教學設計

課題旅游調查意向授課教師

名稱

學科信息技術年級四年級課型新授課

本課是廣東省教育研究院教研室編著的《信息技術》第二冊下冊第1節(jié)課的內容。

教材

內容為認識WPS表格，能利用WPS表格簡單匯總數據。本課作為整冊教材的開篇，對學生

分析

學習后續(xù)內容具有重要的導入作用，對學生利用表格處理數據的意識形成有很大幫助。

學情本課教學對象是小學四年級學生，他們已經具備良好的軟件操作能力，學生

分析首次接觸WPS表格工具，對這門課程有著高漲、濃厚的學習熱情和興趣。

本節(jié)課采用“情境創(chuàng)設、講解演示、任務驅動和分層教學”的教法以及“合作學習

設計

和自主探究”的學法。結合教法和學法，學生能自覺完成知識的建構，在建構知識的同

思路

時，發(fā)掘出理論與實踐的結合點。

一、知識目標：

認識WPS表格的基本功能

二、技能目標：

教學1.掌握調整WPS表格的基本方法

2.掌握數據轉為圖表的基本方法

目標

三、情感目標：

1.感受WPS表格處理數據的便利快捷，激發(fā)學習熱情

2.養(yǎng)成大膽實踐，積極探索的精神，提升高效學習的能力。

教學教學重點：學會利用WPS表格收集信息

重難點教學難點：學會將所收集的表格信息轉化為各式各樣的圖表。

教學

多媒體教室，WPS表格工具，課本，極域廣播軟件

準備

教學流程

教

學

教師活動學生活動設計意圖

環(huán)

節(jié)

引

導

師：“同學們，大家喜歡旅游嗎？大家都去過哪里旅

設游過呢？最喜歡的地方是哪里？”通過提問的方式

疑進行課程導入，

學生回答

9有利于激發(fā)學生

導好奇心、集中注

入意力。

新

課

師：“在計算機當中，我們可以將我們去過地方信息匯

聯(lián)系生活實際，

集起來，做成一個班級旅游調查表，讓我們根據以下數學生認真聽講

據來一起制作一個旅游調查表吧！”激發(fā)學生學習新

知識的興趣

旅游城市廣西福建湖南浙江黑龍江

人數統(tǒng)計128758

師：“根據以上的表格數據，WPS表格工具就能夠很好

地幫我們做成各式各樣的調查表，可以很直觀地顯示

調查結果?！?/p>

新

PS表格

認識W

一、

課

認識制

們要先

首先我

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表格

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計算機

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務

真聽講

學生認

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PT講

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工具

表格

開WPS

教師打

提高

利于

驅點，有

。

名稱

能區(qū)

的各功

作界面

意

課注

的上

學生

答

動學生回

心走

免分

力，避

。

區(qū)名稱

定功能

回答指

請同學

，有

過后

講解

神。

據

輸入數

二、

入數據

要先輸

首先就

效果，

成圖表

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為了讓

中。

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WPS表

數據到

何輸入

看看如

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真聽講

學生認

作：

具體操

并講解

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