任課教師專業(yè)日期年月日教學(xué)課題設(shè)計類型課時5課時所選教材設(shè)計基礎(chǔ)（項目式全彩微課版）教學(xué)班級一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解視覺傳達(dá)設(shè)計作品，能夠分析常見的視覺傳達(dá)設(shè)計作品。（2）了解工業(yè)設(shè)計作品，能夠從不同的角度認(rèn)識工業(yè)設(shè)計作品。（3）了解數(shù)字媒體設(shè)計作品，能夠?qū)ΤＲ姷臄?shù)字媒體作品形成清晰的認(rèn)知。（4）了解建筑與空間設(shè)計作品，能夠?qū)ㄖc空間設(shè)計作品進(jìn)行基本的賞析。2.素養(yǎng)目標(biāo)（1）提升主動分析、學(xué)習(xí)設(shè)計作品的興趣。（2）培養(yǎng)設(shè)計基本素養(yǎng)，為作品的設(shè)計實踐和研究打下良好基礎(chǔ)。（3）培養(yǎng)觀察美、發(fā)現(xiàn)美、思考美的能力。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點（1）設(shè)計的分類。（2）各分類中的常見類型。2.教學(xué)難點工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計的分類。三、教學(xué)方式與資源1.教學(xué)方式項目導(dǎo)入+課堂講授+任務(wù)實施+拓展訓(xùn)練+知識拓展+模塊小節(jié)+課后練習(xí)。2.教學(xué)資源一體化教室、外網(wǎng)、PPT、課本、筆記本、筆、雜志、報紙、宣傳單、包裝盒等。四、教學(xué)過程教學(xué)流程活動設(shè)計案例展示【第一、二節(jié)課】1.課堂引入（10分鐘）先介紹本堂課的內(nèi)容，明確課堂教學(xué)重點、學(xué)習(xí)目標(biāo)。（1）任務(wù)一尋找生活中的視覺傳達(dá)設(shè)計作品（2）任務(wù)二觀察常見的工業(yè)設(shè)計作（3）任務(wù)三發(fā)現(xiàn)有趣的數(shù)字多媒體作品（4）任務(wù)四欣賞獨特的建筑與空間設(shè)計作品2.先介紹任務(wù)一的任務(wù)背景、任務(wù)目標(biāo)、所需工具與資料（10分鐘）本任務(wù)主要通過尋找生活中的視覺傳達(dá)設(shè)計作品，理解該類設(shè)計作品的特點，以及掌握不同類別的作品中對文字、插圖和標(biāo)志等平面視覺符號的運(yùn)用方式。需要通過觀察報刊、書籍、廣告、產(chǎn)品包裝等作品，加深對視覺傳達(dá)設(shè)計的理解和認(rèn)識。3.講解任務(wù)一操作涉及的相關(guān)知識（25分鐘）（1）字體設(shè)計。字體設(shè)計是指對文字的外形、結(jié)構(gòu)、筆畫、編排等要素進(jìn)行設(shè)計，使字體具有視覺上的美感，同時有利于信息傳達(dá)。（2）標(biāo)志設(shè)計。標(biāo)志設(shè)計是指利用簡單而直觀的形象、圖形或文字等視覺符號來表明事物特征的一種設(shè)計形式，與圖形藝術(shù)十分類似。（3）書籍裝幀設(shè)計。書籍裝幀設(shè)計可視為將書籍從平面化形式轉(zhuǎn)化為立體化形式的一個過程，其設(shè)計范圍包括開本（指書的大?。?、封面、護(hù)封、書脊、版式、環(huán)襯、扉頁、插圖、插頁、封底、版權(quán)頁、書函在內(nèi)的開本設(shè)計、版面設(shè)計以及裝訂形式、使用材料等設(shè)計。（4）包裝設(shè)計。包裝設(shè)計是指對產(chǎn)品的容器、外包裝的外觀進(jìn)行設(shè)計。包裝設(shè)計主要是利用視覺傳達(dá)設(shè)計這種手段，在產(chǎn)品包裝上展示與產(chǎn)品相關(guān)的重要信息。（5）廣告設(shè)計。廣告設(shè)計是指按照創(chuàng)意和策劃要求，根據(jù)廣告主題，將表現(xiàn)廣告內(nèi)容的符號，如文字、圖形、插圖、色彩等，以適當(dāng)?shù)娘L(fēng)格和意境組合起來的過程。（6）企業(yè)視覺識別設(shè)計。企業(yè)視覺識別設(shè)計是指通過各種視覺符號，將企業(yè)的精神、文化、使命、道德等理念，通過視覺的方式呈現(xiàn)出來。企業(yè)視覺識別設(shè)計主要包括基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計兩大部分。4.開始任務(wù)實施（45分鐘）（1）搜集報刊或書籍圖。以搜集不同風(fēng)格的報刊和書籍，觀察他們的設(shè)計特點。（2）搜集廣告圖。搜集線下和線上的常見廣告樣式，了解其設(shè)計特點。（3）搜集產(chǎn)品包裝圖。（1）搜集并觀察食品類產(chǎn)品、生活用品類產(chǎn)品的包裝，分析其設(shè)計特點。1.老師講解課堂主題，學(xué)生注意聽講，并做好筆記，明確學(xué)習(xí)的重難點、注意事項，并做好筆記2.介紹字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、企業(yè)視覺識別設(shè)計3.理論講解的過程中配合各種案例進(jìn)行說明，加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解4.老師給出任務(wù)相關(guān)資料，講解相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生熟悉資料后結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行分析，老師進(jìn)行疑難解答和輔導(dǎo)5.課后學(xué)生結(jié)合所講述知識，開展任務(wù)實施，操作結(jié)束后開展拓展訓(xùn)練，提升對知識點的掌握與實操能力1.企業(yè)標(biāo)志中的字體設(shè)計2.廣告中的字體設(shè)計3.公共場所標(biāo)志4.企業(yè)標(biāo)志5.個人標(biāo)志6.封面、書脊設(shè)計7.內(nèi)頁設(shè)計8.產(chǎn)品包裝設(shè)計9.公益廣告設(shè)計10.百度App的地鐵廣告11.標(biāo)志設(shè)計作品12.產(chǎn)品包裝設(shè)計作品13.信封、名片設(shè)計作品14.紙杯設(shè)計作品15.購物袋設(shè)計作品16.廣告媒體設(shè)計作品17.科學(xué)雜志封面設(shè)計18.旅游雜志封面設(shè)計19.藝術(shù)雜志封面設(shè)計20.地鐵燈箱廣告21.電商廣告22.食品產(chǎn)品包裝23.生活用品包裝【第三、四節(jié)課】1.課前回顧（5分鐘）先對前一堂課所講述的內(nèi)容進(jìn)行回顧，讓學(xué)生鞏固已學(xué)知識。2.然后介紹任務(wù)二的任務(wù)背景、任務(wù)目標(biāo)、所需工具與資料（5分鐘）通過尋找生活中常見的工業(yè)設(shè)計作品，理解該類設(shè)計作品的類型和特點。3.講解任務(wù)二操作涉及的相關(guān)知識（15分鐘）（1）家具生活用品設(shè)計。家具生活用品設(shè)計是指對生活中所使用的家居用品、日用品、家具等進(jìn)行設(shè)計，如沙發(fā)、桌椅、杯子、廚房用品、掛鉤、燈、收納盒等的設(shè)計。（2）服飾設(shè)計。服飾設(shè)計包括服裝設(shè)計及其附屬裝飾配件的設(shè)計，如衣服、褲子、裙子、鞋子、項鏈、胸針、帽子等。（3）交通工具設(shè)計。交通工具設(shè)計主要包括各類車、船和飛機(jī)的設(shè)計，是指為了滿足人類出行、生活需求的設(shè)計。（4）其他設(shè)計。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計包含的設(shè)計種類非常豐富，除了家具生活用品、服飾、交通工具以外，玩具設(shè)計、文教用品設(shè)計、工業(yè)設(shè)備設(shè)計、辦公用品設(shè)計、紡織品設(shè)計等都屬于工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的范疇。4.開始任務(wù)實施（20分鐘）（1）觀察生活中的常用品。觀察學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用筆、筆記本、白板等產(chǎn)品，餐具、水杯、臺燈、滑板、自行車等產(chǎn)品。（2）觀察生活常用品的造型。餐具、飲具、杯具等生活用品具有容器的特性：防水、防漏，外觀呈現(xiàn)“圓碟”狀。臺燈等生活用品造型多變，材料、形狀的差異很大。5.課前回顧和引導(dǎo)（10分鐘）先對前一堂課所講述的內(nèi)容進(jìn)行回顧，然后介紹任務(wù)三的任務(wù)背景、任務(wù)目標(biāo)、所需工具與資料。通過尋找生活中常見的數(shù)字多媒體設(shè)計作品，理解該類設(shè)計作品的類型、特點和意義。6.講解任務(wù)三操作涉及的相關(guān)知識（15分鐘）（1）影視設(shè)計。影視設(shè)計是對拍攝完成的圖像、視頻畫面或者通過軟件制作的動畫做后期處理，包括添加特效、字幕、聲效等。影視設(shè)計的對象涵蓋電影、電視、動畫、廣告等多種影視類型。（2）網(wǎng)頁設(shè)計。網(wǎng)頁視覺設(shè)計即基于網(wǎng)頁框架對文本、背景、按鈕、圖標(biāo)、圖像、表格、顏色、導(dǎo)航工具、背景音樂、動態(tài)影像等網(wǎng)頁視聽元素進(jìn)行組合排列，使其擁有較好的視覺美感。（3）UI設(shè)計。UI設(shè)計是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計，包括計算機(jī)軟件和手機(jī)軟件等。（4）數(shù)字娛樂設(shè)計。數(shù)字娛樂設(shè)計是數(shù)字時代新興的一種設(shè)計類型，其設(shè)計內(nèi)容覆蓋繪畫、戲劇、電影、音樂等藝術(shù)類別，涉及電信、出版、影視、通信、設(shè)計、玩具制造、軟件開發(fā)、游戲等眾多行業(yè)。（5）虛擬設(shè)計。虛擬設(shè)計可以理解為基于三維的空間設(shè)計理念，采用計算機(jī)仿真與虛擬技術(shù)，通過三維模型及動畫，實現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)。4.開始任務(wù)實施（20分鐘）（1）通過網(wǎng)絡(luò)搜索優(yōu)秀的影視作品。搜索科幻、奇幻類電影、綜藝節(jié)目、動畫影片等，查看其特效、聲效等設(shè)計效果。（2）欣賞優(yōu)秀網(wǎng)站的設(shè)計布局。搜索設(shè)計類、電商類、科學(xué)類網(wǎng)站，欣賞其網(wǎng)頁的設(shè)計布局。注冊或登錄網(wǎng)站，點擊鏈接、圖片等進(jìn)行跳轉(zhuǎn)，感受網(wǎng)站的交互功能設(shè)計。1.老師講解，學(xué)生聽講，并做好筆記2.理論講解的過程中配合各種案例進(jìn)行說明，加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解3.老師給出任務(wù)相關(guān)資料，講解相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生熟悉資料后結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行分析，老師進(jìn)行疑難解答和輔導(dǎo)4.老師講解，學(xué)生聽講，并做好筆記5.理論講解的過程中配合各種案例進(jìn)行說明，加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解6.老師給出任務(wù)相關(guān)資料，講解相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生熟悉資料后結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行分析，老師進(jìn)行疑難解答和輔導(dǎo)1.家具生活類用品（燈、鏡子）2.服飾設(shè)計3.交通工具設(shè)計4.其他設(shè)計5.解壓玩具6.筆槽尺子7.文教用品（筆）8.文教用品（筆記本）9.文教用品（白板）10.餐具11.滑板12.自行車13.餐具14.臺燈15.《流浪地球2》劇照16.小米官網(wǎng)的網(wǎng)頁設(shè)計17.讀書類手機(jī)軟件的UI設(shè)計18.3D動畫設(shè)計19.3D游戲設(shè)計20.電影后期特效設(shè)計21.綜藝后期設(shè)計22.成都博物館網(wǎng)頁【第五節(jié)課】1.課前回顧（5分鐘）先對前一堂課所講述的內(nèi)容進(jìn)行回顧，讓學(xué)生鞏固已學(xué)知識。2.然后介紹任務(wù)四的任務(wù)背景、任務(wù)目標(biāo)、所需工具與資料（5分鐘）本任務(wù)通過欣賞生活中獨特的建筑與空間設(shè)計作品，理解該類設(shè)計作品的類型、特點和意義。3.講解任務(wù)四操作涉及的相關(guān)知識（15分鐘）（1）城市規(guī)劃設(shè)計。城市規(guī)劃設(shè)計是指對城市環(huán)境建設(shè)進(jìn)行的整體規(guī)劃和部署，以創(chuàng)建滿足城市居民共同生活、工作所需要的安全、健康、便利、舒適等需求。（2）建筑設(shè)計。建筑設(shè)計是指對建筑物的結(jié)構(gòu)、空間、造型、功能等因素進(jìn)行的設(shè)計，也是科學(xué)與藝術(shù)密切結(jié)合的綜合性設(shè)計。建筑設(shè)計包括建筑工程設(shè)計和建筑藝術(shù)設(shè)計兩個方向。（3）室內(nèi)設(shè)計。室內(nèi)設(shè)計即根據(jù)建筑物內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)和特點，以及該建筑物的使用性質(zhì)，設(shè)計出功能合理、美觀舒適，符合使用者物質(zhì)和精神需求的室內(nèi)空間環(huán)境。（4）景觀設(shè)計。景觀設(shè)計是一門結(jié)合科學(xué)與藝術(shù)的設(shè)計分類，城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境、居住區(qū)景觀、城市公園、旅游度假風(fēng)景區(qū)等都可歸入景觀設(shè)計的范疇。4.開始任務(wù)實施（20分鐘）（1）欣賞城市公共建筑。欣賞城市知名公共建筑、城市公園/廣場（或?qū)W校環(huán)境），觀察其造型特點、功能等。（2）觀察住宅空間環(huán)境。觀察住宅空間環(huán)境，發(fā)現(xiàn)住宅空間的色彩美、紋理美、布局美等。分析住