九年級化學適應(yīng)性試題（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1Li-7C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5一、選擇題（本題14小題，1-10每小題只有一個選項符合題意，每小題1分。11-14每小題有1-2個選項符合題意，每小題2分，共18分。）1．近年來，我國生態(tài)環(huán)境得到不斷改善。下列做法不利于改善生態(tài)環(huán)境的是A．禁止亂砍濫伐森林 B．使用可降解塑料C．生活污水任意排放 D．推廣使用脫硫煤2．垃圾是放錯地方的資源。廢舊干電池屬于A．B．C． D．3．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.銅B.干冰C.金剛石 D.氯化鈉4．化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。下列化學用語書寫不正確的是A．鐵元素：FeB．兩個水分子：2H2OC．純堿：NaOHD．一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成：O35．硒被醫(yī)藥界和營養(yǎng)學界尊稱為“生命的火種”，享有“長壽元素”、“抗癌之王”、“心臟守護神”、“天然解毒劑”等美譽。如圖，甲是硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是硒元素在元素周期表中的信息。下列相關(guān)說法中，不合理的是A．硒原子的原子核內(nèi)有34個質(zhì)子B．硒原子在化學反應(yīng)中易失去電子C．硒原子的相對原子質(zhì)量為78.96D．硒元素是一種非金屬元素6．如圖是化學肥料分類圖?？梢詺w入①處的物質(zhì)是A．NH4HCO3 B．KH2PO4C．KNO3D．NH3·H2O7．下列說法正確的是A．內(nèi)壁沾有碘的試管可用酒精清洗B．亞硝酸鈉（NaNO2）可用于烹調(diào)食物C．焚燒聚乙烯塑料會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體D．測定溶液的pH前，可先將pH試紙用水濕潤8．下列課本中的實驗作了一定的改動，改動后仍然能達到實驗目的的是A.證明蠟燭燃燒有水生成B.證明分子在不停的運動C.探究可燃物燃燒的條件D.驗證質(zhì)量守恒定律9.學習化學要正確認識物質(zhì)及其變化。下列說法不正確的是A．糯米釀酒、燒制陶瓷、金剛石加工成鉆石都發(fā)生了化學變化B．向雞蛋清中加濃硝酸，微熱，產(chǎn)生黃色沉淀C．向盛有飽和蔗糖溶液的試管中加入少量硝酸鉀，振蕩后硝酸鉀消失D．澄清的石灰水與純堿溶液的反應(yīng)沒有體現(xiàn)出堿溶液的共同性質(zhì)10．推理是學習中常見的思維方法。下列敘述正確的是A．同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，所以單質(zhì)中只含一種元素 B．原子不顯電性，所以構(gòu)成原子的微粒也不顯電性 C．濃硫酸具有腐蝕性，所以濃硫酸可用作干燥劑D．碘、硒等微量元素在人體中的含量很少，所以對維持正常生命活動作用不大11.元素化合價和物質(zhì)類別是認識物質(zhì)的兩個重要維度。如圖表示硫元素的化合價與含硫物質(zhì)類別之間的關(guān)系，則下列說法錯誤的是A點表示的物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B點表示的物質(zhì)是大氣污染物之一C.D點表示的物質(zhì)和硝酸鋇在溶液中能大量共存D.E點表示的物質(zhì)的化學式為Na2SO312．下列實驗操作能達到實驗目的的是選項物質(zhì)目的主要實驗操作AFe（少量的Fe2O3）除雜取樣，加入稀鹽酸，過濾B稀H2SO4、Ca（OH）2溶液、NaNO3溶液鑒別取樣，滴加碳酸鈉溶液CKNO3、NaCl分離取樣，加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶D葡萄糖檢驗取樣，加入新制的氫氧化銅13.由制鋁工業(yè)廢渣（主要含、FeO、Al2O3、SiO2等）制取聚合硫酸鐵鋁凈水劑的流程如圖，下列說法不正確的是（已知：SiO2不溶于水，也不與酸反應(yīng)：H2O2具有氧化性，可以將Fe2+氧化成Fe3+）A.濾渣中含有SiO2B.濾液中主要存在的陽離子有：A13+、Fe3+、C.廢渣浸取時要不斷攪拌，提高鐵、鋁浸取率D.浸取過程發(fā)生了2個化學反應(yīng)14.科學工作者研發(fā)了一種SUNCAT系統(tǒng)，借助該系統(tǒng)利用如圖所示的原理可持續(xù)合成氨。下列說法正確的是A.該系統(tǒng)中只有Li、O的化合價發(fā)生了改變 B.涉及的反應(yīng)類型只有化合反應(yīng)和分解反應(yīng)C.理論上，每合成68gNH3，就需要消耗56gN2 D.理論上，每消耗28gN2，需額外補充42gLi二、非選擇題（共42分）15.(9分)泰州市民生項目，惠益民生。北沿江高鐵2027年竣工投入運營后將極大方便泰州市民出行。（1）北沿江高鐵交通更加便捷，綠色出行。①鋼筋混凝土是建造高鐵必不可少的材料，屬于_________材料。②鋪設(shè)高鐵軌道的鋼材是錳鋼，選用錳鋼而不選用純鐵的主要原因是______________。③《天工開物》記載：“凡鋼鐵煉法，…火力到時，…取出加錘。再煉再錘，不一而足?！睙掍摃r，高溫條件下，生鐵中的碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。由此可以推測，生鐵的含碳量______________（填“高于”或“低于”）鋼，工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式為：______________________________，鐵與_________發(fā)生復雜的化學變化會生銹。（2）城鄉(xiāng)生活污水處理，提質(zhì)增效。①活性炭吸附水中的有色物質(zhì)和異味，決定活性炭具有吸附性的結(jié)構(gòu)特點是______。②次氯酸鈉（NaClO）能夠氧化污水中的有機物、殺死細菌。制備次氯酸鈉的化學反應(yīng)方程式為Cl2+2NaOH=NaClO++H2O。次氯酸鈉中陰離子的化學符號是_______。③下列措施有利于防治生活污水污染的是_______。A.實行“雨污分流”，保護城鄉(xiāng)環(huán)境B.使用含磷洗滌劑，倡導綠色生活C.建立污水處理廠，實現(xiàn)達標排放D.加強環(huán)保宣傳，提高居民環(huán)保意識16.(7分)CO2對人類生存、生活有著重大影響，CO2的捕集與資源化利用是化學研究熱點。（1）2022年北京冬奧會，國家速滑館“冰絲帶”采用當前最先進的CO2跨臨界直冷制冰技術(shù)，為各國運動員建造了“最美、最快的冰面”，實現(xiàn)了CO2循環(huán)利用和碳排放幾乎為零。超臨界CO2流體能制冷的原因是因為蒸發(fā)時___________(“放熱”或“吸熱”)，從微觀角度看，發(fā)生改變的是___________。（2）2021年9月24日，《科學》在線發(fā)表了中科院天津工業(yè)生物技術(shù)研究所科研人員在國際上首次實現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的合成，在實驗室只需要幾個小時就可以完成農(nóng)作物需要幾個月的淀粉合成過程。請分析“搭積木”式的合成路線圖，回答有關(guān)問題。①自然界中，綠色植物通過__________將二氧化碳轉(zhuǎn)最終化為淀粉，該過程中能量轉(zhuǎn)化形式是_________。②上圖中反應(yīng)①中生成甲醇(CH3OH)和水的化學方程式為___________。③淀粉是由分子構(gòu)成的有機物，從微觀角度分析，直鏈淀粉和支鏈淀粉的化學性質(zhì)不同，原因是___________。經(jīng)檢測，人工合成的淀粉與天然淀粉在分子組成、結(jié)構(gòu)上一致，實驗室可用___________(填試劑名稱)初步檢驗淀粉。17.(11分)在實驗室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氣體。I.實驗室制取CO2氣體并驗證性質(zhì)（1）圖-1裝置中，儀器X名稱為_____________。（2）實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體的化學方程式為_____________。（3）要組裝一套“隨開隨用，隨關(guān)隨停”制取干燥二氧化碳的裝置，在圖-1中選擇合適裝置，其正確連接順序是_____________（填字母），F(xiàn)中的試劑Y是_____________（填名稱）。（4）利用如圖-2所示實驗研究CO2的性質(zhì)。①證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________。②一段時間后澄清石灰水變渾濁，由此可得出CO2具有的性質(zhì)是_____________（用化學方程式表示）。Ⅱ.拓展探究（5）制作氧自救呼吸器查閱資料：超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，產(chǎn)氧效率高，適合用作生氧劑。①原理分析：超氧化鉀能與人體呼出氣體的二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)，都生成氧氣和白色固體。寫出超氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鉀的化學方程式_____________。②動手實踐：設(shè)計并制作如圖-3所示“氧自救呼吸器”，使用一段時間后，觀察到生氧劑_____________（填顏色變化），則基本失效。（6）獲得制氧催化劑MnO2可用作H2O2和KClO3分解制氧的催化劑。MnO2可由MnCO3煅燒生成，在空氣中煅燒MnCO3會產(chǎn)生不同的錳氧化物，各錳氧化物的質(zhì)量分數(shù)隨煅燒溫度的變化關(guān)系如圖-4所示。①370~410℃時，主要發(fā)生MnO轉(zhuǎn)化為MnO2的化合反應(yīng)，該反應(yīng)化學方程式為____________。②稱取agMnO2與一定質(zhì)量KClO3混合均勻，在酒精燈上充分加熱釋氧（溫度高于500℃），冷卻后，加水溶解，過濾，洗滌，烘干后稱量，發(fā)現(xiàn)剩余固體質(zhì)量少于ag。固體質(zhì)量減少的主要原因是____________。（已知：KClO3易溶于水）③某興趣小組設(shè)計如圖甲裝置，以MnO2作催化劑分解不同質(zhì)量分數(shù)的H2O2溶液，測得O2含量隨時間變化如圖乙所示。下列說法不正確的是_____________a.圖中a點對應(yīng)的操作是推動注射器活塞b.該實驗能證明MnO2對H2O2的分解起催化作用c.對比c點和e點可以驗證反應(yīng)速率與H2O2的濃度有關(guān)d.對比b點和e點可以驗證反應(yīng)速率與H2O2的濃度無關(guān)18.(15分)含鈉元素的化合物如NaOH、NaCl、Na2CO3、NaHCO3在化學中有著重要作用。老師帶領(lǐng)化學興趣小組同學進行了關(guān)于含鈉化合物的一系統(tǒng)實驗。（1）實驗一：向氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，小紅同學在老師的幫助下用電導率傳感器測氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的電導率變化如圖一、【查閱資料】Ⅰ．電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱，能反映離子濃度大小。Ⅱ．相同溫度下同種溶液電導率越大離子濃度越大?；卮鹣铝袉栴}：①圖二表示反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)不同時間點的微粒示意圖，按先后排列的順序為___________(填字母)。②圖一中AB段曲線下降的原因是___________。③關(guān)于圖一中的有關(guān)說法正確的是___________。A．AB段溶液pH值不斷減小，BC段溶液pH值不斷增大B．B點所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl，溶液pH=7C．取C點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物D．B→C所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加④向80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，再向其中緩緩加入某濃度的稀鹽酸，邊滴加邊用玻璃棒攪拌，當溶液由粉紅色剛剛變化無色時，即認為恰好完全反應(yīng)，共消耗稀鹽酸40g。則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________。(請寫出計算過程)（2）實驗二：小明在老師的幫助下利用數(shù)字傳感器完成了以下實驗。室溫(約20°C)下，將8gNaOH溶于100g水中，然后向其中持續(xù)通入二氧化碳氣體，同時用數(shù)字傳感器測定溶液的pH變化，所得數(shù)據(jù)如圖四所示?！静殚嗁Y料】Ⅰ．本實驗條件下：NaOH、Na2CO3和NaHCO3溶液的pH分別的為14.0、12.0和8.5。Ⅱ．20°C時，NaOH、Na2CO3、NaHCO3在水中的溶解度分別為109g、21.5g、9.6g。Ⅲ．將CO2通入Na2CO3溶液發(fā)生如下反應(yīng)，Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3，回答下列問題：①實驗中，用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”的原因是___________；②M點的溶質(zhì)為___________。③實驗過程中發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化，則此時燒杯內(nèi)出現(xiàn)白色晶體，原因是___________。(通過數(shù)據(jù)解釋,本空2分)圖五圖六 （3）實驗三：侯氏制堿的原理為：NaC