教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元《巖石與土壤》測(cè)試卷含答案【突破訓(xùn)練】_第1頁
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教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元《巖石與土壤》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球,經(jīng)過一段時(shí)間,可以看到()。A.沙先平攤開來B.黏土先平攤開來C.沙和黏土一直呈球狀2.看起來像混凝土,由碎石子或卵石組成的是(

)。A.礫巖B.花崗巖C.大理石D.石灰?guī)r3.下列全部是巖石或礦物的一組是(

)。A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花崗巖、地磚4.小雅想用土壤做一個(gè)泥人,她應(yīng)該選擇(

)。A.沙質(zhì)土B.壤土C.黏質(zhì)土5.下列關(guān)于土壤的說法,正確的是(

)。A.蚯蚓能穿破緊密的土壤,對(duì)土壤起到了破壞作用B.土壤為動(dòng)植物提供了食物和生存空間,對(duì)人類沒有多大作用C.東北“黑土地”的“黑”主要是因?yàn)橥寥乐泻斜容^多的腐殖質(zhì)D.土壤是一種成分單一的物質(zhì)6.巖石在生活中隨處可見,下列設(shè)施不是用巖石制成的是(

)。A.公園的石山B.石磨轉(zhuǎn)盤C.路邊人行道7.小強(qiáng)根據(jù)礦物顏色紅色,條痕櫻紅色,金屬光澤等特征,推測(cè)這塊不知名礦物可能是(

)。A.金剛石B.赤鐵礦C.石膏8.顏色灰白,硬度不大,與稀鹽酸有劇烈的化學(xué)反應(yīng),這種巖石有可能是(

)。A.頁巖B.花崗巖C.石灰?guī)r9.爸爸買來一個(gè)用巖石制成的花臺(tái),這個(gè)花臺(tái)表面呈花斑狀,小明用放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這種巖石主要由黑色、透明、肉紅三種顏色的顆粒組成??梢酝茰y(cè)這個(gè)花臺(tái)是由(

)制成的。A.花崗巖B.砂巖C.大理巖10.小強(qiáng)撿到的一種不知名礦物表面是紅色,把它放在白色無釉瓷板上摩擦,留下的痕跡是櫻紅色,小強(qiáng)判斷這是什么礦物,以(

)為參考依據(jù)更可靠。A.紅色B.櫻紅色C.無法判斷二.填空題(共10題,共50分)1.巖石的種類繁多,它們的性質(zhì)也多種多樣,科學(xué)家用于辨別與描述巖石的特征有(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)等。2.土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過程,土壤是由(

)、下層土、(

)和基巖構(gòu)成的。3.花崗巖主要由(

)、長(zhǎng)石、(

)三種礦物組成,其中硬度最大的是(

)。4.土壤可以按照顆粒大小分成(

)、(

)和(

)三類。5.有一種礦物最堅(jiān)硬,它被廣泛應(yīng)用于切割、拋光、研磨等主要工具中,這種礦物叫(

)。6.巖石一般是由一種或幾種(

)組成,研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的(

)。7.小強(qiáng)撿到的一塊巖石上面有植物葉片圖案,猜想這塊巖石可能是(

),所以保留有古代生物的遺體或遺跡。8.礦物的硬度分為硬、(

)、軟(

)。9.通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體來衡量礦物的(

)。10.沙和黏土的黏性差別很大的原因是(

)的顆粒比(

)大,顆粒間隙也大,因此不容易黏在一起。三.判斷題(共10題,共20分)1.巖石和礦物在開采之后就不可能再生了,因此要加大力度開采。(

)2.把土壤倒入水中,攪拌靜置后,會(huì)看到最上面的物質(zhì)的顆粒最大。(

)3.科學(xué)家在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)菊石化石,說明很久以前這里曾經(jīng)是海洋。(

)4.巖石的薄片可以放在顯微鏡下觀察,從而幫助人們更準(zhǔn)確地判斷巖石種類。(

)5.計(jì)算機(jī)芯片的制造材料來自石英和其他礦物。(

)6.土壤是由一種物質(zhì)組成的。(

)7.大部分金屬礦物有金屬光澤。(

)8.巖石和礦物是可再生資源,人類可以隨意開采。(

)9.土壤的滲水性透氣性越好,保肥能力就越好。(

)10.用指甲、小刀或銅鑰匙在礦物表面刻畫,可以比較礦物的硬度。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.用手電筒照射下列物體,觀察它們的透光和反光情況用線連起來。透明

泥土不透明

玻璃光澤和絲綢差不多

石英光澤像玻璃那樣

云母五.簡(jiǎn)答題(共5題,共25分)1.根據(jù)觀察和實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為土壤是由什么組成的?

2.我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)巖石、礦物、土壤等自然資源?3.巖石和土壤各有什么用途?4.土壤是地球上最有價(jià)值的資源之一,它對(duì)人類做出了哪些貢獻(xiàn)?5.我國(guó)的土壤資源破壞比較嚴(yán)重,作為小學(xué)生,我們能為保護(hù)土壤做哪些事,請(qǐng)你寫下來。六.綜合題(共3題,共24分)1.有ABCD四種巖石,已知它們分別是板巖、頁巖、大理巖、石灰?guī)r這四種巖石中的一種。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)判斷ABCD分別是哪種巖石。由實(shí)驗(yàn)可知,A是________,B是________,C是________,D________。2.巖石可以供我們欣賞嗎?答案是肯定的。四(2)班的小聰同學(xué)就在爸爸媽媽的陪同下參觀了本市的奇石館。他在館內(nèi)欣賞到了風(fēng)格各異的各種巖石藝術(shù)品,尤以三種天然臻品花開富貴、美的結(jié)晶和翻毛白鳳雞最為突出。(1)他在游玩的過程中發(fā)現(xiàn)了下列行為,你認(rèn)為可取的是(

)。A.游客在奇石館內(nèi)參觀時(shí)隨意刻畫和涂鴉巖石B.游客在返程途中將吃剩的冰淇淋盒隨手丟棄到車窗外C.游客將喝完水的空瓶子和擦汗的面巾紙扔在垃圾桶內(nèi)(2)館內(nèi)陳列的巖石表面的反光能力是指巖石的(

)。A.透明度B.光澤C.反射(3)小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準(zhǔn)備帶回學(xué)校實(shí)驗(yàn)室探究。在實(shí)驗(yàn)室中,他先將三塊巖石進(jìn)行編號(hào)。在觀察1號(hào)巖石時(shí)發(fā)現(xiàn):它的外表是紅色的,把它放在白色無釉瓷板上摩擦,留下的痕跡是櫻紅色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象,我們應(yīng)選(

)作為參考依據(jù)。A.紅色B.櫻紅色C.沒有可參考的顏色(4)小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準(zhǔn)備帶回學(xué)校實(shí)驗(yàn)室探究。他還用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫三塊巖石,發(fā)現(xiàn)3號(hào)巖石只能用小刀刻畫出痕跡,3號(hào)巖石硬度可描述為(

)。A.較軟B.較硬C.硬(5)小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準(zhǔn)備帶回學(xué)校實(shí)驗(yàn)室探究。除了上述觀察方法外,我們?cè)谟^察某塊巖石時(shí)不可以采用下列(

)觀察方法。A.聞一聞B.敲一敲C.嘗一嘗3.在登山途中,小明撿到了路邊草叢里的幾塊小石頭。他借助放大鏡等工具進(jìn)行了探究,在本子上記錄了以下信息:巖石1有黑、白等顏色的粗顆粒組成,有的顆粒透明,有光澤;用小刀刻畫無痕跡。巖石2有小卵石等粗顆粒組成,顏色灰灰的,摸起來粗糙,用小刀不能刻畫出痕跡。巖石3由灰色細(xì)密顆粒組成,用肉眼可以看出明顯分層,用銅鑰匙敲擊時(shí)聲音不清脆,但能刻畫出痕跡。巖石4由黑、白色較粗的顆粒組成,許多顆粒有光澤,銅鑰匙刻畫后有痕跡。(1)從上面的信息中,可以知道小明是從哪些方面來觀察、探究巖石的?(請(qǐng)至少寫出2個(gè)方面)______________________________。(2)判斷巖石1與巖石4的硬度。巖石1:_________________________巖石4:_________________________(3)為進(jìn)一步區(qū)別巖石1和巖石4,你覺得還可用哪一種方法探究?______________________________。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.C5.C6.C7.B8.C9.A10.B二.填空題1.顏色;條紋;氣味;顆粒;軟硬;光滑;粗糙;輕重2.表層土;基巖碎屑3.石英;云母;石英4.沙質(zhì)土;黏質(zhì)土;壤土5.金剛石6.礦物;礦物7.化石8.較硬;較軟9.透明度10.沙;黏土三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.土壤是沙礫,沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。2.巖石和礦物是地球上的重要資源,也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。這些資源被開采后,就不能再生了,因此我們要好好保護(hù)、合理利用巖石和礦物。土壤為我們提供了食物,還為人和許多生物提供生存家園,就不能再生了,因此我們要好好保護(hù)、合理利用巖石和礦物。3.巖石可以用作建筑材料,可以提煉礦物、用來裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動(dòng)植物的棲息地,可以固定植物的根系,具有自然肥力,能夠促農(nóng)作物生長(zhǎng)。4.土壤是地球上最有價(jià)值的資源。在每立方米的土壤中,生活著幾十億個(gè)生物體。土壤為他們提

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