2022-2023學(xué)年人教部編版八年級語文上冊

期末綜合素養(yǎng)評價測試卷

一、選擇題（共15分）

1.（本題3分）下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一項是（）

A.酒肆（si）髯發(fā)（juan）襄陵（xiang）不遜（sun）

B.胡軍（zi）懣留（zhi）德刻（juan）鶯飛居天（li）

C.藏污納垢（g6u）緋紅（信i）驟雨（zhou）油光可鑒（jian）

D.殺戮（lu）悄然（qiao）請責(zé)（ji）慘絕人?。╤uan）

2.（本題3分）下列書寫正確的一項是（）

A.佃農(nóng)侏儒愚鈍查無消息B.出鞘蒙昧要挾意趣盎然

C.膽怯猝死落弟熱淚漣漣D.韁繩熒光勞祿抑揚頓鏗

3.（本題3分）依次填入下列句子中橫線上的詞語，最恰學(xué)的一組是（）

①在這個時期里，我們完全被那展開在我們面前的新領(lǐng)域住了。

②他們就在黑板前談話，這種談話給人留下了的記憶。

③她地走上前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。

A.迷惑清晰謹(jǐn)小慎微B.吸引清晰小心翼翼

C.迷惑深刻小心翼翼D.吸引深亥U謹(jǐn)小慎微

4.（本題3分）下列句子中漠有謂癇的一句是（）

A.我們再一次明白了這樣的道理：勤奮、踏實是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。

B.智能手機均內(nèi)置新版軟件移動視窗操作系統(tǒng)，并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看

視頻等。

C.校運會上，李杰用相機把參賽同學(xué)拼搏的身影和助威鼓勵的話語一一攝入鏡

頭。

D.在閱讀文學(xué)名著的過程中，我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。

5.（本題3分）下列有關(guān)名著和文化常識的表述，不亞強的一項是（）

A.《春望》的作者杜甫是唐代現(xiàn)實主義詩歌的代表詩人之一。

B.《史記》是西漢歷史學(xué)家司馬遷撰寫的我國第一部紀(jì)傳體通史。

C.茅盾是沈雁冰的筆名，寫有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》等。

D.律詩一般是八句，每兩句為一聯(lián)，計四聯(lián)，第三四句稱為頸聯(lián)。

二、句子默寫（共8分）

6.（本題8分）按原文默寫

①常有高猿長嘯，屬引凄異，，。（酈道元《三峽》）

②富貴不能淫，,。此之謂大丈夫。（孟子《富貴不能淫》）

③學(xué)詩謾有驚人句。。風(fēng)休住，。（李清照《漁家傲》）

④黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。,。（李賀《雁門太守行》）

三、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）

7.（本題10分）學(xué)校正在開展以“保護身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,

請你參與并完成下列任務(wù)。

【活動一：書寫對聯(lián)】

（1）下面是保護文化遺產(chǎn)的對聯(lián)，請將上、下聯(lián)正確、規(guī)范、工整地書寫在田字

格中。

上聯(lián)：傳承祖國文化遺產(chǎn)下聯(lián)：保護中華精神家園

【活動二：探究原因】

（2）破壞文化遺產(chǎn)的主要因素有人為因素和非人為因素，請你分別舉出兩個具體

內(nèi)容。

人為因素：和；

非人為因素：和。

【活動三：優(yōu)美介紹】

（3）在活動中，同學(xué)們找了一些家里的老物件，請你從中選擇一個，仿照示例，

給它配上一句優(yōu)美的話。

老物件有：木梳折扇燈籠

示例：搖椅——吱吱呀呀，唱著兒時的歌。

【活動四：邀請名家】

（4）同學(xué)們在活動中了解了剪紙的藝術(shù)價值后想學(xué)習(xí)剪紙。于是班主任委托你去

邀請青年剪紙藝術(shù)家張老師在班上教大家剪紙，見到張老師，你會怎么說？

四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

（本題10分）閱讀下面三則材料，完成下列各題。

【材料一】記者專訪國際宇航聯(lián)空間運輸委員會秘書長楊宇光（節(jié)選）

記者：請您簡要介紹一下天舟一號。

楊宇光：天舟一號是我國自主研制的首艘貨運飛船，采用兩艙構(gòu)型，由貨物

艙和推進艙組成。它總長10.6米，艙體最大直徑3.35米，起飛重量約13噸，

物資上行能力約6噸,推進劑補加能力約為2噸，具備獨立飛行3個月的能力...

其有效載荷比例在目前所有的貨運飛船中是最高的。

【材料二】消息《天舟天宮順利對接》（節(jié)選）

本報北京4月22日電4月22日12時23分，天舟一號貨運飛船與天宮二號

空間實驗室順利完成自動交會對接。據(jù)了解，由我國自主研制的天舟一號，它的

上行載貨比、貨物運輸、推進劑補加等綜合能力比肩甚至優(yōu)于國際現(xiàn)役貨運飛船，

快遞貨物經(jīng)濟實惠。此次與天宮二號進入組合體飛行階段，將按計劃開展推進劑

在軌補加，以及空間應(yīng)用和航天技術(shù)等領(lǐng)域的多項實（試）驗。

【材料三】天舟一號瘦身記

①我是太空“快遞小哥”——天舟一號貨運飛船。最近我承接了一項艱巨又

光榮的任務(wù)，把貨物送到“客戶”——天宮二號空間實驗室的手中。

②我暗下決心，一定要運送更多的貨物給它。但我的“車”——運載火箭的

運載能力是固定的，若想運更多貨物，我必須在保證足夠強壯的同時，盡可能減

肥。

③減過肥的人都知道，腰部的贅肉是很難減下去的。而我的腰部是一個個連

接框，為了將我高大的身軀牢固連接，這些連接框原先做得很厚實，顯得臃腫。

因此，教練決定第一步就栗幫我減腰部贅肉。

④經(jīng)過多次試驗，教練將我的腰部設(shè)計成鏤空形式，保留結(jié)構(gòu)受力部分，去

除非受力部分的“肉肉”，將腰部的重量降低到原來的50%左右，絲毫沒有影響

腰部的結(jié)實程度。

⑤我的教練十分嚴(yán)格，不僅不放過肉眼可見的腰部贅肉，連肉眼幾乎無法分

辨的“皮下脂肪”也不放過。我的外部是一種壁板結(jié)構(gòu),壁板連接完成后，組成

的密封空間就是裝貨物的肚子了。雖然壁板厚度只有不到3毫米，但是在教練看

來，依然有減重的空間。他們嚴(yán)格控制加工溫度、切削速度等參數(shù)，盡量使壁板

厚度貼近設(shè)計人員給出的公差下限。通過去除“皮下脂肪”，盡可能讓壁板變薄。

由于壁板面積很大，即使去除A4紙那樣薄的一層“脂肪”，整艙的重量也會下

降很多。這不，我的體重因此又減少了30千克左右。

⑥為了裝更多的貨物，設(shè)計人員用貨架將我的肚子分成了許多區(qū)域。我的教

練連這些貨架也沒放過，他們選用了輕質(zhì)高強度材料組成貨架。“貨架面

板”——儀器板，使用的是鋁合金蜂窩板；“貨架框架”——立梁，使用的是碳

纖維材料。每一項改進都運用了先進而復(fù)雜的制造工藝。為此，研制人員采用了

“無應(yīng)力”裝配的方式，保證了貨架裝配誤差不超過2毫米。這些“鍛煉”讓我

的肌肉又輕又強壯，我的瘦身計劃圓滿完成。

8.（3分）根據(jù)材料二，以下不屬于天舟一號要完成的實驗任務(wù)的一項是（）

A.開展推進劑在軌補加實驗。B.空間應(yīng)用實驗。

C.航天技術(shù)等領(lǐng)域的實驗。D.與天宮二號空間實驗室順利完成自動

交會對接

9.（3分）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不E強的一項是（）

A.材料一的語言特點是樸實無華，多用數(shù)字；材料三則生動形象，多用比喻擬

人，通俗易懂。

B.材料二“本報北京4月22日電”屬于電頭，主要介紹發(fā)消息的單位、地點、時

間、背景。

C.材料三第⑤自然段劃線的句子有承上啟下的作用，銜接緊湊，看似閑筆實則

不可或缺。

D.三則閱讀材料尤其是第三則材料都讓人感覺到科研人員嚴(yán)格、精益求精的科

學(xué)精神。

10.（4分）科研人員采用哪些方法為“快遞小哥”“瘦身”？

（本題9分）棱角屠呦呦

①癡迷科學(xué)、執(zhí)著不休，這固然是屠呦呦的性情之一，但她還有更多面：她

不是海歸，只是本土的、中國式的學(xué)者；不是院士，只是一個純粹的科學(xué)家；不

是完人，只是一個耿直的知識女性。

②屠呦呦的故鄉(xiāng)在浙江寧波。她是一個殷實之家的掌上明珠。早在1930年

12月30日，當(dāng)父親以《詩經(jīng)》中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”為其取名時，便已

注定了屠呦呦與青蒿的緣分。

③1945年，屠呦呦入讀寧波私立甬江女中初中。次年一場災(zāi)難降臨，她不幸

染上肺結(jié)核，被迫暫停了學(xué)業(yè)。那時得此病，能活下來實屬不易，經(jīng)過兩年多的

治療調(diào)理，她得以好轉(zhuǎn)并繼續(xù)學(xué)業(yè)。也就在這時，屠呦呦對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興

趣。

@1951年春，屠呦呦從寧波中學(xué)畢業(yè)，考入北京醫(yī)學(xué)院，選擇了一個在當(dāng)時

比較冷門的專業(yè)——生物藥學(xué)。她覺得這個專業(yè)可以接近具有悠久歷史的中醫(yī)藥

領(lǐng)域，又符合自己的志趣和理想。大學(xué)期間，屠呦呦學(xué)習(xí)非常勤奮，在大課上表

現(xiàn)優(yōu)異，后來在實習(xí)期間跟從生藥學(xué)家樓之岑學(xué)習(xí)，在專業(yè)課程中，她對植物化

學(xué)、本草學(xué)和植物分類學(xué)有著極大的興趣。1955年，屠呦呦大學(xué)畢業(yè)，被分配

到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院（現(xiàn)中醫(yī)科學(xué)院）工作。

⑤當(dāng)時正值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期，條件艱苦，設(shè)備奇缺，實驗室連基本通風(fēng)設(shè)

施都沒有，“研究人員戴個棉紗口罩，連如今的霧霾都防不了，更別提各種有毒

物質(zhì)了”。一開始，屠呦呦從事的是中藥生藥和炮制研究。在實驗室工作之外，

她還常常“一頭汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡

的品種混亂問題；結(jié)合歷代古籍和各省經(jīng)驗，完成《中藥炮制經(jīng)驗集成》的主要

編著工作。

⑥“在做青蒿素研究的時候，屠呦呦真可以稱得上是堅韌不拔?！敝嗅t(yī)科學(xué)

院首席研究員姜廷良告訴記者，“沒有待過實驗室的人不會明白，成百上千次反

復(fù)的嘗試有多么枯燥、寂寞，沒有非凡的毅力，不可能戰(zhàn)勝那些失敗的恐懼和迷

茫，不可能獲得真正的成果?！?/p>

⑦張大慶認(rèn)為，屠呦呦是一位很有個性的科學(xué)家，這種耿直的性格也形成了

她不啰嗦、做事果斷的風(fēng)格，“我們之間的溝通往往非常簡單直接，有事說事,

說完就了。”姜廷良說，“她的耿直在工作上表現(xiàn)為極度的認(rèn)真，有時候我問她

一個數(shù)據(jù)，結(jié)果她第二天打電話給我，說她總算查到了原始出處，這才告訴我具

體數(shù)據(jù)。”

⑧效實中學(xué)北京校友會的會長陶瑜瑾告訴記者，”只有在談到科研工作的時

候，她才會滔滔不絕，但說到其他話題，她就很少發(fā)表看法?！绷钐砧よ∠笊?/p>

刻的是屠呦呦曾對他說過的一番話：“我是搞研究的，只想老老實實做學(xué)問，把

自己的事情做好，把課題做好，沒有心思也沒有時間想別的。我這把年紀(jì)了，身

體又不太好，從來沒有想過去國外，更沒想到要得什么獎?！碧砧よ浀?，那是

在2011年，屠呦呦獲得拉斯克獎的那天晚上，他給屠呦呦打電話道喜。屠呦呦

很平靜，誠懇地表達了謝意，并說了上述這一番話。

（選自《環(huán)球人物》2015年第27期，有刪改）

11.（3分）下列對傳記相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最愴爭的一項是（）

A.文章第一自然段概述“三是三不是”既交代了屠呦呦平凡的身份，又突出了她

犀利的性格特點。

B.父親以“呦呦鹿鳴，食野之蒿”為屠呦呦取名時，就想讓屠呦呦投身醫(yī)學(xué)研究，

并與青蒿素結(jié)緣。

C.文章多處合理引用別人對屠呦呦的評論原話，比較全面地展現(xiàn)了屠呦呦的工

作作風(fēng)和性格特點。

D.這篇傳記以冷峻而客觀的語言敘述，使傳主的形象躍然紙上，讓人對傳主偉

大的人格肅然起敬。

12.（3分）文章標(biāo)題是“棱角屠呦呦”請結(jié)合文章說說她的“棱角”表現(xiàn)在哪些方面。

13.（3分）屠呦呦在幾十年的科研生涯中，取得了很多成功，并獲得了“諾貝爾醫(yī)

學(xué)獎”，其主要原因有哪些，請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（本題6分）①細的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩節(jié)，下面大，上面小，中間

好像是用一根細線連起來，黑色的肚皮上面圍著一絲紅色的腰帶：這就是赤條蜂。

②赤條蜂的巢穴是建筑在疏松的極容易鉆通的泥土里的。小路的兩旁，太陽

照耀著的泥灘上，那些地方的草長得很稀疏，都是黃蜂最理想的住所。在春季，

四月初的時候，我們總可以在這樣的地方找到它們。

③赤條蜂通常在泥土里筑一個垂直的洞，好像一口井，口徑只有鵝毛管那么

粗，約有二寸深，洞底是一個孤立的小房間，專為產(chǎn)卵用的。黃蜂建巢的時候，

總是靜靜地、慢慢地工作著，絲毫沒有什么熱烈或興奮的樣子。像別的蜂一樣，

它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。有時候我們就可以聽到，從洞底發(fā)出一聲

尖利、刺耳的摩擦聲，這是因為它遇到了一顆極不容易搬去的沙粒引起翅膀和全

身劇烈振動的緣故。每隔短短的十幾分鐘，我們就可以看到赤條蜂在洞口出現(xiàn)，

嘴里銜著一些垃圾或是一顆沙粒。它總把這種垃圾丟到幾寸以外的地方，這樣可

以保持自己的居所和周圍環(huán)境的整潔干凈。

④有幾顆沙粒會被區(qū)別對待。赤條蜂們會對它們進行特殊的處理，使它們免

遭被遠遠拋出去的命運。這些沙粒被赤條蜂們堆在洞的附近，將來會另有重大的

用途。當(dāng)赤條蜂把洞完全挖好了，它就在這小沙灘上察看有沒有適合它需栗的沙

粒。如果沒有，它就到附近去找，直到找到為止。它需要的是一粒扁平的，比它

的洞口稍大一些的沙粒，它可以把這個沙粒蓋在洞口，做成一扇門。第二天它從

外面獵取一條毛毛蟲回來，就不慌不忙地把門打開，把獵物拖進去。這門看起來

和其它沙粒完全一樣，誰也不會想到它底下會藏著食物，藏著一只赤條蜂的家，

只有它自己才能辨別出它的家。它打開門，不緊不但地把獵物放到洞底后，就開

始在上面產(chǎn)卵，然后再用它以前藏在附近的沙粒把洞口堵住。這聽起來似乎有點

像《阿里巴巴與四十大盜》中“芝麻開門”的故事。

⑤赤條蜂所獵取的食物是一種灰蛾的幼蟲。這種蟲大部分都是生活在地底下

的，赤條蜂又是怎么把它捉到的呢？讓我們來看看吧。有一天當(dāng)我散步回來的時

候，正好看到一只赤條蜂在一叢百里香底下忙碌著。我立刻在它附近的地上躺下。

我的出現(xiàn)并沒有把它嚇走。它先飛到我的衣袖上停了一會兒，斷定我不會傷害它

之后，又飛回到百里香叢中去了。從過去的經(jīng)驗我知道這意味著什么：它忙得很，

沒有時間來考慮我這個不速之客。

⑥赤條蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周圍的小草拔掉，然后把頭鉆進它

挖松的土塊里。它匆匆忙忙地從這里飛到那里，向每一條裂縫里張望。而不是在

為自己筑巢，而是在尋找地底下的食物，活像一只獵狗在尋找洞里的野兔一般。

14.（3分）下列對上面選段的解說，不亞州的一項是（）

A.赤條峰建筑巢穴時，用前足作耙，但真正的挖掘工具是嘴巴。

B.赤條峰建巢時會循例將產(chǎn)生的所有垃圾丟到幾寸以外的地方。

C.赤條蜂用來蓋洞作保護的沙粒比洞要稍大些，而且是扁平的。

D.赤條蜂獵取的食物是一種大多生活在地底下的灰蛾的幼蟲。

15.（3分）假如你是赤條蜂家族的建筑師，你會對建筑巢穴有哪些建議?

五、文言文閱讀（共24分）

（本題12分）文言詩文閱讀

①太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

②北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之寒，出入之迂也。聚室而謀

日：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑日：

“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投

諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。

鄰人京城氏之孀妻有遺男，始就，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一

毛，其如土石何？"北山愚公長息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。

雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無

窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

④操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，

一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

16.（4分）下列各句中加點的詞解釋不無硬的一項是（）

A.吾與汝畢力平障險：險峻B.甚矣，汝之不哥惠：同“慧”，聰明

C.里我之死雖：即使D.懼其不目也已：停止

17.（4分）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。

18.（4分）愚公移山的精神是什么，對我們抗擊新冠疫情有何啟發(fā)

（本題12分）①李將軍廣者，隴西成紀(jì)人，其家世代受射。

②其后四歲，廣為將軍，出雁門擊匈奴。匈奴兵多，破敗廣軍，生得廣。單于素

聞廣賢，令得李廣必生致之。胡騎得廣，廣時傷病，置廣兩馬間，絡(luò)①而盛臥廣。

行十余里，廣佯死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騎騰而上胡兒馬，因推墮兒，

取其弓，鞭馬南馳數(shù)十里，匈奴捕者騎數(shù)百追之，廣行取胡兒弓，射殺追騎，以

故得脫。

③廣廉，得賞賜，輒分其麾下，飲食與土共之。廣之將兵，乏絕之處，見水

士卒不盡飲廣不近水士卒不盡食廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂為用。廣為人

長，獴臂，其善射亦天性也。雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人

居則畫地為軍陳，專以射為戲。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，

發(fā)即應(yīng)弦而倒。

（節(jié)選自《史記李廣將軍傳》，有刪改）

【注釋】①絡(luò)：用繩子編的網(wǎng)兜。

19.（4分）下列對文中畫橫線部分的斷句，E強的一項是（）

A.見水/士卒不盡飲/廣不近水/士卒不盡食/廣不嘗食

B.見水士卒/不盡飲廣不近水/士卒不盡食/廣不嘗食

C.見水/士卒不盡飲廣/不近水士卒不盡食廣/不嘗食

D.見水士卒/不盡飲廣/不近水士卒/不盡食廣/不嘗食

20.（4分）翻譯。

鞭馬南馳數(shù)十里。

21.（4分）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不E項的一項是（）

A.李廣勇猛機智，被匈奴捉住，也能伺機逃脫。

B.李廣愛護士兵，與他們同甘共苦，士兵們都樂于為他效力。

C.李廣身高臂長，善于射箭，他的子孫和向他學(xué)習(xí)的人，都趕不上他。

D.李廣射術(shù)高超，在戰(zhàn)場上射殺敵人，任何時候都能百發(fā)百中。

六、詩歌鑒賞（共8分）

（本題8分）月夜

唐?杜甫

今夜郵州月，閨中只獨看。

遙憐小兒女，未解憶長安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

何時倚虛幌，雙照淚痕干。

【注】安史之亂期間，杜甫獲悉肅宗在靈武即位，便從郵州只身前往靈武。途中

被“安史”叛軍所俘，困于長安，而作《月夜》。

22.（4分）下列對這首詩的賞析，不E強的一項是（）

A.首聯(lián)的“獨”，一指杜甫獨自一人望月；還指“妻子”獨自一人望月，心思無人

能解。

B.頸聯(lián)“濕”“寒”渲染出冷清孤寂的氛圍，表明夜已深，說明妻子望月久，思念

之切。

C.尾聯(lián)的言外之意是：希望結(jié)束天下亂離的悲哀，期待有一個四海升平的安定

的社會。

D.這首詩借望月抒發(fā)了作者思念親人的思想感情，真摯、深婉、沉綿，感人肺

腑。

23.（4分）人們稱王維《九月九日憶山東兄弟》詩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸

少一人”運用“曲筆”手法中的“他面描寫手法（對寫法）”，體現(xiàn)古詩創(chuàng)作的獨特

藝術(shù)魅力，同樣，杜甫的《月夜》也如此，請結(jié)合詩句欣賞。

七、作文（共30分）

24.（本題30分）作文

請以“這樣的青春更美麗”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、

校名和人名，書寫要正確、規(guī)范、美觀。

參考答案

1.B

2.B

3.B

4.D

5.D

6.空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕貧賤不能移威武不能屈九萬里風(fēng)鵬正

舉蓬舟吹取三山去角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫

7.(1)上聯(lián)：傳承祖國文化遺產(chǎn)下聯(lián)：保護中華精神家園

(2)戰(zhàn)爭環(huán)境污染等洪水地震等

(3)示例：木梳一你在發(fā)間輕輕掠過，一如媽媽溫柔的手指。

(4)示例：張老師您好，我是X中學(xué)學(xué)生XX。我們都知道您是優(yōu)秀的青年剪

紙藝術(shù)家，所以慕名而來，想請您教我們剪紙，讓同學(xué)們更好地了解剪紙，

傳承傳統(tǒng)文化，您看可以嗎？

8.D9.B

10.①將腰部設(shè)計成鏤空形式，重量降低到原來的一半，但不影響結(jié)實程度。

②嚴(yán)格控錨加工溫度、切削速度等參數(shù)，使壁板厚度盡量貼近設(shè)計人員給我

的公差下限，使體重再次30千克左右。③選用了輕質(zhì)高強度材料組成貨架。

④采用了“無應(yīng)力”裝配的方式，保證了貨架裝配誤差不超過2毫米。

11.C

12.①有個性，耿直，做事果斷，不羅嗦。與人溝通非常簡單直接，有事說

事，說完就了。②極度認(rèn)真。對一些數(shù)據(jù)，要查到原始出處，才肯告訴別人

具體數(shù)據(jù)。

13.①教育：她接受了完整的教育。②對科學(xué)的癡迷、執(zhí)著不休。中學(xué)時就

對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣；在北京醫(yī)學(xué)院學(xué)的是符合自己的志趣和理想的生

物藥學(xué)；做青蒿素研究的時候，堅韌不拔。③勤奮刻苦。在大學(xué)期間，屠呦

呦學(xué)習(xí)非常勤奮，在大課上表現(xiàn)優(yōu)異；做研究時，常?！耙活^汗兩腿泥”地野

外采集樣本。④不追逐名利，她仍一心一意地鉆研工作，只愿做一個純粹的

科學(xué)家，并將一生都奉獻給了青蒿素事業(yè)(只要言之成理，說之有據(jù)即可。)

14.B

15.①赤條峰的巢穴建筑選址的土質(zhì)：疏松的極容易鉆通的泥土；②環(huán)境:

小路的兩旁，太陽照耀著的泥灘上，那些地方的草長的很稀疏;③巢的形狀：

一個垂直的洞，好像一口井，口徑只有鵝毛管那么粗，約有二寸深；④巢的

結(jié)構(gòu)：洞底是一個立的小房間。（注意表述時的情境。）

16.A

17.于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人上了山，鑿石挖土，用箕畚運