新疆阿克蘇地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫。

shāngdiànxīngqījuéding

jiāohuànzhōngyúgōngfu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）池草______，山花______，魚出______，鳥入______。

（2）古月______，口天______，弓長______，言午______。2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）甲骨文主要在_______時期使用。因這些文字是刻在_____或________上的，所以稱其為甲骨文。主要記錄祭祀、_________、________、農(nóng)事、______等內(nèi)容。

（2）漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。漢字字體也發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、______、______、_______、楷書五種字體最為典型。

（3）“楷書”中的“楷”意思是_________、_________?？瑫中畏秸?，筆畫_______。南北朝之后，書成為占統(tǒng)治地位的字體，一直通行至今。

（4）截至2010年，我國人口最多的姓氏是“_________”，“________”姓人口數(shù)量排名第二。3）.反義詞對對碰。

男——(

)關(guān)——(

)地——(

)

外——(

)小——(

)

我還能寫出兩組這樣的詞語：下——(

)(

)——(

)4）.看圖，給音節(jié)補上聲母。

___ǎ___ī___áng___ù5）.我會背，更會填。

一年之計在于(

)，一(

)之計在于晨。一寸光陰一寸(

)，寸(

)難買寸光陰。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字讀音全都正確的一組是（）A．舒適（shì）耐（lài）心豆莢（jiá）憤憤不平（fèn）B．嫩（lèn）綠樸素（sù）喧（xiān）鬧半明半昧（mèi）C．閃爍（shuò）昂（áng）首溺（nì）愛精疲力竭（jié）D．霎（shà）時躲避（pì）家雀（qiǎo）兒傳頌（shòng）2）.10.下列成語最適合歸為同一類的一項是（）A．安居樂業(yè)人壽年豐豐衣足食國泰民安B．流離失所家破人亡太平盛世震天動地C．興高采烈內(nèi)憂外患臭名遠揚詩情畫意D．夜不閉戶政通人和多事之秋生靈涂炭3）.下列讀音、字形全部正確的一組是（）A．霎（shà）時?。╞ó）霧世紀農(nóng)歷B．潛（qián）入躍（yào）出奧密空隙C．鳥巢（cáo）家雀（qiǎo）兒幻想改善4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)?

1.老師的教誨之恩,我不能忘記?(改為反問句)

跟我學(xué):將陳述句改為反問句,要注意兩點:①把句子改為相反的意思,即把肯定句改為否定句,把否定句改為肯定句?②要把最后的“?”改為“?”,并加上“難道……嗎”“怎么……呢”等表示反問的詞語?

_________________________________________________________________________________________________________

2.理解句子,并仿寫?

這些故事有如春雨點點,滋潤著我?

(1)這句話把“______”比作“______”?

(2)用加點的詞語寫一句話?

____________________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，把動物送回家。

2）.想一想，連一連。小蔥拌豆腐節(jié)節(jié)高敏而好學(xué)而義自見芝麻開花一清（青）二白不知則問行萬里路竹籃子打水七上八下讀書百遍不恥下問十五個吊桶打水一場空讀萬卷書不能則學(xué)

6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子按順序排列成一段通順的話。

(

)因此，對庸俗暴戾、浮夸惡搞的網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)予以抵制。

(

)網(wǎng)絡(luò)語言輕松幽默的風(fēng)格，滿足了緊張忙碌的現(xiàn)代人放松身心的需要。

(

)但是，我們也不可否認，當(dāng)今社會也出現(xiàn)了不少庸俗惡劣的網(wǎng)絡(luò)用語，嚴重影響了網(wǎng)絡(luò)交流空間里人們價值觀的走向。

(

)隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，網(wǎng)絡(luò)用語也逐漸產(chǎn)生。2）.排列句子。

()再看樹梢上，露珠晶瑩的樹葉在微風(fēng)中輕輕擺動。

()伴著陣陣曲聲，陽光越來越亮，告訴人們：今天又是十分溫暖的一天。

()聽，樹梢中，一只小鳥歡快地唱起第一支晨曲。

()凌晨，旭日剛剛八把樹梢照亮。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《列那狐傳奇故事》中，花貓喜歡吃蜂蜜，于是就和列那去偷。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．本詩作者________，字________，______朝著名詩人。

2．詩中描寫的“河”指____________，“岳”指____________。

3．表達詩人對淪陷區(qū)人民的深切同情，盼望收復(fù)失地，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的詩句是_____________，_____________。

4．在金兵戰(zhàn)馬嗒嗒的踐踏聲中，你仿佛看到了一幕幕怎樣的場景？

________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

生活中，總有人讓你欣賞。你最喜歡的人在你眼里是什么樣子的？請你通過一兩件事來突顯他的特點，注意寫好人物的神態(tài)、語言、動作和外貌等細節(jié)，題目自擬。

要求：

1．內(nèi)容要具體，語句要通順，注意分段表述，表達自己的真情實感。

2．文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名，字數(shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。注釋：光：司馬光凜然：穩(wěn)重的樣子1．為帶點的詞選擇正確的解釋。

（1）眾皆棄去(

)A．離開。B．除去，除掉。

（2）破之(

)A．殘破。B．擊破。

2．寫出下面句子的大概意思。

自是手不釋卷，至不知饑渴寒暑。

_____________________________________________________

3．《破甕救友》講的是誰的故事？反映了他什么樣的品質(zhì)？

_________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。歌頌家鄉(xiāng)銀杏禮贊①云南大學(xué)的銀杏樹高大俊秀。它們靜立著，見證了新中國的誕生生長著，伴隨著改革開放的號角。如今云南大學(xué)迎來了她的百年鳳華銀杏樹也愈發(fā)挺拔。②銀杏樹的樹干筆直筆直的，像一個個巨人高舉著千百條鐵的臂膀它們聳立在圖書館旁的道路兩側(cè)，用粗壯的身體為莘莘學(xué)子遮風(fēng)擋雨。③春天，銀杏樹枝上萌出新芽，對著行人閃著黃綠的眉眼，銀杏葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會滴下油來，佇立樹下久久不愿離去；秋天，漫步樹陰下的中年夫妻與孩子一起追逐一只只“黃蝴蝶”，追憶校園時光，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料融進大地④銀杏樹的果實隱藏在稠密的葉子里面，不易被發(fā)覺，并不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，至公天下”百年來，云南大學(xué)先后培養(yǎng)了20余萬名畢業(yè)生⑤啊，銀杏樹，你高大的形象與校園融為一體；你閃光的品格，給人以深深的啟迪。云南大學(xué)的銀杏樹。(1)用“”畫出文中的一句擬人句，并仿寫。

(2)短文第③自然段是按_____順序來寫銀杏葉生長變化的，填一填你的閱讀發(fā)現(xiàn)。

萌出新芽→___________→_____________→化成肥料融進大地

(3)全文以“總分總”的結(jié)構(gòu)，抓住_____、樹葉、_____三個方面來介紹云南大學(xué)的銀杏樹。

(4)針對第④段提出一個有價值的問題，并嘗試著解答。

__________________

(5)作者為什么贊美銀杏樹？聯(lián)系生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我能給加點的字補上音節(jié)。

秋q____天t____一片pi____樹____ù葉y____一會h____兒2）.按要求分類。

cǎoméibáihèpútáoyīnɡwǔchǐzi

kǒnɡquèqiānbǐbōluóxiànɡpí

水果：

鳥類：