陜西省咸陽彩虹中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細(xì)胞核內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是A．DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因B．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因C．DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸D．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸2．下列關(guān)于動物細(xì)胞周期和有絲分裂的敘述，正確的是A．同一動物個體不同細(xì)胞的細(xì)胞周期時間長短相同 B．有絲分裂所需蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在G1期C．前期一對中心體向兩極分開并有紡錘絲相連 D．后期赤道面上出現(xiàn)許多囊泡聚集成細(xì)胞板3．人類基因組計劃主要研究的染色體數(shù)目是（）A．23條B．46條C．24條D．48條4．某生物的染色體DNA中一個脫氧核苷酸對發(fā)生了替換，其結(jié)果（）A．一定發(fā)生了基因突變B．如果生物的性狀沒有改變，說明該DNA中遺傳信息并未改變C．若發(fā)生在體細(xì)胞中則不能遺傳給后代D．此染色體上基因的數(shù)目和排列順序不改變5．如圖表示孟德爾雜交實驗過程操作及理論解釋，下列選項描述錯誤的是（）A．測交后代的表現(xiàn)型及比例能直接反映F1的配子類型及比例B．圖2揭示了分離定律的實質(zhì)C．圖1①和②的操作可以同時進(jìn)行，②操作后要對雌蕊進(jìn)行套袋處理D．圖3屬于“假說-演繹”中演繹推理部分的內(nèi)容6．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是()①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA④細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA⑤逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤7．已知三對基因在染色體上的位置情況如圖所示，且三對基因分別單獨控制三對相對性狀，則下列說法正確的是A．三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B．基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為3∶3∶1∶1C．如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它能產(chǎn)生4種配子D．基因型為AaBb的個體自交后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例不一定為9∶3∶3∶18．（10分）雙鏈DNA分子中腺嘌呤A占28%，則鳥嘌呤G占（）A．28% B．26% C．24% D．22%二、非選擇題9．（10分）某地常綠闊葉林被過度砍伐遭到破壞，停止砍伐一段時間后，恢復(fù)過程中依次更替的群落類型及其植物組成如表：演替階段群落類型植物種類數(shù)/中草本植物灌木喬木1草叢34002針葉林521213針、闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116回答下列問題：（1）該群落演替的類型屬于__________演替。（2）與草叢相比，針葉林生態(tài)系統(tǒng)的___________（抵抗力/恢復(fù)力）穩(wěn)定性較弱。（3）上述四種群落類型中，常綠闊葉林中植物和棲息動物的分層現(xiàn)象形成群落空間結(jié)構(gòu)中的______________。10．（14分）下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一位同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫____________，圖2中的____細(xì)胞處在該過程中。（2）圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中______（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是圖1中__________（填細(xì)胞名稱）。（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是________________；曲線②③階段形成的原因是_____________；曲線_________階段（填編號）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。（4）在發(fā)育過程中，該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有________條。（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處__________________________________。11．（14分）某種農(nóng)業(yè)害蟲夏季數(shù)量最多，到了冬季，由于食物等原因而大量死亡。第二年春季，殘存的少量個體又繁殖增加種群數(shù)量。因此形成一個如瓶頸樣的模式（如圖所示，●為抗殺蟲劑個體，○表示敏感個體），其中瓶頸部分即為動物數(shù)量減少的時期。（1）自然界中任何生物的個體數(shù)都不可能無限增加。根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說,這是因為存在_____________。（2）在圖中所示的三年間，該生物種群是否發(fā)生了進(jìn)化：______（填“是”或“否”）。原因是____________________。（3）使用殺蟲劑防治害蟲時，敏感型個體大多被殺死了，這是由于殺蟲劑的______作用，其實質(zhì)是增加了_____________的頻率。然而，在未使用殺蟲劑的自然情況下越冬，敏感個體卻更多的存活下來，說明敏感個體更能適應(yīng)冬天（缺少食物）的條件，這也說明，變異的有害和有利不是絕對的，往往取決于生物的___________________。（4）該種群中既有抗藥型基因，也有敏感型基因，體現(xiàn)出了生物多樣性中的_______多樣性層次，生物多樣性還有兩個層次是_______________________。12．某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa的種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有關(guān)的問題：（1）該地所有的某種植物群體屬于一個_________，其中全部的個體所含有的全部基因，叫做_________。（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A和a基因頻率分別為

______和_______，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這

________（填“是”或“不是”）自然選擇的結(jié)果。（3）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個群體屬于不同的___________。（4）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為，____是生物進(jìn)化的基本單位。________決定生物進(jìn)化的方向。共同進(jìn)化的過程實際是_____之間、________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】試題分析：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA的主要載體是染色體；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個DNA上有很多個基因；基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，基因的不同在于脫氧核苷酸的排列順序不同，故從復(fù)雜到的簡單結(jié)構(gòu)層次是染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸?？键c：本題考查了基因、DNA和染色體之間的關(guān)系，意在考查考生識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、C【解析】

細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期包括G1期、S期和G2期，完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。動植物細(xì)胞有絲分裂的不同主要體現(xiàn)在前期和末期。【詳解】A、同一動物個體不同細(xì)胞的細(xì)胞周期時間長短不同，A錯誤；B、有絲分裂所需蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在G1期和G2期，B錯誤；C、前期一對中心體向兩極分開，中間有紡錘絲相連，紡錘絲形成紡錘體，C正確；D、動物細(xì)胞末期赤道面上不會出現(xiàn)許多囊泡聚集而成的細(xì)胞板，D錯誤。故選C。【點睛】動植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別項目紡錘體的形成方式不同(前期)細(xì)胞分裂方式不同(末期)植物細(xì)胞從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體由細(xì)胞板形成細(xì)胞壁，將細(xì)胞分隔成兩部分動物細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體由細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，將細(xì)胞縊裂成兩部分3、C【解析】人類基因組計劃主要研究的染色體是22條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體，數(shù)目共計24條，C正確?！究键c定位】人類基因組計劃4、D【解析】

基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換?；蛲蛔儼l(fā)生的時間主要是細(xì)胞分裂的間期?；蛲蛔兊奶攸c是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性。【詳解】A、基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段，所以DNA分子中一個脫氧核苷酸對發(fā)生了替換，如果發(fā)生在基因片段中，則導(dǎo)致基因突變；如果發(fā)生在基因以外的片段中，則不屬于基因突變，A錯誤；B、基因突變一定會改變DNA中的遺傳信息，但由于密碼子的簡并性等原因，基因突變不一定會改變生物的性狀，B錯誤；C、發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變，可能遺傳給后代，如通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C錯誤；D、DNA分子中一個脫氧核苷酸對發(fā)生了替換，只可能發(fā)生基因突變，而此染色體上基因的數(shù)目和排列順序不改變，D正確。故選D。5、C【解析】

分析圖1：圖1中①是去雄，②是授粉。分析圖2：圖2中D和d是同源染色體上的一對等位基因。分析圖3：圖3表示測交實驗的遺傳圖解?！驹斀狻緼、測交后代的表現(xiàn)型及比例能直接反映F1的配子類型及比例，A正確；B、基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開而分離，如圖2所示，B正確；C、圖1中①是去雄，應(yīng)該在花蕾期進(jìn)行，而②是授粉，應(yīng)該在花粉成熟后進(jìn)行，且該操作后要對雌蕊進(jìn)行套袋處理，防止外來花粉干擾，C錯誤；D、圖3屬于“假說﹣演繹”中演繹推理部分的內(nèi)容，D正確。故選C?！军c睛】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記基因分離定律的實質(zhì)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。6、C【解析】

所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，對于病毒來說，有一部分是DNA，如T2噬菌體等；有一部分是RNA，如HIV、SARS病毒、禽流感病毒、煙草花葉病毒等?！驹斀狻竣僬婧松锸怯烧婧思?xì)胞組成的，遺傳物質(zhì)是DNA，主要存在于細(xì)胞核中，①正確；②原核生物由原核細(xì)胞組成，遺傳物質(zhì)是DNA，主要位于擬核中，②錯誤；③根據(jù)前面的分析，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)是RNA，③正確；④真核細(xì)胞中DNA還位于細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中，遺傳物質(zhì)仍是DNA，④錯誤；⑤逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，⑤錯誤；綜上分析可知，正確答案選C?！军c睛】總結(jié)：所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，且不管是細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)中都是DNA為遺傳物質(zhì)；非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)有的是DNA或RNA。7、B【解析】

分析題圖可知：圖中A和B、a和b基因連鎖，不遵循基因的自由組合定律；而與D、d基因位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。據(jù)此答題?！驹斀狻緼、圖中A和B、a和b基因位于一對同源染色體上，屬于連鎖基因，不遵循基因的自由組合定律，A錯誤；B、基因A、a與D、d遵循自由組合定律，因此基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為（1：1）×（3：1）=3：1：3：1，B正確；C、如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它只能產(chǎn)生AB和ab共2種配子，C錯誤；D、圖中A和B、a和b基因位于一對同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律，若不考慮交叉互換，AaBb的個體只能產(chǎn)生AB和ab兩種配子，當(dāng)AaBb自交時后代只有兩種表現(xiàn)型，D錯誤。故選B。8、D【解析】

試題分析：雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，且互補配對的堿基彼此相等，因此A總是與T相等，G總是與C相等，則非互補配對的堿基之和占堿基總數(shù)的一半。若雙鏈DNA分子中腺嘌呤A占28%，則鳥嘌呤G占50%﹣28%=22%。故選D。二、非選擇題9、次生恢復(fù)力垂直結(jié)構(gòu)【解析】

分析表格：表格表示常綠闊葉林恢復(fù)過程依次更替的群落類型及其植物組成，該地群落演替的過程為：草叢→針葉林→常綠闊葉林，隨著時間的推移，該地區(qū)的草本植物、灌木和喬木種類數(shù)逐漸增多，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜?！驹斀狻浚?）過度砍伐而遭到破壞的常綠闊葉林中的植被未被徹底破壞，因此發(fā)生的演替屬于次生演替。（2）生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越強，但是恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱，因此與草叢相比，針葉林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱。（3）影響動物分層現(xiàn)象的主要原因是食物和棲息場所，與其他群落相比，常綠闊葉林中植物分層現(xiàn)象更復(fù)雜，給動物提供的食物種類和棲息場所更多，動物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜，這種動植物的分層現(xiàn)象形成群落空間結(jié)構(gòu)中的垂直結(jié)構(gòu)?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記群落的空間結(jié)構(gòu)、群落演替的類型及影響因素，明確植物的垂直分層現(xiàn)象決定了動物的垂直分層。10、次級精母細(xì)胞丙⑤精原細(xì)胞同源染色體分離后，細(xì)胞一分為二著絲點分裂，姐妹染色單體分離②③④8細(xì)胞質(zhì)不均等分裂；染色體顏色錯誤【解析】

試題分析：分析圖1：①表示染色體復(fù)制，②表示減數(shù)第一次分裂，③④表示減數(shù)第二次分裂。分析圖2：甲細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點分裂，處于有絲分裂的后期；乙細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；丙同源染色體分離，非同源染色體自由組合，表示減數(shù)第一次分裂后期。分析圖3：A表示減數(shù)分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂；①表示減數(shù)第一次分裂，是初級精母細(xì)胞；②是減數(shù)第二次分裂的前期、中期；③表示減數(shù)第二次分裂的后期，二者屬于次級精母細(xì)胞；④是受精作用；⑤有絲分裂間、前、中期，⑥有絲分裂后期，⑦有絲分裂末期。（1）根據(jù)以上分析已知，圖1中②過程表示減數(shù)第一次分裂，對應(yīng)圖2中的丙細(xì)胞，產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級精母細(xì)胞。（2）根據(jù)以上分析已知，圖2中乙細(xì)胞處于有絲分裂中期，對應(yīng)于圖3中的⑤過程，其產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是體細(xì)胞或精原細(xì)胞。（3）圖3中，曲線①②階段表示減數(shù)第一次分裂，染色體數(shù)目減半的主要原因是同源染色體分離后，細(xì)胞一分為二；曲線②③段著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍；曲線②③④表示減數(shù)第二次分裂，不存在同源染色體。（4）據(jù)圖分析可知該雄性動物體細(xì)胞中含有4條染色體，則該動物細(xì)胞有絲分裂后期最多會出現(xiàn)8條染色體。（5）圖2甲細(xì)胞中有8條染色體、有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，但是該圖中細(xì)胞質(zhì)應(yīng)該是均等分裂的，且染色體的顏色也是錯誤的。11、生存斗爭是種群基因頻率的改變選擇抗藥性基因環(huán)境的變化基因多樣性物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性【解析】

生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離；圖2表示物種形成模式中的漸變式，通過地理隔離達(dá)到生殖隔離。害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的，而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的，在未使用農(nóng)藥之前，害蟲就存在著差異，有的不具有抗藥性，有的具有抗藥性，開始用該藥時，由于大多數(shù)害蟲沒有抗藥性，故大量被農(nóng)藥淘汰，而少數(shù)具有抗藥性變異的個體會保存下來，并能繼續(xù)繁殖，當(dāng)多次使用該農(nóng)藥后，使抗藥性更強的害蟲被保留下來，這樣一代一代，害蟲積累并加強了抗藥性，所以農(nóng)藥對不同變異的害蟲進(jìn)行了選擇，淘汰了不抗藥的個體，保留了抗藥性強的個體?！驹斀狻浚?）達(dá)爾文進(jìn)化論中，生物由于存在生存斗爭，所以生物的數(shù)量不可能無限制增加。（2）現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的改變，三年間●基因的頻率由2%變?yōu)?%再變?yōu)?%，說明生物種群發(fā)生了進(jìn)化。（3）農(nóng)藥對害蟲具有選擇作用，淘汰了不抗藥的個體，保留了抗藥性強的個體，提高了害蟲種群中抗藥性基因的頻率．抗藥性基因的出現(xiàn)對害蟲來說是否有利，取決于環(huán)境的變化。（4）生物多樣性包括基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，該種群中既有抗藥型基因，也有敏感型基因，體現(xiàn)出了生物多樣性中的基因多樣性層次?！军c睛】進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的改變，自然選擇通過對生物性狀的選擇從而淘汰不適應(yīng)環(huán)境的個體，定向改變基因頻率。12、種群基因庫75%