兒童小型音樂(lè)會(huì)主持稿【3篇】會(huì)議主持詞】

音樂(lè)會(huì)或演奏會(huì)，是指在觀眾前的現(xiàn)場(chǎng)表演，通常是音樂(lè)的表演。以下是我整理的兒童小型音樂(lè)會(huì)主持稿【3篇】，歡迎閱讀與收藏。

第一篇:兒童小型音樂(lè)會(huì)主持稿

男：親愛(ài)的老師家長(zhǎng)們

女：親愛(ài)的同學(xué)、各位嘉賓

合：大家好!

男：我是今天的主持人**x

女：我是今天的主持人**x

男：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章!

女：今天，我們歡聚一堂，拉開鋼琴匯報(bào)演出的精彩序幕!

合：讓我們一起預(yù)祝新年琴演奏會(huì)取得圓滿成功!

男：參加今天表演的全都是(可以是某某老師，某某機(jī)構(gòu)，某某學(xué)校)的學(xué)生，其中有幼兒園的小朋友，也有小學(xué)、初中的哥哥姐姐。

女：別看我們年紀(jì)小，在座的很多同學(xué)都獲得過(guò)鋼琴大賽的金獎(jiǎng)哦!相信大家今天感受到的將是一場(chǎng)別開生面、與眾不同的鋼琴音樂(lè)盛會(huì)!

男：為保證鋼琴演奏會(huì)的視聽效果，請(qǐng)臺(tái)下的各位務(wù)必保持安靜。

合：演奏會(huì)現(xiàn)在開始!謝謝大家!

男：首先請(qǐng)出第一個(gè)表演的小朋友**x，她今年**歲。她表演的曲目是《**x》

女：下面請(qǐng)**x上臺(tái)，她表演的曲目是《****》

男：下面上臺(tái)的是今天演奏者中年齡最小的小朋友，有請(qǐng)**x帶來(lái)一首《****》

女：有請(qǐng)下一個(gè)表演者**x小朋友，她今年**歲，獲得過(guò)**x大賽**獎(jiǎng)。她表演的是《****》

男：有請(qǐng)下一個(gè)表演者****小朋友，表演的是《****》

女：下面，有請(qǐng)****，給我們帶來(lái)一首《**x》

男：請(qǐng)**x小朋友演奏《**x》和《**x》

男：下面，有請(qǐng)我們聰明可愛(ài)的小主持人**x同學(xué)演奏一首《**x》，大家歡迎。

男：下一位請(qǐng)**x同學(xué)演奏《**x》

女：接下來(lái)上場(chǎng)的是**x,他為大家演奏《**x》。

女：下面，有請(qǐng)****同學(xué)給我們帶來(lái)一首《**x》

……(可以根據(jù)實(shí)際情況依次介紹各位同學(xué)取得的成績(jī)，如大賽獎(jiǎng)項(xiàng)、考級(jí)情況)

結(jié)束語(yǔ)

女：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符還在指尖跳躍!

男：多想讓時(shí)間停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒(méi)有聽夠!

女：在這里，我們要感謝老師的悉心培養(yǎng)，我們要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!

男：在這里，我們要感謝爸爸媽媽，我們要用更好的表現(xiàn)來(lái)感恩他們的辛勞付出!女：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會(huì)創(chuàng)造出多姿多彩的夢(mèng)幻世界!

女：美好的時(shí)光總是短暫的，現(xiàn)在我宣布今天的鋼琴演奏會(huì)到此圓滿結(jié)束，謝謝大家，期待我們的下次再聚!

男：下次再見(jiàn)！

第二篇:兒童小型音樂(lè)會(huì)主持稿

一

大家好!

今天是一個(gè)與眾不同的日子，來(lái)自新世紀(jì)的我們?cè)谶@里集會(huì)，自古英雄出少年，在今天的音樂(lè)會(huì)上，我們將盡情的展現(xiàn)自己，去自由的支使樂(lè)章上的每一個(gè)細(xì)節(jié)的綻放：沐浴百合的憂傷、享受蒲公英的驚險(xiǎn)、讓我們與音樂(lè)伴舞?，F(xiàn)在，拉開音樂(lè)會(huì)的帷幕....美妙的樂(lè)聲就要在我們的指尖流淌，讓童年奏響歡樂(lè)的華麗樂(lè)章!

樂(lè)府琴行音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始!

二

歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞，仿佛獨(dú)自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音，音樂(lè)的靈感如翠色的樟葉一樣，在輕輕呼吸。音樂(lè)是多么美好!

三

我們都是熱愛(ài)音樂(lè)的孩子，而音樂(lè)的未來(lái)也等著我們?nèi)シ隆Ｔ谝魳?lè)的海洋中我們盡情遨游。我們是幼苗，音樂(lè)滋潤(rùn)我們根莖;我們是乳燕，音樂(lè)在海風(fēng)中給予我們信心?？窗?音樂(lè)的七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑!

四

在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會(huì)陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，當(dāng)享受著音樂(lè)的奧妙時(shí)，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂(lè)指引我們向著夢(mèng)想啟航!

五

一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊;

一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)，在學(xué)習(xí)鋼琴、追尋夢(mèng)想的道路上，像貝多芬，莫扎特一樣，我們也要寫進(jìn)“鋼琴”這本書!

六

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗??這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。我們要懂得感恩，要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì)，讓我們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律!世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!

第三篇:兒童小型音樂(lè)會(huì)主持稿

A:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們!

B:親愛(ài)的小朋友們!

合：大家上午好!

A踏著歲月的節(jié)拍，時(shí)光老人的馬車帶著我們又走過(guò)了馬年的三百六十五天。

B：伴著悠揚(yáng)的琴聲，20__年這只吉羊帶著新的希望踏歌而來(lái)。

A:今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章;用優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲來(lái)展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。

B:在這里，我代表今天所有29名參加表演的小朋友向你們說(shuō)一聲：謝謝!謝謝你們對(duì)我們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)!

A：雖然我們的表演不是完美無(wú)暇、雖然我們的彈奏不是十分嫻熟。

B：但是，我們會(huì)用稚嫩的小手用心地彈奏，讓大家都看到我們?cè)谶M(jìn)步。表達(dá)我們對(duì)多彩生活的熱愛(ài)。

合：今天的舞臺(tái)屬于我們，新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。

1、我來(lái)看看，呀，我們的小演員都來(lái)了哦。其實(shí)還有一個(gè)《風(fēng)笛手來(lái)了》。下面請(qǐng)欣賞別芷萱為您帶來(lái)的鋼琴曲《風(fēng)笛手來(lái)了》《鐘聲響了》

2、感謝別芷萱同學(xué)的流暢演奏。接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳紫麒為大家演奏《希望之星》《劃船》

3、感謝別芷萱同學(xué)的精彩演出!

約翰·湯普森是美國(guó)著名鋼琴教育家，他所著的《約翰·湯普森鋼琴簡(jiǎn)易教程》是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴的權(quán)威性教材。今天付詩(shī)婷同學(xué)帶來(lái)的《穿過(guò)樹林》《長(zhǎng)號(hào)手》就是出自約翰·湯普森之手。下面讓我們來(lái)共同欣賞。

4、謝謝付詩(shī)婷同學(xué)的美妙演繹!

德國(guó)著名的作曲家門德爾松有不少傳世之作，《春之歌》就是其中之一。接下來(lái)，佘金貝將為我們演奏這首經(jīng)典名曲，掌聲有請(qǐng)!《春之歌》《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》

5、謝謝佘金貝同學(xué)帶來(lái)的優(yōu)美旋律!

貝多芬曾說(shuō)過(guò)，音樂(lè)是比一切智慧，一切哲學(xué)更高深的啟示。音樂(lè)賦予我們的是享受生命的權(quán)利。下面就讓我們一起欣賞由小劉星宇帶來(lái)的作品《奔流的河》《磨刀匠》。

6、感謝小劉星宇同學(xué)的出色表演!

接下來(lái)要上臺(tái)表演的小朋友是我們班年齡最小的孩子，零基礎(chǔ)的他，短短幾個(gè)月已經(jīng)走入了這黑白鍵上的神奇音樂(lè)殿堂。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他上臺(tái)!吳梓航《老麥克唐納》《滑稽面孔》

7、歡樂(lè)女神圣潔美麗燦爛光芒照大地我們心中充滿熱情來(lái)到你的圣殿里。。。接下來(lái)，讓熱情高亢的“歡樂(lè)頌”，帶我們繼續(xù)徜徉在歡樂(lè)的海洋，為今天的相聚歡呼，為燦爛的明天喝彩!有請(qǐng)胡畢琳為我們演奏《歡樂(lè)頌》《三只瞎老鼠》

8、接下來(lái)上場(chǎng)的同學(xué)是曹子峰，他將用音樂(lè)把我們帶去美麗的天鵝湖旁，讓我們一起欣賞湖上天鵝的動(dòng)人舞姿。請(qǐng)欣賞《湖上天鵝》《磨刀匠》。

9、伴著優(yōu)美的舞曲，高貴的公主在舞臺(tái)上驕傲的旋轉(zhuǎn)著，讓我們一起去觀賞一下吧。下面請(qǐng)欣賞岳程琳帶來(lái)的作品《班卓琴手》《公主圓舞曲》

10、自小被譽(yù)為“音樂(lè)神童”的貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂(lè)作曲家。他的許多作品都成為了學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)的必練曲目。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由盧智健帶來(lái)的貝多芬作品《F大調(diào)小奏鳴曲》?！逗芫靡郧啊?/p>

11、一個(gè)兩個(gè)三個(gè)小矮人，四個(gè)五個(gè)六個(gè)小矮人，七個(gè)八個(gè)九個(gè)小矮人，十個(gè)小矮人。今天，十個(gè)印第安小矮人也來(lái)和我們一起迎新年。掌聲歡迎許星晨為大家演奏《十個(gè)小印第安人》《噢，蘇珊娜》。

12、聽著這熟悉的歌曲，看著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的小臉，我感覺(jué)到他們就像是浩瀚無(wú)邊的樂(lè)壇星海中的一顆顆小星星，憑著頑強(qiáng)的毅力和不斷的努力，在茫茫星海中，逐漸散發(fā)出熒熒之光。接下來(lái)請(qǐng)欣賞柯雅馨表演的《穿過(guò)樹林》《十個(gè)小印第安人》

13、簡(jiǎn)單明快的曲子從小朋友們稚嫩的雙手中流淌出來(lái)，真是別有一番趣味。下面請(qǐng)接著欣賞田運(yùn)軒為我們帶來(lái)的?！杜郎健贰逗拖矣螒颉?/p>

14、劃呀劃，我們不畏艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，用信心與力量戰(zhàn)勝一切。請(qǐng)欣賞梁熙甜帶來(lái)的曲目《跟著小隊(duì)長(zhǎng)》《劃呀劃》

15、當(dāng)破曉時(shí)的陽(yáng)光劃破天際的黑暗，新的一天到來(lái)了，太陽(yáng)升起，伴隨著不會(huì)隕落的是希望的光芒。下面請(qǐng)欣賞李禹辰演奏的《太陽(yáng)升起》《芭蕾演員》

16、20__年是羊年，看!活潑的小女孩瑪麗趕著她的小羊羔來(lái)給我們拜年了!請(qǐng)欣賞鄭永軒演奏的作品《瑪麗有只小羔羊》《排鐘》

17、請(qǐng)欣賞王鼎瑞帶來(lái)的作品《春之歌》。

18、流水般輕柔浪漫的旋律，令人如癡如醉。下面讓我們用掌聲請(qǐng)出李若欣，她將為我們帶來(lái)的曲目是《西班牙的節(jié)日》拜爾31條

19、靈巧的雙手配合得天衣無(wú)縫，把玩著神奇的音符，演澤著動(dòng)人的旋律。黃鈺程《F大調(diào)小奏鳴曲》《月亮里的人》

20、“點(diǎn)點(diǎn)頭，扭扭腰，我們來(lái)做健康操，快快樂(lè)樂(lè)不會(huì)老?！焙╊Ｍ瑢W(xué)送我們一曲《健身操》，點(diǎn)亮《祝愿星》，祝福我們每一個(gè)人都能健健康康，快樂(lè)幸福每一天。

名：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍!

陳：讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)還在耳邊飛揚(yáng)!

名：我們?cè)诰毲僦懈形蛩囆g(shù)的真諦，積淀做人的底蘊(yùn)，琴藝和心靈在共同成長(zhǎng)!陳：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!

名：今天的匯報(bào)演出，凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指教的汗水!

陳：在這里，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暎僖淮蜗蚓磹?ài)的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我