高中PAGE1高中2023北京昌平高二（下）期末生物一、選擇題（每小題2分，共30分）下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意要求的。1．（2分）利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖1）。調(diào)整瓊脂塊中生長(zhǎng)素的濃度后重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2。下列敘述錯(cuò)誤的是（）?A．胚芽鞘頂端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素并擴(kuò)散至瓊脂塊中 B．去頂胚芽鞘兩側(cè)生長(zhǎng)素分布不均導(dǎo)致彎曲生長(zhǎng) C．0.30mg/L的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)具有抑制作用 D．該實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的定量分析2．（2分）為研究光周期（光照時(shí)間/黑暗時(shí)間）對(duì)油茶開花的影響，科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)現(xiàn)蕾期、初花期和盛花期的中位日期，結(jié)果如表所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）光周期現(xiàn)蕾期的中位日期初花期中位日期盛花期中位日期對(duì)照組09﹣0111﹣0211﹣148h/16h09﹣1211﹣2712﹣1510h/14h09﹣0911﹣1211﹣2712h/12h09﹣0511﹣1011﹣2114h/10h08﹣2510﹣1910﹣2616h/18h08﹣2310﹣1810﹣28A．植物能夠?qū)庵芷诋a(chǎn)生反應(yīng)與光敏色素有關(guān) B．隨光周期中光照時(shí)間的延長(zhǎng)，開花時(shí)間提前 C．推測(cè)對(duì)照組每天光照時(shí)間介于12～14h之間 D．適當(dāng)延長(zhǎng)每天的光照時(shí)間可延長(zhǎng)花期（現(xiàn)蕾期→盛花期）3．（2分）昌平區(qū)是北京草莓種植的主產(chǎn)區(qū)，在草莓生長(zhǎng)發(fā)育過程中，合理使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑能夠提高草莓產(chǎn)量和品質(zhì)。下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑敘述錯(cuò)誤的是（）A．使用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4﹣D促進(jìn)生根 B．噴灑適宜濃度的乙烯利促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 C．使用適宜濃度的膨大劑使果實(shí)膨大 D．使用適宜濃度的赤霉素使植株增高、葉柄增長(zhǎng)4．（2分）科研人員選擇若干大小相似、開放的稻田，每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場(chǎng)所。一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)田鼠種群密度如圖所示。相關(guān)敘述不合理的是（）?A．采用標(biāo)記重捕法調(diào)查田鼠的種群密度 B．推測(cè)Ⅱ組田鼠的出生率大于Ⅰ組 C．推測(cè)Ⅰ組比Ⅱ組的環(huán)境中猛禽的密度大 D．推測(cè)株冠形成有利于田鼠躲避天敵5．（2分）清朝皇家獵苑“木蘭圍場(chǎng)”因?yàn)轭l繁受到自然、戰(zhàn)爭(zhēng)、人為等因素的影響，原始森林遭到極大破壞。1962年在此地建立塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)后，森林植被有效恢復(fù)?？蒲腥藛T整理歸納了塞罕壩漫甸區(qū)的群落演替規(guī)律，如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）??A．塞罕壩漫甸區(qū)由沙地演替到人工林的過程為初生演替 B．進(jìn)展演替過程中群落的物種豐富度增加 C．過度放牧、氣候干旱等干擾條件下可能發(fā)生逆行演替 D．人類活動(dòng)影響群落演替的方向和速度6．（2分）長(zhǎng)白山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物資源豐富，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分。相關(guān)敘述正確的是（）?A．食物鏈（網(wǎng)）是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道 B．植食性動(dòng)物的糞便屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量 C．東北虎增重1kg，至少需消耗植物100kg D．碳元素在群落中以二氧化碳的形式傳遞7．（2分）2019﹣2020年，澳大利亞發(fā)生了堪稱“地球之殤”的大火。桉樹在澳大利亞的喬木中占比超過70%，其樹干不易起火?；馂?zāi)過后，桉樹比其他樹種更容易恢復(fù)生長(zhǎng)，恢復(fù)的森林中桉樹占比更高。相關(guān)敘述不正確的是（）A．桉樹是該群落的優(yōu)勢(shì)種 B．桉樹林恢復(fù)力穩(wěn)定性很高 C．火災(zāi)降低了生物多樣性 D．火災(zāi)可能會(huì)加劇溫室效應(yīng)8．（2分）醪糟是我國(guó)傳統(tǒng)食品。制作的大致流程為：將泡好的糯米蒸20分鐘，晾涼倒入開水燙過的容器中，加入酒曲攪勻后在中間掏個(gè)洞，用保鮮膜密封。在此環(huán)境下3天后就能聞到酒香。有關(guān)敘述正確的是（）A．制作過程蒸米和燙容器均能達(dá)到滅菌的目的 B．發(fā)酵過程產(chǎn)生的水是酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物 C．在發(fā)酵過程中出現(xiàn)酸味可能是混入了乳酸菌 D．若提高此流程中的溫度條件可得到大量米醋9．（2分）家天竺葵具有驅(qū)蚊作用，科研人員通過組織培養(yǎng)對(duì)其進(jìn)行快速繁殖。為探索家天竺葵組培中再分化的激素用量，參照香葉天竺葵組培的最佳激素配比（如下表），以0.05mg/L為梯度，設(shè)計(jì)5個(gè)濃度梯度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述正確的是（）香葉天竺葵組織培養(yǎng)階段細(xì)胞分裂素濃度（mg/L）生長(zhǎng)素濃度（mg/L）Ⅰ誘導(dǎo)形成愈傷組織20.3Ⅱ誘導(dǎo)形成幼芽0.50.3Ⅲ誘導(dǎo)生根/0.4?A．Ⅰ階段愈傷組織的形成過程需要光照 B．三個(gè)階段的基因選擇性表達(dá)情況相同 C．培養(yǎng)的不同階段可在原培養(yǎng)基中增減激素 D．誘導(dǎo)生根時(shí)生長(zhǎng)素最高濃度組為0.5mg/L10．（2分）馬鈴薯青枯病由雷爾氏菌引起，會(huì)造成嚴(yán)重的產(chǎn)量損失。研究人員發(fā)現(xiàn)了具有青枯病抗性的茄子，嘗試用植物細(xì)胞工程中相關(guān)技術(shù)培養(yǎng)出抗病馬鈴薯，部分操作過程如圖。相關(guān)敘述正確的是（）?A．①過程可使用胰蛋白酶進(jìn)行處理 B．可以使用滅活的病毒促進(jìn)②過程 C．④接種雷爾氏菌淘汰非雜種植株 D．圖示育種過程原理是染色體變異11．（2分）在探索細(xì)胞融合與腫瘤轉(zhuǎn)移關(guān)系的過程中，為研究PI3K/AKT信號(hào)通路對(duì)乳腺癌細(xì)胞、乳腺癌細(xì)胞與巨噬細(xì)胞融合細(xì)胞增殖的影響，研究人員用該信號(hào)通路的抑制劑L進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)中需用CO2培養(yǎng)箱，以維持培養(yǎng)基的pH B．該信號(hào)通路與癌細(xì)胞和融合細(xì)胞增殖均有關(guān) C．融合細(xì)胞的增殖能力顯著強(qiáng)于未融合細(xì)胞 D．抑制劑對(duì)未融合細(xì)胞增殖的抑制程度更明顯12．（2分）2019年，我國(guó)科學(xué)家首次利用基因編輯和體細(xì)胞克隆技術(shù)，獲得5只生物節(jié)律基因敲除的克隆猴（如圖）。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）?A．使用促性腺激素促進(jìn)B猴超數(shù)排卵 B．①將成纖維細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞 C．②需用物理或化學(xué)方法激活重構(gòu)胚 D．克隆猴遺傳物質(zhì)與基因編輯猴相同13．（2分）在常用的植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，目的基因與植物細(xì)胞核DNA整合后，容易通過花粉轉(zhuǎn)移到其他植物中。葉綠體轉(zhuǎn)化技術(shù)是將目的基因?qū)肴~綠體DNA，極大降低了轉(zhuǎn)基因植物對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)的影響。下列有關(guān)葉綠體轉(zhuǎn)化技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．葉綠體有相對(duì)獨(dú)立的基因表達(dá)體系 B．葉綠體DNA主要通過雌配子傳遞給子代 C．通常以熒光蛋白基因或抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因 D．可以使用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞14．（2分）利用實(shí)時(shí)熒光定量PCR技術(shù)能夠快速精準(zhǔn)地檢測(cè)咽拭子樣品中是否含有新冠病毒，其主要原理如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）?A．可根據(jù)新冠病毒特異性的堿基序列設(shè)計(jì)探針 B．復(fù)性時(shí)引物和探針均與模板DNA雜交 C．每輪循環(huán)延伸時(shí)需加入耐高溫的DNA聚合酶 D．達(dá)到一定熒光強(qiáng)度時(shí)，循環(huán)數(shù)越小的樣品中病毒量越多15．（2分）以下關(guān)于生物學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，不合理的是（）A．有些新聞報(bào)道轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品存在安全隱患，應(yīng)該禁止轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用 B．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造的新型致病菌，可能讓感染者發(fā)病后無(wú)藥可醫(yī) C．生殖性克隆人存在倫理問題，我國(guó)政府不允許任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn) D．為提高經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量，可以適時(shí)適量使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑二、非選擇題（共70分）16．（12分）陸地棉是重要的經(jīng)濟(jì)作物，其棉纖維長(zhǎng)而結(jié)實(shí)。為研究獨(dú)腳金內(nèi)酯（SL）對(duì)棉纖維細(xì)胞生長(zhǎng)的影響，科研人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。（1）SL是近年新發(fā)現(xiàn)的植物激素，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有作用。（2）分別用SL類似物（GR24）和SL合成抑制劑（Tis108）處理體外培養(yǎng)的棉花胚珠，一段時(shí)間后對(duì)比各組的棉纖維生長(zhǎng)情況，結(jié)果如圖1。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明。?（3）超長(zhǎng)鏈脂肪酸由KCS酶催化合成，能夠促進(jìn)棉纖維細(xì)胞生長(zhǎng)。①研究者檢測(cè)了各組KCS基因的相對(duì)表達(dá)量（圖2）。結(jié)果表明，SL對(duì)KCS酶的合成具有促進(jìn)作用，得出此結(jié)論的依據(jù)有。②進(jìn)一步研究表明：SL通過轉(zhuǎn)錄因子BLH51蛋白調(diào)控KCS基因的表達(dá)。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持這一結(jié)論的有。A.與對(duì)照組相比，GR24組BLH5l基因表達(dá)量上調(diào)，Tis108組BLH5l基因表達(dá)量下調(diào)B.在SL合成基因過表達(dá)品系中BLH5l基因表達(dá)量高于野生型，SL合成基因敲除品系中BLH5l基因表達(dá)量低于野生型C.BLH51基因不表達(dá)品系的KCS基因表達(dá)水平明顯低于野生型D.凝膠遷移實(shí)驗(yàn)顯示，BHL51蛋白能與KCS基因啟動(dòng)子片段結(jié)合（4）赤霉素對(duì)棉纖維細(xì)胞生長(zhǎng)的影響與SL相似。以下實(shí)驗(yàn)證明，赤霉素通過促進(jìn)SL的合成調(diào)控棉纖維細(xì)胞的生長(zhǎng)。組別實(shí)驗(yàn)處理棉纖維細(xì)胞生長(zhǎng)情況①不加入抑制劑+++②加入赤霉素抑制劑+③加入SL抑制劑+④i+++⑤ii+表中i處理為i，ii處理為。（選填下列字母）A.加入赤霉素B.加入SL類似物C.加入赤霉素抑制劑、SL類似物D.加入SL抑制劑、赤霉素（5）綜上所述，請(qǐng)你解釋赤霉素和SL調(diào)控棉纖維細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)制：。17．（10分）稻魚共生農(nóng)田，即在水稻田中養(yǎng)魚，是我國(guó)一種長(zhǎng)期發(fā)展的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。（1）稻魚共生農(nóng)田中存在圖1所示的部分營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，魚與蜘蛛之間存在關(guān)系。?（2）為探究稻魚共生農(nóng)田對(duì)害蟲生物防治的作用，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。①采用法分別統(tǒng)計(jì)稻魚共生農(nóng)田和單作水稻農(nóng)田中水稻害蟲及其天敵蜘蛛的相對(duì)數(shù)量，結(jié)果如圖2。②圖2結(jié)果中，說(shuō)明稻魚共生農(nóng)田有利于害蟲的生物防治。?（3）綜上所述，稻魚共生農(nóng)田有利于害蟲生物防治的原因是。（4）從物質(zhì)或能量的角度，分析稻魚共生農(nóng)田比單作水稻農(nóng)田具有更高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的原因：（至少寫出兩點(diǎn)）。18．（10分）學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）～（3）題。海洋中的熱帶雨林珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)高生產(chǎn)力、高生物多樣性的海洋生態(tài)系統(tǒng)。造礁珊瑚蟲在溫暖、透光性較好的淺海海域群居而生，可捕食浮游生物，其鈣質(zhì)分泌物形成珊瑚骨骼架，經(jīng)過多年堆積和侵蝕作用，形成結(jié)構(gòu)復(fù)雜的珊瑚。珊瑚礁為多達(dá)6萬(wàn)多種生物的生長(zhǎng)生活提供了適宜的場(chǎng)所，因此被稱為“海洋中的熱帶雨林”。珊瑚蟲會(huì)吞入蟲黃藻，蟲黃藻為珊瑚蟲提供了其生長(zhǎng)所需的大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，提高珊瑚蟲吸收碳酸鈣的能力，促進(jìn)鈣質(zhì)骨骼的生長(zhǎng)，還能使珊瑚表現(xiàn)出豐富的顏色。珊瑚蟲、蟲黃藻以及共同生活在一起的多種微生物，組成了“珊瑚共生功能體”。造礁珊瑚蟲對(duì)水深、溫度、鹽度、光照等環(huán)境條件有較高要求，因此珊瑚礁主要分布在淺海海域，而淺海地區(qū)恰恰受人類活動(dòng)影響最大。全球氣候變暖、海洋酸化、各種污染物等多種因素共同作用，導(dǎo)致1960年以來(lái)全球超過50%的珊瑚礁消失。當(dāng)夏季海洋平均溫度超過珊瑚蟲耐受閥值時(shí)，大部分珊瑚礁會(huì)出現(xiàn)白化現(xiàn)象?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致白化現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是：在熱脅迫作用下珊瑚蟲細(xì)胞內(nèi)代謝過程發(fā)生改變，最終導(dǎo)致蟲黃藻被排出。?珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)具有巨大的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)價(jià)值，受到越來(lái)越多的關(guān)注。在我國(guó)關(guān)于南海北部海域珊瑚礁對(duì)高溫脅迫的響應(yīng)及適應(yīng)性研究中，科研人員發(fā)現(xiàn)霜鹿角珊瑚為主導(dǎo)的珊瑚礁對(duì)高溫的耐受性較好，對(duì)其開展耐熱分子機(jī)理、蟲黃藻類型及數(shù)量等一系列后續(xù)研究，為提高珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的熱適應(yīng)能力提供理論支持。（1）珊瑚蟲在珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)中所處的最低營(yíng)養(yǎng)級(jí)是。在“珊瑚共生功能體”中，珊瑚蟲為蟲黃藻提供了（至少寫兩類）等物質(zhì)。（2）海洋的溫度變化是生態(tài)系統(tǒng)的信息，請(qǐng)完善熱脅迫引起珊瑚蟲體細(xì)胞凋亡的信息傳遞過程：?（3）大部分珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)高溫下容易出現(xiàn)退化現(xiàn)象，原因是環(huán)境變化超出該生態(tài)系統(tǒng)的范圍。霜鹿角珊瑚為主導(dǎo)的珊瑚礁對(duì)高溫的耐受性較好，請(qǐng)判斷能否將霜鹿角珊瑚大規(guī)模引入到其他海域，并說(shuō)明理由：。19．（12分）乳酸可用來(lái)生產(chǎn)聚乳酸，以聚乳酸為原料生產(chǎn)的塑料易被生物降解，有助于解決白色污染問題。為降低成本，科研人員以纖維素為主料進(jìn)行乳酸發(fā)酵，研究過程如下。?（1）篩選菌種：①?gòu)目赡芎芯N的環(huán)境中取樣，制成樣品溶液。②配制以的培養(yǎng)基。③剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，不能與纖維素的水解產(chǎn)物發(fā)生這種反應(yīng)。將樣品溶液用法接種在添加了剛果紅的平板上，置于的恒溫箱中過夜培養(yǎng)，部分結(jié)果如圖1。④從圖1中選取最大的菌落作為菌種，通過觀察菌落，初步判斷該生物為斜臥青霉。（2）纖維素酶是降解纖維素的一組酶，羧甲基纖維素酶（C酶）是其中之一。為探究斜臥青霉產(chǎn)C酶的最佳條件，科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2。?該實(shí)驗(yàn)的自變量是。據(jù)圖可知，斜臥青霉產(chǎn)C酶的最佳條件是。?（3）圖3為利用纖維素生產(chǎn)乳酸的途徑，請(qǐng)據(jù)此提出一種提高纖維素利用率的措施：。?20．（13分）非洲豬瘟是非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的傳染病，致死率極高。P30蛋白是ASFV表面的結(jié)構(gòu)蛋白之一。為盡早檢測(cè)出豬是否被該病毒感染，科研人員對(duì)P30蛋白單克隆抗體的制備進(jìn)行研究。（1）科研人員在ASFV的諸多蛋白中，針對(duì)P30蛋白制備單克隆抗體的理由是。（2）用P30蛋白免疫健康小鼠，取脾細(xì)胞，利用作為促融劑，與骨髓瘤細(xì)胞融合，獲得雜交瘤細(xì)胞。（3）將上述細(xì)胞稀釋后置于96孔培養(yǎng)板中培養(yǎng)，10天后進(jìn)行抗體檢測(cè)，原理如圖1。?①將固定有P30蛋白的載體分為多組，每組分別加入各培養(yǎng)孔中的（細(xì)胞/上清液），孵育1h后沖洗。②每組加入酶標(biāo)抗體孵育1h，沖洗三次，沖洗的目的是。③每組加入相應(yīng)酶促反應(yīng)底物，選擇的組別所對(duì)應(yīng)培養(yǎng)孔，將其中的細(xì)胞進(jìn)一步克隆化培養(yǎng)，獲得穩(wěn)定分泌P30蛋白單克隆抗體的細(xì)胞系5E8。（4）為進(jìn)一步提高診斷效率，研究人員將P30蛋白中的6個(gè)肽段（圖2的TQ、IV、AE、FK、QK、GK）分別與細(xì)胞系5E8分泌的單抗進(jìn)行反應(yīng)，結(jié)果如圖3。?①據(jù)圖分析，P30蛋白中與單抗結(jié)合特異性最強(qiáng)的肽段由個(gè)氨基酸組成。②基于以上研究，請(qǐng)?zhí)岢鲋苽銩SFV單抗的優(yōu)化方案。21．（13分）血友病是一種伴X染色體隱性遺傳病，由于位于X染色體上的凝血因子基因（F基因）發(fā)生變異，患者血漿中凝血因子不足，因而頻繁發(fā)生自發(fā)性出血?；蛑委熓悄壳白钣锌赡苤斡巡〉寞煼?。（1）基因治療是利用基因工程的原理和方法，將作為目的基因，以患者具有分裂分化能力的細(xì)胞為，獲得能夠正常分泌凝血因子的細(xì)胞，再將其植入患者體內(nèi)。（2）科研人員構(gòu)建了rAVV﹣F基因表達(dá)載體，體外轉(zhuǎn)化血友病模型小鼠的脂肪干細(xì)胞（ADSC）。載體及目的基因結(jié)構(gòu)如圖1。用PCR的方法擴(kuò)增目的基因，需選擇引物。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，選擇限制酶進(jìn)行酶切，成功率更高。（3）檢測(cè)轉(zhuǎn)化后的ADSC細(xì)胞中目的基因的表達(dá)水平。①提取轉(zhuǎn)化后的ADSC細(xì)胞的作為模板進(jìn)行PCR，檢測(cè)目的基因在受體細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄水平，PCR產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖2。?據(jù)圖可知，。②欲檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)，還需檢測(cè)細(xì)胞培養(yǎng)液中。（4）對(duì)模型動(dòng)物進(jìn)行轉(zhuǎn)基因治療后，需進(jìn)行等個(gè)體水平的檢測(cè)。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意要求的。1．【分析】題圖分析：圖1為利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖2曲線可知，一定范圍內(nèi)，隨生長(zhǎng)素濃度增加，彎曲角度增大，說(shuō)明生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用增強(qiáng)，超過一定濃度，彎曲角度減小，說(shuō)明隨生長(zhǎng)素濃度增加，促進(jìn)作用減弱?！窘獯稹拷猓篈、正常情況下，胚芽鞘中生長(zhǎng)素能擴(kuò)散至空白瓊脂塊中，最終引起去頂胚芽鞘的彎曲，A正確；B、由于瓊脂塊（含生長(zhǎng)素）放到去頂胚芽鞘的一側(cè)，這樣使兩側(cè)生長(zhǎng)素分布不均導(dǎo)致彎曲生長(zhǎng)，B正確；C、由圖2曲線可知，0.30mg/L的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；D、通過研究生長(zhǎng)素濃度與胚芽鞘彎曲角度的實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的定量分析，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解和實(shí)驗(yàn)探究能力，試題難度中等，解答的關(guān)鍵是掌握生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與運(yùn)輸?shù)脑颉?．【分析】高等植物是由很多細(xì)胞組成的高度復(fù)雜的有機(jī)體，它的正常生長(zhǎng)發(fā)育需要各個(gè)器官、組織、細(xì)胞之間的協(xié)調(diào)和配合。植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。【解答】解：A、光敏色素可以接收光信號(hào)，植物能夠?qū)庵芷诋a(chǎn)生反應(yīng)與光敏色素有關(guān)，A正確；B、由表中數(shù)據(jù)可知，隨光周期中光照時(shí)間的延長(zhǎng)，開花時(shí)間（現(xiàn)蕾期的中位日期）從09﹣01提前08﹣23，B正確；C、對(duì)照組現(xiàn)蕾期的中位日期為09﹣01，介于08﹣25和09﹣05之間，推測(cè)對(duì)照組每天光照時(shí)間介于12～14h之間，C正確；D、由C項(xiàng)可知，對(duì)照組每天光照時(shí)間介于12～14h之間，若每天光照14h，與對(duì)照組相比，則縮短了花期，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，掌握植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響因素是解題的關(guān)鍵。3．【分析】常用植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟；（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長(zhǎng)素具有兩重性?！窘獯稹拷猓篈、生長(zhǎng)素類似物2，4﹣D在適宜的濃度條件下，可促進(jìn)草莓生根，A正確；B、乙烯利是乙烯的類似物，噴灑適宜濃度的乙烯利促進(jìn)果實(shí)成熟，B錯(cuò)誤；C、對(duì)草莓等水果使用一定濃度的膨大劑，會(huì)使水果個(gè)頭變大，長(zhǎng)勢(shì)加快，C正確；D、赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高、葉柄增長(zhǎng)，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用，要求考生識(shí)記植物激素的種類及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。4．【分析】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群的其他數(shù)量特征是決定種群密度的重要因素，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群的密度，年齡結(jié)構(gòu)是種群內(nèi)部影響出生率和死亡率的重要因素，性別比例對(duì)出生率也有重要影響?！窘獯稹拷猓篈、田鼠的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣，可采用標(biāo)記重捕法調(diào)查田鼠的種群密度，A正確；B、直接決定種群密度的有出生率和死亡率、遷入率和遷出率等，Ⅱ組的種群密度大于Ⅰ組，但不能直接推測(cè)Ⅱ組田鼠的出生率大于Ⅰ組，B錯(cuò)誤；C、由圖示可知，Ⅰ組為每100m設(shè)樁，Ⅱ組為第200m設(shè)樁，Ⅱ組的種群密度大于Ⅰ組，推測(cè)Ⅰ組比Ⅱ組的環(huán)境中猛禽的密度大，導(dǎo)致田鼠的死亡率增加，C正確；D、由圖示可知，在株冠形成后，田鼠的種群密度迅速增加，推測(cè)株冠形成有利于田鼠躲避天敵，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了種群的相關(guān)知識(shí)，掌握種群的數(shù)量特征是解題的關(guān)鍵。5．【分析】1、群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和；群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。其主要類型有初生演替和次生演替。2、初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。3、次生演替原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。4、人類活動(dòng)等原因大部份消失后所發(fā)生的演替。人可以建立人工群落，可影響群落自然演替的速度和方向。決定群落演替的根本原因是群落的內(nèi)部因素，外界環(huán)境條件的變化是群落演替的重要條件?！窘獯稹拷猓篈、由“沙地→草原→稀樹草原→人工林”的演替過程屬于次生演替，A錯(cuò)誤；B、在該演替過程中群落的物種豐富度增加，B正確；C、過度放牧、氣候干旱等干擾條件下可能發(fā)生逆行演替，C正確；D、人為干擾會(huì)影響群落的演替，可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍珼正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)及群落演替的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。6．【分析】1、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用，把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中。太陽(yáng)能變成化學(xué)能，從而可以被生物所利用，因此，生產(chǎn)者可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特征：（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，再依次流向后面的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不可逆轉(zhuǎn)，也不能循環(huán)流動(dòng)。（2）能量在流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減。輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不可能百分之百地流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)減少的。一般來(lái)說(shuō)，在輸入到某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%～20%的能量能夠流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！窘獯稹拷猓篈、食物鏈（網(wǎng)）是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道，A正確；B、植食性動(dòng)物的糞便屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，B錯(cuò)誤；C、東北虎增重1kg，至少需消耗植物的量，需按最短的食物鏈、且能量傳遞效率20%來(lái)算，這樣?xùn)|北虎處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其增重1kg，至少需消耗植物的量＝1÷20%÷20%＝25kg，C錯(cuò)誤；D、碳元素在群落中以有機(jī)物的形式傳遞，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了食物鏈和食物網(wǎng)，考查學(xué)生從題圖種獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)做出正確判斷，屬于識(shí)記和理解層次的內(nèi)容，難度適中。7．【分析】1、群落演替是指隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，可分為初生演替與次生演替。2、初生演替一般指原生演替，指在原生裸地或者原生荒原上進(jìn)行的演替行為。3、次生演替是指原來(lái)的植物群落由于火災(zāi)、洪水、崖崩、風(fēng)災(zāi)、人類活動(dòng)等原因大部份消失后所發(fā)生的演替。4、人可以建立人工群落，可影響群落自然演替的速度和方向。決定群落演替的根本原因是群落的內(nèi)部因素，外界環(huán)境條件的變化是群落演替的重要條件?！窘獯稹拷猓篈、火災(zāi)過后，桉樹比其他樹種更容易恢復(fù)生長(zhǎng)，恢復(fù)的森林中桉樹占比更高，桉樹是該群落的優(yōu)勢(shì)種，A正確；B、桉樹在澳大利亞的喬木中占比超過70%，其樹干不易起火?；馂?zāi)過程中，桉樹林抵抗力穩(wěn)定性很高，B錯(cuò)誤；C、火災(zāi)中很多種類的生物死亡，火災(zāi)降低了生物多樣性，C正確；D、火災(zāi)過程中，向大氣中排放很多的二氧化碳，可能會(huì)加劇溫室效應(yīng)，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)及群落演替的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。8．【分析】參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)需氧型?！窘獯稹拷猓篈、制作過程蒸米和燙容器均能達(dá)到高溫消毒的目的，但由于處理時(shí)間比較短，可能滅菌不徹底，A錯(cuò)誤；B、發(fā)酵過程產(chǎn)生的水是酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；C、乳酸菌無(wú)產(chǎn)呼吸的產(chǎn)物是乳酸，有酸性氣味，在發(fā)酵過程中出現(xiàn)酸味可能是混入了乳酸菌，C正確；D、醋酸菌為好氧型生物，釀酒是無(wú)氧條件，即使此流程中的溫度條件適合釀醋，氧氣條件也不滿足，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)，掌握果酒和果醋的制作過程是解題的關(guān)鍵。9．【分析】在植物組織培養(yǎng)時(shí)，植物激素的使用：激素使用情況結(jié)果先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素細(xì)胞既分裂也分化同時(shí)使用，且比例適中促進(jìn)愈傷組織的形成同時(shí)使用，且生長(zhǎng)素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時(shí)使用，且細(xì)胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成【解答】解：A、Ⅰ階段誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織過程中不需要光照，A錯(cuò)誤；B、三個(gè)階段細(xì)胞分化方向不同，因此基因選擇性表達(dá)情況也不完全相同，B錯(cuò)誤；C、脫分化培養(yǎng)基和再分化培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分和激素比例都不相同，因此不能在原培養(yǎng)基中通過增減激素完成三個(gè)階段的培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、為確定促進(jìn)生根的最適細(xì)胞生長(zhǎng)素濃度，參照表格誘導(dǎo)生根濃度為0.4mg/L，以0.05mg/L為梯度，設(shè)計(jì)5個(gè)濃度水平的實(shí)驗(yàn)，則生長(zhǎng)素濃度依次為0.4﹣0.1mg/L、0.4﹣0.05mgl/L、0.4mg/L、0.4+0.05mg/L、0.4+0.1mg/L，可見生長(zhǎng)素的最高濃度應(yīng)設(shè)為0.5mg/L，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查植物組織培養(yǎng)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、條件等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記和分析能力。10．【分析】1、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：就是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)。2、過程：（1）誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心、振動(dòng)、電刺激等。化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑。（2）細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是新的細(xì)胞壁的生成。（3）植物體細(xì)胞雜交的終點(diǎn)是培育成雜種植株，而不是形成雜種細(xì)胞就結(jié)束。（4）雜種植株的特征：具備兩種植物的遺傳特征，原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)。3、意義：克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。【解答】解：A、①過程是用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，A錯(cuò)誤；B、誘導(dǎo)②原生質(zhì)體融合不能用滅活的病毒處理，B錯(cuò)誤；C、雷爾氏菌可引起馬鈴薯青枯病，接種雷爾氏菌可淘汰不具有抗青枯病的雜種植株，C錯(cuò)誤；D、植物體細(xì)胞雜交的獲得雜種植株的原理是染色體變異，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過程，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11．【分析】題圖分析：加入抑制劑L的癌細(xì)胞與不加抑制劑L相比，細(xì)胞相對(duì)值數(shù)量降低；而加入抑制劑L的融合細(xì)胞與不加抑制劑L相比，細(xì)胞相對(duì)值數(shù)量降低，說(shuō)明抑制劑L能夠抑制癌細(xì)胞和融合細(xì)胞的增殖。【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行，以維持培養(yǎng)液的pH值，A正確；B、由圖示曲線可知，該信號(hào)通路的抑制劑L能夠抑制癌細(xì)胞和融合細(xì)胞的增殖，說(shuō)明該信號(hào)通路與癌細(xì)胞和融合細(xì)胞增殖均有關(guān)，B正確；C、由兩曲線比較可知，融合細(xì)胞的增殖能力明顯強(qiáng)于癌細(xì)胞，C正確；D、由圖示曲線可知，抑制劑對(duì)融合細(xì)胞增殖的抑制程度更明顯，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物細(xì)胞融合的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合的原理、具體過程及意義，結(jié)合所學(xué)知識(shí)答題。12．【分析】動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。由此可見，克隆動(dòng)物的形成需采用核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)，屬于無(wú)性生殖?！窘獯稹拷猓篈、要得到B猴更多的卵母細(xì)胞，需要給B猴注射促性腺激素，進(jìn)行超數(shù)排卵，A正確；B、由圖示可知，過程①是將成纖維細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞，B正確；C、圖中②過程需要將重構(gòu)胚用物理或化學(xué)方法（如電刺激、鈣離子載體、乙醇和蛋白酶合成抑制劑等）激活，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程，C正確；D、克隆猴的遺傳物質(zhì)含有基因編輯猴和B猴的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)，要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)的原理、具體過程及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。13．【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。豪肞CR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：PCR技術(shù)擴(kuò)增等。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！窘獯稹拷猓篈、葉綠體含有少量的DNA，可以完成DNA的復(fù)制以及基因的表達(dá)，有相對(duì)獨(dú)立的基因表達(dá)體系，A正確；B、葉綠體DNA屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳，主要通過雌配子傳遞給子代，B正確；C、基因工程中通常以熒光蛋白基因或抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因，C正確；D、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的染色體DNA上，不能導(dǎo)入葉綠體DNA，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是基因工程的操作過程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。14．【分析】（1）PCR的原理是DNA雙鏈復(fù)制。（2）PCR的過程包括變性、復(fù)性和延伸三個(gè)步驟。（3）PCR擴(kuò)增DNA形成的子代DNA數(shù)量為m×2n（m為起始DNA數(shù)量、n為循環(huán)次數(shù)）。（4）PCR的需要加入的酶是耐高溫的DNA聚合酶?！窘獯稹拷猓篈、該探針與新冠病毒的RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA結(jié)合，故可根據(jù)新冠病毒特異性的堿基序列設(shè)計(jì)，A正確；B、引物是根據(jù)新冠病毒的RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA兩端的部分核苷酸序列合成的，所以復(fù)性時(shí)引物和探針均與模板DNA雜交，B正確；C、耐高溫的DNA聚合酶屬于催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后不變，可重復(fù)使用，所以每輪循環(huán)延伸時(shí)不需加入耐高溫的DNA聚合酶，C錯(cuò)誤；D、PCR后達(dá)到一定的熒光強(qiáng)度說(shuō)明循環(huán)后病毒含量相同，故起始病毒量越多的樣品循環(huán)的次數(shù)越小，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查PCR的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解PCR的過程，考查學(xué)生的科學(xué)思維等核心素養(yǎng)。15．【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）?！窘獯稹拷猓篈、轉(zhuǎn)基因作為一項(xiàng)技術(shù)本身是中性的，有些新聞報(bào)道轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品存在安全隱患，就應(yīng)該禁止該產(chǎn)品的使用，而不是禁止轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用，A錯(cuò)誤；B、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造的新型致病菌可能讓大批受感染者突然發(fā)病而又無(wú)藥可醫(yī)，B正確；C、生殖性克隆人存在倫理問題，我國(guó)政府不允許任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)，C正確；D、合理使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，可以提高經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)安全性在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力。二、非選擇題（共70分）16．【分析】題圖分析：由圖1可知，與對(duì)照組相比，GR24（SL類似物）處理組的棉花纖維長(zhǎng)度增大，而Tis108（SL合成抑制劑）處理組棉花纖維長(zhǎng)度減小，說(shuō)明SL促進(jìn)棉纖維細(xì)胞的生長(zhǎng)。由圖2可知，與對(duì)照組相比，GR24（SL類似物）處理組的KCS基因的相對(duì)表達(dá)量增強(qiáng)，而Tis108（SL合成抑制劑）處理組KCS基因的相對(duì)表達(dá)量減弱，說(shuō)明SL對(duì)KCS酶的合成具有促進(jìn)作用?！窘獯稹拷猓海?）獨(dú)腳金內(nèi)酯（SL）是一種植物激素，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用。（2）分析圖1可知，與對(duì)照組相比，GR24（SL類似物）處理組的棉花纖維長(zhǎng)度增大，說(shuō)明SL可促進(jìn)棉纖維細(xì)胞的生長(zhǎng)。（3）①由圖2柱形圖可知，GR24組KCS基因的相對(duì)表達(dá)量高于對(duì)照組，Tis108組KCS基因的相對(duì)表達(dá)量低于對(duì)照組，說(shuō)明SL可促進(jìn)控制KCS酶基因的表達(dá)，即SL對(duì)KCS酶的合成具有促進(jìn)作用。②A、若SL通過轉(zhuǎn)錄因子BLH51蛋白調(diào)控KCS基因的表達(dá)，則與對(duì)照組相比，GR24組BLH5l基因表達(dá)量上調(diào)，Tis108組BLH5l基因表達(dá)量下調(diào)，A正確；B、在SL合成基因過表達(dá)品系中BLH5l基因表達(dá)量高于野生型，SL合成基因敲除品系中BLH5l基因表達(dá)量低于野生型，說(shuō)明SL可能通過轉(zhuǎn)錄因子BLH51蛋白調(diào)控KCS基因的表達(dá)，B正確；C、BLH51基因不表達(dá)品系的KCS基因表達(dá)水平明顯低于野生型，說(shuō)明轉(zhuǎn)錄因子BLH51蛋白可能調(diào)控KCS基因的表達(dá)，C正確；D、凝膠遷移實(shí)驗(yàn)顯示，BHL51蛋白能與KCS基因啟動(dòng)子片段結(jié)合，說(shuō)明BHL51蛋白具有啟動(dòng)KCS基因轉(zhuǎn)錄的功能，D正確。故選：ABCD。（4）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明赤霉素通過促進(jìn)SL的合成調(diào)控棉纖維細(xì)胞的生長(zhǎng)；根據(jù)表格信息，④組的處理i應(yīng)為加入赤霉素抑制劑、SL類似物，由于存在SL類似物，因此棉纖維細(xì)胞生長(zhǎng)情況為“+++”。⑤組的處理ii應(yīng)為加入SL抑制劑、赤霉素，盡管有赤霉素，但SL不能合成，因此棉纖維細(xì)胞生長(zhǎng)情況為“+”。通過上述實(shí)驗(yàn)證明：赤霉素促進(jìn)棉纖維細(xì)胞生長(zhǎng)實(shí)際上是通過促進(jìn)SL的合成調(diào)控棉纖維細(xì)胞的生長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的。（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，總結(jié)赤霉素和SL調(diào)控棉纖維細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)制：赤霉素可以促進(jìn)SL合成，SL通過轉(zhuǎn)錄因子BLH51促進(jìn)KCS基因的表達(dá)，合成KCS酶，KCS酶可催化超長(zhǎng)鏈脂肪酸的合成，超長(zhǎng)鏈脂肪酸能夠促進(jìn)棉纖維細(xì)胞的生長(zhǎng)。故答案為：（1）調(diào)節(jié)（2）SL促進(jìn)棉纖維細(xì)胞的生長(zhǎng)（3）①GR24組KCS基因的相對(duì)表達(dá)量高于對(duì)照組，Tis108組KCS基因的相對(duì)表達(dá)量低于對(duì)照組②ABCD（4）C；D（5）赤霉素可以促進(jìn)SL合成，SL通過轉(zhuǎn)錄因子BLH51促進(jìn)KCS基因的表達(dá)，合成KCS酶，KCS酶可催化超長(zhǎng)鏈脂肪酸的合成，超長(zhǎng)鏈脂肪酸能夠促進(jìn)棉纖維細(xì)胞的生長(zhǎng)【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素的生理作用，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和圖形分析能力以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力，要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題。17．【分析】分析題圖：圖1中含有兩條食物鏈。圖2稻魚共生農(nóng)田中水稻害蟲的相對(duì)數(shù)量低于單作水稻農(nóng)田，蜘蛛的相對(duì)數(shù)量高于單作水稻農(nóng)田.【解答】解：（1）分析圖1食物鏈可知，魚和蜘蛛都捕食水稻害蟲，二者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，魚可以以蜘蛛為食，二者之間又存在捕食關(guān)系。（2）①水稻害蟲及蜘蛛個(gè)體小，活動(dòng)范圍小，可以用樣方法統(tǒng)計(jì)稻魚共生農(nóng)田和單作水稻農(nóng)田中水稻害蟲及其天敵蜘蛛的相對(duì)數(shù)量。②圖2結(jié)果中稻魚共生農(nóng)田中水稻害蟲的相對(duì)數(shù)量低于單作水稻農(nóng)田，蜘蛛的相對(duì)數(shù)量高于單作水稻農(nóng)田，說(shuō)明稻魚共生農(nóng)田有利于害蟲的生物防治。（3）稻魚共生農(nóng)田有利于害蟲生物防治的原因是：稻田引入魚后，魚可以直接捕食水稻害蟲。蜘蛛的種群相對(duì)數(shù)量增加，更加強(qiáng)了對(duì)水稻害蟲的捕食。（4）從物質(zhì)或能量的角度來(lái)看，水稻害蟲減少，從水稻流入害蟲的能量減少，有利于水稻增產(chǎn)魚捕食水稻害蟲，害蟲中的能量流向魚，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益魚的糞便為水稻提供了肥料，有利于水稻增產(chǎn)。故稻魚共生農(nóng)田比單作水稻農(nóng)田具有更高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。故答案為：（1）捕食和競(jìng)爭(zhēng)（2）①樣方②稻魚共生農(nóng)田中水稻害蟲的相對(duì)數(shù)量低于單作水稻農(nóng)田，蜘蛛的相對(duì)數(shù)量高于單作水稻農(nóng)田（3）稻田引入魚后，魚可以直接捕食水稻害蟲。蜘蛛的種群相對(duì)數(shù)量增加，更加強(qiáng)了對(duì)水稻害蟲的捕食（4）水稻害蟲減少，從水稻流入害蟲的能量減少，有利于水稻增產(chǎn)魚捕食水稻害蟲，害蟲中的能量流向魚，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益魚的糞便為水稻提供了肥料，有利于水稻增產(chǎn)【點(diǎn)評(píng)】本題借助于稻魚共生農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，意在考查考生的審題和理解能力，難度適中。18．【分析】保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是要處理好人與自然的相互關(guān)系。當(dāng)前主要是降低破壞地球生態(tài)環(huán)境的速度，這包括控制人口增長(zhǎng)、合理利用自然資源以及廢物的重復(fù)利用等。保護(hù)生物多樣性還要加強(qiáng)立法、執(zhí)法、宣傳教育，使每個(gè)人都能樹立保護(hù)生物多樣性的意識(shí)，自覺形成保護(hù)生物多樣性的行為和習(xí)慣?！窘獯稹拷猓海?）珊瑚蟲會(huì)吞入蟲黃藻，所以珊瑚蟲在珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)中所處的最低營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。在“珊瑚共生功能體”中，珊瑚蟲為蟲黃藻提供了無(wú)機(jī)鹽、CO2、水（至少寫兩類）等物質(zhì)，而蟲黃藻為珊瑚蟲提供有機(jī)物。（2）海洋的溫度變化是生態(tài)系統(tǒng)的物理信息，熱脅迫引起珊瑚蟲體細(xì)胞凋亡的信息傳遞過程為：（3）大部分珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)高溫下容易出現(xiàn)退化現(xiàn)象，原因是環(huán)境變化超出該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力范圍。霜鹿角珊瑚為主導(dǎo)的珊瑚礁對(duì)高溫的耐受性較好，但不能將霜鹿角珊瑚大規(guī)模引入到其他海域，理由是將霜鹿角珊瑚大規(guī)模引入到其他海域后，會(huì)侵占本地物種的生存空間，會(huì)降低本地物種的生物多樣性或者其他海域的溫度等環(huán)境不一定適合霜鹿角珊瑚的生存（可從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響等角度作答，合理即可）。故答案為：（1）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；無(wú)機(jī)鹽、CO2、水（2）物理；（3）自我調(diào)節(jié)能力；不能，會(huì)降低生物多樣性或不能，其他海域的溫度等環(huán)境不一定適合霜鹿角珊瑚的生存【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。19．【分析】人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出的供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)稱為培養(yǎng)基。培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。例如，培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素，培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將pH調(diào)至中性或微堿性，培養(yǎng)厭氧微生物時(shí)則需要提供無(wú)氧的條件。【解答】解：（1）在尋找目的菌株時(shí)，要根據(jù)他對(duì)生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找。所以在篩選菌種時(shí)，從可能含有菌種的環(huán)境中取樣，制成樣品溶液。篩選微生物配制培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)人為提供有利于目的菌株生長(zhǎng)的條件（包括營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH等），同時(shí)抑制或阻止其他微生物的生長(zhǎng)。所以篩選分解纖維素的微生物時(shí)，應(yīng)配制以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基。圖1顯示，微生物已經(jīng)分散成單菌落，所以實(shí)驗(yàn)操作是將樣品溶液用（稀釋）涂布平板法接種在添加了剛果紅的平板上，置于的恒溫箱中過夜培養(yǎng)的結(jié)果。透明圈直徑與菌落直徑比值越大，說(shuō)明纖維素分解菌的分解能力越強(qiáng)，所以從圖1中選取透明圈直徑與菌落直徑比值最大的菌落作為菌種，通過觀察菌落，初步判斷該生物為斜臥青霉。（2）為探究斜臥青霉產(chǎn)C酶的最佳條件，科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由圖2可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是碳源的種類、濃度和時(shí)間。據(jù)圖可知，斜臥青霉產(chǎn)C酶的最佳條件（C酶產(chǎn)量最大）是用10%的高粱秸培養(yǎng)3天。?（3）圖3為利用纖維素生產(chǎn)乳酸的途徑，利用該原理可給乳酸菌轉(zhuǎn)入能分解纖維素的基因，以提高纖維素的利用。?故答案為：（1）②纖維素為唯一碳源③（稀釋）涂布平板④透明圈直徑與菌落直徑比值（2）碳源的種類、濃度和時(shí)間；用10%的高粱秸培養(yǎng)3天（3）給乳酸菌轉(zhuǎn)入能分解纖維素的基因【點(diǎn)評(píng)】本題考查了微生物的培養(yǎng)、分離和應(yīng)用，掌握微生物培養(yǎng)和分離的方法是解題的關(guān)鍵。20．【分析】單克隆抗體的制備時(shí)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的應(yīng)用之一，此過程中需要先注射抗原，使生物體產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞，再將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，并篩選出能產(chǎn)生特異性抗體和大量增殖的雜交瘤細(xì)胞，最后經(jīng)過體內(nèi)