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Taishan教師教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告【-學(xué)年第學(xué)期】【一、基本信息】【實(shí)驗(yàn)課程】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)【設(shè)課形式】非獨(dú)立【課程學(xué)分】3【實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目】實(shí)驗(yàn)六數(shù)組（—）【項(xiàng)目類型】驗(yàn)證型【項(xiàng)目學(xué)時(shí)】6【實(shí)驗(yàn)室名】網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室【專業(yè)名稱】教育技術(shù)學(xué)【年級(jí)】2011級(jí)【實(shí)驗(yàn)班組】【學(xué)生姓名】【學(xué)號(hào)】【同組學(xué)生】【實(shí)驗(yàn)日期】2012.10.29【二、實(shí)驗(yàn)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的評(píng)價(jià)及意見(jiàn)】實(shí)驗(yàn)成績(jī)：教師簽名：批改日期：【三、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)】①實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅虎趯?shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理或設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)(綜合性實(shí)驗(yàn))；③實(shí)驗(yàn)條件(實(shí)驗(yàn)設(shè)備、軟件、材料等)：④實(shí)驗(yàn)方法、步驟、操作過(guò)程或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)方案(設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn))；⑤根據(jù)需要合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆找痪S數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化。掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的輸入輸出和使用的方法。掌握字符數(shù)組和字符串函數(shù)的使用掌握與數(shù)組有關(guān)的算法掌握冒泡法排序、選擇法排序?qū)嶒?yàn)要求：編程序并上機(jī)調(diào)試運(yùn)行。用冒泡法對(duì)20個(gè)整數(shù)排序。20個(gè)整數(shù)需要鍵盤鍵入。用選擇法對(duì)20個(gè)整數(shù)排序。20個(gè)整數(shù)需要鍵盤鍵入。找出一個(gè)二維數(shù)組的“靶點(diǎn)”，即該位置上的元素在該行上最大，在該列上最?。ㄔ摂?shù)組也可能沒(méi)有靶點(diǎn)）。有一篇文章有3行文字，每行80個(gè)字符，要求

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