本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高中教師培訓(xùn)總結(jié)范文為您供應(yīng)高中老師培訓(xùn)總結(jié)范文范本與高中老師培訓(xùn)總結(jié)范文工作范文，幫您在簽訂高中老師培訓(xùn)總結(jié)范文時供應(yīng)相關(guān)的關(guān)心與了解。

老師要關(guān)愛同學(xué)。愛孩子的感情是書本上學(xué)不到的，需要每一位老師主動地去感悟和體會。下面就是我給大家?guī)淼母咧欣蠋熍嘤?xùn)總結(jié)范文，盼望能關(guān)心到大家!

高中老師培訓(xùn)總結(jié)范文1

歲月匆忙，離開學(xué)的時間越來越近了，我們的這一次培訓(xùn)顯得是如此地重要。在這次培訓(xùn)中，我們更加明確了我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校的管理制度及對德育的高標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，我們再一次學(xué)習(xí)了班主任管理工作。

四十天的假期雖然不算很長，但對于從未接觸過教育行業(yè)的我來講真的是好漫長好漫長。對將來工作環(huán)境的向往，對將來教育事業(yè)的奇怪???浸潤了我的腦海。因此，我想了好多關(guān)于以后教學(xué)的假設(shè)，那些假設(shè)現(xiàn)在看來是虛無縹緲的空談。因此，我懷著樂觀仔細虛心的心態(tài)參與了這次培訓(xùn)。這是二次培訓(xùn)，然而成效也是上一次的兩倍。我不敢說我將能把自己這次培訓(xùn)中學(xué)到的東西全部運用到教學(xué)中去，但至少我會盡量去靠攏，改正自己的缺點讓自己做得好甚至更好。然而這次培訓(xùn)的目標(biāo)相當(dāng)明確，就是要讓我們盡可能快的融入到教育這一行業(yè)，讓自己大步跨上云梯，更好地教育好同學(xué)，在最短的時間內(nèi)成為一名合格的，能在講臺上站得穩(wěn)的老師。

這次培訓(xùn)和上次不同的地方在于分學(xué)科學(xué)習(xí)。這樣更有針對性，充分使得我們新老師從詳細實踐中充實自己。我們英語組有17位新老師，只有我們七位是剛畢業(yè)的菜鳥，對于菜鳥來講真的對于怎么備好一堂課，每個模塊的重點難點是什么，時間的把握，學(xué)問點的深度等等來講是一種極大地挑戰(zhàn)。所以第一天拿到教材，翻開書本預(yù)備備課的時候完全摸不著頭腦，翻前翻后不知道該看什么不知道該從哪起步。也許翻了十多分鐘仍舊找不著頭緒，不過多虧了我們的張組長和各位有閱歷的老師關(guān)心。

我們詢問了許多關(guān)于怎么備課怎么教學(xué)的問題。或許有些問題簡潔到好笑的地步，但他們?nèi)耘f極力地急躁的地回答解釋給我們聽，指出我們的不足，在此，我要感謝張組長，感謝關(guān)心我的老師們!感謝你們!盡管得到了不少的關(guān)心，但是我發(fā)覺自己備課的時候在語言組織，環(huán)節(jié)的設(shè)計方面相當(dāng)?shù)牟怀墒?，備的教案完全抓不重點，更不用提讓同學(xué)明白了。還好組織了說課這一環(huán)節(jié)，讓我突然明白，要講好一堂課抓住重點是重中之重。于是在接下去的備課當(dāng)中我首先考慮的是這一堂課的重點，再圍繞這一重點綻開下一環(huán)節(jié)。由于考慮到新老師成長問題，不斷組織讓新老師說課，演課等等，這為我們快速進入教學(xué)狀態(tài)打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，我還學(xué)習(xí)到了怎樣進行有效地教學(xué)。有效教學(xué)的方法有許多，其中我記得最清晰的幾點：對于課堂問題的設(shè)計要有層次性，開放性，挑戰(zhàn)性和有效性。這就要求老師在考慮教案的時候要細細分析整堂課的結(jié)構(gòu)，用什么樣的問題可以引導(dǎo)同學(xué)很快進入主題而且又熬煉到了他們的思維力量。然而，干擾性的問題提出也是特別有必要的，例如集中式提問，急促式提問，懲處式提問，習(xí)慣式提問，家長式提問，重復(fù)式提問，講座式提問等等。

教學(xué)本身當(dāng)然重要，但是融入在教學(xué)中的師生關(guān)系又是同學(xué)勝利與否的關(guān)鍵。同學(xué)是教學(xué)中的仆人，同學(xué)施獨立的生命體，只有以同學(xué)為本才能發(fā)揮他們的聰慧才智，才能使他們的潛質(zhì)得到更大的發(fā)揮。

高中老師培訓(xùn)總結(jié)范文2

20__年__月__日-__月在__師范高校參與了__省高中骨干老師培訓(xùn)，此次培訓(xùn)收獲頗豐，受益匪淺，現(xiàn)將個人培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)規(guī)模宏大

本次培訓(xùn)是由__省教育廳細心組織，__師范高校詳細主辦，各地市精選優(yōu)秀老師共計300多人參與，可見本次培訓(xùn)規(guī)模之大，人員之多，任務(wù)之重，全部組織方、承辦方和__來的與會老師都特別重視，他們仔細預(yù)備，提前到位或報到，做好了一切培訓(xùn)前的預(yù)備工作，為整個培訓(xùn)工作的順當(dāng)開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富

本次培訓(xùn)的科目主要有英語，物理，生物和體育四個科目，主要涉及教育改革，信息技術(shù)，師德師風(fēng)，創(chuàng)新培育，教育科研，學(xué)科研討，分科指導(dǎo)，總結(jié)回顧等，內(nèi)容豐富，形式多樣，方法新奇，收效很大，反響劇烈。

三、培訓(xùn)理念前瞻

在這次培訓(xùn)中，開班典禮上教育部和教育廳領(lǐng)導(dǎo)都對培訓(xùn)的意義，培訓(xùn)的目的，培訓(xùn)的要求，培訓(xùn)的效果進行了全面的講解和要求，要求老師們要盡快轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，強化改革，提高效率。

曹__老師對高中教訓(xùn)改革特點進行深化淺出的分析和論證，特殊印象深的是他對目前教育存在問題直言不諱的指出來，一是事業(yè)規(guī)模大，二是進展速度快，三是師資投入經(jīng)費少，提出了教育沒有，只有適合;學(xué)為人師，行為世范，學(xué)高為師，身正為范。目前辦學(xué)條件遠遠不能滿意教育事業(yè)的長足進展。同時提出了實施教育改革是社會經(jīng)濟進展，教育自身進展和教室同學(xué)進展的客觀需要!最終，曹老師還提出了改革不是目標(biāo)，進展才是目標(biāo)的觀點，這一觀點很新奇。

尚__院長在信息技術(shù)環(huán)境下的將來教育一課中，提出的觀點更為新奇，如對于互聯(lián)網(wǎng)而言，想不到的事情會發(fā)生，想不到的速度會消失，特殊是狗狗地圖的奇妙使用，余額寶如何幫你理財，國外國內(nèi)微課程網(wǎng)站，翻轉(zhuǎn)課堂，手機打分軟件，英語作文自動批改軟件，百度翻譯，嬉戲在學(xué)習(xí)中作用，大數(shù)據(jù)，人立方，百度遷徙等的使用，讓我們明白信息技術(shù)課程在現(xiàn)代科技高度發(fā)達環(huán)境中對教育教學(xué)所起的作用是不行估量的，這些都給我們耳目一新的感覺!

蘇__老師教我們?nèi)绾闻嘤龓煹聨煇郏_篇以大愛無疆看師愛，從最美老師張麗莉談起，給我們講了師德是老師素養(yǎng)的重要核心，師愛是令人崇敬的師德之魂，沒有愛就沒有教育，落紅不是無情物，化作春泥更護花。嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有情。沒有責(zé)任就沒有教育。

項__博士給我們做了試解錢學(xué)森之問，他主要給我們講了創(chuàng)新的作用，創(chuàng)新的教育挑戰(zhàn)，他說，教育絕不是一部分人改造另一部分人，即使誕生的嬰兒也是通過自己的活動獲得進展的，無論是“灌輸式”還是“啟發(fā)式”學(xué)問的獲得過程其實從來都是布滿制造的。創(chuàng)新教育給同學(xué)讓渡出制造的空間，世界上沒有天生的差生，只有進錯了教室的同學(xué)，號召全國的教育工都要做一個發(fā)覺者，引導(dǎo)者和支持者，而不是塑造者。這些觀點對我們長期封閉在高中校內(nèi)里的高中老師來說，真的很新奇。

王__老師大力提倡每位老師都要有幸福感，也就是學(xué)會認同職業(yè)，喜愛事業(yè)，才智從業(yè)，享受事業(yè)，提出了老師成長的四個階段，即匠師，藝師，儒師和哲師。我們在實際教學(xué)過程中，要學(xué)會在理念落實中發(fā)覺和討論細節(jié)，在三維目標(biāo)中發(fā)覺和討論細節(jié)，在課題討論中發(fā)覺和討論細節(jié)，在理論學(xué)習(xí)中發(fā)覺和討論細節(jié)。走過了幾十年的課改之路，發(fā)覺課改的核心在于“自主，合作，探究”力量的培育。她說，教育改革的核心是課程改革，課程改革的核心是課堂改革，課堂改革的核心是教室專業(yè)的提升!

陳__老師給我們講了高中英語課堂活動與問題的設(shè)計，活動是指向英語學(xué)科素養(yǎng)教與學(xué)的，是英語教學(xué)的基本組織形式。任何學(xué)習(xí)活動都需要情景，語篇，理解，表達，學(xué)問和策略?；顒拥念愋陀屑寄芘嘤顒樱Z言探究應(yīng)用，語言課外運用等。對高中英語教學(xué)提出了很好的建議和舉措。

__四中的劉__老師雖然已經(jīng)快70歲了，但他給我們講了《英語老師的進展提高之路》，給我們中肯地提出了14條建議：

1、多聽別人的課

2、樂于被聽課

3、常寫反思提高快

4、小教研意義大

5、隨身帶著紙和筆，順手登記精致句

6、新課標(biāo)是指路明燈

7、口才好才能教好課

8、學(xué)會組織才能開展好活動

9、確立正確的學(xué)習(xí)觀

10、老師應(yīng)當(dāng)擴大自己的學(xué)問面

11、提高英語聽說讀寫水平

12、在教育自己孩子的實踐中學(xué)習(xí)

13、保持自己身心健康

14、具有高尚的師德。

這14條講的很有用，與會老師座無虛席，聽得入都很迷，僅記筆記我就記了整整7頁。

省教研室的__主任給我們講了課題申報的整個環(huán)節(jié)及留意事項，使我們?nèi)媪私庹n題立項、開題、結(jié)項等環(huán)節(jié)中必需留意的要求，感覺收獲特殊大，最終還讓每組學(xué)員自定一個課題題目，在規(guī)定期限內(nèi)上交立項申請報告、開題報告和結(jié)項報告。

四、培訓(xùn)管理嚴(yán)格

整個培訓(xùn)工作要求特別嚴(yán)格，全部老師不允許私自請假，遲到，曠課，每次上課必需簽到，無故缺課八個小時，取消培訓(xùn)資格，同時要求每個學(xué)員仔細聽講，仔細撰寫不少于3000字的培訓(xùn)心得體會，培訓(xùn)結(jié)束后上交會務(wù)組存檔。

五、老師水平高

本次培訓(xùn)請的每位老師都是責(zé)任心強，理論水平高，語言詼諧幽默，學(xué)問面很廣，旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，古今中外，整個培訓(xùn)課堂氛圍特別活躍，效果特別好。尤其是全部老師備課預(yù)備充分，課件中案例特別多，通過實際案例分析和解決問題更具有勸說力，所以與會人員不斷報以熱鬧的掌聲。

六、查找自身問題

目前我們教育教學(xué)中還存在著許很多多這樣那樣的實際問題，詳細有以下幾點：

1、觀念老化。在座的許多老師，長期以來思想固化，觀念陳舊，不思進取，存在嚴(yán)峻的吃老本現(xiàn)象，觀念消失嚴(yán)峻老化現(xiàn)象，這是很可怕的現(xiàn)象，正是這種固化的思想阻礙學(xué)校新課程改革的步伐。

2、方法過時。目前，老師們中間存在著教學(xué)方法嚴(yán)峻過時現(xiàn)象，過去過時的教學(xué)方法充斥著他們的大腦，老師課堂主導(dǎo)地位和同學(xué)課堂主體地位錯位，造成課堂上老師舍命的給同學(xué)灌輸，同學(xué)舍命的像機器一樣接受，整個課堂都是老師從頭講究竟，同學(xué)自主，合作，探究學(xué)習(xí)方法沒有用在實際課堂上，課堂教學(xué)收效甚微。

3、缺乏學(xué)習(xí)。目前，許多老師都缺乏必要的學(xué)習(xí)，這里包括缺乏教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，所以許多老師，學(xué)問匱乏，課堂上講不出新意，造成同學(xué)不喜愛聽他們的課，許多老師還和同學(xué)鬧沖突，讓這些同學(xué)厭煩這一科，久而久之，這一學(xué)科成果快速下降。

4、落實不力。學(xué)校的工作有許多事情拖沓拉雜，很長時間落實不到位，沒有詳細的獎罰措施，或者即使有，由于好人主義思想嚴(yán)峻，也沒有執(zhí)行到位，許多工作都是推推動動，不推不動，甚至推了也不動，缺乏雷厲風(fēng)行，立刻就辦，落小落細落實的良好作風(fēng)。

七、改進工作措施

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實際，提出四點改進措施：

1、加強學(xué)習(xí)。今后我們每個人都要做到活到老，學(xué)到老，學(xué)問的學(xué)習(xí)和把握是無止境的，信任天外有天，人外有人，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的豐富自己，完善自己，不斷給自己充電，才能使自己的學(xué)問不斷的得到更新。

2、學(xué)會思索?？鬃釉?，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。所以只會學(xué)習(xí)，不會思索，學(xué)到的東西將沒有任何用處，學(xué)以致用其實說的就是這個道理，因此，我們每個人通過這次學(xué)習(xí)充電，關(guān)鍵一點是要把學(xué)到的新思想，新理論，新方法恰當(dāng)?shù)剡\用到自己的教育教學(xué)工作中去，為本校教育教學(xué)工作再上新的臺階做出新的更大貢獻。

3、與時俱進。每一位優(yōu)秀的老師都是一個擅長接受新思想和新思維的老師，他們總是能夠與時俱進，更新觀念，始終站在教育教學(xué)的最前沿，為教育教學(xué)改革搖旗吶喊，我們每一個與會的老師都要做一個新課改的引領(lǐng)者和帶頭人，通過我們的努力，把新課程改革推向前進!

4、狠抓落實。教學(xué)工作沒有大事，都是一件件小事組成的，我們每一位教育工都要自覺肩負起歷史給予給我們神圣職責(zé)，教好課，育好人，讓每一位同學(xué)都能依據(jù)自己的特點找到適合自己進展的道路。在平常工作中，我們肯定要開拓創(chuàng)新，勤動腦筋，把我們分管的教育教學(xué)工作落小落細落實，這樣才能提高我們的工作效率。

總之，本次培訓(xùn)雖然僅有一周時間，但我們感覺到收獲的許多許多，既讓我們更新了觀念，又讓我們開闊了眼界，我信任，在專家們的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，在我們?nèi)w骨干老師精誠團結(jié)和不懈努力下，必將把我們__的教育事業(yè)連續(xù)推向前進!

高中老師培訓(xùn)總結(jié)范文3

為期十天的研修就要結(jié)束了，回顧這十天的培訓(xùn)，有汗水，更有收獲。在這十天培訓(xùn)中，我傾聽了名師精彩的講座，感受了教學(xué)名師的風(fēng)采，也更新了教學(xué)觀念。各位專家的精彩講座和指導(dǎo)老師的點評給了我許多啟示，讓我受益匪淺，更激起了我的反思。反思是老師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，只有不斷的更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學(xué)。也學(xué)習(xí)了許多很有用的教學(xué)思路，對必修三和必修四德教學(xué)有了總體的把握，并對各個單元的重點進行了研討和探究。通過完成作業(yè)，讓我們對教學(xué)的思路和方法有了更深的思索;通過在線研討，我們把平常存在的問題提出來，大家相互幫忙，相互解決;通過專家和指導(dǎo)老師的點評，讓我們找到了自己的優(yōu)點和不足，為今后我們的教學(xué)指明白方向。

1、通過培訓(xùn)我熟悉到：在今后的教學(xué)中，應(yīng)立足于自己的本職工作，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)觀念，樂觀實踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化進展之路。

2、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地熟悉到課程是要面對全體同學(xué)的，是要考慮到同學(xué)的個別差異性的。因此，我們要轉(zhuǎn)變老師的角色，成為同學(xué)的伴侶。老師要學(xué)會觀賞每一位同學(xué)，發(fā)覺每一位同學(xué)的閃光點。在老師的關(guān)注中，同學(xué)不僅會喜愛老師，喜愛上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上樂觀表現(xiàn)，歡樂開心地去學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)是結(jié)束了，但是真正的歷程才剛剛開頭，老師的學(xué)習(xí)和教學(xué)討論是無止境的，這還需要自己在以后的教學(xué)中不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。正如有的老師所說的，培訓(xùn)收獲不是一篇文章了得，重要的是在以后的教學(xué)中能發(fā)揮作用，這才是培訓(xùn)的真正目的。

高中老師培訓(xùn)總結(jié)范文4

通過這次培訓(xùn)，我慢慢明白了老師工作對富國興邦的重要意義，明白了加強師德建設(shè)工作是時代的需要，是全面推動素養(yǎng)教育，加強老師隊伍建設(shè)的核心抓手，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，打算老師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我深深體會到：

1、老師要了解同學(xué)。一名老師需要有扎實的基本功，首先要擅長了解教育的對象。前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說：“不了解孩子，不了解他們的智力進展、思維、愛好、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育?！庇纱丝梢?，了解同學(xué)是首要前提。老師要了解同學(xué)，就必需走進他們的心靈，每個同學(xué)都有獨特的共性、不同的愛好和差異化的家庭背景，這需要大量的付出，沒有付出就不行能真正了解一個同學(xué)。大量的付出布滿艱辛，但是老師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培育出比自已更能干的同學(xué)，只有培育出合格的同學(xué)才能無愧于全社會對老師職業(yè)的敬重。

2、老師要敬重同學(xué)。在新課程改革全面鋪開的今日，老師的教育理念應(yīng)當(dāng)是“以同學(xué)為本”。關(guān)注同學(xué)的主體地位，敬重同學(xué)、公平對待同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)是師生和-諧相處的重要前提。敬重同學(xué)就是把同學(xué)當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特共性特長、有自我情感的生命個體，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，老師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威武中解放出來，要從高高在上俯下身來，要學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會觀賞，懂得贊美，擅長溝通，成為同學(xué)成長的伙伴，成為同學(xué)成長的引導(dǎo)者和鼓舞者。

3、老師要教會同學(xué)。高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做(的事，如何教育孩子才是一件大事?！崩蠋熞毯猛瑢W(xué)，自身必需要有過硬的本事。在同學(xué)心目中，具有愛心并且具有學(xué)問，才是“好老師”。老師學(xué)問淵博、學(xué)識廣泛，會使同學(xué)自覺地敬重老師的勞動，更加敬佩老師，更加情愿接近老師，能夠有效調(diào)動他們的學(xué)習(xí)欲望。同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，是進展的主體。老師面對的是同學(xué)的將來，而不是個人眼前的榮譽和利益，因此，教學(xué)要立足于同學(xué)的成長和長遠進展，既要教會同學(xué)學(xué)問，也要教會同學(xué)學(xué)習(xí)，還要教會同學(xué)做人。有學(xué)問的老師能教給同學(xué)更多，也更能得到同學(xué)的敬重。

4、老師要關(guān)愛同學(xué)。愛孩子的感情是書本上學(xué)不到的，需要每一位老師主動地去感悟和體會。要與同學(xué)共同學(xué)習(xí)、玩耍，成為同學(xué)的伴侶，要對同學(xué)布滿愛心，對同學(xué)保持人格上的公平。要關(guān)懷同學(xué)的冷暖、體察同學(xué)的心理。要通過各種渠道，加深師生的感情溝通，通過師生心靈上的溝通、撞擊和感情交融，達到教育同學(xué)的目的。教育首先是一種愛護，愛護同學(xué)的人格、愛護同學(xué)的幼小的心靈。教育需要互動，課堂上，要先與同學(xué)進行溝通，問問他們想聽什么，怎么講才能調(diào)動愛好，然后引導(dǎo)同學(xué)高效學(xué)習(xí)。教育需要鼓舞，要多發(fā)覺同學(xué)的閃光點，準(zhǔn)時賜予表揚，真誠地賞識他們，通過教育細節(jié)影響同學(xué)。感人的教育、大愛的教育來自老師宏大的壯舉，在汶川大地震中，多少名老師用他們的實際行動給全中國的老師和同學(xué)上了生動感人的一課。那些老師把生的盼望讓給同學(xué)，把死的危急留給自己;那些老師把同學(xué)的生命放在第一位，把自己的親人拋在后面;那些老師愛護著同學(xué)的生命，安撫著同學(xué)受傷的心靈。

高中老師培訓(xùn)總結(jié)范文5

為了使我們中學(xué)老師更好的做好體育新課程的教學(xué)工作，省教育廳儋州市教育局在本學(xué)期進行了為期十幾天的全員遠程培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)按學(xué)科的四個模塊——愛好氛圍、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)法指導(dǎo)、調(diào)控評價進行科組開展學(xué)習(xí)溝通爭論。通過培訓(xùn)，得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、注意放手讓同學(xué)去自主探究、合作溝通、實踐創(chuàng)新

在以往的教學(xué)中，無論是教的方式還是學(xué)的方式，都過多地注意了接受式學(xué)習(xí)，而忽視了探究學(xué)習(xí)在同學(xué)進展中的重要價值。在當(dāng)今的教學(xué)中，我們老師肯定要扮好自己的角色，老師只是同學(xué)探究學(xué)習(xí)的合，引導(dǎo)者和組織者，老師應(yīng)培育他們對體育的愛好和求知欲，引導(dǎo)和關(guān)心他們體驗學(xué)習(xí)的過程與方法，放手讓同學(xué)自己去探究，發(fā)覺，讓他們通過合作溝通，在實踐中去求得新知。

二、注意教學(xué)內(nèi)容的制定

在教學(xué)設(shè)計的環(huán)節(jié)上，要考慮同學(xué)的技能水平和運動力量，有效的分層區(qū)分對待的教學(xué)。在內(nèi)容的制定上更加符合同學(xué)的身心健康的進展。

三、我們的教學(xué)目標(biāo)