江西省南昌石埠中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．以下我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（）A．籃球撞擊在籃板上被彈回 B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生變化C．用力拉彈簧，彈簧變長了 D．一陣風(fēng)把樹枝吹彎2．在做托里拆利實驗時，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管傾斜，那么管內(nèi)水銀柱（）A．長度減小 B．高度不變 C．高度增大 D．高度減小3．力的國際單位是A．千克 B．牛頓 C．帕斯卡 D．焦耳4．用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖，當(dāng)兩木筏靜止在水面上，則下列分析不正確的是（）A．木筏浸入水中的深度不同B．木筏所受浮力相等C．木筏底部所受水的壓力不等D．木筏底部所受水的壓強不等5．以下有關(guān)力的描述正確的是（）A．力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)系B．靜止的物體一定不受力C．物體運動需要力來維持D．一個物體受力作用，可能只有受力物體而沒有施力物體6．如圖所示，使用時屬于費力杠桿的是()A．鑷子夾石塊 B．起子開瓶蓋 C．羊角錘拔鐵釘 D．天平稱物體質(zhì)量7．如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景，下列分析正確的是（）A．人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力D．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相對作用力8．下列物質(zhì)中，分子間作用力最弱的是A．黃金 B．水銀 C．水 D．空氣9．如圖所示的甲、乙兩個容器放在水平桌面上，裝有深度相同的水。則兩容器底面受到水的壓強p甲、p乙相比較（）A．p甲＝p乙 B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙 D．質(zhì)量不同，無法比較10．下列有關(guān)大氣壓的說法中正確的是A．吸盤式掛衣鉤利用了大氣壓強 B．高度越高，大氣壓越高C．大氣壓的值總是等于1.013×105Pa D．氣壓越低，液體沸點越高11．如圖所示，甲、乙兩杯子完全相同，現(xiàn)將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯體積相同的鹽水中，雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)．下列判斷正確的是（）A．甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度B．雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大C．甲杯底部所受液體的壓強較大D．雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力12．如圖甲所示，長期不用的水龍頭會因生銹而很難打開，維修人員常會用一長鐵管套在水龍頭上，如圖乙所示，用同樣大小的力作用在管端A點處，則會很容易打開水管，此過程中，改變了力的作用效果的因素是（）A．大小 B．作用點 C．方向 D．以上說法都不正確二、填空題13．一遙控小電動車在平直的路面上做直線運動，其速度v隨時間t變化的圖象如圖所示。已知在4s～8s內(nèi)小車受到的牽引力恒為10N，則在4s～8s內(nèi)小車受到的合力為______N，運動的路程為______m；在0～4s內(nèi)小車受到的摩擦力______10N（選填“大于”“等于”或“小于”）。14．2018年l月11日10時53分，4架全新涂裝的殲-20戰(zhàn)機，以四機編隊進行了約8分鐘的飛行展示，并打開彈倉。殲20戰(zhàn)機加速起飛的過程中，它的動能_____，機械能____。（均選填“增大”“減小”或“不變”）15．如圖所示，一小球從桌面A點水平運動到B點，然后落到地面彈起，圖中虛線為小球的運動軌跡，其中D、E是同一高度的兩點．（1）小球從A點到B點的過程中，小球的重力勢能_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（2）小球從B點到C點的過程中，小球的動能_____，重力勢能______，機械能___；（3）小球在D點的機械能_____E點的機械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）16．籃球比賽開始時，裁判員將一個重為6.3N的籃球豎直向上拋出，籃球受到的阻力為1N。籃球豎直上升過程中，受到的合力方向是_________；在籃球上升到最高點時，籃球受到的合力是______N。三、實驗題17．（8分）在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”實驗中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊（重為G、各個表面粗糙程度一樣）、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只．請補全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：（1）小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平_____拉動木塊運動，記下此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，則滑動摩擦力的大小等于_____；（2）接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復(fù)步驟（1），分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3＞F2＞F1，這說明_____；（3）取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟（1）的方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù)，他這樣操作是為了研究_____．18．（8分）2019年3月10日一架波音737MAX8飛機墜毀，原因是迎角傳感器傳輸了錯誤數(shù)據(jù)到計算機系統(tǒng)造成的。小明猜想飛機飛行時的升力除了與機翼形狀有關(guān)，可能還與迎角大小、飛行速度有關(guān)。為了研究這一問題，在老師的幫助下，小明利用如圖甲的方式進行如下實驗。（1）保持風(fēng)速最大，調(diào)整飛機模型的迎角，記錄升力測力計的示數(shù)，得到如圖乙的曲線圖。根據(jù)圖乙可得出的結(jié)論是：飛機以一定的速度飛行時，當(dāng)迎角為______°時，升力最大；迎角從0°增大到20°過程中，升力________________。（2）小明用電風(fēng)扇三個檔位的風(fēng)速模擬飛機的飛行速度，研究飛機升力與飛行速度的關(guān)系，數(shù)據(jù)如圖丙表格所示，由表格數(shù)據(jù)可知：當(dāng)飛機的迎角一定時：_________________。（3）在圖甲模擬實驗裝置中，當(dāng)電風(fēng)扇在弱風(fēng)檔時，模型飛機的迎角為θ(θ<15°)，飛機所受升力為F，當(dāng)電風(fēng)扇在強風(fēng)檔時，若要保持飛機所受升力F不變，則應(yīng)將模型飛機的迎角θ__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。19．（8分）某同學(xué)探究物塊以一定的速度v0從斜面底端上滑的最大距離L與哪些因素有關(guān)。他猜想最大距離L可能與斜面的傾角θ、物塊的質(zhì)量m、速度v0的大小三個因素有關(guān)。他選用若干相同材料的長方體物塊和同一斜面進行實驗。將物塊從斜面的底端以速度v0沿斜面向上彈出，測得最大距離L如圖所示。改變相關(guān)條件，多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：表一：m1=0.2千克序號θv0（米/秒）L（米）18°10.056628°20.226331°30.450042°30.415655°30.360065°40.640076°40.6626表二：m2=0.4千克序號θv0（米/秒）L（米）88°20.2263916°30.45001016°40.80001123°40.73901253°51.00001368°51.03521483°51.1547(1)分析比較實驗序號______條件，可得：不同物塊，在斜面底端以相同的速度v0沿傾角θ相同的同一斜面向上彈出，上滑的最大距離L與物塊質(zhì)量m大小無關(guān)。(2)分析比較實驗序號1與2、5與6或9與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在傾角θ相同、同一斜面底端的同一物塊，以不同的速度v0沿斜面向上彈出時，________(3)該同學(xué)分析了表一、表二中實驗數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：同一物塊，在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上彈出，斜面傾角θ越大，上滑的最大距離L越小。您認為他的觀點是___（正確”或“錯誤”），您判斷的依據(jù)是_____(4)完成上述實驗后，有同學(xué)提出新的猜想：上滑的最大距離L還可能與物塊和斜面的材料有關(guān)。為了驗證猜想，應(yīng)增加的器材是________四、作圖題20．（8分）如圖所示杠桿在力、的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，是F2的力臂。請在圖中畫出力的力臂以及阻力.（____________）21．（8分）如圖所示，一個輕質(zhì)桿在力F1作用下將一個重物A提起，O為支點。畫出圖中力F1的力臂l1以及杠桿受到的阻力F2的示意圖。（_______）五、計算題22．（10分）學(xué)習(xí)了大氣壓的知識以后，小明對大氣壓強通常有1.0×105Pa這么大存有疑問，想親自證實一下.小明買來一個塑料掛鉤，把它的吸盤貼在玻璃餐桌的下表面，如圖所示，測出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10-3m2；又找來一個輕塑料桶（質(zhì)量可忽略不計），在桶中裝8.8L水.（g取10N/kg）（1）試求輕塑料桶所裝水的重力.（2）大氣對吸盤產(chǎn)生的壓力大約是多少？（3）分析（1）和（2）的數(shù)據(jù)，小明認為把塑料桶掛到掛鉤上不會把吸盤拉掉，請說明判斷依據(jù).（4）實際實況是，當(dāng)桶掛上后，吸盤從餐桌表面脫落，請分析原因.（此時氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）23．（12分）如圖所示，水平面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水?，F(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10-5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3。（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）（1）求物塊受到的浮力大?。唬?）求物塊的密度；（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出），求此時水對容器底的壓強。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．籃球撞擊在籃板上被彈回說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A符合題意；B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生變化說明力可以改變物體的形狀，故B不符合題意；C．用力拉彈簧，彈簧變長了說明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．一陣風(fēng)把樹枝吹彎說明力可以改變物體的形狀，故D不符合題意。故選A。2、B【解析】

在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此不會因傾斜而改變。因此，傾斜后為了保證原來的高度不變，水銀柱的長度就會相應(yīng)變長，故B符合題意。3、B【解析】

在國際單位中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N?！驹斀狻緼．千克是質(zhì)量的單位，A不正確；B．牛頓是力的單位，B正確；C．帕斯卡是壓強的單位，C不正確；D．焦耳是功和能的單位，D不正確?！军c睛】物理學(xué)中的物理量單位多、符號也多，區(qū)分并記住各物理量的單位及符號，是學(xué)好初中物理的基礎(chǔ)。4、C【解析】

甲、乙兩木筏都是用六根完全相同的長方體木條搭建而成，甲乙木筏的重力相同。A．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同，由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排開水的重力，所以兩木筏排開水的重力相同，由于乙底面積小，所以浸入深度大；B．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同；C．甲乙木筏受到的浮力相同，而浮力等于物體上下表面受到的壓力差，上表面受到的壓力為0N，所以木筏底面受到的壓力相等；D．木筏底面受到的壓力相等,甲木筏的受力面積（底面積）大，由可知甲底面受到水的壓強較小。5、A【解析】

A.力的大小、方向、作用點都能影響力的作用效果，故A正確；B.靜止的物體可能受平衡力，故B錯誤；C.根據(jù)牛頓第一定律可知：不受力時，物體也可以作勻速直線運動，故C錯誤；D.一個力的產(chǎn)生，必須同時有施力物體和受力物體，故D錯誤。故選A。6、A【解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A符合題意；B．起子開瓶蓋，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．羊角錘拔鐵釘，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費距離，故C不符合題意；D．天平是等臂杠桿，故D不符合題意。故選A。7、A【解析】

A．人受到的重力與獨輪車對人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故A正確；BD．人受到的重力與人對獨輪車的壓力，二力作用在兩個物體上，且方向相同，既不是一對平衡力，也不是一對相互作用力，故BD錯誤；C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C錯誤。8、D【解析】

固體分子間距離最小，分子間作用力最大；氣體分子間距最大，分子間作用力最小；液體介于中間．9、A【解析】

由圖可知，兩個容器中水的深度相同，根據(jù)p=ρgh可知，容器底部受到水的壓強相同。故選A。10、A【解析】

A．?dāng)D壓吸盤，吸盤內(nèi)空氣減少，外部大氣壓把吸盤緊緊壓住，所以吸盤式掛鉤是利用了大氣壓強的作用，故A正確；B．大氣壓隨高度的增加而減小，故B錯誤；C．大氣壓的值不是恒定的，隨著高度的變化而變化，故C錯誤；D．液體的沸點與氣壓有關(guān)，液面氣壓越低沸點越低，氣壓越高沸點越高，故D錯誤。11、C【解析】

A．雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。根據(jù)浮沉條件可知，甲杯中鹽水的密度大于雞蛋的密度，乙杯中鹽水的密度等于雞蛋的密度，所以甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度。故A錯誤。B．雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。根據(jù)浮沉條件可知，雞蛋在甲杯中受到的浮力等于重力，雞蛋在乙杯中受到的浮力也等于重力。則雞蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。根據(jù)阿基米德原理可知，雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量在乙杯里排開液體的質(zhì)量。故B錯誤。C．兩個杯子完全相同，則底面積相同，兩杯中原來裝有體積相同的鹽水，因甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，根據(jù)可知，甲杯中鹽水質(zhì)量大，則甲杯中鹽水的重力大。有因兩杯中放入的雞蛋是同一個，則甲杯中鹽水和雞蛋對杯底的壓力大于乙杯中鹽水和雞蛋對杯底的壓力。根據(jù)可知，甲杯底部所受液體的壓強較大。故C正確。D．有B分析可知，雞蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。故D錯誤。12、B【解析】

力的三要素是力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果；長鐵管套在水管上，力的大小、方向沒有變化，但力的作用點發(fā)生了變化，影響力的作用效果，即容易打開水管了，可見力的作用點影響力的作用效果，故B正確。故選B。二、填空題13、016等于【解析】

由圖象可知，在4s～8s內(nèi)小車做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，因此受到的合力為0N；其速度為4m/s，其運動的路程為：s=vt=4m/s×4s=16m；由于在4s～8s內(nèi)做勻速直線運動，其牽引力與摩擦力相等，故摩擦力為10N；在0～4s內(nèi)小車做加速運動，但其壓力和接觸面均不變，所以摩擦力也不變，為10N。14、增大增大【解析】

[1]殲20戰(zhàn)機加速起飛的過程中，速度變大，所以動能增大。[2]殲20戰(zhàn)機加速起飛的過程中，速度變大，高度變大，所以動能增大，重力勢能增大。機械能=動能+勢能，所以機械能增大。15、不變增大減小減小大于【解析】

[1]小球從A點運動到B點過程中，質(zhì)量不變，所處高度不變，故重力勢能不變；[2][3][4]從B點到C點，過程中，質(zhì)量不變，所處高度減小，故重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故動能越來越大；從B到C的過程中，大部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，由于與空氣的摩擦，所以下降過程中部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能減?。甗5]分析圖片后得到小球的彈起的高度逐漸減小，同時小球會變熱．根據(jù)能量守恒定律可知，小球在運動過程中有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以小球的機械能不守恒，D點時具有的機械能大于E點具有的機械能．16、豎直向下6.3【解析】

[1]籃球豎直上升過程中，受到重力和空氣的阻力，這二力方向都是豎直向下的，故二力的合力方向也是豎直向下的。[2]籃球上升到最高點時，速度為0，不再受到空氣阻力，此時只受重力作用，故籃球受到的合力大小即為重力大小，其數(shù)值為6.3N。三、實驗題17、（1）勻速直線；F1；（2）接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，物體受到的滑動摩擦力越大；（3）滑動摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān)．【解析】（1）實驗時，應(yīng)水平勻速直線拉動木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，則滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼時，接觸面的粗糙程度不變，壓力的大小不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，受到的摩擦力不同，其壓力越大，受到的摩擦力越大，說明接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，物體受到的滑動摩擦力越大；（3）把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟（1）的方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù)，實驗中控制了壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變，改變了接觸面積大小，所以實驗探究滑動摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān)．18、15先增大后減小飛行速度越大升力越大減小【解析】

第一空．由圖乙可知，當(dāng)迎角為15°時，升力最大，為10N；第二空．由圖乙可知，迎角從0°增大到20°過程中，升力先增大后減小；第三空．由圖丙表格可知，飛機的迎角不變，風(fēng)速越大，飛機的升力越大，說明飛機的速度越大，升力越大；第四空．模型飛機的迎角小于15°，電風(fēng)扇在弱風(fēng)檔時，飛機所受升力為F，在強風(fēng)檔時，若飛機的迎角不變，飛機的升力會變大，可以通過減小迎角使飛機所受升力變?yōu)镕。19、2、8上滑的最大距離L與物塊的速度v0有關(guān)錯誤由表二中12、13、14實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：同一物塊,在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上彈出,斜面傾角θ越大,上滑的最大距離L越大,與該同學(xué)的結(jié)論相矛盾不同材料的物塊和斜面【解析】

(1)[1]由表格可以看出2、8兩組實驗中物塊質(zhì)量不同，其他條件都相同，物體上滑的最大距離L也相同，所以分析2、8數(shù)據(jù)可知：不同物塊,在斜面底端以相同的速度v0沿傾角θ相同的同一斜面向上彈出，上滑的最大距離L與物塊質(zhì)量m大小無關(guān)；(2)[2]1與2、5與6或9與10中物塊質(zhì)量相同，傾角θ相同，速度不同，上滑的最大距離L不同。所以可得結(jié)論是：在傾角θ相同、同一斜面底端的同一物塊，以不同的速度v0沿斜面向上彈出時,上滑的最大距離L與物塊的速度v0有關(guān)；(3)[3][4]分析表二中12、13、14(或6、7)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：同一物塊,在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上彈出，斜面傾角θ越大，上滑的最大距離L越大此結(jié)論與該同學(xué)結(jié)論相矛盾，因此他的觀點是錯誤的；(4)[5]探究上滑的最大距離L還可能與物塊和斜面的材料有關(guān)時，需保證其它因素不變，只改變物塊和斜面的材料，因此需添加的器材為不同材料的物塊和斜面。四、作圖題20、【解析】

O為支點，過支點O作F1作用線的垂線段L1，即為動力臂；過力臂L2的下端作它的垂線，與杠桿OA的交點為力F2的作用點，方向斜向左下方，如下圖所示：21、【解析】

從支點O向力F1所在的直線做垂線，垂線段就是F1的力臂；杠桿受到的阻力為物體對杠桿向下的拉力，過線和杠桿的接觸點