福建省龍海市第二中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
福建省龍海市第二中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
福建省龍海市第二中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
福建省龍海市第二中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
福建省龍海市第二中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

福建省龍海市第二中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.在△ABC中,AC,BC=1,∠B=45°,則∠A=()A.30° B.60° C.30°或150° D.60°或120°2.若角的頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,始邊與x軸的正半軸重合,終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),則()A. B. C. D.3.經(jīng)過(guò)點(diǎn),斜率為2的直線在y軸上的截距為()A. B. C.3 D.54.在△ABC中,,則△ABC為()A.等腰三角形 B.等邊三角形C.直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形5.圓x-12+y-3A.1 B.2 C.2 D.36.在平面坐標(biāo)系中,是圓上的四段?。ㄈ鐖D),點(diǎn)P在其中一段上,角以O(shè)x為始邊,OP為終邊,若,則P所在的圓弧最有可能的是()A. B. C. D.7.若等差數(shù)列的前5項(xiàng)之和,且,則()A.12 B.13 C.14 D.158.如圖,網(wǎng)格紙的小正方形的邊長(zhǎng)是,在其上用粗實(shí)線和粗虛線畫出了某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積是()A. B. C. D.9.對(duì)于任意實(shí)數(shù),下列命題中正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則10.在正方體中,、分別是棱和的中點(diǎn),為上底面的中心,則直線與所成的角為()A.30° B.45° C.60° D.90°二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.終邊在軸上的角的集合是_____________________.12.已知,,則______,______.13.中國(guó)有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形狀多為長(zhǎng)方體、正方體或圓柱體,但南北朝時(shí)期的官員獨(dú)孤信的印信形狀是“半正多面體”(圖1).半正多面體是由兩種或兩種以上的正多邊形圍成的多面體.半正多面體體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的對(duì)稱美.圖2是一個(gè)棱數(shù)為48的半正多面體,它的所有頂點(diǎn)都在同一個(gè)正方體的表面上,且此正方體的棱長(zhǎng)為1.則該半正多面體的所有棱長(zhǎng)和為_(kāi)______.14.將角度化為弧度:________.15.已知直線l過(guò)點(diǎn)P(-2,5),且斜率為-,則直線l的方程為_(kāi)_______.16.設(shè)向量,定義一種向量積:.已知向量,點(diǎn)P在的圖象上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在的圖象上運(yùn)動(dòng),且滿足(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則的單調(diào)增區(qū)間為_(kāi)_______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.已知,是第四象限角,求和的值.18.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間.(2)求函數(shù)的最大值并求取得最大值時(shí)的的取值集合.(3)若,求的值.19.在中,角所對(duì)的邊是,若向量與共線.(1)求角的大小;(2)若,求周長(zhǎng)的取值范圍.20.已知數(shù)列滿足.證明數(shù)列為等差數(shù)列;求數(shù)列的通項(xiàng)公式.21.某消費(fèi)者協(xié)會(huì)在3月15號(hào)舉行了以“攜手共治,暢享消費(fèi)”為主題的大型宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng),著力提升消費(fèi)者維權(quán)意識(shí).組織方從參加活動(dòng)的1000名群眾中隨機(jī)抽取n名群眾,按他們的年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,其中第1組有6人,得到的頻率分布直方圖如圖所示.(1)求m,n的值,并估計(jì)抽取的n名群眾中年齡在的人數(shù);(2)已知第1組群眾中男性有2人,組織方要從第1組中隨機(jī)抽取3名群眾組成維權(quán)志愿者服務(wù)隊(duì),求至少有兩名女生的概率.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、A【解析】

直接利用正弦定理求出sinA的大小,根據(jù)大邊對(duì)大角可求A為銳角,即可得解A的值.【詳解】因?yàn)椋骸鰽BC中,BC=1,AC,∠B=45°,所以:,sinA.因?yàn)椋築C<AC,可得:A為銳角,所以:A=30°.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查正弦定理在解三角形中的應(yīng)用,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解析】

根據(jù)三角函數(shù)定義結(jié)合正弦的二倍角公式計(jì)算即可【詳解】由題意,∴,,.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的定義,考查二倍角的正弦公式,掌握三角函數(shù)定義是解題關(guān)鍵.3、B【解析】

寫出直線的點(diǎn)斜式方程,再將點(diǎn)斜式方程化為斜截式方程即可得解.【詳解】因?yàn)橹本€經(jīng)過(guò)點(diǎn),且斜率為2,故點(diǎn)斜式方程為:,化簡(jiǎn)得:,故直線在y軸上的截距為.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查直線的方程,解題關(guān)鍵是應(yīng)熟知直線的五種方程形式,屬于基礎(chǔ)題,4、C【解析】

直接利用正弦定理余弦定理化簡(jiǎn)得到,即得解.【詳解】由已知得,由正、余弦定理得,即,即,故是直角三角形.故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查正弦定理余弦定理解三角形,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握水平和分析推理水平.5、C【解析】

先計(jì)算圓心到y(tǒng)軸的距離,再利用勾股定理得到弦長(zhǎng).【詳解】x-12+y-32=2圓心到y(tǒng)軸的距離d=1弦長(zhǎng)l=2r故答案選C【點(diǎn)睛】本題考查了圓的弦長(zhǎng)公式,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.6、A【解析】

根據(jù)三角函數(shù)線的定義,分別進(jìn)行判斷排除即可得答案.【詳解】若P在AB段,正弦小于正切,正切有可能小于余弦;若P在CD段,正切最大,則cosα<sinα<tanα;若P在EF段,正切,余弦為負(fù)值,正弦為正,tanα<cosα<sinα;若P在GH段,正切為正值,正弦和余弦為負(fù)值,cosα<sinα<tanα.∴P所在的圓弧最有可能的是.故選:A.【點(diǎn)睛】本題任意角的三角函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)角的大小判斷角的正弦、余弦、正切值的正負(fù)及大小,為基礎(chǔ)題.7、B【解析】試題分析:由題意得,,又,則,又,所以等差數(shù)列的公差為,所以.考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式.8、A【解析】

根據(jù)三視圖,還原空間結(jié)構(gòu)體,根據(jù)空間結(jié)構(gòu)體的特征及球、棱錐的體積公式求得總體積.【詳解】根據(jù)空間結(jié)構(gòu)體的三視圖,得原空間結(jié)構(gòu)體如下圖所示:該幾何體是由下面半球的和上面四棱錐的組成由三視圖的棱長(zhǎng)及半徑關(guān)系,可得幾何體的體積為所以選A【點(diǎn)睛】本題考查了三視圖的簡(jiǎn)單應(yīng)用,空間結(jié)構(gòu)體的體積求法,屬于中檔題.9、C【解析】

根據(jù)是任意實(shí)數(shù),逐一對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析即得。【詳解】由題,當(dāng)時(shí),,則A錯(cuò)誤;當(dāng),時(shí),,則B錯(cuò)誤;可知,則有,因此C正確;當(dāng)時(shí),有,可知C錯(cuò)誤.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查判斷正確命題,是基礎(chǔ)題。10、A【解析】

先通過(guò)平移將兩條異面直線平移到同一個(gè)起點(diǎn),得到的銳角或直角就是異面直線所成的角,在三角形中再利用余弦定理求出此角即可.【詳解】解:先畫出圖形,將平移到,為直線與所成的角,設(shè)正方體的邊長(zhǎng)為,,,,,,故選:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了異面直線及其所成的角,以及余弦定理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

由于終邊在y軸的非負(fù)半軸上的角的集合為而終邊在y軸的非正半軸上的角的集合為,終邊在軸上的角的集合是,所以,故答案為.12、【解析】

由的值,可求出的值,再判斷角的范圍,可判斷出,進(jìn)而將平方,可求出答案.【詳解】由題意,,因?yàn)椋?,即;又因?yàn)?,所以,即,而,由于,可知,所以,則,即.故答案為:;.【點(diǎn)睛】本題考查同角三角函數(shù)基本關(guān)系的應(yīng)用,考查二倍角公式的應(yīng)用,考查學(xué)生的計(jì)算求解能力,屬于中檔題.13、【解析】

取半正多面體的截面正八邊形,設(shè)半正多面體的棱長(zhǎng)為,過(guò)分別作于,于,可知,,可求出半正多面體的棱長(zhǎng)及所有棱長(zhǎng)和.【詳解】取半正多面體的截面正八邊形,由正方體的棱長(zhǎng)為1,可知,易知,設(shè)半正多面體的棱長(zhǎng)為,過(guò)分別作于,于,則,,解得,故該半正多面體的所有棱長(zhǎng)和為.【點(diǎn)睛】本題考查了空間幾何體的結(jié)構(gòu),考查了空間想象能力與計(jì)算求解能力,屬于中檔題.14、【解析】

根據(jù)角度和弧度的互化公式求解即可.【詳解】.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查角度和弧度的互化公式,屬于基礎(chǔ)題.15、3x+4y-14=0【解析】由y-5=-(x+2),得3x+4y-14=0.16、【解析】

設(shè),,由求出的關(guān)系,用表示,并把代入即得,后利用余弦函數(shù)的單調(diào)性可得增區(qū)間.【詳解】設(shè),,由得:,∴,,∵,∴,,即,令,得,∴增區(qū)間為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查新定義,正確理解新定義運(yùn)算是解題關(guān)鍵.考查三角函數(shù)的單調(diào)性.利用新定義建立新老圖象間點(diǎn)的聯(lián)系,求出新函數(shù)的解析式,結(jié)合余弦函數(shù)性質(zhì)求得增區(qū)間.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、,【解析】

利用誘導(dǎo)公式可求的值,根據(jù)是第四象限角可求的值,最后根據(jù)三角函數(shù)的基本關(guān)系式可求的值,根據(jù)誘導(dǎo)公式及倍角公式可求的值.【詳解】,又是第四象限角,所以,所以,.【點(diǎn)睛】本題考查同角的三角函數(shù)的基本關(guān)系式、誘導(dǎo)公式以及二倍角公式,此題屬于基礎(chǔ)題.18、(1).(2)最大值是2,取得最大值時(shí)的的取值集合是.(3)【解析】

(1)利用三角恒等變換化簡(jiǎn)的解析式,再利用正弦函數(shù)的單調(diào)性,求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)根據(jù)的解析式以及正弦函數(shù)的最值,求得函數(shù)的最大值,以及取得最大值時(shí)的的取值集合;(3)根據(jù)題設(shè)條件求得,再利用二倍角的余弦公式求的值.【詳解】(1),令,解得,所以的單調(diào)遞減區(qū)間為;(2)由(1)知,故的最大值為2,此時(shí),,解得,所以的最大值是2,取得最大值時(shí)的的取值集合是;(3),即,所以,所以.【點(diǎn)睛】本題主要考查三角函數(shù)的恒等變換,考查正弦型函數(shù)的圖象和性質(zhì),熟練掌握正弦型函數(shù)的圖象和性質(zhì)是答題關(guān)鍵,屬于中檔題.19、(1)(2)【解析】

(1)由題可得,利用正弦定理邊化角以及兩角和的正弦公式整理可得,進(jìn)而得到答案.(2)由正弦定理得,,所以周長(zhǎng),化簡(jiǎn)整理得,再根據(jù)角的范圍求得答案.【詳解】解:(1)由與共線,得,由正弦定理得:,所以又,所以因?yàn)椋獾茫?)由正弦定理得:,則,,所以周長(zhǎng)因?yàn)?,,所以,故【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有正弦定理邊化角以及兩角和差的正弦公式,三角函數(shù)的性質(zhì),屬于一般題.20、(1)見(jiàn)解析;(2)【解析】

(1)已知遞推關(guān)系取倒數(shù),利用等差數(shù)列的定義,即可證明.(2)由(1)可知數(shù)列為等差數(shù)列,確定數(shù)列的通項(xiàng)公式,即可求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.【詳解】證明:,且有,,又,,即,且,是首項(xiàng)為1,公差為的等差數(shù)列.解:由知,即,所以.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列遞推關(guān)系、等差數(shù)列的判斷方法,考查了運(yùn)用取倒數(shù)法求數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于中檔題.21、(1),,年齡在的人數(shù)為(2)【解析】

(1)根據(jù)第一組的頻數(shù)和頻率可得,由所有頻率和為1可得,再求得間的頻率后可得人數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論