2023-2024學(xué)年重慶市巴南中學(xué)中考語文模擬精編試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下列標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）A．“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”近日，圓明園的百種牡丹迎來盛花期。此外，園內(nèi)的丁香、桃花、海棠、二月蘭等也相繼開放，吸引大批游客前來觀賞。B．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。只要人與人之間能以仁愛之心相待，又有共同的美好志向，實現(xiàn)和睦相處并不難。C．作家梁衡常講起季羨林的《牛棚雜憶》和楊絳的《干校六記》中的內(nèi)容，身處逆境，這些學(xué)者從未放棄讀書，因為“只要有閱讀，人就不會倒，不會老”。D．有些遇見，會帶來無限美好的故事。宗璞因為遇見盛開的紫藤蘿花，于是重新喚起對生活的信心，海倫·凱勒因為遇見安妮·莎莉文老師，她的生命才創(chuàng)造了奇跡。2．結(jié)合語境選詞填空,恰當(dāng)?shù)囊豁検?)每一次成功,都需要無數(shù)次失敗的,沒有任何一次成功是的，經(jīng)歷過點點滴滴大大小小的磕絆,成功會一步步走來。A．磨練一氣呵成除非才B．歷練順理成章只有才C．錘煉水到渠成既然就D．鍛煉理所當(dāng)然如果就3．下列加點成語運用有誤的一項是（）A．據(jù)說《藍色多瑙河》圓舞曲是作者在用餐時靈感一來隨手寫在袖口上的，可謂妙手偶得。B．南京大屠殺這一駭人聽聞的反人類罪行，是人類史上黑暗的一頁，是中華民族永遠的痛。C．“靠山吃山，靠海吃?！保粌H是一種因地制宜的變通，更是一種順應(yīng)自然的生存之道。D．香港是廣西最大的外資來源地和貿(mào)易伙伴，其在廣西開放格局中起到的作用微不足道。4．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．陰誨倦怠俯仰生姿 B．鎖屑私塾不屑置辯C．風(fēng)騷祈禱富麗堂皇 D．贓物云宵呼朋引伴5．下列各句中加點字的讀音和字形全都正確的一項是A．到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌（sù）地落下米；北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡了。B．還沒等觀眾從眼花暸亂中反應(yīng)過來，她己經(jīng)展開身體，像輕盈（yíng）的筆真的箭，“哧”的插進碧波之中。C．儒雅內(nèi)斂而不事張揚，孜孜（zī）不倦而堅忍不拔，寇辱不驚而鎮(zhèn)定白若，這種風(fēng)范值得推崇。D．省博物館保存了大量的石刻作品，這些石刻作品上所雕刻的花鳥魚蟲、人物等都惟妙惟肖（xiǎo），體現(xiàn)了我國石刻技藝的高超水平。6．閱讀材料，回答問題。（材料一）文創(chuàng)產(chǎn)品是指有文化內(nèi)涵的創(chuàng)新性產(chǎn)品，包括文化旅游紀念品、家居日用品等，是文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。近年來，我國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)高速發(fā)展趨勢，產(chǎn)值不斷提高,成為經(jīng)濟增長新亮點。（材料二）在4月2日開幕的濟南市博物館文創(chuàng)設(shè)計大賽成果展上，國寶級文物西漢彩繪負壺陶鳩被巧妙設(shè)計成了一套茶具。古老的文化資源走出博物館，走進普通人的生活，成為當(dāng)下的一股文化新潮流。（材料三）國內(nèi)已有2500多家博物館、美術(shù)館等進行文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)，其中賣萌風(fēng)格、卡通風(fēng)格的產(chǎn)品往往是最受大眾歡迎的。對于文創(chuàng)產(chǎn)品賣萌，有“點贊派”，也有“吐槽派”，各執(zhí)一詞。（1）請根據(jù)（材料一）和（材料二），歸納文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極影響。（2）（材料三）提到了對“文創(chuàng)產(chǎn)品賣萌”的兩種態(tài)度，你支持哪一派？為什么？（不超過40字）7．古詩詞名句填空概寫北國風(fēng)景的（動靜結(jié)合）句子_____________________，_____________________。（《沁園春·雪》）_____________________，只有香如故。（《卜算子·詠梅》）時移事遷，歷史痕跡難以分辨，別去追尋前朝往事的詩句：________________________，__________________。（《咸陽城東樓》）同是望月，蘇軾則用“______________，______________”來表達對親人的美好祝愿。（《水調(diào)歌頭》）詩人用曲折的筆觸暗諷皇帝昏聵無能的詩句“______________，_____________”。（《長沙過賈誼宅》）一上高樓萬里愁，__________________。（《咸陽城東樓》）愁是抽象的感情，表達有許多愁不可明說，只能通過天氣來感知，表達內(nèi)心悲涼與無奈的詩句“_______________，_________，_________，______________。”（《丑奴兒·書博山道中壁》）子曰：“三軍可奪帥也，________?！保ā?lt;論語>十二章》）8．為激發(fā)同學(xué)們“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚革命精神”的熱情，學(xué)校開展了以“暢讀經(jīng)典迎70華誕”為主題的讀書活動。請完成下面閱讀任務(wù)單。閱讀作品閱讀策略閱讀任務(wù)《紅巖》《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》通讀簡述三部小說的故事梗概。略讀瀏覽如果要選擇有紀念意義的地址修建“毛澤東紀念館”，你會推薦下列選項中的哪個地方？請結(jié)合《紅星照耀中國》中的相關(guān)內(nèi)容來說明推薦理由。選擇_____，理由：（1）____A．長沙B．北京C．上海D．井岡山跳讀精讀《紅巖》作者曾考慮以“錮禁的世界”給小說命名，但最后選定了“紅巖”。請結(jié)合小說內(nèi)容分析作者以“紅巖”命名的原因。（2）___________________（3）____有同學(xué)在閱讀了三部小說后認為，現(xiàn)在時代不同了，如果仍然以書中的人生觀和價值觀去生活就落伍了。你如何看待紅軍精神、保爾精神和紅巖精神對于我們現(xiàn)在這個時代的意義？（4）__________________小貼士：閱讀策略是指閱讀主體在閱讀過程中，根據(jù)閱讀任務(wù)、目標(biāo)及閱讀材料的特點等因素所選用的促進有效閱讀的規(guī)則、方法和技巧。一般包括瀏覽、跳讀、精讀、批注、質(zhì)疑、評價、聯(lián)讀、比較、歸納等。二、閱讀9．古詩詞閱讀長相思白居易汴水流，泗水流，流到瓜州古渡頭。吳山點點愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。月明人倚樓。長相思納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．根據(jù)上面兩首《長相思》，說說“長相思”詞的寫作特點。2．兩首《長相思》都寫到“山”“水”，但蘊含的情感有所不同，請結(jié)合內(nèi)容分析。10．閱讀鄭文寶的《柳枝詞》，完成小題。柳枝詞（宋）鄭文寶亭亭①畫舸②系春潭，直到行人酒半酣③。不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過江南。（注）①亭亭：高高聳立的樣子。②畫舸（gě）：即畫船。③半酣：半醉。（1）詩中短語“煙波與風(fēng)雨”一語雙關(guān)，請寫出你的理解。（2）這首詩從多個不同角度表現(xiàn)離愁別恨，試選擇兩個角度進行簡要分析。11．閱讀下面文字，完成小題。植物之間的“互聯(lián)網(wǎng)”①雖然植物是沒有大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的生物,但它們并非只是靜靜地待在原地，它們之間也能進行交流,也有明爭暗斗。那么,植物是如何做到這一切的呢?②植物們不能舉行聚會,或是相約外出看電影,但它們同樣擁有自己的社交網(wǎng)絡(luò)。隨著定時拍攝技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)家通過間隔相同時間拍攝到的影像記錄觀察到,在茂密的叢林里,植物們搖曳身體,有時甚至相互扭打在一起,這些都是在進行交流——森林里的幼樹為了鋪展根系和枝葉而爭奪空間;倒下的樹木為幼苗提供營養(yǎng);藤蔓植物拼命纏繞住尋找到的樹干向上攀爬，以便獲得充足的陽光；野花在春天競相綻放出各種繽紛的花朵來吸引傳粉昆蟲……植物進行交流的方式和過程,遠遠超出了影像記錄和我們的想象。如果要想知曉更多的植物的秘密,我們必須悉心觀察,側(cè)耳傾聽。③每到秋天,成群結(jié)隊的灰蛾涌入斯堪的納維亞半島北部的樺樹林,在嫩枝上產(chǎn)下卵,這樣等到來年春天,孵化出的幼蟲就可以享受一場樺樹新芽“盛宴”了。這看上去像是一場勝負已定的戰(zhàn)爭,因為樺樹沒有任何大自然賦予的抵御武器，仿佛命中注定就是輸家。但是,樺樹中的一些種類卻擁有秘密武器——和鄰近的斯堪的納維亞杜鵑花結(jié)成盟友。杜鵑花能散發(fā)出一種類似于殺蟲劑的化學(xué)物質(zhì)來驅(qū)逐害蟲,靠近杜鵑花生長的樺樹正是借助杜鵑花的氣味,將自己偽裝成有毒的杜鵑，以驅(qū)逐灰蛾的幼蟲。④在植物王國里,相鄰的植物們“竊聽”彼此的“化學(xué)私語”——有的是無私的幫助,有的則是自私的侵害。如斯堪的納維亞杜鵑通過分享殺蟲化學(xué)物質(zhì)來幫助鄰居，一些植物通過化學(xué)氣味辨識自己的近親并照顧它們,而菟絲子則通過辨認出宿主散發(fā)的化學(xué)氣味來找到宿主并安家……不過,這些看不見摸不著的化學(xué)信號并不是植物之間傳播信息的唯一途徑，一直都在在人們忽略的地表下，一個龐大的組織正悄悄地進行著迎來送往的工作。地下秘聞:土壤中的菌類幫植物傳遞信號⑤植物的根圍是了解植物有形“互聯(lián)網(wǎng)”的最佳地點。根圍是指土壤中圍繞植物根系的一個區(qū)域。在叢林的地面下,每一寸泥土中都含有成千上萬的細小生物，這些細菌和真菌與植物的根系形成互惠共生的關(guān)系,其中最典型的就是菌根。菌根是真菌與維管植物根系共生的結(jié)合體。在菌根結(jié)合體中,真菌附生在宿主植物的根系上,既有叢枝菌根真菌等內(nèi)生菌根真菌,也有附著在根系外部的外生菌根真菌。對于土壤生態(tài)環(huán)境和土壤化學(xué)環(huán)境的建立來說,它們的存在至關(guān)重要。菌根與許多種類的植物的根系都能形成共生關(guān)系,在已檢驗過的植物中,高達95%的家族擁有菌根共生結(jié)合體。⑥最新研究揭示,菌根菌絲將許多樹木的根系連接在了一起,而且這些樹木不只一個種類。菌根菌絲形成的獨特網(wǎng)絡(luò)就在我們的腳下蔓延。那么,它們能對植物起到多大的作用呢?科學(xué)家通過追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),水分和養(yǎng)料會從營養(yǎng)過剩的樹木通過菌根網(wǎng)絡(luò)流向菅養(yǎng)不足的樹木。2009年的一項研究認為,年長的花旗松通過菌根網(wǎng)絡(luò)向周圍年幼的花旗松輸送含有碳和氮的分子,靠得最近的小花旗松最能享受這一資源，而且長得最好。這也就是科學(xué)家為什么不贊同將森林里年老的樹木移走的原因,因為還有其周圍的幼樹需要通過相連的菌根依靠爺爺輩的老樹供養(yǎng)。除了分享養(yǎng)料,菌根還能讓植物分享信息。生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn),植物能對空氣中傳播的防御信號作出反應(yīng)。當(dāng)其他植物遭受攻擊時,例如當(dāng)一條毛蟲開始啃食一株番茄時,番茄葉會產(chǎn)生有毒的化合物來驅(qū)逐毛蟲，同時刺激鄰近的植物做好防御準備。⑦中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究人員想知道能在空中傳播的化學(xué)警報是否也能在地下傳播,他們選擇了一些在根系間已經(jīng)形成菌根網(wǎng)絡(luò)的番茄做實驗。他們首先在部分密封的容器里添加致病病菌,對生長期中的番茄進行侵害,然后與生長在旁邊的對照組進行對比檢測,旨在了解如果阻斷了空氣中的信息交流,患病番茄能否通過地底下的菌根網(wǎng)絡(luò)將受到侵害的信息傳遞給健康的番茄。實驗結(jié)果證實了研究人員的推測:沒有接收到任何空氣中傳播來的信息的健康番茄開始產(chǎn)生防御敵害的化學(xué)物質(zhì),這說明植物之間的確能通過菌根網(wǎng)絡(luò)來傳播警報信號。1．下面說法不完全符合文意的一項是()A．在植物王國里,植物們“竊聽”彼此的“化學(xué)私語”并且通過化學(xué)氣味辨識自己的近親并照顧它們。B．菌根是真菌與維管植物根系共生的結(jié)合體,分為外生菌根和內(nèi)生菌根兩類。C．植物能對空氣中傳播的防御信號作出反應(yīng),植物能分享養(yǎng)料,菌根還能讓植物分享信息。D．植物的“互聯(lián)網(wǎng)”,既能上天,又能入地,它們傳遞交流著人們看不見摸不著的信息。2．結(jié)合內(nèi)容,仿照文中的小標(biāo)題在劃線處擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。3．文中劃線句子運用了什么說明方法?有什么作用?4．作者在第②段采用生動語言描述有什么好處?12．閱讀《積極面對無奈》，回答下面問題。①人生中有太多的無奈。劉翔為傷痛不能馳騁田壇而無奈，高考生為相差幾分不能跨進大學(xué)校門而無奈，子女為工作所累不能照顧年老的父母而無奈，貧窮的父母因“差錢”不能很好地培養(yǎng)孩子而無奈，老年人因體弱多病生活不能自理而無奈，殘疾人因天生的缺陷而無奈。在漫長的人生道路上，我們每一個人都會碰到數(shù)不清的無奈。②對待人生的無奈，有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極的態(tài)度，由無奈而生怨氣，怨天怨地怨人，進而對生活失去信心，郁郁寡歡，在消沉中不能自拔；一種是積極的態(tài)度，創(chuàng)造條件克服困難，發(fā)揮主觀能動作用，化解矛盾，努力走出無奈的陰影。竊以為，兩種態(tài)度，往往會產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果：A面對無奈，消極沉淪，無奈就永遠是你人生道路上的絆腳石；B積極面對，才能在人生道路上邁開新步伐。正如馬克?吐溫所說：“人生在世，絕不能事事如意。反正，遇見了什么失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個決心，想法子爭回這口氣才對?！雹凼澜绯壭√崆偌遗粮衲崮?，就是一個面對無奈永遠積極進取的人。在一般人看來，他可能是一個一生都倒霉透頂?shù)娜耍?歲時險些死于猩紅熱；4歲時一場麻疹，又讓他險些進了棺材；13歲時患上了嚴重的肺炎；46歲時突然長滿膿瘡，只好拔掉幾乎所有的牙齒；牙病初愈，又染上了嚴重的眼疾，幼小的兒子成了他的“拐杖”；50歲后，關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來，后來，他的聲帶也壞了，幾乎成了啞巴。58歲就吐血而亡。可就是這個經(jīng)常為身體不好感到無奈的人，憑著自己的刻苦努力，3歲學(xué)琴，8歲時就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲，9歲入市立歌劇院的管弦樂團，11歲登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》，一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈，用自己的琴弦演奏到了極致。巴爾扎克說：“不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底之淵。”而培根則認為：“順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人們所驚奇?！迸粮衲崮崾遣恍业模系劢o了他一個糟糕的身體，讓他經(jīng)常處于無奈之中；然帕格尼尼又是幸運的。因為正是生活的苦難，成就了這位天才。他沒有在苦難面前低頭，在無奈之中徘徊，而是用自己頑強的毅力去戰(zhàn)勝它，使自己從苦難者成為一個音樂的天才。④現(xiàn)代社會，競爭日趨激烈。許多人因為下崗、上當(dāng)受騙、經(jīng)商失敗、親人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的種種無奈，有的人因此而患上了憂郁癥，甚至產(chǎn)生輕生的念頭。其實，當(dāng)你將一切歸零，給自己時間，給自己空間，重新認識世界，就會感到，原來生活沒有自己想象的那樣糟。一轉(zhuǎn)念，就是一個全新的生命。⑤朋友，如果你此時因傷痛而暫時折斷了飛翔的翅膀，像帕格尼尼那樣為生病而經(jīng)受苦難，或者碰到種種不如意甚至無奈的事情，那么，請記?。骸安恍沂且凰詈玫拇髮W(xué)。”只有戰(zhàn)勝不幸，從不幸中走出來的人，才是真正的強者。1．本文的中心論點是什么？2．選文第①段有什么作用？3．選文第②段A、B兩句不能調(diào)換的原因是什么？4．選文第③段運用了什么論證方法？有什么作用？5．請從以下備選人物中任選一個，結(jié)合他（她）的事例，完成下面的句子，使其成為本文的事實論據(jù)。________面對__________________的無奈，_______________________備選人物：韓愈袁隆平貝多芬海倫?凱勒6．讀了本文后，你有什么感悟？請聯(lián)系實際談?wù)劇?3．記敘文閱讀。夏夜里的最后一枝百合花①街角處新開了家鮮花店，我每晚溜彎兒回來都要經(jīng)過那里。②上個月，朋友從香港過來，送了我只紫羅蘭紋理的花瓶，非常漂亮。于是從那一天起，晚上溜彎回來的時候，我總是有意無意的到花店中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，郁金香、桔梗、康乃馨、太陽花、海芋，黃菊，每次都隨心所欲的買些不同的花，唯不變的，是每次花束中必有一枝百合。在我的感覺里，素淡清雅的百合花有著其它花種所沒有的純清與安靜。店主是一個四十多歲的胖女人，嗓門兒很大。喜歡穿純棉的碎花衣，每天像只巨型蝴蝶般在花叢中穿來穿去。我曾想，這樣的人也只能是賣賣花而已。③一天晚上，已經(jīng)快十點了。雖然晚了些，可路過花店時，我還是走了進去。我隨手伸向花架上僅有的一枝百合花時，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一臉歉意的說“妹子，今天就剩這一枝百合了，換枝別的吧?！蔽蚁乱庾R的皺了皺眉，心底忽然涌起一股怨氣。我清楚的記得，前些天也有這么一次，明明花架上還有一枝百合花，胖女人卻說什么也不肯賣給我。④“為什么我不能要這枝花？”我輕聲質(zhì)問著。⑤“不為什么，換個別的吧，妹子，店里除了這枝花。別的你隨便挑，我給你打8折還不行嗎？”胖女人語氣決絕。“不行，我就要這枝”。我的犟牌氣也上來了?！斑@枝有人要了。”“騙誰呢，都十點多了，誰會訂了花這么晚了還不來拿？，”正爭執(zhí)著，門開了，一個三十多歲的男人走了進來?！按蠼?，今天還有要處理的花嗎？”男人副氣喘吁吁的樣子，給人的感覺是一路小跑過來的。⑥"有的，有的”，胖女人的臉?biāo)查g綻放成一朵碩大的秋菊。⑦我正想爭辯兩句，忽然感覺只胖手在花室下捅了我一下，抬頭看時，胖女人正沖我使眼色，示意我不要說話?！靶值?，稍等呵”，胖女人一邊說著，一邊手腳麻利的拿起那枝百合，又從花束中抽出兩只玫瑰兩枝勿忘我和幾枝滿天星，用粉色的手揉紙簡單一包，遞給了男人。⑧男人接過來，說了聲謝謝，遞給胖女人10塊錢。胖女人接過錢，拉開抽屜，拿出5塊錢來遞給男人，男人再次說了聲謝謝，然后轉(zhuǎn)身走了出去。⑨我狐疑地問：“你為什么賠錢賣給他？”我知道男人拿走的那束花，進價也不止5塊錢。⑩“賠點就賠點兒吧，這兄弟挺不容易的，孩子才三歲，媳婦得的是乳腺癌，晚期?！迸峙碎L長地嘆了一口氣?！斑@男人的媳婦一定非常喜歡百合吧，”我定定地看著胖女人的臉，那一刻，我第一次感覺那張胖嘟哪的臉竟是如此的可愛。?“是啊，他說他媳婦特別喜歡百合，可是，這花太貴了，他們消費不起。于是我告訴他，每晚10點以后我會選出一些影響第二天銷售的花以極便宜的價格處理掉。”?“于是，每天的最后一枝百合花便成了非賣品，你寧肯5塊錢束賣給他也不肯25塊錢一束賣給我？！”我笑瞇瞇地瞅著胖女人，臉上寫滿了種叫做敬意的東西。?胖女人哈哈大笑，露出了和她的年齡極不相稱的靦腆：“得了這樣的病，那女人一定很痛苦，咱也沒什么本事，幫不上什么大忙，送束花，只當(dāng)捐給她一份好心情吧?！?我的心，忽然就涌起一股久違的感動。?許多時候，對于身處困境中的人來說，最好的同情便是尊重?？瓷先ゴ蟠筮诌值呐峙藚s懂得，在施舍的同時最大限度地去維護對年輕夫婦自尊的心，讓他們在受施的同時也能笑起來。?我忽然覺得這是人世間最美麗的善舉。?因為那個夜晚，夏夜里的最后一枝百合花馨香了一顆麻木的心，那份不經(jīng)意間透出的陌生的善良與關(guān)愛，溫暖了我，溫暖了一對病痛中的夫妻，同時也必將汩汩地潤澤著這個世界。1．依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。主要情節(jié)“我”對胖女人的感情“我”經(jīng)常去花店買百合花①______②______怨氣③______狐疑胖女人告訴“我”賣男人百合花的真相④______2．請從修辭手手法的角度賞析第⑥段畫線句子。胖女人的臉?biāo)查g綻放成朵碩大的秋菊。3．下面對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（）A．選文第②段寫“素淡清雅的百合花有著其他花種所沒有的純潔與安靜”有暗示胖女人形象奠定文章基調(diào)的作用。B．選文②段畫線句運用外貌描寫和擬人的修辭手法，生動形象象地寫出了胖女人不修邊幅、大大咧咧，與后文對男人細心呵護，維護男人自尊的做法形成對比，更能突出胖女人的善良。C．選文⑤段中“我”與胖女人買花的爭執(zhí)，主要是寫出“我”的倔強，更為了突出胖女人固執(zhí)，倔強的性格。D．選文中的“我”既是文中的線索人物，也是次要人物，“我”能從側(cè)面襯托胖女人的善良。E.選文的結(jié)尾段在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)了標(biāo)題，總結(jié)了全文，在內(nèi)容上點明了中心。4．文章標(biāo)題“夏夜里的最后一枝百合花”有何作用？請結(jié)合文章主題和下面的“鏈接材料”，說說你對“最美的善舉”的理解。[鏈接材料]上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院王振義教授在央視“尋找最美醫(yī)生”頒獎臺上收獲“最美醫(yī)生”稱號。他不僅歷經(jīng)艱辛找到攻克急性早幼粒細胞白血病的治療方法，為讓患者都吃得起這種藥，他還放棄了專利申請。如今，這盒藥只要290元，在中國還納入醫(yī)保，類似抗癌藥的價格在國外高達2萬元以上。王振義說：“醫(yī)生就是要解決病人問題，而不是拼命想著如何掙錢，這跟我治病救人的信仰是違背的。”三、語言表述14．仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起；故鄉(xiāng)的歌是一支輕盈的風(fēng)箏，總在異鄉(xiāng)的天空上飛翔；故鄉(xiāng)的歌是___________________，_____________________________________。四、寫作15．閱讀下面文字，按要求作文。

不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾；走進經(jīng)典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關(guān)愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢？請以“這就是我的承諾”為題，結(jié)合自己的生活體驗，寫一篇文章。（提示與要求）（1）自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認識。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄襲。（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。

參考答案一、積累與運用1、D【解析】

本題考查學(xué)生對常用標(biāo)點符號的把握。ABC三項正確。D項，句子結(jié)構(gòu)是總分。“喚起對生活的信心”后的“逗號”改為“分號”。2、B【解析】

考查對詞語的理解。磨練：在艱苦困難的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉。歷練：經(jīng)歷的事情多而富有經(jīng)驗。錘煉：用鐵錘擊打使變成要求的形狀。鍛煉；磨煉。反復(fù)琢磨研究，使更完美。鍛煉：通過軍事訓(xùn)練或體育活動，增強體質(zhì)。鍛造，冶煉。“歷練”與“需要無數(shù)次失敗”搭配，排除其余項，選B。3、D【解析】

D項加點成語運用有誤?！拔⒉蛔愕馈狈浅Ｎ⑿?，不值得一提，與文中語境不符，與“香港是廣西最大的外資來源地和貿(mào)易伙伴”矛盾。【點睛】此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。4、C【解析】

C項詞語中沒有錯別字。A項，“誨”應(yīng)為“晦”。B項，“鎖”應(yīng)為“瑣”。D項，“宵”應(yīng)為“霄”。5、C【解析】

C加點字的讀音和字形全都正確。A銷聲匿跡。B眼花繚亂。D惟妙惟肖（xiào）。6、（1）產(chǎn)生經(jīng)濟效益，促進經(jīng)濟發(fā)展；廣泛傳播產(chǎn)品文化，讓古老的文化資源走進普通人生活。（2）示例一：我支持點贊派，因為可愛接地氣的創(chuàng)意貼近普通人的生活，能吸引消費者。示例二：支持吐槽派，這種賣萌的設(shè)計將莊重典雅的傳統(tǒng)文化娛樂化，太不嚴肅。【解析】

試題分析：（1）在理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，篩選符合題意的內(nèi)容概括作答。依據(jù)材料一的“我國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)高速發(fā)展趨勢，產(chǎn)值不斷提高,成為經(jīng)濟增長新亮點”和材料二“古老的文化資源走出博物館，走進普通人的生活，成為當(dāng)下的一股文化新潮流”可概括為：文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能夠產(chǎn)生經(jīng)濟效益，促進經(jīng)濟發(fā)展；文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展廣泛傳播產(chǎn)品文化，讓古老的文化資源走進普通人生活。（2）開放性試題。解答此類題目，在結(jié)合文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)題目中針對“賣萌”的文創(chuàng)產(chǎn)品“點贊派”和“吐槽派”，結(jié)合生活實際和自己的理解闡述觀點。可贊同，也可以反對，答題符合題目要求，言之成理即可。7、（1）山舞銀蛇，原馳蠟象。（2）零落成泥碾作塵（3）行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流（4）但愿人長久，千里共嬋娟。（5）漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知（6）蒹葭楊柳似汀洲（7）而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋（8）匹夫不可奪志也【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“碾”“嬋”“蒹葭”“柳”等字詞的書寫。8、（1）我選A長沙。理由：因為長沙是毛澤東的政治思想的形成之地。在長沙修筑川漢鐵路時，毛澤東和幾位同學(xué)以剪去辮子來反對外國投資的運動；后來還響應(yīng)辛亥革命參加了正規(guī)軍；在湖南師范學(xué)習(xí)時，讀了許多書，開始形成毛澤東的政治思想。長沙也是毛澤東獲得社會行動的初步經(jīng)驗之地。毛澤東在長沙結(jié)交了許多愛國青年，并逐漸團結(jié)了一批學(xué)生，成立了新民學(xué)會。開始直接投身到政治中去，成為學(xué)生報紙《湘江評論》的主筆；幫助創(chuàng)辦文化書社；領(lǐng)導(dǎo)了一次對軍閥趙恒錫當(dāng)政的省會議沖擊,并組織學(xué)生示威游行；長沙更是毛澤東的建立第一支工農(nóng)武裝，創(chuàng)立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地的地方。比如組織湖南長沙“秋收起義”；成立第一個蘇維埃政府。我選B北京。理由：因為北京是毛澤東政治思想的完善之地。在楊昌濟老師的幫助下，獲得了北京大學(xué)圖書館助理員的工作，參加了哲學(xué)會和新聞學(xué)會；代表新民學(xué)會組織反軍閥運動。北京還是毛澤東建立馬克思主義的信仰之地。第二次再北京期間，學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》，在理論上成為了一個馬克思主義者。我選C上海。理由：因為上海是毛澤東革命之路的關(guān)鍵之地。1921年5月到上海出席中國共產(chǎn)黨成立大會；1922年組織反對趙恒錫運動；1924年出席國民黨第一次全國代表大會；1926年，指導(dǎo)共產(chǎn)黨農(nóng)民部工作。我選D井岡山。理由：因為井岡山是毛澤東壯大革命根據(jù)地武裝力量、開創(chuàng)新局面之地。1928年，與朱德會師井岡山，秋天召開井岡山會議，成立紅軍第四軍。（2）以“紅巖”為名，意義更加寬廣?！凹t巖”既指“指揮斗爭的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)——紅巖村”，也指“集中營中革命者的斗爭意志像嘉陵江畔的紅色巖石一樣巍峨挺立”，更是指紅巖精神，一種不畏艱難險阻，頑強堅韌，謙虛誠懇，博大寬廣，義無反顧地為共產(chǎn)主義事業(yè)和國家民族的光明前途獻身革命精神。而以“錮禁的世界”為名，會顯得比較狹窄，指的是重慶國民黨監(jiān)禁政治犯的白公館和渣滓洞，而書中還寫到了白公館和渣滓洞外的斗爭，比如重慶大學(xué)、炮廠、華鎣山等地的斗爭。（3）比較、質(zhì)疑、評價、聯(lián)讀4）我認為紅軍精神、保爾精神和紅巖精神對于我們當(dāng)代社會仍然有著重要的價值，依然值得我們學(xué)習(xí)。他們雖然是特定歷史時期的人，但是他們身上所體現(xiàn)出來的為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)是人類永恒的精神財富。我們這個時代和他們的時代已經(jīng)有了巨大的差別，但是我們每個人在生活中仍然可能遇到挫折，而他們身上那種向生命極限挑戰(zhàn)，不屈服于困難的精神能夠給予我們鼓勵，幫助我們戰(zhàn)勝生活中的困難。【解析】

（1）四個地方都可以，任選一個即可。要求學(xué)生結(jié)合原著內(nèi)容寫出毛澤東同志在該地活動，思想和成就。（2）要求學(xué)生結(jié)合小說《紅巖》的內(nèi)容概括原因即可。根據(jù)小說內(nèi)容分析：小說故事發(fā)生的地點是在紅巖。中美技術(shù)合作所就是在紅巖，離那里不遠的地方是抗日戰(zhàn)爭時八路軍駐重慶辦事處。要投奔延安的青年如果不熟悉紅巖的話，很容易被特務(wù)引到監(jiān)獄里面。后來辦事處撤走了，監(jiān)獄還是用來關(guān)押政治犯人。當(dāng)然，作家用紅巖來形容還是有自己的寓意的。紅是革命的顏色，巖石又是非常堅硬的物質(zhì)；而革命者在獄中也堅持斗爭，堅忍不拔。所以理解成紅色的巖石也無不可。紅巖精神：是革命烈士對共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括；紅巖精神：是革命先烈堅持真理，改造社會的人生偉大實踐；紅巖精神：是革命先輩為國家為人民無私奉獻的真實寫照；紅巖精神：是改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱。紅巖精神永存！而以“錮禁的世界”為名，會顯得比較狹窄，指的是重慶國民黨監(jiān)禁政治犯的白公館和渣滓洞，而書中還寫到了白公館和渣滓洞外的斗爭，比如重慶大學(xué)、炮廠、華鎣山等地的斗爭。（3）結(jié)合小貼士的內(nèi)容“一般包括瀏覽、跳讀、精讀、批注、質(zhì)疑、評價、聯(lián)讀、比較、歸納等”寫出答案即可。（4）要求學(xué)生結(jié)合其作品的精神本質(zhì)分析。首先明確觀點，指出這種精神的在這個時代的必要性，然后其精神“為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)是人類永恒的精神財富”，然后寫出這種精神對當(dāng)今時代的重要意義即可。二、閱讀9、1．（1）一首36字（2）上下闕格式相同，一闕4句。（3）一韻到底，有疊韻。（4）取材上多寫相思之情。2．（1）白居易《長相思》以流水比人，暗喻少婦的心隨著流水追隨丈夫遠去。“吳山點點愁”用擬人化的手法，婉轉(zhuǎn)地表現(xiàn)少婦思念丈夫的愁苦。整首詞表達少婦對丈夫長期不歸的思念與怨恨。（2）納蘭《長相思》里提到“山一程，水一程”與“風(fēng)一更，雪一更”的兩相映照，暗示出詞人對風(fēng)雨兼程人生路的深深體驗。愈是路途遙遠、風(fēng)雪交加，就愈需要親人關(guān)愛之情，這首詞表達納蘭“思歸”的委婉心境?！窘馕觥?．分析詞的寫作特點，要求學(xué)生從字數(shù)。上下闋的格式，押韻好和韻腳等方面分析。本題兩首“長相思”的字數(shù)相同，都是36個字。兩首上下闋的格式相同，四句18個字。都押韻。白居易詞韻腳是“ou”，表達思念親人的情感。納蘭性德詞韻腳是“ing”，表達思念家鄉(xiāng)的情感。2．要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析。白居易《長相思》他以月下脈脈的流水映襯、象征悠悠綿綿的離情別緒，深沉的思念和由此而產(chǎn)生的怨恨情緒;外景中明明的月光，長長的流水，點點的遠山，與思婦內(nèi)心世界中悠悠的思怨，極為和諧地統(tǒng)一在一起。整首詞表達少婦對丈夫長期不歸的思念與怨恨。納蘭性德《長相思》“山一程，水一程”，寫出旅程的艱難曲折，遙遠漫長。詞人翻山越嶺，登舟涉水，一程又一程，愈走離家鄉(xiāng)愈遠。這兩句運用反復(fù)的修辭方法，將“一程”二字重復(fù)使用，突出了路途的漫漫修遠?！吧硐蛴荜P(guān)那畔行”，點明了行旅的方向。詞人在這里強調(diào)的是“身”向榆關(guān)，那也就暗示出“心”向京師，它使我們想到詞人留戀家園，頻頻回首，步履蹣跚的情況。表達了征人對故鄉(xiāng)的深深眷戀之意。10、（1）既指現(xiàn)實中的煙波和風(fēng)雨，又指社會的險惡，生活中的困難、挫折、逆境等。（意對即可）（2）①詩題中“柳”，諧音“留”，暗含惜別之意；②首句描寫“畫舸”“春潭”，以樂景襯哀情，反襯離別時的不舍之情；③面對離別，借酒澆愁；酒只半酣，船卻起錨，隱含離別的不舍和無奈；④畫船、柳枝、春潭幾個意象構(gòu)成靜謐優(yōu)美的意境，反襯了離別時愁緒的零亂?！窘馕觥?/p>

（1）此句可聯(lián)系“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”“身世浮沉雨打萍”這類有寓意的句子考慮?！盁煵ㄅc風(fēng)雨”既指自然的現(xiàn)象，也指在社會現(xiàn)實生活中遇到的人性險惡，相互傾軋、爭斗以及遇到的種種困難、坎坷等。（2）對詩歌的賞析。該詩全篇構(gòu)思精巧，把無形的別情寫得具體、有形。如，末句的“載”字，將離恨擬人化了，化虛為實，把無形的離恨寫成有體積，有重量的可見可觸的事物，表意最能傳神。移情于物。似乎是無情的畫舸，在經(jīng)過一段沉默難耐的等待之后，只等行人上了船，便毫不遲疑地把人載向江南。人情無奈，遷怨于物，如此言情，深婉蘊藉。11、1．A2．空中私語:植物之間有秘密“語言”3．運用了舉例子的說明方法,具體生動地說明了當(dāng)其他植物遭受攻擊時,植物能對空氣中傳播的防御信號作出反應(yīng)。4．既引人人勝又使人聯(lián)想，激發(fā)讀者的閱讀興趣；增強了文章的文采。(或:增強了說明的生動性、可讀性）【解析】1．A錯誤，與原文“在植物王國里,相鄰的植物們“竊聽”彼此的“化學(xué)私語”——有的是無私的幫助，有的則是自私的侵害。如斯堪的納維亞杜鵑通過分享殺蟲化學(xué)物質(zhì)來幫助鄰居，一些植物通過化學(xué)氣味辨識自己的近親并照顧它們，而菟絲子則通過辨認出宿主散發(fā)的化學(xué)氣味來找到宿主并安家……”不符。2．標(biāo)題是文段的主要內(nèi)容的濃縮，根據(jù)“地下秘聞:土壤中的菌類幫植物傳遞信號”的擬寫方式，閱讀文段內(nèi)容，擬寫和“地下秘聞”，類似的句式，“這些看不見摸不著的化學(xué)信號并不是植物之間傳播信息的唯一途徑，”擬寫出“空中私語”；“如果要想知曉更多的植物的秘密，我們必須悉心觀察，側(cè)耳傾聽。”擬寫出“植物之間有秘密‘語言’”。3．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。句中“例如當(dāng)一條毛蟲開始啃食一株番茄時”表明運用的是舉例子。結(jié)合整個句子來看，作者通過舉這些實例，來具體準確地說明植物能對空氣中傳播的防御信號作出反應(yīng)的特點。4．考查說明文的語言特點。說明文的語言要求準確嚴密，在這個前提下可以平實說明，還可以生動說明。此文要說明的內(nèi)容是植物之間的“互聯(lián)網(wǎng)”，比較抽象，不好理解，第②段用生動的語言介紹了植物進行交流的方式和過程，深入淺出、通俗易懂。同時增強了說明的生動性、可讀性。12、1．我們要積極面對無奈。2．列舉種種事例論證“在漫長的人生道路上，我們每個人都會碰到數(shù)不清的無奈”的觀點；提出論題；吸引讀者的閱讀興趣。3．因為這段的開頭先寫“消極的態(tài)度，再寫積極的態(tài)度。A句和B句和前文兩種態(tài)度順序吻合。4．舉例論證。舉“帕格尼尼面對無奈積極進取”的事例，充分有力地論證了中心論點：“積極面對無奈”?；颍旱览碚撟C。引用巴爾扎克和培根的名言，有力地論證了中心論點：“我們要積極面對無奈”。5．韓愈面對不被重用的無奈，憑著堅毅和豁達，成為一代文壇的領(lǐng)袖袁隆平面對科研受阻的無奈，憑著堅毅和執(zhí)著成為雜交水稻之父。貝多芬面對失聰?shù)臒o奈，憑著“扼住命運的喉嚨”的信念創(chuàng)作了《命運交響曲》。海倫凱勒面對身體殘疾的無奈，憑著果敢和勇氣成為青年的楷模。6．圍繞“積極面對無奈”談。聯(lián)系實際即可【解析】1．本題考查對議論文中心論點的提煉能力。作者的觀點就是中心論點。中心論點必須是一個明確的判斷，可從標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾查找。從全文看，本文標(biāo)題“積極面對無奈”就是一個明確的判斷，就是作者的觀點，閱讀文章內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)這一觀點在第②段通過兩種對待人生無奈的截然不同的態(tài)度的對比，就提出來了。表述時可變換成主謂句的形式，如“我們要積極面對無奈”。2．本題考查議論文第一段的作用。議論文第一段的作用常常有：引出論點或論題，作為事實論據(jù)或道理論據(jù)論證論點，形式新穎，吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣等。第一段列舉劉翔、高考生、子女、貧窮的父母、老年人、殘疾人生活中無奈的事例，引出論題——在漫長的人生道路上，我們每個人都會碰到數(shù)不清的無奈。且是運用了事實論據(jù)論證了中心論點。另外，以事例開頭，形式新穎，吸引讀者的閱讀興趣。3．本題考查論證順序。論證順序能否調(diào)換要考慮兩個方面的因素：一是內(nèi)容本身運用了一定的順序；二是要考慮說明內(nèi)容和上下文之間是否是一一照應(yīng)的關(guān)系。本題中，A“面對無奈，消極沉淪，無奈就永遠是你人生道路上的絆腳石”論述面對無奈時的消極態(tài)度；B“積極面對，才能在人生道路上邁開新步伐”，論述面對無奈時的積極態(tài)度。這樣的順序與本段開頭“對待人生的無奈，有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極的態(tài)度，……；一種是積極的態(tài)度，……”是一一照應(yīng)的關(guān)系，所以不能調(diào)換順序。4．本題考查把握論證方法及其作用的能力。要了解常見的論證方法及其作用。初中階段最主要的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證四種。做題時要深入文章具體內(nèi)容，首先辨別出論證方法，然后再聯(lián)系上下文，明確論證了什么觀點。根據(jù)第③段的內(nèi)容可知，“世界超級小提琴家帕格尼尼，就是一個面對無奈永遠積極進取的人?！?，列舉了“帕格里歷面對無奈積極進取”的事例，屬于舉例論證；引用巴爾扎克和培根的名言，屬于道理論證。兩種論證方法論證了中心論點，即“我們要積極面對無奈”。答題模式：運用了……的論證方法，具體有力（生動形象或突出地）論證了……（論點）。注意論證方法有時不只一種，回答要全面。5．本題考查補充論據(jù)的能力。補充論據(jù)，首先看清要求補充的論據(jù)的類型，本題要求補充事實論據(jù)，其次要緊扣文章的中心論點“我們要積極面對無奈”，從韓愈、袁隆平、貝多芬、海倫?凱勒中任選一人，舉出他們積極面對無奈的事例即可。第一個空填充人名，第二個空應(yīng)填充該人物無奈的事例，第三個空填充他們面對無奈時，采取了怎樣積極的態(tài)度，取得了怎樣的成就。人物和事件不要張冠李戴，語言要簡潔、連貫。6．本題考查結(jié)合文章內(nèi)容談啟示的能力。首先要理解文章的中心論點，然后聯(lián)系實際來談啟示。文章的中心論點是“積極面對無奈”。然后結(jié)合實際，談自己在生活中面對生活、學(xué)習(xí)上的無奈時，應(yīng)如何積極對待，應(yīng)采用怎樣的態(tài)度和方法去解決。13、1．①輕視②胖女人不賣我最后一枝百合③胖女人賤賣給男人最后一枝百合④敬佩、感動2．運用了比喻修辭，把胖女人臉上的笑容比喻為碩大的秋菊，生動形象地寫出了胖女人笑的美麗、燦爛，突出了胖女人幫助男人后內(nèi)心的喜悅，突出她的熱情、真誠善良。3．BC4．是文章線索；吸引讀者，以花喻人，象征了胖女人善良、真誠、細心維護他人自尊的形象；寄托了我對胖女人的欽佩、贊美、感動之情。對最美的善舉的理解示例：a.在幫助施與他人時注意維護他人的自尊，這是“最美的善舉”；b.在幫助他人時不計較金錢利益的得失，這是“最美的善舉”；c.通過善意的行為溫暖其他人，讓整個世界溫暖、美好、滋潤，這是“最美的善舉”；d.心懷眾人，通過個人的努力造福于整個社會，這是“最美的善舉”?！窘馕觥?/p>

1．考查情節(jié)和人物心理的梳理與概括。解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中所給出的提示，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，然后再用與提示相同的句式來概括情節(jié)即可?！拔摇苯?jīng)常去花店買百合花，我曾想，“這樣的人也只能是賣賣花而已。”可理解為“輕視”；“我隨手伸向花架上僅有的一只百合花時”，胖女人讓“我”換枝，我心底忽然涌起一股怨氣；⑧男人遞給胖女人10塊錢。胖女人接過錢，拉開抽屜，拿出5塊錢來遞給男人，男人再次說了聲謝謝，然后轉(zhuǎn)身走了出去?！蔽液傻貑?。胖女人告訴“我”賣男人百合花的真相，我的心，忽然就涌起一股久違的感動。2．考查對句子的賞析。題目要求從修辭手法角度理解?！芭峙说哪?biāo)查g綻放成朵碩大的秋菊?！边\用比喻修辭手法，將胖女人的笑容比作綻放的秋菊，突出胖女人幫助男人后心里的喜悅