語文園地（八）部編版語文課件四年級下冊第1頁交流平臺童話充滿著奇妙想象，經常會有意想不到事情發(fā)生，里面人物也大都擁有非凡能力，回顧我們讀過童話，想一想它們都有哪些奇妙之處？第2頁交流平臺

再如《海女兒》里小人魚，為了心愛王子，身體化作了泡沫。這既讓人感到不可思議，又讓人為她善良感動。如《巨人花園》中，“巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱”。從這兩句話，我們能夠體會到故事神奇，也能夠感受到原本兇狠巨人變成了一個和善人。第3頁交流平臺在《丑小鴨》中，原來是丑陋無比，處處被人嫌棄丑小鴨，竟然變成了一只漂亮白天鵝。太出人意料了。

除了本單元學習幾篇童話，其它童話也都充滿了奇思妙想，并有著豐富多樣人物形象。閱讀時，要注意體會。第4頁交流平臺在《皇帝新裝》中，至高無上皇帝竟然被兩個騙子愚弄，穿上了一件根本不存在衣服，在街上得意地走，太荒謬了。第5頁交流平臺想一想：童話故事有哪些特點？1、童話故事想象豐富，故事情節(jié)離奇波折，引人入勝。2、童話故事采取夸大、擬人修辭手法編織奇異故事情節(jié)。3、童話故事表現出了我們對美好生活向往和追求。第6頁詞句段利用讀下面句子，說說加點詞語有什么不一樣？這時候，小小天窗是你唯一慰藉。每當我難過難過時，總會得到好朋友小杰撫慰。....這個字怎么寫？我忘記了。任歲月潺潺流淌，不能忘懷，一直是老師深情目光。....第7頁詞句段利用這兩組句子中加點詞語意思相近。第一組句子中“慰藉”與“撫慰”都有“安撫”意思。但“撫慰”屬于口頭語，“慰藉”屬于書面語。第二組句子中“忘記”與“忘懷”也是一組近義詞，都是“不記得”意思，“忘記”屬于口頭語，“忘懷”屬于書面語。第8頁詞句段利用口語，更多是為了交流，是“說”和“聽”語言，而書面語則是“寫”和“看”語言?？谡Z愈加簡練明快，通俗自然，而書面語則語句雅正，結構嚴密。第9頁詞句段利用我會在以下括號里填上正確詞語。忘記忘懷1.曾經擁有不要（），難以得到更要珍惜。2.童年事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以（）。第10頁詞句段利用想想下面句子是怎樣描寫冬天。北風咆哮，隆冬降臨，刺骨寒風吹起雪花。冬天，紫貂和黑熊不得不躲進各自洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚腳掌。冬天是個魔術師。他呼地一吹，湖面很快就變成了大玻璃。那些紅色、黃色葉子，都凍在玻璃里了。擬人動物景物第11頁詞句段利用你能照樣子寫一寫其它季節(jié)嗎？

春天來了，山上冰雪融化了，柳樹冒出了嫩芽，小草偷偷地從土里鉆出來，漫山遍野野花開了。小興安嶺夏天，樹木長得蔥蔥郁蘢，密密層層枝葉把森林封得嚴嚴實實，擋住了人們視線，遮住了藍藍天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色濃霧里。第12頁書寫提醒你有喜歡格言嗎？你平時是怎樣統(tǒng)計自己格言呢？（學生自由講話）第13頁書寫提醒觀察這兩個書簽，看看和我們平時書寫有什么不一樣？第14頁書寫提醒1、豎寫時，要自右向左書寫。2、字距要均勻。3、上下字要對齊。4、注意作者名字位置，使格式更美觀。第15頁書寫提醒（