3.3牛頓第三定律1．（2020·咸陽(yáng)百靈學(xué)校高二月考）如圖所示，人站立在體重計(jì)上，下列說(shuō)法正確的是（）A．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力C．人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力D．人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)作用力和反作用力【答案】B【解析】AB．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是人與體重計(jì)間的相互作用力，故A錯(cuò)誤，B正確；CD．人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力方向相同，既不是相互作用力，也不是平衡力，故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；故選B。2．（2020·北京高一期中）如圖所示水平放置的寫字臺(tái)上靜止放著臺(tái)燈等物品，下列說(shuō)法中正確的是（）A．臺(tái)燈所受桌面支持力的反作用力是臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力B．臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力就是臺(tái)燈的重力C．等大、反向、共線的兩個(gè)力一定是作用力與反作用力D．臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力是一對(duì)平衡力【答案】A【解析】AD．根據(jù)牛頓第三定律可判斷，臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，故A正確，D錯(cuò)誤；B．臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力是彈力，大小與重力相等，但不能說(shuō)就是臺(tái)燈的重力，且它們是不同性質(zhì)的力，故B錯(cuò)誤；C．等大、反向、共線的兩個(gè)力不一定是作用力與反作用力，也有可能是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；故選A。3．（2020·湖南省高二學(xué)業(yè)考試）如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（）A．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是一對(duì)平衡力B．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力C．左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力D．用力擠壓鉛筆時(shí)，鉛筆不發(fā)生形變【答案】A【解析】AB．鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是一對(duì)平衡力，則左邊手指受到的壓力等于右邊手指受到的壓力，故A正確，BC錯(cuò)誤；D．用力擠壓鉛筆時(shí)，鉛筆會(huì)發(fā)生形變，只是微小形變，肉眼看不出，故D錯(cuò)誤。故選A。4．（2020·浙江省高三月考）一只甲蟲(chóng)沿著樹(shù)枝緩慢地從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．樹(shù)枝對(duì)甲蟲(chóng)只提供支持力B．樹(shù)枝對(duì)甲蟲(chóng)的支持力大于甲蟲(chóng)的總重力C．樹(shù)枝對(duì)甲蟲(chóng)的支持力與甲蟲(chóng)的重力是一對(duì)平衡力D．樹(shù)枝對(duì)甲蟲(chóng)的支持力與甲蟲(chóng)對(duì)樹(shù)枝的壓力是一對(duì)作用力與反作用力【答案】D【解析】A．樹(shù)枝對(duì)甲蟲(chóng)提供支持力和摩擦力，A錯(cuò)誤；BC．樹(shù)枝對(duì)甲蟲(chóng)的支持力與摩擦力方向相互垂直，兩個(gè)力的合力與甲蟲(chóng)的重力相平衡，即等大反向，則樹(shù)枝對(duì)甲蟲(chóng)的支持力小于甲蟲(chóng)的總重力，BC錯(cuò)誤；D．樹(shù)枝對(duì)甲蟲(chóng)的支持力與甲蟲(chóng)對(duì)樹(shù)枝的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，D正確。故選D。5．（2020·廣西壯族自治區(qū)高一期中）2019年，中國(guó)以34次航天發(fā)射蟬聯(lián)全球航天發(fā)射榜榜首位置。下列關(guān)于火箭升空時(shí)下列說(shuō)法正確的是（）A．噴出氣體對(duì)火箭的作用力與火箭受到的重力是一對(duì)相互作用力B．噴出氣體對(duì)火箭的作用力大于火箭對(duì)噴出氣體的作用力C．噴出氣體對(duì)火箭的作用力等于火箭對(duì)噴出氣體的作用力D．火箭在太空的真空環(huán)境中將無(wú)法加速【答案】C【解析】ABC．噴出氣體對(duì)火箭的作用力與火箭對(duì)氣體的作用力是一對(duì)相互作用力，則噴出氣體對(duì)火箭的作用力等于火箭對(duì)噴出氣體的作用力，選項(xiàng)AB錯(cuò)誤，C正確；D．由于火箭與它噴出的氣體發(fā)生相互作用，則火箭在太空的真空環(huán)境中仍可加速，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。6．（2020·海南省高二學(xué)業(yè)考試）劃船時(shí)，船槳向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．船槳對(duì)水的力大于水對(duì)船槳的力B．船槳對(duì)水的力小于水對(duì)船槳的力C．船槳對(duì)水的力和水對(duì)船槳的力是一對(duì)平衡力D．船槳對(duì)水的力和水對(duì)船槳的力是一對(duì)作用力與反作用力【答案】D【解析】船槳對(duì)水的力和水對(duì)船槳的力是一對(duì)作用力與反作用力，大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)物體上，不能平衡。故選D。7．（2020·浙江省高考真題）如圖是“中國(guó)天眼”口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡維護(hù)時(shí)的照片。為不損傷望遠(yuǎn)鏡球面，質(zhì)量為m的工作人員被懸在空中的氦氣球拉著，當(dāng)他在離底部有一定高度的望遠(yuǎn)鏡球面上緩慢移動(dòng)時(shí)，氦氣球?qū)ζ溆写笮?、方向豎直向上的拉力作用，使其有“人類在月球上行走”的感覺(jué)，若將人視為質(zhì)點(diǎn)，此時(shí)工作人員（）A．受到的重力大小為B．受到的合力大小為C．對(duì)球面的壓力大小為D．對(duì)球面的作用力大小為【答案】D【解析】A．工作人員的質(zhì)量為，則工作人員受到的重力A錯(cuò)誤；B．工作人員在球面上緩慢行走，處于平衡狀態(tài)，合力為0，B錯(cuò)誤；C．工作人員站在的球面位置不水平，對(duì)球面的壓力不等于，C錯(cuò)誤；D．由平衡條件可得球面對(duì)工作人員的作用力滿足再由牛頓第三定律可得，工作人員對(duì)球面的作用力大小為D正確。故選D。8．（2020·江蘇省高二月考）2019年12月1日，乒乓球男子世界杯決賽中，中國(guó)選手樊振東以4:2擊敗張本智和，成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。在樊振東擊球的瞬間，下列說(shuō)法正確的是A．球拍對(duì)乒乓球的作用力大于乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧．球拍對(duì)乒乓球的作用力與乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧Υ笮∠嗟菴．球拍對(duì)乒乓球的作用力與乒乓球所受到的重力是一對(duì)平衡力D．球拍對(duì)乒乓球的作用力與乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧κ且粚?duì)平衡力【答案】B【解析】球拍對(duì)乒乓球的作用力與乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧κ且粚?duì)相互作用力，二者大小相等，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故B正確。9．（2020·浙江省高一月考）在2020年的春節(jié)晚會(huì)上，雜技《綻放》表演了花樣飛天，如圖是女演員舉起男演員的一個(gè)場(chǎng)景，兩位雜技演員處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是（）A．水平地面對(duì)女演員的支持力小于兩演員的重力之和B．水平地面對(duì)女演員的支持力由地面形變產(chǎn)生C．女演員對(duì)男演員的作用力大于男演員對(duì)女演員的作用力D．女演員對(duì)男演員的作用力小于男演員對(duì)女演員的作用力【答案】B【解析】A．由題可知，男女演員處于靜止?fàn)顟B(tài)，故二者整體受到重力和地面對(duì)其的支持力作用，根據(jù)平衡條件可知，水平地面對(duì)女演員的支持力等于兩演員的重力之和，故A錯(cuò)誤；B．支持力是一種彈力，由物體的形變產(chǎn)生，水平地面對(duì)女演員的支持力，施力物體是水平面，故水平地面對(duì)女演員的支持力由地面形變產(chǎn)生，故B正確；CD．女演員對(duì)男演員的作用力與男演員對(duì)女演員的作用力是一對(duì)相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知，二者大小相等、方向相反，故CD錯(cuò)誤。故選B。10．（2020·浙江省高二期中）風(fēng)靡大江南北的《跑男》中，鄭姓男藝人，乘坐吊籃挑戰(zhàn)高空滑索，如圖所示?，F(xiàn)將該模型簡(jiǎn)化如下：一質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員通過(guò)吊繩沿傾角為30°的傾斜鋼索由靜止下滑，下滑過(guò)程中輕繩保持豎直狀態(tài)。不計(jì)空氣阻力，不計(jì)繩子以及吊環(huán)等質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員受重力、繩子拉力和下滑力三個(gè)力的作用B．運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程的加速度為5m/s2C．吊繩對(duì)人的作用力等于人對(duì)吊繩的作用力D．鋼索對(duì)輕質(zhì)滑環(huán)沒(méi)有摩擦力【答案】C【解析】AB．人和滑環(huán)一起向斜向下運(yùn)動(dòng)，如果產(chǎn)生加速度，加速度的方向斜向下，但是人受到重力和繩子豎直向上的拉力，沒(méi)有斜向下的分力，則人是勻速下滑的，所以選項(xiàng)AB錯(cuò)誤；C．根據(jù)牛頓第三定律，人對(duì)吊繩的作用力與吊繩對(duì)人的作用力屬于相互作用力，大小相等，方向相反，選項(xiàng)C正確；D．人在下滑過(guò)程中，輕質(zhì)滑環(huán)的合力為零，收到繩子豎直向下的拉力，垂直繩索的支持力和沿繩索斜向上的摩擦力而受力平衡，鋼索對(duì)輕質(zhì)吊環(huán)有滑動(dòng)摩擦力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。11．（2020·武岡市第二中學(xué)高一月考）一只封閉的小箱子，自重為G，內(nèi)有一只重為G0的小蜜蜂，箱子放在水平地面上。則關(guān)于箱子對(duì)地面的壓力的說(shuō)法正確的是（）A．若小蜜蜂在箱子內(nèi)水平勻速飛行，箱子對(duì)地面的壓力等于GB．若小蜜蜂在箱子內(nèi)豎直向上勻速飛行，箱子對(duì)地面的壓力大于G+G0C．若小蜜蜂在箱子內(nèi)豎直向下勻速飛行，箱子對(duì)地面的壓力小于G+G0D．若小蜜蜂在箱子內(nèi)傾斜向上勻速飛行，箱子對(duì)地面的壓力等于G+G0【答案】D【解析】ABCD．無(wú)論箱內(nèi)的小蜜蜂向何方向勻速飛行，空氣均對(duì)小蜜蜂有向上的力的作用，大小等于G0，根據(jù)牛頓第三定律，空氣對(duì)箱子有向下的作用力，大小也等于G0，因此箱子對(duì)地面的壓力大小等于G+G0。也可以把箱子和小蜜蜂看成整體，這個(gè)整體處于平衡狀態(tài)，則整體重力G+G0等于地面對(duì)整體的支持力，根據(jù)牛頓第三定律，地面對(duì)整體的支持力等于整體對(duì)地面的壓力，所以箱子對(duì)地面的壓力等于G+G0，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。12．（2020·武岡市第二中學(xué)高一月考）引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)．該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是：兩手正握單杠，由懸垂開(kāi)始，上拉時(shí)，下顎須超過(guò)單杠面．下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂，如圖所示，這樣上拉下放，重復(fù)動(dòng)作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的．關(guān)于做引體向上動(dòng)作時(shí)人的受力，以下判斷正確的是()A．加速上拉過(guò)程中，單杠給人的作用力大于人給單杠的作用力B．在加速下放過(guò)程中，單杠對(duì)人的作用力等于人對(duì)單杠的作用力C．懸垂靜止時(shí)，單杠對(duì)人的作用力與人對(duì)單杠的作用力是一對(duì)平衡力D．在加速下放過(guò)程中，在某瞬間人可能不受力的作用【答案】B【解析】無(wú)論是上拉過(guò)程，還是下方過(guò)程，還是懸垂靜止中，單杠對(duì)人的作用力總等于人對(duì)單杠的作用力，是一對(duì)相互作用力，與人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，選項(xiàng)AC錯(cuò)誤，B正確；在下放過(guò)程中，若在某瞬間人向下的加速度為重力加速度g，則人只受到一個(gè)重力的作用，故D錯(cuò)誤．故選B.13．（2020·浙江省高一期中）竹蜻蜓是一種中國(guó)傳統(tǒng)的民間兒童玩具，流傳甚廣．如圖所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”兩部分組成．玩兒時(shí)，雙手一搓竹柄，然后雙手松開(kāi)，竹蜻蜓就會(huì)旋轉(zhuǎn)著飛上天空，過(guò)一會(huì)兒落下來(lái),松手后，關(guān)于竹蜻蜓和空氣間相互作用力，下列說(shuō)法中正確的是（）A．竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力大于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力B．竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力小于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力C．竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力等于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力D．竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力與空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力方向相同【答案】C【解析】竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力和空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力是一對(duì)作用力與反作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知，竹蜻蜓對(duì)空氣的作用力大小等于空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力，二者的方向相反。故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。14．（2020·莆田第二十五中學(xué)高一月考）一架飛機(jī)起飛后不久遭到鳥(niǎo)擊，致使飛機(jī)發(fā)生故障．下列說(shuō)法中正確的是()A．飛機(jī)和鳥(niǎo)主動(dòng)撞擊的一方施加的作用力大B．鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力等于飛機(jī)對(duì)鳥(niǎo)的作用力C．撞擊后鳥(niǎo)亡，說(shuō)明鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力小于飛機(jī)對(duì)鳥(niǎo)的作用力D．撞擊后機(jī)損，說(shuō)明鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力大于飛機(jī)對(duì)鳥(niǎo)的作用力【答案】B【解析】作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，所以小鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力與飛機(jī)對(duì)小鳥(niǎo)的作用力一樣大，作用力與反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失，與主動(dòng)不主動(dòng)無(wú)關(guān)，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B.15．（2020·山東省高三一模）如圖所示，在水平桌面上疊放著物體a、b、c，三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是（）A．c一定受到水平桌面施加的摩擦力B．b對(duì)a的作用力一定豎直向上C．c對(duì)b的摩擦力可能水平向右D．b對(duì)a的支持力與a受到的重力是一對(duì)作用力和反作用力【答案】B【解析】A．對(duì)a、b、c整體分析，受重力和支持力，二力平衡，c不受地面的摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．對(duì)物體a受力分析，受重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，b對(duì)a的作用力一定豎直向上，和a的重力平衡，故B正確；C．以a和b整體為研究對(duì)象，受到重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，c對(duì)b的靜摩擦力平行接觸面向上，故C錯(cuò)誤；D．b對(duì)a的支持力與a對(duì)b的壓力是一對(duì)作用力和反作用力，兩力的施力物體不同，受力物體不同，且兩力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。而a受到的重力，受力物體還是a，且該力與b對(duì)a的支持力不在同一直線上，故D錯(cuò)誤。故選B。16．（2020·河北省衡水中學(xué)高三專題練習(xí)）一個(gè)榔頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了．對(duì)這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A．榔頭敲玻璃的力大于玻璃對(duì)榔頭的作用力，所以玻璃才碎B．榔頭受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒(méi)有碎裂C．榔頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的，只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒(méi)有碎裂D．因?yàn)椴磺宄ＡШ屠祁^的其他受力情況，所以無(wú)法判斷它們之間的相互作用力的大小【答案】C【解析】這里要明確作用力和反作用力的作用效果的問(wèn)題，因?yàn)橄嗤笮〉牧ψ饔迷诓煌奈矬w上效果往往不同，所以不能從效果上去比較作用力與反作用力的大小關(guān)系.故選項(xiàng)C正確.17．（2020·上海中學(xué)東校高二期中）旅行時(shí)經(jīng)常有游客購(gòu)買小巧美觀的冰箱貼作為紀(jì)念品，冰箱貼利用磁性貼在冰箱的豎直表面上。靜止不動(dòng)時(shí)，冰箱貼（）A．受到的磁力大于受到的彈力B．與冰箱間有四對(duì)作用力與反作用力C．受到的磁力和彈力是一對(duì)平衡力D．對(duì)冰箱的作用力一定豎直向上【答案】C【解析】AC．冰箱貼靜止不動(dòng)，受力平衡，它受到的磁力和受到的彈力是一對(duì)平衡力，大小相等，故A錯(cuò)誤，C正確；B．與冰箱間存在相互作用的彈力、摩擦力以及磁力三對(duì)相互作用，故B錯(cuò)誤；D．根據(jù)平衡條件可知，水平方向冰箱對(duì)冰箱貼的磁力與彈力相互平衡，豎直方向上摩擦力與重力平衡，故冰箱貼受到冰箱的作用力一定豎直向上，由牛頓第三定律可知冰箱貼對(duì)冰箱的作用力一定豎直向下，故D錯(cuò)誤。故選C。18．（2020·陜西省西安中學(xué)高三二模）小朋友隊(duì)和大人隊(duì)拔河比賽，小朋友隊(duì)人數(shù)多，重心低，手握繩的位置低，A、B兩點(diǎn)間繩傾斜，其余繩不一定水平，此可以簡(jiǎn)化為如圖所示的模型。相持階段兩隊(duì)都靜止，兩隊(duì)的總質(zhì)量相等，腳與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。各隊(duì)員手緊握繩不滑動(dòng)，繩結(jié)實(shí)質(zhì)量不計(jì)。以下說(shuō)法正確的是（）A．相持階段小朋友隊(duì)和大人隊(duì)所受地面的摩擦力大小不等B．無(wú)論相持還是勝敗，兩隊(duì)腳與地面的摩擦力大小永遠(yuǎn)相等C．繩上拉力增大時(shí)，大人隊(duì)會(huì)先敗D．繩上A點(diǎn)對(duì)B點(diǎn)的拉力，其大小一定等于B點(diǎn)對(duì)A點(diǎn)的拉力【答案】D【解析】A．可以用整體法處理問(wèn)題，所以不在乎同隊(duì)員之間的繩水平。相持階段小朋友隊(duì)和大人隊(duì)腳下屬于靜摩擦力，永遠(yuǎn)相等，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。BC．當(dāng)傾斜的繩上拉力增大時(shí)，大人隊(duì)的壓力更加大于其重力，最大靜摩擦力也增大，而小朋友隊(duì)和地面之間的壓力小于其總重力，腳下會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力，平衡被打破，小朋友隊(duì)敗而且還有加速度，兩隊(duì)摩擦力大小不等。所以選項(xiàng)BC錯(cuò)誤。D．作用力與反作用力永遠(yuǎn)相等，無(wú)論拔河的哪個(gè)階段，繩上A點(diǎn)對(duì)B點(diǎn)的拉力，其大小一定等于B點(diǎn)對(duì)A點(diǎn)的拉力，所以選項(xiàng)D正確。故選D。19．（2020·甘肅省甘谷第一中學(xué)高一開(kāi)學(xué)考