甘肅省會寧縣2024年高考卷生物試題

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1.高爾基體可將蛋白前體水解為活性物質(zhì)，如將1分子胰島素原水解為1分子胰島素和1分子C肽（后者不易降解），

然后將這些產(chǎn)物分類、包裝、分泌到細(xì)胞外。下列相關(guān)分析正確的是（）

A.可通過普通光學(xué)顯微鏡觀察高爾基體的亞顯微結(jié)構(gòu)

B.人體不同細(xì)胞中高爾基體的數(shù)目和發(fā)達(dá)程度取決于遺傳物質(zhì)的差異

C.高爾基體可合成蛋白酶參與胰島素原的水解

D.通過檢測C肽含量可推測糖尿病人胰島B細(xì)胞的受損情況

2.在一個種群中基因型為AA的個體占45%,aa的個體占15%。則A基因的基因頻率是

A.70%B.65%C.62.5%D.35%

3.人胰島細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列關(guān)于此細(xì)胞的敘述正確的是（）

A.同一個人的胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不同，所以它們分泌的激素不同

B.胰島B細(xì)胞在加工、運輸和分泌胰島素的過程中，參與的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C.胰島B細(xì)胞中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、溶酶體膜、細(xì)胞膜和核膜

D.胰島B細(xì)胞在有絲分裂過程中，可能會發(fā)生基因突變或染色體變異

4.在噬菌體侵染白喉棒狀桿菌并增殖的過程中，需要借助細(xì)胞器完成的步驟是

A.噬菌體特異性吸附在細(xì)菌細(xì)胞上B.噬菌體遺傳物質(zhì)整合到細(xì)菌DNA上

C.噬菌體DNA在細(xì)菌細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄D,噬菌體的蛋白質(zhì)在細(xì)菌細(xì)胞中合成

5.下列關(guān)于細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡說法錯誤的是（）

A.細(xì)胞衰老過程中形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化晚于生理和生化的變化

B.細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞核體積不斷增大，核膜不斷向內(nèi)折疊

C.人體發(fā)育過程中和成熟組織中發(fā)生凋亡細(xì)胞的數(shù)量不多

D.細(xì)胞凋亡過程中發(fā)生的各種變化是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟

6.研究表明，遺傳性骨骼發(fā)育不良癥的發(fā)生與常染色體上M基因的突變有關(guān)。現(xiàn)有一遺傳性骨骼發(fā)育不良癥家系如

下圖，科研人員對該家系各成員M基因所在的同源染色體上相應(yīng)位點序列進(jìn)行檢測，結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述正確

的是（）

?口患病

on正常

lll-lIH-2

成員測序結(jié)果

1-1,12、III,III-1...TCCTGCCAGTGGTTTTA...

H-2、III-2…TCCTGCCAGTGGTTTTA…和...TCCTGCCGGTGGTTTTA…

A.11-2的致病基因來自于LI和1-2

B.M基因發(fā)生了G-C堿基對替換為A-T導(dǎo)致突變

C.1-1產(chǎn)生配子時發(fā)生了M基因隱性突變可能導(dǎo)致該家系遺傳病發(fā)生

D.II-2的早期胚胎細(xì)胞中發(fā)生了M基因顯性突變可能導(dǎo)致該家系遺傳病發(fā)生

7.下列關(guān)于生物實驗的敘述，錯誤的是（）

A.可以選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B.可以選用澳麝香草酚藍(lán)水溶液，檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況

C.可以選用淀粉酶溶液、淀粉溶液和斐林試劑，探究溫度對酶活性的影響

D.可以選用改良苯酚品紅染液作為染色劑，觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

8.（10分）新冠病毒2019-nCov引發(fā)全球疫情，為了盡快阻斷疫情傳播，其疫苗研制正如火如荼地進(jìn)行著。下列有關(guān)

人體接種疫苗的說法正確的是（）

A.接種疫苗后會發(fā)生免疫反應(yīng)，不利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.首次接種疫苗會引起記憶細(xì)胞增殖分化，產(chǎn)生漿細(xì)胞

C.接種后T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，刺激B細(xì)胞合成分泌抗體

D.接種后產(chǎn)生的抗體存在于細(xì)胞外液中，可與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合

二、非選擇題

9.（10分）已知某二倍體植物花色由兩對基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細(xì)胞液pH

降低而顏色變淺。B基因的表達(dá)與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)（兩對基因獨立遺傳）。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。

基因型A_bbA_BbA_BB、aa_

表現(xiàn)型深紫色淡紫色白色

(1)若純合白色植株和純合深紫色植株親本雜交，子一代全部是淡紫色植株，則該雜交親本的基因型組合是

o若純合深紫色植株某一枝條的基因b發(fā)生了突變(只有一條染色體上的基因發(fā)生突變)，則該枝

條開花。

(2)若讓淡紫色個體(AaBb)自交，則

①子一代深紫色個體中純種個體占o(jì)

②利用單倍體育種能快速培育出穩(wěn)定遺傳的深紫色個體，最好從Fi中選取表現(xiàn)型為的植株，將其花粉培養(yǎng)為

單倍體，再經(jīng)染色體加倍后，所獲得植株的表現(xiàn)型為o

10.(14分)中東呼吸綜合征冠狀病毒可引起人體嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)癥狀，甚至造成死亡。科研人員為研制針對該病毒

的特異性治療藥物進(jìn)行了系列研究。

(1)該病毒主要通過其表面囊膜的S蛋白與宿主細(xì)胞膜受體D結(jié)合來感染宿主細(xì)胞。如圖1所示，S1與受體D結(jié)合

后導(dǎo)致Si和S2分離，S2的頂端插入到宿主細(xì)胞膜上，通過S2蛋白的改變從而將兩個膜拉近，發(fā)生膜融合

過程。病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后，利用宿主細(xì)胞內(nèi)的等為原料合成大分子物質(zhì)組裝成新的病毒，擴(kuò)散并侵染健康

細(xì)胞。

圖1

(2)R是該病毒的Si上與受體D結(jié)合的部分?？蒲腥藛T用從康復(fù)者體內(nèi)篩選出的三種抗體甲、乙、丙進(jìn)行實驗，研

究它們與R的特異性結(jié)合能力。另用抗體丁作為對照抗體。實驗流程如圖2所示，結(jié)果如圖3。在實驗過程中將

作為抗原固定，分別將_____加入反應(yīng)體系，然后加入酶標(biāo)記的抗體(能與待檢抗體結(jié)合，攜帶的酶可使底物反應(yīng)顯

色)，其后加入底物顯色，檢測相應(yīng)的吸光值(顏色越深吸光值越高)。

該實驗中抗體丁可以作為對照抗體的理由是。實驗結(jié)果表明

（3）研究發(fā)現(xiàn)該病毒在感染宿主細(xì)胞后，有一種更快速的傳播方式。當(dāng)被感染細(xì)胞表面的病毒囊膜蛋白與健康細(xì)胞表

面的受體D結(jié)合后，膜發(fā)生融合實現(xiàn)病毒的轉(zhuǎn)移。為了探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細(xì)胞和健康細(xì)胞之間的傳

播，科研人員展開研究。請在下表中的空白處填寫相應(yīng)實驗處理，完成實驗方案。（注：鼠受體D與人受體D存在序

列和結(jié)構(gòu)上的差異）

組別實驗處理實驗結(jié)果

抗體甲無細(xì)胞融合

實驗組抗體乙表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞①____________部分細(xì)胞融合

抗體丙部分細(xì)胞融合

對照組1不加抗體②____________表達(dá)鼠受體D的細(xì)胞無細(xì)胞融合

對照組2抗體丁表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞③____________部分細(xì)胞融合

對照組3④_______表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞表達(dá)人受體D的細(xì)胞部分細(xì)胞融合

實驗結(jié)果說明，三種抗體中，甲可以阻斷病毒通過細(xì)胞融合的途徑進(jìn)行傳播，乙和丙效果不明顯。

(4)科研人員進(jìn)一步利用多種方法深入研究了三種抗體與R結(jié)合的區(qū)域，實驗結(jié)果表明，甲與乙結(jié)合R上不同的區(qū)

域，甲與丙結(jié)合R的區(qū)域部分重疊。綜合以上系列研究結(jié)果，研究人員推測將兩種抗體聯(lián)合使用會具有

更強的抗病毒能力。如果希望用聯(lián)合抗體治療中東呼吸綜合征患者，還需要進(jìn)行哪些方面的研究？(寫出

一個方面即可)

11.(14分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)“生態(tài)系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后，制作了如右簡易生態(tài)瓶，回答下列問題:

植物

苔葬

土填層

水苔層

輕石層

(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是，土壤層生物生存的場所在北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)中稱為

________________層。

(2)該同學(xué)往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚小蝦，小魚小蝦以植物、苔薛為食，其糞便中的能量屬于營養(yǎng)級。

(3)由于某些原因，魚蝦的死亡導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞，這個過程稱為調(diào)節(jié)，該作用常常使生態(tài)

系統(tǒng)遠(yuǎn)離=人工生態(tài)系統(tǒng)由于弱，因此容易被破壞。在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種

多樣化、和的方向發(fā)展。

12.［生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題］

下圖為純種荷斯坦奶牛的繁殖過程，據(jù)圖回答下列問題：

供體母牛：純卵母細(xì)胞

種荷斯坦奶牛

黃牛生出純種胚胎移植給受體胚胎解凍胚胎冷凍后儲受精卵體

荷斯坦小奶牛黃牛，借腹懷胎存在液態(tài)氨中外培界

⑴克隆動物培養(yǎng)過程與圖示繁殖過程相比特有的技術(shù)手段是技術(shù)，這兩種繁殖動物的方式相比，實質(zhì)性的區(qū)

別為前者是___________生殖(填“無性生殖”或“有性生殖”)，后者是__________生殖(填“無性生殖”或“有性生殖”)。

(2)一般用激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。用孕激素處理受體牛以利于胚胎移植。

(3)受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、

核甘酸以及等物質(zhì)。

(4)純種荷斯坦奶牛繁殖成功原因之一是純種荷斯坦奶牛胚胎可與受體黃牛的子宮建立____,但是移入受體的供體胚

胎的________在孕育過程中不受任何影響。

⑸某研究所決定培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛，科研人員先構(gòu)建含藥用蛋白基因的表達(dá)載體；再將其導(dǎo)入受精卵中；然后還

要采用DNA分子雜交技術(shù)檢測。

參考答案

一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分，共42分。)

1、D

【解析】

高爾基體普遍存在于動植物細(xì)胞中，具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，在動物細(xì)胞中與分泌物的形成和分泌有關(guān)，在植物細(xì)

胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。在分泌蛋白的合成、加工和分泌過程中，高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類

和包裝，并且形成囊泡，包裹分泌物以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外。

【詳解】

A、要觀察高爾基體的亞顯微結(jié)構(gòu)需要使用電子顯微鏡，A錯誤；

B、人體不同細(xì)胞都是由受精卵細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的，因此細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同，由于細(xì)胞分化使得不同細(xì)胞中高

爾基體的數(shù)目和發(fā)達(dá)程度不同，B錯誤；

C、蛋白酶的合成是在核糖體上完成的，C錯誤；

D、根據(jù)題意可知，高爾基體可以將1分子胰島素原水解為1分子胰島素和1分子C肽，且C肽不易降解，而胰島素

是由胰島B細(xì)胞分泌的人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，因此通過檢測C肽含量可推測糖尿病人胰島B細(xì)胞的受損情況，

D正確。

故選D。

2、B

【解析】

基因頻率、基因型頻率計相關(guān)計算：

(1)基因頻率：指在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率.

①定義公式法：某基因頻率=(純合子個體數(shù)x2+雜合子個體數(shù))+(個體總數(shù)x2)。

②基因型比率法：某基因頻率=純合子基因型比率+1/2雜合子基因型比率。

(2)基因型頻率：指在一個種群中某種基因型的所占的百分比。

基因型頻率=該基因型的個體數(shù)目+該種群個體總數(shù)。

【詳解】

在一個種群中，基因型為AA的個體占45%,基因型為aa的個體占15%,則基因型為Aa的個體占1-45%-15%=40%.因

此，A的基因頻率=AA的基因型頻率+l/2Aa的基因型頻率=45%+l/2x40%=65%,故選：B。

3、C

【解析】

1、生物膜系統(tǒng)的概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞

的生物膜系統(tǒng)。

2、分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白

質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式形成囊泡，包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到達(dá)高爾基體，并實現(xiàn)膜融合。在此時，對蛋白質(zhì)進(jìn)一步

修飾加工，然后再形成囊泡，移動到細(xì)胞膜，再次實現(xiàn)膜融合，并將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。

【詳解】

A、同一個人的不同體細(xì)胞都來自同一個受精卵，所以細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是相同的，A錯誤；

B、核糖體只參與氨基酸的脫水縮合，不參與加工、運輸和分泌蛋白的過程，B錯誤；

C、胰島B細(xì)胞中的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和溶酶體，細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，C正確；

D、胰島B細(xì)胞高度分化，不能進(jìn)行有絲分裂，D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生對所學(xué)基礎(chǔ)知識的識記和理解能力。

4、D

【解析】

1、噬菌體是病毒，專門寄生于細(xì)菌內(nèi)，一般含有兩部分：蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)DNA。

2、噬菌體侵染細(xì)菌并增殖的過程：吸附一注入核酸-＞合成蛋白質(zhì)和核酸-裝配一釋放。

【詳解】

A、噬菌體特異性吸附在細(xì)菌細(xì)胞上，需要借助噬菌體的尾部，不需要借助細(xì)胞器，A錯誤；

B、噬菌體遺傳物質(zhì)整合到細(xì)菌DNA上，屬于基因重組，不需要借助細(xì)胞器，B錯誤；

C、噬菌體DNA在細(xì)菌細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶，不需要借助細(xì)胞器，C錯誤；

D、噬菌體的蛋白質(zhì)在細(xì)菌細(xì)胞中合成，需要借助細(xì)菌的核糖體，D正確。

故選D。

5、C

【解析】

1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)

胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的非正常性死亡，對有機物不利。

2、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）

細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼

吸速度減慢，新陳代謝減慢。

3、對于單細(xì)胞生物而言，細(xì)胞衰老就是個體衰老；對于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞衰老和個體衰老不是一回事，個體衰老

是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果。

【詳解】

A、細(xì)胞衰老過程中形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化晚于生理和生化的變化，A正確；

B、細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞核體積不斷增大，核膜不斷向內(nèi)折疊，B正確；

C、人體發(fā)育過程中和成熟組織中發(fā)生凋亡細(xì)胞的數(shù)量很多，C錯誤；

D、細(xì)胞凋亡過程中發(fā)生的各種變化是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟，D正確。

故選C。

【點睛】

本題主要考查細(xì)胞的生命歷程等知識，意在考查學(xué)生的理解與表達(dá)能力。

6、D

【解析】

題干中明確該病是與常染色體上M基因的突變有關(guān)，結(jié)合圖表中對各個成員的測序結(jié)果可知，1-1,1-2,II-l,III-1

均為正常個體并且M基因測序全部正常，可知他們均不含致病基因，而H-2、III-2均為患病個體，通過測序結(jié)果可知,

他們體內(nèi)既含有正?；颍埠兄虏』?，因此分析出該病屬于常染色體的顯性遺傳病是本題的解題關(guān)鍵。

【詳解】

A、由測序結(jié)果可知1-1和1-2均不含有致病基因的序列，所以II-2的致病基因不可能來自于L1和1-2,A錯誤；

B、對比11-2、HI-2的測序結(jié)果和其他正常成員的序列可知M基因發(fā)生了堿基對的替換，是由A-T堿基對替換為了

G-C堿基對，B錯誤；

C、M基因本身正常時為隱性基因，致病基因為顯性基因，產(chǎn)生配子時發(fā)生了M基因隱性突變不可能導(dǎo)致該家系遺傳

病發(fā)生，C錯誤；

D、II-2的雙親沒有為她提供致病基因，可能是早期胚胎細(xì)胞中發(fā)生了M基因顯性突變導(dǎo)致該家系遺傳病發(fā)生，D正

確；

故選D。

7、C

【解析】

1.鑒定類實驗的操作流程模板：取材（應(yīng)該選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料）一處理材料（制備組織樣液或制片）

一加鑒定劑（根據(jù)實驗原理和要求，準(zhǔn)確添加所需的鑒定試劑）~觀察，得出結(jié)論（對應(yīng)實驗?zāi)康倪M(jìn)行準(zhǔn)確描述，并

做出肯定結(jié)論）。

2.龍膽紫、醋酸洋紅液和改良苯酚品紅染液均可給染色體染色。

【詳解】

A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無色，且含DNA和RNA,可以選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，觀察DNA和RNA在細(xì)胞中

的分布，A正確；

B、CO2可使漠麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，根據(jù)漠麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短，可以檢測酵母菌

培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況，B正確；

C、選擇淀粉和淀粉酶來探究溫度對酶活性的影響，檢測底物被分解的試劑，不宜選用斐林試劑，因為用斐林試劑鑒

定時需水浴加熱，而該實驗中需嚴(yán)格控制溫度，C錯誤；

D、改良苯酚品紅染液可以使染色體著色，D正確。

故選C。

【點睛】

本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，要求學(xué)生理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將

這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理。

8、D

【解析】

接種疫苗后，刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋

白質(zhì)。

【詳解】

A、接種疫苗后可以產(chǎn)生記憶細(xì)胞，抵抗同種抗原的再次入侵，有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，A錯誤；

B、首次接種不會引起記憶細(xì)胞增殖分化，B錯誤；

C、接種后T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞，由漿細(xì)胞合成分泌抗體，C錯誤；

D、接種后產(chǎn)生的抗體存在于細(xì)胞外液中，可與相應(yīng)抗原特異結(jié)合發(fā)生免疫反應(yīng)，D正確。

故選D。

二、非選擇題

9、AABBxAAbb或aaBBxAAbb淡紫色1/3深紫色深紫色、白色

【解析】

分析題文：A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺，B基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)，結(jié)合

表格，深紫色為A-bb,淡紫色為A.Bb,白色為A-BB和aa_。據(jù)此答題。

【詳解】

（1）純合白色植株的基因型有AABB、aaBB、aabb,純合深紫色植株基因型有AAbb,若純合白色植株和純合深紫

色植株親本雜交，子一代全部是淡紫色（A_Bb）植株，則該雜交親本的基因型組合是AABBxAAbb或aaBBxAAbb。

若純合深紫色植株AAbb的某一枝條的基因b發(fā)生了突變（只有一條染色體上的基因發(fā)生突變）,則基因型變?yōu)锳ABb,

該枝條上的花色為淡紫色。

（2）①若讓淡紫色個體（AaBb）自交，子一代深紫色個體的基因型為AAbb、Aabb,其中純種個體占1/3。

②利用單倍體育種能快速培育出穩(wěn)定遺傳的深紫色個體，最好從Fi中選取表現(xiàn)型為深紫色的植株（基因型為AAbb和

Aabb）,將其花粉（Ab和ab）培養(yǎng)為單倍體，再經(jīng)染色體加倍后，所獲得植株（基因型為AAbb和aabb）的花色有

深紫色和白色兩種。

【點睛】

本題的知識點是基因的自由組合定律和分離定律的應(yīng)用、設(shè)計實驗確定基因型，主要考查學(xué)生解讀題干和題表獲取信

息并利用相關(guān)信息解決問題的能力和設(shè)計實驗并預(yù)期實驗結(jié)果獲取實驗結(jié)論的能力。

10、空間結(jié)構(gòu)核甘酸、氨基酸R不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體丁不與R結(jié)合不同濃度下甲、

乙和丙均與R特異性結(jié)合，甲和乙的結(jié)合能力強于丙表達(dá)人D受體的細(xì)胞表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞表達(dá)

人D受體的細(xì)胞不加抗體甲與乙制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法；比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗

MERS-CoV效果；對感染MERS-CoV的動物使用甲乙聯(lián)合抗體治療，檢測治療效果；評估甲乙聯(lián)合抗體對動物體主

要組織器官和正常細(xì)胞是否具有副作用

【解析】

病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅含有核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)外殼。病毒侵入機體后，外殼破裂，核酸釋放出來，利

用宿主的原材料合成自身的蛋白質(zhì)外殼和核酸，然后組裝成新一代病毒并釋放。

【詳解】

（1）由圖1看出，S2與S1分離，其頂端插入到宿主細(xì)胞膜上后，S2的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變（即空間結(jié)構(gòu)改變），從而將

兩個膜拉近，便于膜的融合。病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后，利用宿主細(xì)胞內(nèi)的核甘酸、氨基酸等為原料合成核酸、蛋白質(zhì)等

大分子，進(jìn)一步組裝成新的病毒。

（2）由題干分析，該實驗的目的是研究甲、乙、丙三種抗體與R的特異性結(jié)合能力，故將R作為抗原固定，再分別

加入不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體（丁抗體不與R結(jié)合，作為對照），然后再加入酶標(biāo)記的抗體，以便進(jìn)行檢測。

分析圖3結(jié)果可知，與丁抗體和空白組相比，不同濃度下甲、乙、丙抗體均與R特異性結(jié)合，且甲、乙抗體與R的結(jié)

合能力強于丙抗體。

（3）結(jié)合題干和圖表分析，該實驗的目的是探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細(xì)胞和健康細(xì)胞之間的傳播，自變量

為抗體種類和受體D種類，因變量為細(xì)胞融合情況。故②作為無關(guān)變量應(yīng)與其他組一致，即表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞;

實驗組與對照組2和3相比，自變量為抗體種類不同，實驗組3為空白對照，故④為不加抗體；①、③為無關(guān)變量應(yīng)

與實驗組3一致，即表達(dá)人D