高考寫作指導(dǎo)擬出高級(jí)感的作文標(biāo)題_第1頁(yè)
高考寫作指導(dǎo)擬出高級(jí)感的作文標(biāo)題_第2頁(yè)
高考寫作指導(dǎo)擬出高級(jí)感的作文標(biāo)題_第3頁(yè)
高考寫作指導(dǎo)擬出高級(jí)感的作文標(biāo)題_第4頁(yè)
高考寫作指導(dǎo)擬出高級(jí)感的作文標(biāo)題_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

擬出“好”標(biāo)題

Parti一句話標(biāo)題

人民日?qǐng)?bào)“六字秘訣”+動(dòng)賓式讓、是、用、把、不、動(dòng)賓

這個(gè)秘訣在于廣泛閱讀標(biāo)題后,學(xué)會(huì)概括出一種萬(wàn)能的格式,并學(xué)會(huì)

替換核心詞匯,化為己用。標(biāo)黃部分為提取出的模板,便于學(xué)生學(xué)習(xí),

后附有提取模板的練習(xí)。

(一)讓

讓……照亮/燭照/點(diǎn)亮……

讓敬畏之光燭照文化傳承

讓……激蕩/充盈……

讓誠(chéng)信充盈生活每個(gè)角落

讓創(chuàng)新激蕩發(fā)展的浪潮

讓……生生不息

讓勞動(dòng)之火生生不息

讓……更有溫度

讓執(zhí)法更有溫度

讓抗疫更有溫度

莫讓……消解/侵蝕/浸染/污染……

莫讓攀比之心侵蝕了少年的心靈

莫讓校園暴力污染了學(xué)生的樂(lè)園

莫讓浮躁消解了幸福

(二)是

……是對(duì)……最好的饋贈(zèng)

教育公平是對(duì)人們最好的饋贈(zèng)

奮斗是對(duì)人生最好的饋贈(zèng)

……是中國(guó)人的血脈

家書是中國(guó)人的血脈

勞動(dòng)是中國(guó)人的血脈

拼搏是中國(guó)人的血脈

(三)把

把……播入……土壤

把文化種子播入精神土壤

(四)以(用)

以……養(yǎng)浩然之氣

以翰墨書香養(yǎng)浩然之氣

以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)

以美德遺后方流長(zhǎng)

(五)不

...不可褻瀆

文明底線不可褻瀆

校園和諧不可褻瀆

(六)動(dòng)賓式

聆聽(tīng)……的心跳

聆聽(tīng)中國(guó)真實(shí)的心跳

守護(hù)...的初心

守護(hù)教育初心

鑄就……的品質(zhì)

鑄就文質(zhì)彬彬的禮樂(lè)中國(guó)

涵養(yǎng)...的氣息

涵養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時(shí)代氣息

激揚(yáng)...的好聲音

激揚(yáng)時(shí)代的好聲音

鏟除……滋生的土壤

鏟除暴力滋生的土壤

【練習(xí)】帶著學(xué)生讀,并提取模板,同時(shí)替換核心關(guān)鍵詞

1.以“有我”擔(dān)當(dāng)追求“無(wú)我”境界

2.讓青春在拼搏中綻放絢麗光彩

3.以東奧之名書寫最美的青春詩(shī)行

4.“三氣”涵育青年剛氣正直

5.有一種向上的力量叫感動(dòng)

6.中國(guó)青年當(dāng)在奮斗中創(chuàng)造精彩人生

7.把夢(mèng)想刻寫在奮斗的坐標(biāo)上

8.書寫美麗中國(guó)新篇章

9.讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力

10.用青春力量吹響鄉(xiāng)村振興號(hào)角

11.讓“詩(shī)和遠(yuǎn)方”賦能鄉(xiāng)村振興

12.讓鄉(xiāng)土文化育新風(fēng)潤(rùn)生活

13.用美育涵養(yǎng)“美麗心靈”

14.以人文關(guān)懷擦亮中國(guó)“名片”

15.矗立家國(guó)情懷的精神燈塔

16.涵養(yǎng)深沉的家國(guó)情懷

17.從家國(guó)情懷中汲取復(fù)興偉力

18.用奮斗書寫青春華章

19.篤行不怠向未來(lái)

20.讓青春在砥礪新征程中綻放

21.譜寫新征程的奮斗旋律

22.以楷模之光點(diǎn)亮生命之彩

23.讓英雄模范成為最亮的“星”

24.用青春汗水鑄就工匠精神

25.以中國(guó)精神鑄就民族之魂

26.傳統(tǒng)文化助力五育新發(fā)展

27.“不哭”是理性青春的開(kāi)始

28.人生因閱讀而氣象萬(wàn)千

29.濃墨重彩書寫鄉(xiāng)村新畫卷

30.閱讀的陪伴最溫情

31.每一位“逐夢(mèng)人”都值得喝彩

32.在苦厄中尋找詩(shī)意

33.讓節(jié)儉清風(fēng)與醇厚年俗相伴

34.年輕的心和滾燙的大地緊緊相擁

Part2兩句話標(biāo)題

兩句話標(biāo)題是改卷老師的寵兒,鏗鏘有力。兩句話標(biāo)題的來(lái)源一個(gè)是

自己背的,借鑒的,但是估計(jì)有限,另一個(gè)來(lái)源就是掌握創(chuàng)造兩句話

的方法,利用自己擁有的詞匯來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造。

(一)五個(gè)范式【用于領(lǐng)起仿寫】

1.盡……盡……

盡吾之志,行吾之道

盡賞自然,盡得清歡

……且……

且獻(xiàn)赤子心,且行愛(ài)國(guó)路

且沐春風(fēng),且珍善意

一灑愛(ài)國(guó)情,一展赤子心

一心裝滿國(guó),一手撐起家

4.莫問(wèn)……但問(wèn)……

莫問(wèn)耕耘,但問(wèn)收獲

但求過(guò)程精彩,莫問(wèn)結(jié)果成敗

5.于……于……

于蕭瑟中剛強(qiáng)于逆風(fēng)中飛翔

6.動(dòng)詞..動(dòng)詞.....

立時(shí)代潮頭,揚(yáng)風(fēng)度之帆

借真理之力,登創(chuàng)造之峰

執(zhí)藝術(shù)之筆,書浪漫華章

秉持大局意識(shí),擘畫錦繡河山

7.以……,動(dòng)詞……

以青春之我,承國(guó)之重?fù)?dān)

以如椽巨筆,書時(shí)代新章

8.唯有……才能(方能)--

唯有德行,方能致遠(yuǎn)

唯有敬畏,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)

9.揚(yáng)..之帆破...之浪

以……為蒿達(dá)……彼岸

乘...之風(fēng)擊...長(zhǎng)空

立……潮頭為……青年

奏……弦歌繪……篇章

……無(wú)以致遠(yuǎn)……得以長(zhǎng)青

(二)學(xué)會(huì)化用詩(shī)詞

1.何以解憂,唯有讀書

2.各美其美,美美與共

3.心之所向,行之所往

4.不揚(yáng)鞭策之,何以至千里

5.卻顧所來(lái)徑,蒼蒼橫翠微

6.積小善為大善,善莫大焉

7.莫畏浮華遮望眼

8.憶五四崢噪歲月,請(qǐng)長(zhǎng)纓不負(fù)青春

9.一身書卷氣,千里創(chuàng)新風(fēng)

10.功成不必在我功成必定有我

11.快慢緩急總相宜

12.縱有疾風(fēng)起,人生不言棄

13.縱有驚濤駭浪,亦能直掛云帆

14.人不負(fù)青山青山定不負(fù)人

15.乘風(fēng)上萬(wàn)里直下看山河

16.紅花無(wú)情笑東風(fēng)青山有幸埋忠骨

17.文明與生態(tài)齊飛經(jīng)濟(jì)共發(fā)展一色

(三)號(hào)召式【比較有力量,有感染力】

1.向著美好生活,揚(yáng)帆奮進(jìn)!

2.奮斗,唯有不懈奮斗!

3.同乘一條船,一起向未來(lái)!

(四)積累可借鑒式標(biāo)題

【積累】漂亮標(biāo)題可以引導(dǎo)學(xué)生自行概括出模板或積累自己喜歡使

用的

1.破的是規(guī)矩暖的是人心

2.攜手共奮進(jìn)一起向未來(lái)

3.盡顯奮斗之美激蕩奮進(jìn)力量

4.震續(xù)中華文脈光耀復(fù)興之路

5.虛榮妄想空蹉跖踏實(shí)奮斗結(jié)碩果

6.征衣未解再跨鞍砥礪奮進(jìn)開(kāi)新局

7.青春恰似火揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)

8.學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)成就青春夢(mèng)想

9.我以我手執(zhí)新筆我以我心繪前程

10.有夢(mèng)想有志氣有青春有未來(lái)

11.鮮衣怒馬少年時(shí)不負(fù)韶華行且知

12.以青春之我建設(shè)青春之國(guó)

13.揚(yáng)傳統(tǒng)文化之帆燃文化自信之光

14.堅(jiān)守文化自信青年凄續(xù)傳承

15.自強(qiáng)不息,讓夢(mèng)想在春天美麗綻放

16.汲取關(guān)懷力量挺直中國(guó)脊梁

17.用厚德情懷鑄盛世華章

18.拳拳赤子心浩浩中華魂

19.俠之大者為國(guó)為民

20.利劍顯鋒芒清風(fēng)正氣揚(yáng)

21.吾有所愛(ài)其名華夏

22.奮斗新時(shí)代吾輩當(dāng)自強(qiáng)

23.征途漫漫唯有奮斗

24.以吾少年之意氣與祖國(guó)萬(wàn)里恒昌

25.以吾輩之青春承國(guó)家之重?fù)?dān)

26.腳沾泥土手?jǐn)X芬芳

27.信念如磐初心如故

28.以身許國(guó)芳華無(wú)悔

29.致敬英雄楷模傳承榜樣精神

30.英雄英勇無(wú)畏只因責(zé)任在肩

31.平凡鑄就偉大英雄來(lái)自人民

32.砥礪中國(guó)精神書寫時(shí)代華章

33.以吾輩之青春護(hù)我盛世之中華

34.恰是百年風(fēng)華奮斗正當(dāng)其時(shí)

35.憶百年榮光譜青春華章

36.百年艱辛筑盛世擘畫宏偉造藍(lán)圖

37.“雙減”持之以恒快樂(lè)才能延續(xù)

38.擇一事而終終一生無(wú)悔

39.揚(yáng)時(shí)代風(fēng)帆入復(fù)興洪流

40.執(zhí)奮斗之筆譜青春之歌

41.青春為馬理想為鞭

42.勸君須懷凌云志櫛風(fēng)沐雨自?shī)^斗

43.眼有星辰大海心有繁花似錦

44.奮斗時(shí)不待我飛躍星辰大海

45.攜手國(guó)之重器共赴星辰大海

46.少年何妨夢(mèng)摘星敢挽桑弓射玉衡

47.無(wú)悔青春逐夢(mèng)星河

48.質(zhì)疑而后提問(wèn)提問(wèn)而后知至

49.深藏功與名灼灼愛(ài)國(guó)心

50.廖續(xù)初心使命接續(xù)奮斗擔(dān)當(dāng)

51.寄一段家國(guó)梅香譜一曲時(shí)代贊歌

52.敬畏自然行有所止

53.要青山不改要綠水長(zhǎng)流

54.培育鄉(xiāng)紳力量振興時(shí)代鄉(xiāng)村

55.志之所趨無(wú)問(wèn)西東

56.燃千燈得萬(wàn)古永晝聚群力譜時(shí)代贊歌

57.實(shí)干為翼逆風(fēng)飛翔

58.人間有味食育人生

59.秉持大局意識(shí)擘畫錦繡河山

60.祈愿世界和平望立天地仁心

61.舍功利之心賞自然之美

62.以后浪之力聚微芒成炬

63.志之所趨無(wú)遠(yuǎn)弗屆

64.冀以塵霧之微補(bǔ)益山海,熒燭末光增輝日月

65.視己勿用他人眼行事應(yīng)守己之志

66.汗水下的微笑這很中國(guó)

Part3變出兩句話標(biāo)題的方法一一造句&仿寫

兩句話標(biāo)題,最好能形成對(duì)稱的形式,字?jǐn)?shù)詞性相同最好,4個(gè)

字對(duì)4個(gè)字,五個(gè)字對(duì)五個(gè)字,7個(gè)字對(duì)7個(gè)字,若無(wú)法做到,能在

字?jǐn)?shù)上達(dá)標(biāo)也行,退一步說(shuō),字?jǐn)?shù)不能相同,若有修辭在,也可以。

學(xué)生仿寫7字句的時(shí)候,更容易一些,因?yàn)槭┱箍臻g大,另外背的詩(shī)

詞多,可以從學(xué)生背過(guò)的詩(shī)歌中來(lái)學(xué)習(xí)化用。借鑒。

擬寫標(biāo)題之前,我們需要了解一下標(biāo)題中前后兩個(gè)小句子之間的

語(yǔ)義關(guān)系和邏輯關(guān)系。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生會(huì)說(shuō),老師,我實(shí)在想不出來(lái),

那么通過(guò)這個(gè)邏輯方式以及語(yǔ)義關(guān)系,可以給他們一定的啟迪和思考

的角度。其實(shí)只要寫出了一個(gè)句子,第二個(gè)句子就可以仿造來(lái)寫了。

這就是仿寫的魔力。語(yǔ)義上的關(guān)系:

1.舉措+結(jié)果奉獻(xiàn),讓心田春暖花開(kāi)學(xué)會(huì)合作共贏,打破零和

博弈

2.舉措1+舉措2+(舉措3)明確職責(zé)顧全大局

3.背景+舉措恰百年風(fēng)華正茂,青年定當(dāng)一展雄姿恰逢盛世,砥礪

前行

4.使用興的手法日月有別智俗無(wú)界

5.遞進(jìn)

6.對(duì)照明辨智者言論,拒絕偏信盲從展望未來(lái),不忘過(guò)去

7.原因+舉措志之所趨無(wú)問(wèn)西東

8.目的+舉措欲搏擊長(zhǎng)風(fēng)需羽翼豐盈

9.一個(gè)意思兩種表達(dá)

Part4變出四字詞語(yǔ)的方法

四字詞語(yǔ)

1、修辭限定法一一前加式

山河壯麗山河

人生奮斗人生/華麗人生/璀璨人生

祖國(guó)繁盛祖國(guó)、富饒祖國(guó)

生命浩瀚生命

百姓/人民樸素人民,蟋蟻百姓,勞動(dòng)人民,

杏花飄零杏花

2、同意合并法一一很容易寫得很有意境

黎民百姓

窮困潦倒

春花秋月/錦衣素服/粉墻黛瓦/寒霜露重

給一個(gè)普通的詞穿上一件衣服

3、后面兩個(gè)字是用來(lái)形容前面兩個(gè)字的狀態(tài)的

主謂

生靈涂炭

萬(wàn)物生長(zhǎng)

百?gòu)U待興

世風(fēng)日下

誠(chéng)信興邦

萬(wàn)物清明

泥沙俱下

死灰復(fù)燃

4、動(dòng)賓式

舌戰(zhàn)群儒

重整旗鼓

聆聽(tīng)聲音

祖國(guó)

困難

5、詩(shī)詞改寫法

瀟瀟雨幕/桃花依舊/共剪紅燭/煙柳畫橋

Part5可以積累化用的漂亮的八字句

八字句,既可以作為標(biāo)題,亦可以放在分論點(diǎn)段落的開(kāi)頭,或開(kāi)頭結(jié)

尾段落的開(kāi)頭,用于直接引起接下來(lái)要說(shuō)的論點(diǎn),先聲奪人,氣勢(shì)磅

礴。八字句也可以自己找到兩個(gè)意思相近相似或者相反的四字句合

并,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。比如簞路藍(lán)縷,以啟山林;簞路藍(lán)縷,風(fēng)雨

無(wú)阻。

【人民日?qǐng)?bào)使用事例】

1.大道至簡(jiǎn),實(shí)干為要。吾輩青年要切忌陷入紙上談兵的空想中,而應(yīng)

腳踏實(shí)地不尚空談從身邊小事做起,投身于社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

2.紅日初升,其道大光。一個(gè)“人”字,教會(huì)我們?nèi)绾巫鲂聲r(shí)代青年,

一個(gè)“人”字寫盡新時(shí)代青年應(yīng)有之品質(zhì),新時(shí)代青年,應(yīng)繼往開(kāi)來(lái),

努力奮斗,不負(fù)青春與使命。

3.善始者眾,善終者寡。人生旅途中,很多人因?yàn)樽吡撕芫?,面?duì)色彩

斑斕的得與失,就忘記了當(dāng)時(shí)為什么出發(fā)。只有看淡得失,專注于整個(gè)

過(guò)程中的種種體驗(yàn),追尋更深更廣層面上的星辰大海,才能讓生命變得

更加厚重,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的升華。

4.凡是過(guò)往,皆為序章。將每一次得與失的起點(diǎn)與終點(diǎn)相連,才能連綴

成一條完整的人生軌跡。行而不輟,接續(xù)過(guò)往,迎接未來(lái),得失之間,

是為過(guò)程。

5.“往者不諫,來(lái)者可追?!辈患臣秤诘茫黄萜萦谑?,因?yàn)闊o(wú)論得失,

皆是過(guò)程。在過(guò)程中行走,在過(guò)程中反思,在過(guò)程中突破,才是人生的

真諦。

【積累】

1.抱樸守拙,行穩(wěn)致遠(yuǎn)

釋義:保持樸實(shí)的個(gè)性,恪守初心,韜光養(yǎng)晦。若想走得遠(yuǎn),必須先走

得穩(wěn)。

2.身如芥子,心藏須彌

釋義:芥子是微塵,須彌是大山。即便出身卑微,也依然不甘于眼前的

茍且,心中充滿對(duì)詩(shī)和遠(yuǎn)方的向往。

3.心中有景,花香滿徑

釋義:只要我們心中有美好的風(fēng)景,那么花香滿徑的小道就在我們的眼

、,-

刖。

4.心有山海,靜而不爭(zhēng)

釋義:意思是平心靜氣,胸懷開(kāi)闊,不要意氣之爭(zhēng),輸贏不重要。

君子不器,周而不比

釋義:君子不像器具那樣,只有某一方面的用途,要以公正之心對(duì)待天

下眾人,沒(méi)有預(yù)定的成見(jiàn)及私心,不徇私護(hù)短。

5.家人閑坐,燈火可親

釋義:家人相伴,燈火明亮。這就是寒冷的冬天里最溫暖最閑適的景象

To

6.山不讓塵,川不辭盈

釋義:大山不拒絕細(xì)小的塵埃,所以才能巍峨聳立;江海不嫌棄溪流,

才能浩瀚壯闊。

著白衣,心有錦緞

釋義:身上具有純凈(無(wú)私)的風(fēng)范,心中具有高貴的品格!形容外表

質(zhì)樸素潔,內(nèi)心豐富多彩。

8.芳華待灼,砥礪深耕

釋義:趁自己還年輕的時(shí)候,應(yīng)該要多經(jīng)歷一些苦難多磨煉自己,這樣

才能夠更好地去提升自己,積蓄人生的能量。

9.簞路藍(lán)縷,玉汝于成

釋義:駕著簡(jiǎn)陋的柴車,穿著破爛的衣服去開(kāi)辟山林道路。如同打磨璞

玉一樣磨練人,使人成功。形容艱苦條件下的創(chuàng)業(yè)艱辛。

10.歲月失語(yǔ),惟石能言

釋義:歲月總是無(wú)聲地走過(guò),一直到生命的盡頭,并不能留下什么。只

有石頭能深深體會(huì)到歲月的流逝,并訴說(shuō)著歷史見(jiàn)證下的箴言,讓我們

感知它的偉大。

11.百舸爭(zhēng)流,奮楫者先

釋義:上千的帆船出發(fā)在海上,敢于前進(jìn)的人才會(huì)勝利。

12.心有所戒,行有所止

釋義:心有所畏懼,說(shuō)話時(shí)才能知道什么該說(shuō)什么不該說(shuō),在行為上才

能知道輕重,知道什么時(shí)候應(yīng)該停止。

13.不棄微末,久久為功

釋義:再微小的事情或者事物也不應(yīng)放棄,要堅(jiān)定目標(biāo),持之以恒,鍥

而不舍,馳而不息。

14.靡不有初,鮮克有終

釋義:做人、做事,沒(méi)有人不肯善始,但很少有人善終。告誡人們做事

情要善始善終。

15.行遠(yuǎn)自邇,篤行不怠

釋義:走遠(yuǎn)路必須要從近處走起,切實(shí)履行所學(xué),不倦怠,做到“知行

合一”。這句話一般用于形容堅(jiān)定不移、腳踏實(shí)地的求學(xué)態(tài)度。

16.日拱一卒,功不唐捐

釋義:每天努力一點(diǎn),像卒子一樣一直前進(jìn),付出的努力都不會(huì)白白付

出的,終歸會(huì)有回報(bào)的。

17.人生海海,山山而川

釋義:人生像大海一樣茫然,起起落落,有不確定因素,走過(guò)平湖煙雨,

跨過(guò)歲月山河,最終發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此,人生無(wú)常,生命中不一定會(huì)遇見(jiàn)

什么,不如釋懷坦然地活著。

18.浮舟滄海,立馬昆侖

釋義:在大海上劃船,在昆侖山處立馬,形容人雄健的氣魄,奔放的豪

情。

19.十年飲冰,難涼熱血

喻義:不管遇到什么困難挫折,都有滿腔熱血無(wú)法被澆滅。比喻一個(gè)人

志向遠(yuǎn)大,任何磨難都打不敗他。

20.馬行千里,不洗沙塵;將軍趕路,不追小兔

適用主題:專心致志、不拘小節(jié)、不務(wù)虛功等。

釋義:駿馬遠(yuǎn)行千里,會(huì)一直前行,風(fēng)塵仆仆趕路而不會(huì)在途中清洗身上的泥

沙。

喻義:做大事,必須專注,定好一個(gè)目標(biāo)后,一心往前走。大行不顧細(xì)謹(jǐn),大

禮不辭小讓。

21.庸常之中,微芒不朽

適用主題:平淡的幸福,從容的生活等。

喻義:圣人之言,百世不廢,但完全做到,極其困難,一般人能夠做到的就是

在平淡生活中保持一份善意,需知庸常之中,微芒亦不朽。

22.歲月不居,時(shí)節(jié)如流

適用主題:時(shí)光流逝,時(shí)不我待等。

釋義:出自孔融《論盛孝章書》,意思是光陰不能停留,像流水一樣消逝。

23.來(lái)如風(fēng)雨,去似微塵

適用主題:不自尋煩惱、樂(lè)觀的生活態(tài)度等。

釋義:出自《增廣賢文》“人生一世,草生一春,來(lái)如風(fēng)雨,去似微塵。”意

思是像風(fēng)雨一樣轟轟烈烈的大作聲響的,像微小的灰塵一樣靜悄悄的,不發(fā)出

一點(diǎn)兒聲音。

喻義:人生在世,如同白駒過(guò)隙,也許在你轉(zhuǎn)眼的那一瞬,它就已經(jīng)過(guò)去了,

何不快快樂(lè)樂(lè)的活著。

24.心之所向,素履以往

適用主題:要踏實(shí)地向心中志向與理想邁進(jìn)等。

釋義:出自現(xiàn)代作家七堇年《塵曲》“凡心所向,素履以往,生如逆旅,一葦

以航?!币馑际?,心里想去的地方,就算穿著簡(jiǎn)單的草鞋也要前往。

25.生如逆旅,一葦以航

適用主題:平靜淡然面對(duì)人生苦難等。

釋義:生命就像一場(chǎng)逆行之旅,就算一葉扁舟也要向前起航。

喻義:“天地一逆旅,同悲萬(wàn)古塵”一樣,我們每個(gè)人都如在湍急的河流上,

駕駛著逆流而上的小船。人活著,必然要面對(duì)許多煩惱和困難,就如逆水行舟

一樣。只要有一顆堅(jiān)定的恒心,面對(duì)人生所有的困難,便會(huì)很容易到達(dá)超脫的

彼岸。

26.大音希聲,大象無(wú)形

適用主題:平靜淡然面對(duì)人生苦難等。

釋義:出

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