廣東省揭陽一中、金山中學2025屆高一下化學期末復習檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省揭陽一中、金山中學2025屆高一下化學期末復習檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、下列說法正確的是:A.二氯甲烷沒有同分異構體,說明甲烷是正四面體結構B.乙烯和二氧化硫都能使溴水退色,溴水退色原理一致C.苯能和氫氣加成,說明苯結構中存在C=C鍵D.CH3COOH的官能團是羥基2、設NA為阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是A.15g甲基(-CH3)含有的電子數是9NAB.7.8g苯中含有的碳碳雙鍵數為0.3NAC.1molC2H5OH和1molCH3CO18OH反應生成的水分子中的中子數為8NAD.標準狀況下,2.24LCCl4中的原子總數為0.5NA3、人類對原子結構的認識是逐漸深入的,下列原子結構模型中最切近實際的是A.湯姆生 B.波爾 C.盧瑟福 D.4、對于可逆反應4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),下列敘述正確的是A.NH3和H2O化學反應速率關系是2v正(NH3)=3v正(H2O)B.達到化學平衡時,4v正(O2)=5v逆(NO)C.達到化學平衡時,若增加容器體積,則正反應速率減少,逆反應速率增大D.若單位時間內生成xmolNO的同時,消耗xmolNH3,則反應達到平衡狀態(tài)5、下列互為同系物的物質組是()A.12C和13C B.O2和O3 C.C2H5OH和CH3OCH3 D.CH4和異丁烷6、M元素的1個原子失去2個電子轉移到Y元素的2個原子中去,形成化合物Z。下列說法中正確的是()A.Z是共價化合物B.Z可表示為M2YC.Z的電子式可表示為D.M形成+2價陽離子7、甲、乙、丙、丁、戊是中學常見的無機物,其中甲、乙均為單質,它們的轉化關系如下圖所示(某些條件和部分產物已略去)。下列說法不正確的是A.若甲既能與鹽酸反應又能與NaOH溶液反應則丙可能屬于兩性氧化物B.若甲為短周期中原子半徑最大的主族元素的單質,且戊為堿,則丙只能為Na2O2C.若丙、丁混合產生白煙,且丙為18電子分子,丁為10電子分子,則乙的水溶液可能具有漂白作用D.若甲、丙、戊含有同一種元素,則三種物質中,該元素的化合價由低到高的順序可能為甲<丙<戊8、二氟甲烷(CH2F2)是性能優(yōu)異的環(huán)保產品,它可替代某些會破壞臭氧層的“氟里昂”產品,用作空調、冰箱和冷凍庫的制冷劑。對二氟甲烷的敘述正確的是A.只有1種結構B.屬于烴C.有2種結構D.為正四面體結構9、下列物質久置于空氣中會發(fā)生相應的變化,其中發(fā)生了氧化還原反應的是()A.濃硫酸的體積增大 B.鋁的表面生成致密的薄膜C.澄清的石灰水變渾濁 D.氫氧化鈉的表面發(fā)生潮解10、下列化學電池不易造成環(huán)境污染的是()A.鋰電池B.鋅錳電池C.鎳鎘電池D.氫氧燃料電池11、下列物質中,不能發(fā)生消去反應的是A. B.CH2CH2Br2C. D.CH2ClCH2CH312、“神舟七號”的燃料是氫化鋰三兄弟——LiH、LiD、LiT。其中Li的質量數為7,對這三種物質的下列說法正確的是A.質子數之比為1:2:3 B.中子數之比為1:1:1C.摩爾質量之比為8:9:10 D.化學性質不相同13、下列有關乙醇的說法正確的是()A.能與H2O發(fā)生加成反應 B.能使石蕊試液變紅C.是食醋的主要成分 D.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色14、實驗室用海帶提取碘的操作過程中,所選儀器錯誤的是()選項操作所選儀器A稱取3.0g的干海帶托盤天平B灼燒干海帶至完全變成灰燼蒸發(fā)皿C過濾煮沸后的海帶灰與水的混合液漏斗D用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘分液漏斗A.A B.B C.C D.D15、在光照的條件下,將1molCH4與一定量的氯氣充分混合,經過一段時間,甲烷和氯氣均無剩余,生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl,若已知生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳的物質的量分別為Xmol,Ymol,Zmol,該反應中生成HCl的物質的量是A.(1+X+2Y+3Z)molB.(X+Y+Z)molC.(2X+3Y+4Z)molD.(1-X-Y-Z)mol16、在一定溫度下的密閉容器中,可逆反應N2+3H22NH3達到平衡狀態(tài)的標志是A.N2、H2、NH3在容器中共存B.混合氣體的總物質的量不再發(fā)生變化C.單位時間內生成nmolN2,同時生成3nmolH2D.單位時間內消耗nmolN2,同時消耗nmolNH3二、非選擇題(本題包括5小題)17、乙烯是重要有機化工原料。結合以下路線回答:已知:2CH3CHO+O2催化劑,加熱2CH3COOH(1)反應①的化學方程式是_______。(2)B的官能團是_______。(3)F是一種高分子,可用于制作食品袋,其結構簡式為_______。(4)G是一種油狀、有香味的物質,有以下兩種制法。制法一:實驗室用D和E反應制取G,裝置如圖所示。i.反應⑥的化學方程式是______,反應類型是_____。ii.分離出試管乙中油狀液體用到的主要儀器是_______。制法二:工業(yè)上用CH2=CH2和E直接反應獲得G。iii.反應類型是___。iv.與制法一相比,制法二的優(yōu)點是___。18、下表是元素周期表的一部分,針對表中的a~g元素,回答下列問題:(1)d元素位于金屬與非金屬的分界線處,常用作__________材料。(2)f的元素符號為As,其最高價氧化物的化學式為__________。(3)a、b、c三種元素的最高價氧化物對應水化物的堿性逐漸減弱,試從原子結構的角度解釋上述變化規(guī)律__________。(4)e元素的非金屬性強于g,請寫出一個離子方程式證明:__________。19、實驗室可用如下裝置略去部分夾持儀器制取并驗證其性質.(1)盛裝的儀器名稱為__________,還缺少的玻璃儀器是________,用的化學方程式_______.(2)裝置B的作用之一是通過觀察產生氣泡的多少判斷生成的快慢,其中的液體最好選擇____填代號.a.飽和溶液

b.飽和溶液

c.飽和溶液

d.飽和NaHSO3溶液(3)驗證二氧化硫的氧化性的裝置是______,現象為_______________.(4)為驗證二氧化硫的還原性,充分反應后,取該試管中的溶液分成三份,分別進行如下實驗:方案I:向第一份溶液中加入溶液,有白色沉淀生成;方案Ⅱ:向第二份溶液中加入品紅溶液,紅色褪去;方案Ⅲ:向第三份溶液中加入溶液,產生白色沉淀.上述方案合理的是方案________填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”;若將試管D中新制氯水改為酸性高錳酸鉀溶液,則發(fā)生反應的離子方程式為____________________.(5)裝置F的作用是___________________20、“酒是陳的香”就是因為酒在貯存過程中生成了有香味的乙酸乙酯.在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題.(1)乙醇制取乙烯的化學方程式:_____(2)寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式:_____.(3)濃硫酸的作用:_____.(4)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是_____.(5)裝置中導管要在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是_____.(6)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應該采用的實驗操作是_____.(7)做此實驗時,有時還要向盛有乙酸乙酯的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是_____.21、請根據物質在生產、生活等方面的應用填空。(1)廚房里常使用小蘇打,向其水溶液中滴加酚酞溶液后,溶液呈__________(填字母代號)。a.淺藍色b.淺紅色c.淺綠色(2)檢驗某補鐵劑中的Fe2+是否被氧化成Fe3+,可用__________溶液(填字母代號)。a.NaOHb.H2O2c.KSCN(3)電解氧化鋁時加入冰晶石的作用為________________。(4)完成乙醇發(fā)生催化氧化的化學方程式:2CH3CH2OH+O2_________________________。(5)常見的酸性鋅錳電池的負極材料為Zn,請寫出負極的電極反應式:___________________。(6)鋁熱反應是工業(yè)上常用的反應之一,請寫出Al與Fe3O4發(fā)生鋁熱反應的化學方程式:___________。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

A項、若甲烷為平面正方形結構,二氯甲烷有兩種同分異構體,若為正四面體結構,二氯甲烷不存在同分異構體,故A正確;B項、二氧化硫和溴單質發(fā)生氧化還原反應,使溴水褪色,乙烯和溴水發(fā)生加成反應使溴水褪色,二者原理不一樣,故B錯誤;C項、苯分子中碳碳鍵是一種介于單鍵和雙鍵之間的獨特的化學鍵,不含有碳碳雙鍵,故C錯誤;D項、CH3COOH的官能團是羧基,故D錯誤;故選A?!军c睛】本題綜合考查有機物的結構和性質,側重于基礎知識的考查,注意把握有機物的結構性質的異同是解答關鍵。2、A【解析】分析:A、甲基含有9個電子;B、苯中無碳碳雙鍵;C、酯化反應中酸斷羧基醇斷氫;D、標準狀況下CCl4為液體。詳解:A.15g甲基的物質的量都是1mol,1mol甲基中含有9mol電子,含有的電子數均為9NA,選項A正確;B.苯不是單雙鍵交替的結構,故苯中無碳碳雙鍵,選項B錯誤;C、C2H5OH和CH3CO18OH反應生成水為H218O,含10個中子,但酯化反應為可逆反應,故不能進行徹底,故生成的水中的中子個數小于10NA個,選項C錯誤;D、標況下CCl4為液體,故不能根據氣體摩爾體積來計算其物質的量,選項D錯誤。答案選A。點睛:本題考查了阿伏伽德羅常數的有關計算,掌握物質的量的計算公式和物質結構是解題關鍵,難度不大。3、B【解析】A、20世紀初湯姆生提出了原子的棗糕式模型,認為原子是一個球體,正電荷均勻分布在整個球內,而電子卻象棗糕里的棗子那樣鑲嵌在原子里面,不切實際,選項A不選;B、玻爾的量子原子結構理論,解決了新西蘭物理學家盧瑟福經典原子理論中“原子坍塌”的問題,最切實際,選項B選;C、1909-1911年,英國物理學家盧瑟福做了α粒子散射實驗,否定了湯姆生模型,提出了原子的核式結構模型.其缺陷是只能說明了原子中有電子的存在和電子帶負電,不能正確表示原子的結構,不切實際,選項C不選;D、英國科學家道爾頓認為每種單質均由很小的原子組成,不同的單質由不同質量的原子組成,道爾頓認為原子是一個堅硬的實心小球.認為原子是組成物質的最小單位,不切實際,選項D不選;答案選B。點睛:本題考查原子的構成及人類對原子的結構的認識,了解化學史及化學的發(fā)展歷程即可解答,學生應辯證的看待每個理論的局限性和時代性。湯姆生提出了原子的棗糕式模型;玻爾提出的原子模型;盧瑟福提出了原子核式模型;道爾頓認為原子是一個堅硬的實心小球。4、B【解析】

A、速率之比和系數成正比,因此3v正(NH3)=2v逆(H2O),A錯誤;B、達到化學平衡時正逆反應速率相等,各物質反應速率之比等于其化學計量數之比,因此4v正(O2)=5v逆(NO),B正確;C、達到化學平衡時增加容器體積,各組分濃度都減小,因此正逆反應速率都減小,但逆反應速率減小程度更大,平衡正向移動,C錯誤;D、單位時間內消耗xmolNH3與生成xmolNO都表示正反應速率,整個反應過程中二者都相等,不能說明反應達到平衡狀態(tài),D錯誤;正確選項B。5、D【解析】

A、12C和13C質子數相同,中子數不同,是碳元素的不同核素,互為同位素;B、O2與O3是同種氧元素組成的性質不同的單質,互稱同素異形體;C、C2H5OH和CH3OCH3二者分子式相同,官能團不同,屬于同分異構體;D、CH4和異丁烷結構相似,組成上相差3個CH2,屬于同系物;答案選D。6、D【解析】

由題意可知,一個M原子失去2個電子形成M2+,故M的最外層電子數應為2個,金屬元素,一個Y原子得到1個電子形成Y-,說明是非金屬,且Z屬于離子化合物,化學式為MY2,據此解答。【詳解】A.由題意可知,一個M原子失去2個電子形成M2+,故M的最外層電子數應為2個,金屬元素,一個Y原子得到1個電子形成Y-,說明是非金屬,且Z屬于離子化合物,化學式為MY2,故A錯誤;

B.Z的化學式為MY2,故B錯誤;

C.Z的電子式為,故C錯誤;

D.一個M原子失去2個電子形成M2+,M形成+2價陽離子,故D正確;

答案選D?!军c睛】本題考查原子結構與元素性質,通過電子的得失確定元素的化合價是關鍵,注意離子化合物電子式的書寫。7、B【解析】試題分析:A.若甲既能與鹽酸反應又能與NaOH溶液反應,則甲是Al,另外一種單質若是O2,則丙是Al2O3,屬于兩性氧化物,正確;B.若甲為短周期中原子半徑最大的主族元素的單質,即甲是Na,乙是O2,二者發(fā)生反應,可能生成Na2O,也可能生成Na2O2,Na2O或Na2O2與水發(fā)生反應,形成強堿NaOH,因此丙可能為Na2O2,也可能為Na2O,錯誤。C.若丙、丁混合產生白煙,且丙為18電子分子,丁為10電子分子,則丙的HCl,丁是NH3,甲、乙分別是H2、Cl2,Cl2與水發(fā)生反應產生的HClO有漂白性,正確。D.若甲是N2,乙是O2,二者在電火花作用下發(fā)生反應形成NO,NO被氧氣氧化形成NO2,則三種物質中,該元素的化合價由低到高的順序可能為甲<丙<戊,正確??键c:考查元素的單質及化合物的性質及相應轉化關系的知識。8、A【解析】分析:二氟甲烷是甲烷四個氫原子中的兩個被氯原子代替的產物,甲烷是正四面體結合,分子中的四個氫原子是完全等效的。詳解:A、甲烷是正四面體結構,其分子中的四個氫原子是完全等效的,甲烷的二氟代物只有一種,選項A正確;B、二氟甲烷(CH2F2)為氟代烴不屬于烴,選項B錯誤;C、甲烷是正四面體結構,其分子中的四個氫原子是完全等效的,甲烷的二氟代物只有一種,選項C錯誤;D.甲烷是正四面體結構,碳原子位于正四面體的中心,4個氫原子分別位于正四面體的4個頂點,當甲烷分子上的2個氫原子被氯原子取代后,由于原子之間的相互影響,鍵長、鍵角都發(fā)生了變化,所以就不再是正四面體結構了,選項D錯誤;答案選A。點睛:本題考查甲烷的結構以及二氯代物的種數判斷,難度不大,注意甲烷的正四面體結構。9、B【解析】

A.濃硫酸具有吸水性,在空氣中放置其體積增大,為物理變化,A錯誤;B.鋁在空氣中放置,與空氣中的氧氣反應生成氧化鋁,在表面生成致密的薄膜為氧化還原反應,B正確;C.澄清的石灰水變渾濁為氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣,為非氧化還原反應,C錯誤;D.氫氧化鈉的表面發(fā)生潮解,為氫氧化鈉與空氣中的水形成溶液,物理變化,D錯誤;答案為B。10、D【解析】分析:.鋰電池、鉛蓄電池、鋅錳電池、鎳鎘電池都含有重金屬離子,氫氧燃料電池生成物為水,無污染。詳解:A、鋰電池往往含有重金屬鈷,可導致環(huán)境污染,選項A錯誤;B、鋅錳電池中含有重金屬錳,對環(huán)境有污染,選項B錯誤;C、鎳鎘電池中含有重金屬鎳鎘,對環(huán)境有污染,選項C錯誤;D、氫氧燃料電池生成物為水,無污染,選項D正確。答案選D。點睛:本題考查常見化學電源的種類及其工作原理、二次電池的污染,題目難度不大,注意基礎知識的積累。11、C【解析】

A.與-Cl相連的C鄰位碳上有H,能發(fā)生消去反應,故A不選。

B.CH2CH2Br2與-Br相連的C鄰位碳上有H,能發(fā)生消去反應,故B不選。

C.,與-Cl相連的C的鄰位C上無H,不能發(fā)生消去反應,故C選。

D.CH2ClCH2CH3與-Cl相連的C鄰位碳上有H,能發(fā)生消去反應,故D不選。

故答案選C。12、C【解析】

A.質子數之比為1:1:1,A錯誤;B.中子數之比為4:5:6,B錯誤;C.摩爾質量之比為8:9:10,C正確;D.互為同位素的原子化學性質相似,因此它們的化學性質相同,D錯誤,答案選C。13、D【解析】

A.乙醇為飽和一元醇,不能與H2O發(fā)生加成反應,故A錯誤;B.乙醇的結構簡式為CH3CH2OH,-OH不能電離,顯中性,不能使石蕊變紅,故B錯誤;C.乙醇是酒的主要成分,食醋的主要成分是乙酸,故C錯誤;D.乙醇含有羥基,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,所以乙醇能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,故D正確。故選D。14、B【解析】

A.稱取3.0g固體用托盤天平,故A正確;B.灼燒固體用坩堝,不能用蒸發(fā)皿,故B錯誤;C.過濾用漏斗,故C正確;D.碘易溶于四氯化碳而不易溶于水,故可以用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘,用分液漏斗分液,D正確;本題答案選B。15、A【解析】

A.因為甲烷和氯氣均無剩余,則由反應前后碳元素的質量守恒可得一氯甲烷的的物質的量為(1-X-Y-Z)mol,由氫元素的質量守恒可知n(HCl)=n(CH3Cl)+2n(CH2Cl2)+3n(CHCl3)+4n(CCl4)=(1-X-Y-Z+2X+3Y+4Z)mol=(1+X+2Y+3Z)mol,故A正確;答案選A?!军c睛】質量守恒是化學反應中的一條基本規(guī)律,守恒法也是在化學計算中常用的方法,守恒思想也是化學中一種非常重要的一種思想。16、B【解析】

A.N2、H2、NH3在容器中共存,反應可能處于平衡狀態(tài),也可能未處于平衡狀態(tài),A不符合題意;B.該反應是反應前后氣體體積不等的反應,若混合氣體的總物質的量不再發(fā)生變化,說明反應處于平衡狀態(tài),B正確;C.單位時間內生成nmolN2,同時生成3nmolH2,都表示反應逆向進行,不能判斷反應處于平衡狀態(tài),C錯誤;D.單位時間內消耗nmolN2必然同時會產生2nmolNH3,同時消耗nmolNH3,說明反應正向進行,未達到平衡狀態(tài),D錯誤;故合理選項是B。二、非選擇題(本題包括5小題)17、H2C=CH2+Br2→BrCH2CH2Br羥基(或—OH)取代反應(或酯化反應)分液漏斗加成反應原子利用率高【解析】

乙烯分子中含有碳碳雙鍵,能與溴水發(fā)生加成反應生成1,2—二溴乙烷,1,2—二溴乙烷在氫氧化鈉溶液中共熱發(fā)生水解反應生成乙二醇;一定條件下,乙烯與水發(fā)生加成反應生成乙醇,則D為乙醇;乙醇在銅作催化劑條件下加熱發(fā)生催化氧化反應生成乙醛;乙醛在催化劑作用下發(fā)生氧化反應生成乙酸,則E為乙酸;在濃硫酸作用下,乙酸與乙醇共熱發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯,則G為乙酸乙酯;一定條件下,乙烯發(fā)生加聚反應生成聚乙烯,則F為聚乙烯?!驹斀狻浚?)反應①為乙烯與溴水發(fā)生加成反應生成1,2—二溴乙烷,反應的化學方程式為H2C=CH2+Br2→BrCH2CH2Br,故答案為:H2C=CH2+Br2→BrCH2CH2Br;(2)B的結構簡式為HOCH2CH2OH,官能團為羥基,故答案為:羥基;(3)高分子化合物F為聚乙烯,結構簡式為,故答案為:;(4)i.反應⑥為在濃硫酸作用下,乙酸與乙醇共熱發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯,反應的化學方程式為CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O,故答案為:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O;取代反應(或酯化反應);ii.反應生成的乙酸乙酯不溶于水,則分離出試管乙中乙酸乙酯油狀液體用分液的方法,用到的儀器為分液漏斗,故答案為:分液漏斗;iii.一定條件下,乙烯與乙酸發(fā)生加成反應生成乙酸乙酯,故答案為:加成反應;iv.與制法一相比,制法二為加成反應,反應產物唯一,原子利用率高,故答案為:原子利用率高?!军c睛】本題考查有機物推斷,注意對比物質的結構,熟練掌握官能團的結構、性質及相互轉化,明確發(fā)生的反應是解答關鍵。18、半導體As2O5電子層數相同,核電荷數增加,原子半徑減小,失電子能力減弱,金屬性減弱Cl2+2Br-=Br2+2Cl-【解析】分析:根據元素周期表的一部分可知a為鈉元素,b為鎂元素,c為鋁元素,d為硅元素,e為氯元素,f為砷元素,g為溴元素。詳解:(1)d為硅元素,位于金屬與非金屬的分界線處,常用作半導體材料;(2)As位于元素周期表第4周期ⅤA族,最外層電子數為5,所以最高正價為+5價,最高價氧化物為As2O5;(3)a為鈉元素,b為鎂元素,c為鋁元素,位于同周期,電子層數相同,核電荷數增加,原子半徑減小,失電子能力減弱,金屬性減弱;(4)e為氯元素,g為溴元素,兩者位于同周期,氯原子的得電子能力強于溴原子,方程式Cl2+2Br-=Br2+2Cl-可以證明。點睛:掌握元素周期表中結構、位置和性質的關系是解此題的關鍵。根據結構可以推斷元素在周期表中的位置,反之根據元素在元素周期表中的位置可以推斷元素的結構;元素的結構決定了元素的性質,根據性質可以推斷結構;同樣元素在周期表中的位置可以推斷元素的性質。19、圓底燒瓶酒精燈Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2OdC有淡黃色沉淀生成Ⅲ5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+吸收未反應的二氧化硫氣體,防止污染環(huán)境【解析】

根據實驗裝置及實驗原理分析實驗中的儀器名稱及還需要的實驗器材;根據二氧化硫的氧化性及還原性分析實驗實驗方案的可行性,并寫出相關化學方程式?!驹斀狻?1)如圖所示,盛裝亞硫酸鈉的儀器名稱為圓底燒瓶;濃硫酸與銅反應生成二氧化硫需要加熱,所以還缺少的玻璃儀器是酒精燈;化學方程式為:Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O,故答案為:圓底燒瓶;酒精燈;Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O;(2)亞硫酸的酸性強于碳酸,所以二氧化硫與溶液、溶液反應生成二氧化碳氣體,二氧化硫與溶液反應生成亞硫酸氫鈉,且二氧化硫易溶于水,所以其中的液體最好選擇飽和NaHSO3溶液;(3)二氧化硫有一定的氧化性,可以與Na2S反應生成單質硫,所以驗證二氧化硫的氧化性的裝置是C,現象為有淡黃色沉淀生成;(4)二氧化硫具有還原性,與新制氯水發(fā)生氧化還原反應,生成硫酸;方案I:向第一份溶液中加入溶液,有白色沉淀生成;氯水中本身就存在氯離子,可以生成氯化銀沉淀,不能驗證二氧化硫的還原性,故I不合理;方案Ⅱ:向第二份溶液中加入品紅溶液,紅色褪去;新制氯水有漂白性,可以使品紅褪色,所以II也不能驗證二氧化硫的還原性,故II不合理;方案Ⅲ:向第三份溶液中加入溶液,產生白色沉淀,此時溶液為酸性,產生的白色沉淀應該為硫酸鋇,說明二氧化硫被氯水氧化,驗證了二氧化硫的還原性,故III合理;酸性高錳酸鉀溶液也具有強氧化性,可以氧化二氧化硫生成硫酸,本身被還原生成錳離子,則發(fā)生反應的離子方程式為:5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+;(5)二氧化硫有毒,裝置F的作用是:吸收未反應的二氧化硫氣體,防止污染環(huán)境。20、CH2=CH2+H2OCH3CH2OHCH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O催化劑、吸水劑中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度防倒吸分液防止大試管中液體暴沸而沖出導管【解析】(1)乙烯可以與水加成制取乙醇,反應的化學方程式為CH2=CH2+H2OCH3CH2OH,故答案為CH2=CH2+H2OCH3CH2OH;(2)酯化反應的本質為酸脫羥基,醇脫氫,乙酸與乙

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