2023-2024學(xué)年上海浦東第四教育署初中語文畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A．讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進了詩人心靈，才能讀出“會當凌絕頂，一覽眾山小”。B．有學(xué)者認為，央視“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。C．當前，青少年非常深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，忽視漢語的規(guī)范化使用，這應(yīng)引起教育工作者高度重視。D．表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊含的道德力量，而這種力量代表著社會的正能量。2．下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）A．貿(mào)然筵席引申義豐功偉績B．遵循壓榨金鋼鉆心無旁鶩C．端祥逞能混合物鳩占雀巢D．蕭索制裁侯車室形銷骨立3．下列賞析有誤的一項是（）A．《賣炭翁》一詩揭露了“宮市”的弊端帶給勞動人民的不幸，表達了作者對下層勞動人民的深切同情。B．《記承天寺夜游》一文用寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，語言凝練又意味深長。C．《鄒忌諷齊王納諫》一文在寫法上采用設(shè)喻說理的方法，以小見大，道理由淺入深，具有很強的說服力。D．《魚我所欲也》一文中，作者所倡導(dǎo)的重“義"之心，只有圣賢才具有，普通人是沒有的。4．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ└勇返淖锨G花恣意綻放，在微風(fēng)中抖落一地繽紛；的小樓十里仙桃園，桃花盛開時，仿如漫山遍野披上云霞；的大埔圍花海，玫瑰、劍蘭、醉蝶花、格?；ㄏ嗉s報春，爭奇斗艷……穿行于春日里的增城，讓人如游花境，。A．別具匠心變幻多姿嘆為觀止B．別具匠心瞬息萬變拍案叫絕C．別有用心變幻多姿拍案叫絕D．別有用心瞬息萬變嘆為觀止5．下列句子排序正確的一項是（）①然而，我們信仰家，信仰我們的出處，又何以如此恒定？②在我看來，“葉落歸根”說的不僅是過冬的事情，更是回家的事情。③有風(fēng)，有流水，有獸的足蹤，有鳥的羽翎……它們都會將葉子帶到很遠的地方使之永不回歸。④其實，葉落何以就一定歸根呢？⑤西山的木石不就被精衛(wèi)銜去了東海么？⑥地球載著我們每個人，從這個區(qū)域漂到那個區(qū)域，每一天都面對陌生，永遠不會返回初始的道路。A．②③④⑤①⑥ B．②④③⑥⑤①C．②③④①⑥⑤ D．②④③⑤⑥①6．語言啄木鳥行動小紅搜集到《咬文嚼字》公布的“2017年十大語文差錯”，其中“敬請期待”和“一言九鼎”兩個詞語榜上有名。請仔細品讀，回答下面的問題。①不得體的禮貌用語“敬請期待”呈流行趨勢。商店即將開張，商家總會掛出橫幅：“開業(yè)在即，（A）敬請期待”；電視劇即將播出，電視臺也會推出預(yù)告：“開播在即，（B）敬請期待”。寫出（A）（B）兩處的正確用語（A）__________________________（B）__________________________②裝潢公司在電視上承諾十九天完成家裝工程，拖一天罰一千元；又在報紙上連續(xù)刊登巨幅廣告，主題詞是“一言九鼎十九天”。類似差錯也見于其他商業(yè)宣傳，如“當天發(fā)貨，一言九鼎”。兩處的“一言九鼎”都使用不當，都應(yīng)該使用哪個成語？說明理由。成語：_________理由：________________________________________7．名句默寫。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。____________，_____________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）_______________，____________，風(fēng)雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。__________________，悠悠。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子》）______________，_____________。仿佛夢魂歸帝所，聞天語。（李清照《漁家傲》）瀚海闌干百丈冰，________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）___________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）諸葛亮一生戎馬，功可敵國，但其實并無意于功名，他在《出師表》中表達自己淡泊名利的兩句是“_________，_______”，為后人所傳頌。李白曾在《行路難》中用“___________，___________”兩句表達出自己的凌云之志，無論前途多么坎坷依然踏浪一搏。崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆，點明自己思鄉(xiāng)之情的兩句是：____________，_________。我們現(xiàn)在常常引用歐陽修在《醉翁亭記》中所說的“________________”用來表示本意不在此而在別的方面。8．讀下面兩段文字,回答問題。文段一:那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰。一蹲腿，或挺直脊背，它就都馬上應(yīng)和著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪像陣利颼的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，是值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。文段二：快到立秋，他又拉上了包月。這回，比以前所混過的宅門里的事都輕閑;要不是這樣，他就不會應(yīng)下這個事來。他現(xiàn)在懂得選擇事情了，有合適的包月才干;不然，拉散座也無所不可，不象原先那樣火著心往宅門里去了。他曉得了自己的身體是應(yīng)該保重的，一個車夫而想拼命象他原先那樣只有喪了命而得不到任何好處。經(jīng)驗使人知道怎樣應(yīng)當油滑一些，因為命只有一條啊!以上兩段文字出自中國現(xiàn)代小說《》。根據(jù)以上兩段文字的描述，可以看出主人公的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?造成小說主人公悲慘結(jié)局的原因有哪些?二、閱讀9．詩歌賞析江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1．詞的上闋描寫了__________的壯觀場面；下闋抒寫了詞人________的豪情壯志。2．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句有什么深刻含義？在寫法上有什么特點？10．閱讀文段，回答問題（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佑然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（選自（唐）柳宗元《小石潭記》）（乙）北之晉，西適豳（bīn古國名，唐代邠州），東極吳，南至楚、越之交，其間名山水而州者，以百數(shù)，永最善。環(huán)永之治百里，北至于浯溪，西至于湘之源，南至于瀧泉，東至于東屯，其間名山水而村者，以百數(shù)，黃溪最善。黃溪距州治七十里，由東屯南行六百步，至黃神祠。祠之上，兩山墻立，丹碧之華葉駢植，與山升降。其缺者為崖峭巖窟。水之中皆小石。平布黃神之上，揭水八十步，至初潭，最奇麗，殆不可狀。其略若剖大甕側(cè)立千尺溪水積焉黛蓄膏渟。來若白虹，沉沉無聲。有魚數(shù)百尾，方來會石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，臨峻流，若頦頷龂（yín）齶（è）。其下大石雜列，可坐飲食。有鳥赤首烏翼，大如鵠，方東向立。自是又南數(shù)里，地皆一狀，樹益壯，石益痩，水鳴皆鏘然。又南一里，至大冥之川。山舒水緩，有土田。始，黃神為人時，居其地。傳者曰：黃祌王姓，莽之世也。莽既死，神更號黃氏，逃來，擇其深峭者潛焉。始，莽嘗曰：“余黃、虞之后也?！惫侍柶渑弧包S皇室主”。“黃”與“王”聲相邇而又有本，其所以傳言者益驗。神既居是，民咸安焉，以為有道，死乃俎豆之，為立祠。后稍徙近乎民，今祠在山陰溪水上。元和八年五月十六日，既歸為記，以啟后之好游者。（選自（唐）柳宗元《游黃溪記》）1．（斷句）用“/”給下面句子斷句（限斷三處）。其略若剖大甕側(cè)立千尺溪水積焉黛蓄膏渟。2．（釋義）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（2）其間名山水而村者，以百數(shù)，黃溪最善。3．（品文）甲乙兩段文字對魚的描寫都頗為傳神，你更喜歡哪一處？請寫出相關(guān)描寫詞句，并說說你喜歡的理由。4．（悟情）“一切景語皆情語”。在游歷山水時，作者的內(nèi)心情感往往會受到外界景象的觸發(fā)。試分析兩文在內(nèi)容和寫法上的異同，完成下面的思維導(dǎo)圖。11．閱讀下面的文章，完成下列小題。站牌下的約定①西湖往南，一路景區(qū)，有一個公交車站，叫九溪。②每天一早，這個公交站牌下，就會站滿了人，趕著上班的，背著書包去上學(xué)的，轉(zhuǎn)車去景區(qū)看風(fēng)景的。③一輛公交車來了，一輛公交車開走了。④早晨的陽光，淡淡地將樹梢點亮。⑤不知道從哪一天開始，站牌下，出現(xiàn)了一對母女。女孩手里捧著一本書，媽媽彎下腰，手指著書，一行行教女孩讀。偶爾會抬起頭，看看公交車來的方向。春寒料峭，女孩的雙手和小臉，都凍得紅紅的。女孩的讀書聲，清脆，響亮，細聽聽，還有一點點顫音。候車的人紛紛倒目，好奇地注視著這對母女。連等車的時間，都不放過，教孩子拼音識字呢。這個母親，可真夠操勞，真夠費心的。⑥一輛開往郊區(qū)的公交車駛來了。媽媽匆匆交代女孩幾句，跑向公交車。媽媽跳上了車，女孩捧著書，看著車門關(guān)上，目送公交車開遠，才捧著書，走開。⑦每天早晨都是這樣。⑧奇怪的是，有時候是媽媽先到公交車站，有時候卻是女孩先到。遇到天氣不好，媽媽就會領(lǐng)著孩子到車站邊的一家單位的門廊下，教孩子讀書。一天也沒有間斷過。⑨有一天，終于有位乘客忍不住，走過去問媽媽：“你女兒學(xué)習(xí)真用功，幾歲了？”媽媽抬起頭，搖搖頭，“她不是我女兒?！薄澳悄銈兪恰雹狻皨寢尅闭f：“我也是等公交車的。她是附近一個清潔工的女兒，我見她沒學(xué)上，經(jīng)常一個人在車站附近孤單地游蕩，我就想，能幫她一點兒，是一點兒。所以，我就和她約定，每天我早一點來等車，教她十幾分鐘?！?原來是這樣。?說完，“媽媽”走到一邊，繼續(xù)教孩子。那天，教的是課文《春天來了》：“春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。/小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？/早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧…”?那位乘客，偷偷地用手機拍了幾張照片，寄給了報社。報社進行了跟蹤報道。記者很快了解到，女孩叫花花。花花在老家已經(jīng)讀過一年級了，今年春節(jié)之后，在杭州做環(huán)衛(wèi)工的父母，將花花從老家接了過來，卻一直沒聯(lián)系上學(xué)校?；ɑ刻旃聠蔚馗改溉唏R路，遇到了等公交車的“媽媽”，于是，便有了這個公交站牌下的約定。?花花和公交站牌下“媽媽”的故事，感動了杭州。熱心的人們四處奔波，為花花聯(lián)系學(xué)校。很快，花花的學(xué)校落實了下來?；ɑ梢韵駝e的孩子一樣，每天背著書包，去寬敞亮堂訪的學(xué)校讀書去了。?而那位公交車站的“媽媽”，記者根據(jù)其本人意愿，沒有透露，人們只知道，她是一位普通的職員，也是一位普通的母親，她的孩子，正在讀中學(xué)。她給記者發(fā)了一條短信：“不要把筆墨放在我這里，好心人很多，誰都會去做的。（選自《讀者》）1．第④段劃線句屬于什么描寫？有什么作用？2．請賞析下面句子中加點詞的表達效果。熱心的人們四處奔波，為花花聯(lián)系學(xué)校。3．本文的故事發(fā)生在春天，同時文中引用了課文《春天來了》的內(nèi)容，多次提到春天有什么用意？4．結(jié)合你的閱讀體驗，談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾中的短信內(nèi)容的理解。5．從全文來看，本文用了什么寫法，有什么作用？12．閱讀下面說明類非連續(xù)性文本，完成后面小題（文本一）一項全球調(diào)查顯示，中國已經(jīng)成為全球第一“感冒大國”。在過去的一年里，有超過10億人次的國人得過感冒，感冒時間平均長達18.5天。但是，國人對感冒治療仍沒有建立正確認知。雖然大多數(shù)醫(yī)生和藥師建議感冒患者在家休息更有利于康復(fù)，同時也可避免將疾病傳播給他人，但是依舊有75%的受訪者曾在感冒或流感期間堅持外出工作。另外，不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當、不按劑量服藥等現(xiàn)象更是比比皆是。（選自《廣州日報》）（文本二）流行性感冒（簡稱流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強、傳播速度快的疾病。其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴重。該病是由流感病毒引起，可分為甲、乙、丙三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行。（選自百度百科《流感》）（文本三）感冒和流感相似，但也有不同。感冒即普通感冒，俗稱傷風(fēng)。流感的全身癥狀比普通感冒嚴重，常常有比較明顯的頭痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒戰(zhàn)和高熱，普通感冒一般不發(fā)熱，即便發(fā)熱也是中度或輕度的，沒有寒戰(zhàn)。感冒的病原體復(fù)雜多樣，多種病毒、支原體和少數(shù)細菌都可以引起感冒。普通感冒往往是個別出現(xiàn)，流行性感冒則是病人成批出現(xiàn)。普通感冒主要是對癥治療，如出現(xiàn)流鼻涕、打噴嚏的癥狀時可以服用康泰克藥物；咳嗽、咳痰等癥狀較重時可選擇祛痰和止咳藥物，出現(xiàn)高燒，可服用一些退燒藥物對癥治療，如羚羊感冒片、銀翹解毒片等。大部分感冒和流感有一個共性，它們都是病毒性疾病，迄今沒有有效的抗流感病毒治療藥物。（選自《大眾健康》）（文本四）美國普拉瑟教授對“睡眠與感冒關(guān)系”進行了實驗研究：他在124名實驗志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒，其中48人“成功”患病。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每晚睡眠時間小于5小時的受試者患感冒的概率是睡眠7小時以上者的4.5倍；睡眠5～6小時的受試者患感冒的概率是睡眠7小時以上者的4.2倍，睡眠6～7小時的受試者和睡7小時以上的人患感冒的概率不相上下。（選自《百科知識》）（文本五）醫(yī)生不建議感冒患者擅自使用消炎藥進行治療，不當使用消炎藥會增加不良反應(yīng)的風(fēng)險。因為普通感冒是一種自限性疾病，多由病毒感染引起，消炎藥也就是抗菌藥物，抗的是細菌而不是病毒，故不建議用抗菌藥治療普通感冒，且抗菌藥物預(yù)防細菌感染是無效的。只有當感冒合并細菌感染時，才應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下應(yīng)用抗菌藥物治療，如感冒并發(fā)鼻竇炎、中耳炎、肺炎等。由于目前尚無專門針對普通感冒的特效抗病毒藥物，所以主要是對癥治療，以緩解感冒癥狀為主要目的，同時注意休息、適當補充水分、保持室內(nèi)空氣流通，避免繼發(fā)細菌感染。當然，感冒治療時，除了藥物治療，心理安慰同樣必不可少。當家人感冒時，可以借助舒適的休息環(huán)境、溫暖的食物、輕揉的撫觸等，或者幫助其回想過去對抗感冒的經(jīng)歷，都能有效緩解感冒患者的癥狀，減輕感冒對身體造成的不舒適感。（選自人民網(wǎng)）（文本六）防治流感，在飲食上應(yīng)該注意少食用高脂肪類和辛辣類等刺激性食物，可以適量多吃山藥、百合等具有益氣養(yǎng)陰清熱功效的食物，既有助于提高機體正氣御邪，又有一定清解上焦熱邪的作用。同時，飲食也應(yīng)葷素搭配、營養(yǎng)均衡，可以適量喝點湯湯水水，比如白菜豆腐湯，就有很好的清熱解毒功效。（選自《北京日報》）1．下列說法不符合原文意思的一項是（）A．導(dǎo)致中國成為“感冒大國”的因素很多，其中不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當、不按劑量服藥是最關(guān)鍵的因素。B．流感的傳播方式主要是空氣中的飛沫和接觸傳播。C．流感同普通感冒比，其癥狀嚴重得多，但二者同屬病毒性疾病。D．判斷流感的主要依據(jù)是有明顯的頭痛、全身肌肉酸痛和乏力，并伴有寒戰(zhàn)和高熱。2．（文本四）中普拉瑟教授的實驗得出的結(jié)論是什么？3．（文本一）中加點處運用了哪種說明方法？有什么作用？4．下列句中加點的詞語能否刪去？為什么？它們都是病毒性疾病，迄今沒有有效的抗流感病毒治療藥物。5．小李的爺爺，奶奶都患了流感。爺爺發(fā)燒，咳嗽，引發(fā)了肺炎；奶奶，渾身無力，四肢酸痛。小李父母建議他們都要去鄉(xiāng)村診所輸液治療。假如你是小李，請你綜合選文材料內(nèi)容，為他們提出合理的出行及治療建議。13．止咳藥，不可亂用①東莞橋頭鎮(zhèn)一男子喝止咳水成癮，兩年來，他不斷在外面借高利貸，還拿刀逼父母賣房換錢買藥，親屬已經(jīng)替他還了10多萬元。②止咳藥大多數(shù)都含有興奮劑？止咳藥里為什么要放興奮劑呢，難道是制藥企業(yè)“不規(guī)矩”？喝了真的會上癮嗎？③興奮劑的英文為Dope，醫(yī)學(xué)上，興奮劑指能刺激人體神經(jīng)系統(tǒng)，使人產(chǎn)生興奮從而提高機能狀態(tài)的藥物。后來在體育界，被泛指作用于人體，有助于運動員提高成績的藥物。一些運動員為了謀求更好的運動成績，就有可能尋求這些藥物的幫助。比如促紅細胞生成素（EPO），通過抑制紅細胞生成組織中的紅系祖細胞凋亡，促進紅細胞的產(chǎn)生。醫(yī)學(xué)上用于治療腎衰、腫瘤等引起的貧血。但被挪用至運動員后，由于能大幅度提升血紅蛋白濃度，紅細胞攜氧能力增加。這完全是一種不正當競爭策略，在短跑、跨欄等田徑比賽中，EPO相當于肌肉的助推劑，提升肌肉力量，讓運動員在高速奔跑中堅持的時間更久。④不過，確實有些常用藥物中含有興奮劑。據(jù)統(tǒng)計，市場上銷售的止咳藥水中，超過1/3含有可待因、麻黃堿等麻醉精神類管控藥品。而在《含興奮劑目錄所列物質(zhì)的化學(xué)藥品及生物制品品種名單》中，麻黃堿赫然在列。可待因和麻黃堿可以作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)——大腦。麻黃堿能興奮大腦皮層及皮層下中樞，引起中樞刺激興奮作用，讓人精神振奮，產(chǎn)生“快感”，本已疲乏的大腦得到“充電”。不過，藥物的作用實在是復(fù)雜。這些“興奮劑”對運動員來說是違禁藥物，但對于普通人來說，它們又是治病的良藥，不會對人體造成傷害，不會影響使用者的健康，反而能治療某些疾病或者緩解某些癥狀。⑤可待因?qū)儆诎⑵惵樽硭?，具有?zhèn)痛鎮(zhèn)咳作用，可以抑制呼吸及腸蠕動，多種止咳、止瀉藥物均含有它。而麻黃堿則用途廣泛，支氣管哮喘、百日咳以及很多過敏性疾病的治療中，都有它的身影。它還是常用的術(shù)中升壓藥物，能擴大瞳孔，治療重癥肌無力、痛經(jīng)等。⑥當然，這也并不是說這些興奮劑不會在普通人身上產(chǎn)生興奮的效果。那么，會不會有人利用這些唾手可得的常用藥物來謀求“特殊”的興奮？要知道，這可不是杞人憂天，一些類似的藥物甚至已經(jīng)打著“高考興奮劑”的幌子進入了市場。不過，靠吃止咳藥謀求好成績恐怕有點難度。藥物可以使大腦進入興奮狀態(tài)，但不等于它能促進學(xué)習(xí)，提高成績。何況是藥三分毒，服用過量麻黃堿能引起精神極度興奮，失眠不安、神經(jīng)過敏就會找上門。長期使用過后，若一時停藥則可出現(xiàn)“戒斷癥狀”，渴望能馬上吃一點。焦慮、失眠、精神萎靡、煩躁不安、頭痛、心悸、出汗，便是表現(xiàn)。東莞市第三人民醫(yī)院劉俊彪醫(yī)生告訴記者，“該院每年都有幾十名到近百名患者來治療止咳水上癮癥，患者都是年輕人，從學(xué)生時代就開始喝”。普羅大眾還是尚需理性的看待它們。在醫(yī)學(xué)上，他們是有明確治療目的的藥物，若偷梁換柱，如給走向考場的孩子使用，則幾無任何益處，若產(chǎn)生“上癮”癥狀，不但讓家長心焦，還會貽害孩子學(xué)業(yè)。1．下列對“興奮劑”的理解，正確的一項是（）A．興奮劑能刺激人體肌肉系統(tǒng)，使人產(chǎn)生興奮從而提高機能，所以常被運動員使用。B．運動員使用促紅細胞生成素（EPO）來提高運動成績不符合公平競爭的原則。C．所有的興奮劑對普通人來說，是治病的良藥，不會對人體造成傷害，能治療某些疾病或者緩解某些癥狀。D．含有興奮劑的止咳水只對病人產(chǎn)生興奮的效果，不會對平常人起作用。2．下列對短文的分析不正確的一項是（）A．第①段舉東莞男子的例子，引起大家對止咳水上癮的注意。B．止咳水中都有含有可待因、麻黃堿等麻醉精神類管控藥品，所以不能亂喝，多喝容易上癮。C．可待因和麻黃堿都可以作用于大腦，EPO則相當于肌肉的助推劑，可以提升肌肉力量。D．止咳藥物可以使大腦進入興奮狀態(tài)，但不一定能促進學(xué)習(xí)，提高成績。3．小明快要參加中考，他媽媽為幫他提高成績，準備買一些據(jù)說能促使學(xué)習(xí)精神旺盛，提高成績的保健藥品給他吃，請你根據(jù)本文給小明媽媽提些建議。三、語言表述14．初中畢業(yè)后的聚會上，滿眼都是低頭玩手機的同學(xué)，你不由地想起了這樣一句話：“世界上最遙遠的距離就是我和你坐在一起，而你卻在玩手機?！蹦闳绾蝿裾f他們？（限60字以內(nèi)）四、寫作15．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章?！吧钪胁皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”。詩詞歌賦的美，就像一片片花瓣般撒落我們生活的角落：大自然的美，就像一曲曲優(yōu)美旋律般譜寫我們生活的精彩；責任擔當?shù)拿溃拖褚汇殂槿阕虧欀覀冃奶锏谋桃啊堃浴懊涝凇睘轭}，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整；②文體自定，有真情實感；③不得套寫、抄襲；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

參考答案一、積累與運用1、D【解析】試題分析：A.缺賓語中心語，可在句末添加“的豪情”；B.“研究、了解國學(xué)文化”語序不當；C.“非常”與“深”詞語贅余?？键c：本題考查學(xué)生修改病句的能力。點評：了解常見病句類型及修改方法，是基本的應(yīng)對策略。常見病因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當、用詞不當、語序不當、結(jié)構(gòu)混亂等。平時要注意正確表述，避免語病的發(fā)生；還可以與同學(xué)多交流，尤其是作文互評中，要按以上病因把句子加以衡量，給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來，就要靜下心來按以上常見病因一一加以衡量，只要多讀幾遍，相信一定能找到正確答案的。2、A【解析】

A項正確。BC三項修改為：B.心無旁騖；C.端詳鳩占鵲巢；D.候車室。3、D【解析】

D.“只有圣賢才具有，普通人是沒有的”是錯誤的，原文“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”意思是：不僅賢人有這種思想（指“義”），人人都有，只不過是賢人能夠不丟掉罷了。4、A【解析】

①別具匠心：另有一番巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。別有用心：指心中隱藏著其它的計謀，言論或行動有不可告人的企圖。②變幻多姿：多指舞姿反復(fù)變幻，姿態(tài)優(yōu)美。形容變化之奇異和繁多。瞬息萬變：瞬，一眨眼；息，呼吸。在極短的時間內(nèi)就有很多變化。形容變化很多很快。③嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。拍案叫絕：拍桌子叫好。形容非常贊賞。第一空形容小樓的造型別致應(yīng)用別具匠心；第二空是用來形容花的種類多、姿態(tài)各異，故用變幻多姿；第三空著重強調(diào)對看到的美景的贊美，故用嘆為觀止。拍案叫絕多用于對某人的言語或佳作等的贊賞。故選A。5、D【解析】

②句提出觀點，放在首位；④句緊承②句的“落葉歸根”；③⑤⑥是對②問題的回答，順序應(yīng)該是由物及人，其順序為③⑤⑥；①是引發(fā)的感觸，且照應(yīng)②句，首尾呼應(yīng)，放在最后。故正確排序為：D項，②④③⑤⑥①。6、①【A】敬請光臨（“敬請賞光”、“歡迎光臨”等也可）【B】敬請賜候或敬請關(guān)注等②一諾千金，理由：“一言九鼎”的意思是一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量很重、作用很大。商家的目的是想要表明自己信守承諾，應(yīng)該用成語“一諾千金”。用“一言九鼎”則成了自我吹噓?！窘馕觥?/p>

這是一道語文綜合實踐活動題，看出學(xué)生對語言運用的掌握能力。第①小題中“敬請”是謙辭，是對別人的敬語；而“期待”是指“對未來的事物或人的前途有所希望和等待”，相當于“期盼、期望”；“敬請期待”就是謙恭+自負的奇怪組合。A處應(yīng)該說“敬請光臨”，B處應(yīng)該說“敬請關(guān)注”。第②小題中“一言九鼎”形容說的話分量大，起決定作用。商家要表達的是自己守信，用“一言九鼎”則成了自我吹噓，應(yīng)使用“一諾千金”。7、（1）窈窕淑女，君子好逑（2）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏（3）千古興亡多少事（4）天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（5）愁云慘淡萬里凝（6）山河破碎風(fēng)飄絮（7）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯（8）長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海（9）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁（10）醉翁之意不在酒【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“窈窕”“逑”“庇”“滄”等字詞的書寫。8、（1）駱駝祥子（2）由原來拼命拉車，疲乏卻覺得痛快變得油滑消極，看重生命。（意思對即可）（3）①有社會的原因。祥子生活在軍閥連年混戰(zhàn)的舊社會，反動的統(tǒng)治以及像孫偵探一類反動政權(quán)的鷹犬，還有社會上遍布的像楊太太、劉四爺、夏太太一類的剝削者，都是讓祥子結(jié)局悲慘的重要原因。②有他自己個人的原因。他走的是個人奮斗的道路，最后注定會成為一個個人主義的末路鬼?！窘馕觥?/p>

本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《駱駝祥子》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。（1）以上兩段文字出自中國現(xiàn)代小說《駱駝祥子》，作者老舍。（2）起初：是一個老實健壯的農(nóng)民，堅忍善良，勤勞樸實，沉默寡言，自尊好強。他拼命拉車干活，把掙錢看成“天底下最有骨氣的事?！痹诙剐〔桊^里，他給饑寒交迫的老馬祖孫送上十個熱騰騰的羊肉包子。有一次拉曹先生的車不小心翻了車，車損人傷，想要引咎自責，不要工錢。最后變化成：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜，性格扭曲，墮落成沒有靈魂的行尸走肉。到城之后的祥子得到駱駝的外號之后，名聲比原來單是祥子的時候臭多了，他的性格逐漸的向消極變化，他開始羨慕煙酒，逛窯了。不過強烈的買車欲望，使他產(chǎn)生了頑強的抵抗力。他變得比先前更自私了，他拼命和別人搶生意，連老弱病殘的都搶，“像只餓瘋了的野獸”。（3）①直接原因：小福子是祥子最后的精神寄托，但當小福子上吊自殺后，祥子對生活的最后一絲希望也破滅了，祥子變得麻木、自私，逐漸成為一個無惡不作的人。當虎妞死去，車再一次失去的時候祥子有過“就那么淡而無厭的一天天的混”的時候，但畢竟還是振作起來了。他發(fā)現(xiàn)還有最后的一絲希望，他要回去找小福子，去找回幸福。小福子的死是一個轉(zhuǎn)折，使祥子徹底的走向絕望，最后是祥子人性的毀滅。當祥子知道小福子死了的時候“他不再有希望，就那么迷迷糊糊的往下墜，墜入那無底的深坑?！毕樽訌囊粋€堅持奮斗的個人主義者變成一個活死人，不對別人負責，也不對自己負責，放棄了自己的生命意志，只是憑本能活著。②主觀原因：他思想上的局限性和心理性格上的弱點使祥子在各種打擊面前，滋生的自暴自棄，在把握自己上缺乏足夠的自制力。在虎妞影響下他的生活態(tài)度的某些轉(zhuǎn)變，也是他走向深淵的原因之一。第三次買車的時候虎妞拗不過祥子，為祥子買了一輛二手車，可是祥子想做一流車夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨滅。祥子的這種性格變化走向墮落的悲劇是性格和命運的悲劇。③根本原因：由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的，黑暗的舊社會對勞動人民的壓迫和剝削，造成了人性的扭曲。祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車，以免受老板盤剝。他風(fēng)里來雨里去，積攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快被大兵搶走。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，他用和虎妞結(jié)婚的錢買的車，雖然心里不踏實，但畢竟不用租車了?？墒呛镁安婚L，虎妞難產(chǎn)而死，祥子只好把車賣掉去安葬虎妞。他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。三起三落，讓祥子失去了生活信心。二、閱讀9、1．密州出獵（出城打獵、狩獵、出獵）；渴望報效國家（渴望建功立業(yè)）2．這是以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？表達了渴望被朝廷重用的情感。（2分）運用典故，使表達更加委婉含蓄。（1分）【解析】

試題分析：1．開篇“老夫聊發(fā)少年狂”，出手不凡。這首詞通篇縱情放筆，氣概豪邁，一個“狂”字貫穿全篇。接下去的四句寫出獵的雄壯場面，表現(xiàn)了獵者威武豪邁的氣概：詞人左手牽黃犬，右臂駕蒼鷹，好一副出獵的雄姿！隨從武士個個也是“錦帽貂裘”，打獵裝束。千騎奔馳，騰空越野，好一幅壯觀的出獵場面！為報全城士民盛意，詞人也要像當年孫權(quán)射虎一樣，一顯身手。作者以少年英主孫權(quán)自比，更是顯出東坡“狂”勁和豪興來。以上主要寫“出獵”這一特殊場合下表現(xiàn)出來的詞人舉止神態(tài)之“狂”，下片更由實而虛，進一步寫詞人“少年狂”的胸懷，抒發(fā)由打獵激發(fā)起來的壯志豪情。“酒酣胸膽尚開張”，東坡為人本來就豪放不羈，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了。過片一句，言詞人酒酣之后，胸膽更豪，興致益濃。此句以對內(nèi)心世界的直抒，總結(jié)了上片對外觀景象的描述。接下來，作者傾訴了自己的雄心壯志：年事雖高，鬢發(fā)雖白，卻仍希望朝廷能像漢文帝派馮唐持節(jié)赫免魏尚一樣，對自己委以重任，赴邊疆抗敵。那時，他將挽弓如滿月，狠狠抗擊西夏和遼的侵擾。2．“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”皇帝什么時候才派馮唐到云中傳達命令？這里用了漢文帝劉恒時的一個典故?！霸浦小笔菨h朝的一個郡，在今年蒙古自治區(qū)托克托縣一帶和山西省西北部一部分地區(qū)?！肮?jié)”，即符節(jié)，是傳達皇帝命令的憑證。漢文帝曾派馮唐到云中郡，傳旨赦免前云中太守魏尚受的處分，恢復(fù)他的官職。魏尚原來抗擊匈奴侵擾有功，后來因小過失受到不公平的處罰?？梢姡髡呤窃谝晕荷凶员?，希望皇帝能早日委派自己擔當保衛(wèi)邊防的重任。他這樣希望，并不是無的放矢。因為，當時宋王朝正受到來自西北方的西夏和來自東北方的遼國的軍事威脅，國家的安危引起了蘇軾的嚴重關(guān)切。他渴望奔赴軍事前線，來實現(xiàn)為國立功的政治抱負。考點：本題考查學(xué)生鑒賞的能力。點評：我們首先要知道詩歌的寫作手法有哪些，各有什么特征，如聯(lián)想、想象、動靜結(jié)合、襯托對比、托物言志、借古諷今、實寫虛寫、借景抒情等。對于內(nèi)容的理解，則要根據(jù)詩文大意及景物特征等綜合分析。語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管選擇哪個角度，都要會結(jié)合語境作正確的賞析。10、1．其略若剖大甕/側(cè)立千尺/溪水積焉/黛蓄膏渟。2．（1）(我)向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行一樣彎曲，望過去一段看得見，一段看不見。（2）這里以山水著名的村子，數(shù)以百計，黃溪最好。3．【示例一】【甲】文“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂?！边@句以寫游魚來襯托水的清澈，魚兒似與游者相樂，賦予魚以人的情感，把魚寫活了?！臼纠俊疽摇课摹坝恤~數(shù)百尾，方來會石下?！币粋€“會”字運用擬人的寫法，采用特寫鏡頭，活現(xiàn)了游魚嬉戲的情態(tài)。4．（1）移步換景；（2）在極度苦悶中轉(zhuǎn)而追求精神；（3）寓情于景；（4）謫居南荒而抑郁難遣；（5）幽深冷寂、悲涼凄愴；【解析】1．要求學(xué)生斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對話詞“曰”、“云”等，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等，讀出含義，然后斷句。翻譯為：它的樣子大概象一個剖開的大甕，側(cè)壁高達千尺，溪水匯聚在這里象黛玉蘊藏、香脂凝結(jié)。故可斷句為：其略若剖大甕/側(cè)立千尺/溪水積焉/黛蓄膏渟。2．要求學(xué)生一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。重點字詞：“西南”，向西南；“斗”，名詞作狀語，像北斗星一樣；“蛇”，名詞作狀語，像蛇爬行一樣；“名”，著名；“善”，好。3．要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上賞析即可。甲文中“日光下澈，影布石上，佑然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂?！币椅摹坝恤~數(shù)百尾，方來會石下。”然后選擇一個，從描寫或修辭的角度賞析即可。4．要求學(xué)生結(jié)合寫作背景分析作者的情感。然后完成思維導(dǎo)圖即可。柳宗元于唐順宗永貞元年（公元850年）因王叔文事件，被貶為永州司馬《永州八記》中作者寓情于景，抒發(fā)謫居生活的清寂苦悶、抑郁憂傷之情。他所寫的游記散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲憤。結(jié)合《游黃溪記》的內(nèi)容，“從東村往南行六百步，到黃神祠。”“提起褲腳涉水八十步，到了第一個潭”“又往南走百步，到第二個潭”“從這里再往南數(shù)里，地貌變化不大，樹木茂盛，山石清瘦，流水聲嘩嘩作響。又往南一里，到大冥的小平原”分析得出：第一空填寫“移步換景”。結(jié)合寫作背景分析，第二空應(yīng)填“在極度苦悶中轉(zhuǎn)而追求精神（意思對即可）”。結(jié)合“他所寫的游記散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲憤?！狈治龅贸觯旱谌仗顚憽敖杈笆闱椋那橛诰埃?，第四空填“以寄托自己政治上不得志的悲憤”。結(jié)合“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。”可得出第五空填“幽深冷寂、悲涼凄愴”?！军c睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先，在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）。二是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當?shù)恼{(diào)整。參考譯文：（甲）從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的珮環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，心里十分高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為水中的高地，成為水中的小島，成為水中的不平巖石，成為水中的懸崖。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有，陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石頭上。呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四下里竹林和樹木包圍著，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。一同去游覽的人有：吳武陵，龔古，我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人：一個名叫恕己，一個名叫奉壹。（乙）北面行至山西，西游到陜西，東抵達江蘇，南瀕臨湖南與浙江的交界，這一帶以山水做地名的州有數(shù)百個；永州最美。環(huán)永州城方圓百里，北面到浯溪，西到汀水源頭，南到瀧泉，西到黃溪東村，這一帶以山水為名的村莊有一百多，黃溪最漂亮。黃溪距離湖南永州城七十里，從東村往南行六百步，到黃神祠。祠廟后面的山，像兩爿高墻聳立，山上紅花綠葉的樹木，茂盛得像人工連排種植，又與山峰一樣連綿起伏。其中凹陷的地方是峭壁。洞穴的水中都有小石頭鋪開。過了黃神祠，提起褲腳涉水八十步，到了第一個潭，奇麗無比，幾乎不可形容。它的樣子大概象一個剖開的大甕，側(cè)壁高達千尺，溪水匯聚在這里象黛玉蘊藏、香脂凝結(jié)。水注入的時候象一道白光，沉靜得聽不出一點聲音。有數(shù)百尾魚剛剛在石頭底下會合。又往南走百步，到第二個潭，周邊的巖石象山一樣高大，俯視著急流，又象猛獸呲牙咧嘴。底下散落著許多平整的大石塊，可以當桌凳坐下來暢飲。有一種紅頭黑翅膀的鳥，大得像天鵝，剛才還面向東站著。從這里再往南數(shù)里，地貌變化不大，樹木茂盛，山石清瘦，流水聲嘩嘩作響。又往南一里，到大冥的小平原，山平水緩，有一片在耕作田地。這才是黃神生前居住的地方。有資料記載，“黃神姓王，漢末王莽的家族的人?！泵篮螅窀淖餍拯S，逃到這里，選擇這個險峻的山溝藏匿下來。當年王莽曾經(jīng)說：“我本是黃帝與虞舜的后裔??！”所以把自己的女兒封號為黃皇室主。黃與王音相近，而且又有淵源，所以傳言的人越傳越信。黃神定居這里以后，百姓以為他有神通，都安心地住下來。黃神死了，百姓仍祭祀他，為他立了祠廟。后來祠廟逐漸遷移到百姓聚居的地方?，F(xiàn)在祠在山北的溪水邊上。元和（公元813）八年五月十六日，出游歸來寫這篇記游，讓來日的喜歡游歷的人有所參考。11、1．運用景物描寫，通過對早晨淡淡的陽光的描寫，襯托主人公的美麗心靈；為下文一個普通母親幫助陌生女孩學(xué)習(xí)做鋪墊。2．“四處奔波”這一動作描寫，寫出了人們的熱心、愛心，表現(xiàn)了人們對弱勢群體的關(guān)心和責任感。3．暗示小女孩后來能上學(xué)讀書；也體現(xiàn)了人與人之間的真情就像春天一樣令人感到溫暖；推動故事情節(jié)的發(fā)展。4．①表現(xiàn)這位母親做好事不留名的美好情操；②說明在社會上，熱心關(guān)愛幫助他人的好心人很多；③號召人們?nèi)椭嘈枰獛椭娜恕?．以小見大的寫法，本文通過一個普通母親利用等車時間幫助一個陌生的失學(xué)兒童學(xué)習(xí)的故事，表現(xiàn)了這位母親富有愛心，樂于助人的高貴品質(zhì)，號召人們把這種大愛傳遞下去。【解析】

1．試題分析：考查環(huán)境描寫的作用。自然環(huán)境描寫（景物描寫）的作用：①交代故事發(fā)生的時間、地點、背景等；②渲染……氣氛；③烘托人物的……心情（命運）；④推動故事情節(jié)的發(fā)展。⑤為下文敘寫……做鋪墊。語句“早晨的陽光，淡淡地將樹梢點亮”是自然環(huán)境描寫，結(jié)合上下文來看，這一對早晨淡淡的陽光的環(huán)境描寫，既交代了故事發(fā)生的時間，也襯托主人公的美好心靈；同時為下文敘寫一個普通母親幫助陌生女孩學(xué)習(xí)的內(nèi)容做鋪墊。2．試題分析：考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達的內(nèi)容，最后寫其表達效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語句“熱心的人們四處奔波，為花花聯(lián)系學(xué)?！敝械摹八奶幈疾ā笔菍懭藗兊膭幼餍袨椋Y(jié)合語境看，這個詞語寫出了人們的熱心、愛心，表現(xiàn)了人們對弱勢群體的關(guān)心和幫助，突出了人性的美好。3．試題分析：本題考查學(xué)生對重要情節(jié)作用的理解能力。解答重要情節(jié)作用類題型，要閱讀文章內(nèi)容，理解大意，揣摩寫作技巧，要根據(jù)語段寫了哪些內(nèi)容，與全文其它內(nèi)容有什么關(guān)系，對于主題有什么幫助等加以綜合分析。“春天”是美好事物有象征，作者在文章中多次提到春天，一方面交代了故事的發(fā)生時間，推動了故事情節(jié)的發(fā)展；另一方面，用“春天”來象征人與人之間的溫暖的關(guān)愛；也預(yù)示著小女孩迎來了“春天”——能上學(xué)讀書。據(jù)此理解作答。據(jù)此理解作答。4．試題分析：考查對重點語句的理解。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點進行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思。文章最后的短信內(nèi)容是“不要把筆墨放在我這里，好心人很多，誰都會去做的”，從內(nèi)容上看，直接寫出了這位不知名的母親的美好品德，也交代了社會上熱心關(guān)愛幫助他人的好心人很多；同時號召人們用自己的愛心去關(guān)愛他人，深化了文章的中心。5．試題分析：考查寫作手法及其作用。常見的寫作手法：聯(lián)想、想象、對比、烘托（襯托）、伏筆、鋪墊、欲揚先抑、巧設(shè)懸念、以小見大、諷刺、前后照應(yīng)、托物言志（即象征）、情景交融、夾敘夾議……答題格式：本文采用了……的寫作手法，作者通過……（文章相關(guān)內(nèi)部實質(zhì)意義）使文章寫得……。本文選取了一個母親利用等車時間幫助一個陌生的失學(xué)兒童學(xué)習(xí)的生活中的小事，來表現(xiàn)一個“大愛”的主題，采用的是“以小見大”的寫法。這樣的文章從大處著眼、小處落筆，深入發(fā)掘，展開聯(lián)想，能為讀者創(chuàng)造一個更為廣闊、更為深遠的藝術(shù)境界，讀來也讓人感到親切自然。據(jù)此理解分析作答。12、1．A2．睡眠時間的長短與患感冒的幾率成反比；只要保證6小時以上的睡眠時間就可以降低患感冒的概率。3．列數(shù)字，用一連串數(shù)字具體說明過去的一年中國人患感冒人數(shù)之多，持續(xù)時間之長，不聽從醫(yī)生建議的比率之大。4．不能刪去?！捌瘛睆臅r間上進行了限定，意思是到現(xiàn)在為止，還沒有有效的抗流感病毒治療藥物，將來會有的。去掉了，意思就不準確了。5．治療建議：①爺爺奶奶年齡偏大，不能自作主張胡亂吃藥，應(yīng)該到正規(guī)醫(yī)院配合醫(yī)生治療；②爺爺在患流感的同時肺部又感染了細菌，應(yīng)該按照醫(yī)囑除了用抗病毒藥物外還要用抗菌類藥物。奶奶則沒有必要用抗菌類藥物；③爺爺奶奶出行都應(yīng)有家人陪同照顧，并戴好口罩，防止交叉?zhèn)魅?；④家人?yīng)給予兩位老人更多的關(guān)心與陪伴，為他們創(chuàng)造一個舒適的休息環(huán)境；⑤力爭讓他們保持一個良好的睡眠；⑥清淡飲食，葷素搭配?！窘馕觥?/p>

1．本題考查學(xué)生對文段的理解。A.根據(jù)材料一可知，“不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當、不按劑量服藥”是國民對感冒治療沒有健全認知的表現(xiàn)，并不是導(dǎo)致中國成為“感冒大國”的因素；選項錯誤；故選A。2．本題考查學(xué)生提取信息和整合信息的能力。根據(jù)“每晚睡眠時間小于5小時的受試者患感冒的概率是睡眠7小時以上者的4.5倍；睡眠5～6小時的受試者患感冒的概率是睡眠7小時以上者的4.2倍，睡眠6～7小時的受試者和睡7小時以上的人患感冒的概率不相上下”可知，睡眠時間越短，患感冒的概率越高，保持6小時以上即可降低患感冒的概率。3．本題考查說明方法及其作用。材料一中加點的詞都是數(shù)字，可見運用的是列數(shù)字的說明方法。結(jié)合說明的內(nèi)容來看，目的在于以這一系列數(shù)據(jù)，“超過10億人次”“長達18.5天”“75%的受訪者”表現(xiàn)過去的一年中國人患感冒的很多，而且為了工作很多人不聽從醫(yī)生的建議，使說明更準確，更具說服力。4．本題考查說明文語言。解答時，先要表明態(tài)度，再說明原因?！捌瘛钡囊饬x是到現(xiàn)在為止，是對時間范圍的限制，表示截止到現(xiàn)在沒有特效抗病毒的治療藥物，但是未來會研制出來的，與實情相符，語言嚴謹留有余地，體現(xiàn)了說明語言的嚴密性。5．本題考查學(xué)生提出建議的能力。針對某種情況提出建議，所提建議一定要有可行性，不能是空洞的口號，要有針對性。解答本題時，可根據(jù)材料中對流感病毒的特點（流感病毒引起的急性呼吸道感染；一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴重）、類型（甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行）、傳播途徑（通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播）、防止方法（可以適量多吃山藥、百合等具有益氣養(yǎng)陰清熱功效的食物；飲食也應(yīng)葷素搭