?議論文結(jié)構(gòu)的新模式（教師中心稿）教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解并掌握議論文的基本結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新模式進(jìn)行議論文寫(xiě)作的能力。3.提高學(xué)生邏輯思維和辯證分析問(wèn)題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.議論文結(jié)構(gòu)新模式的介紹。2.實(shí)例分析與討論。3.小組合作練習(xí)。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的議論文結(jié)構(gòu)，提出新的結(jié)構(gòu)模式。2.講解：詳細(xì)講解議論文結(jié)構(gòu)新模式的構(gòu)成要素及特點(diǎn)。3.實(shí)例分析：分析優(yōu)秀范文，讓學(xué)生了解新模式在實(shí)際寫(xiě)作中的應(yīng)用。4.小組討論：學(xué)生分組討論，分享對(duì)新模式的的理解和感悟。5.練習(xí)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用新模式進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課后收集學(xué)生的作業(yè)，評(píng)估其對(duì)新模式的應(yīng)用程度。2.課堂討論中觀察學(xué)生的參與程度和理解深度。3.學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，了解學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)資源1.議論文結(jié)構(gòu)新模式相關(guān)理論資料。2.優(yōu)秀范文示例。3.課后作業(yè)模板。六、教學(xué)策略1.采用講授法講解新模式的理論和應(yīng)用。2.運(yùn)用案例分析法讓學(xué)生通過(guò)分析范文加深理解。3.利用小組合作學(xué)習(xí)法提高學(xué)生的參與度和合作能力。4.運(yùn)用實(shí)踐法，讓學(xué)生通過(guò)課后作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí)。七、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入：回顧舊知，引出新知。2.講解：詳細(xì)講解新模式的構(gòu)成和特點(diǎn)。3.實(shí)例分析：分析范文，引導(dǎo)學(xué)生理解新模式的應(yīng)用。4.小組討論：讓學(xué)生分組討論，分享學(xué)習(xí)心得。5.練習(xí)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用新模式進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。八、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)（45分鐘）九、課后作業(yè)1.根據(jù)新模式，修改之前的作文，提高作文質(zhì)量。2.寫(xiě)一篇議論文，運(yùn)用新模式進(jìn)行寫(xiě)作。十、教學(xué)反思教師在課后應(yīng)對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)存在的問(wèn)題調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提升學(xué)生的寫(xiě)作能力。六、教學(xué)資源1.學(xué)生作文樣本。2.議論文寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)籍。3.在線寫(xiě)作教程。4.作文批改反饋工具。七、教學(xué)策略1.采用問(wèn)題引導(dǎo)法，激發(fā)學(xué)生對(duì)新模式的思考和興趣。2.通過(guò)小組合作，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和分享寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。3.提供個(gè)性化的寫(xiě)作指導(dǎo)，幫助學(xué)生針對(duì)性地改進(jìn)作文。4.利用在線資源，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)參考和拓展材料。八、教學(xué)步驟1.作業(yè)反饋：對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其中存在的問(wèn)題。2.寫(xiě)作指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題，提供針對(duì)性的寫(xiě)作指導(dǎo)和建議。3.小組討論：讓學(xué)生針對(duì)自己的作文進(jìn)行修改，并在小組內(nèi)分享修改過(guò)程和心得。4.練習(xí)：布置新的作文題目，讓學(xué)生運(yùn)用新模式進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。九、教學(xué)評(píng)價(jià)1.收集并評(píng)估學(xué)生的練習(xí)作文，觀察新模式的應(yīng)用情況。2.學(xué)生自我評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)新模式的理解和運(yùn)用程度。十、教學(xué)計(jì)劃調(diào)整1.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度。2.針對(duì)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)講解和練習(xí)。3.鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提供更多的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。4.定期進(jìn)行教學(xué)反思，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的寫(xiě)作能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握議論文的基本結(jié)構(gòu)。2.運(yùn)用新模式進(jìn)行議論文寫(xiě)作。3.提高邏輯思維和辯證分析問(wèn)題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.議論文結(jié)構(gòu)新模式的介紹。2.實(shí)例分析與討論。3.小組合作練習(xí)。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的議論文結(jié)構(gòu)，提出新的結(jié)構(gòu)模式。2.講解：詳細(xì)講解議論文結(jié)構(gòu)新模式的構(gòu)成要素及特點(diǎn)。3.實(shí)例分析：分析優(yōu)秀范文，讓學(xué)生了解新模式在實(shí)際寫(xiě)作中的應(yīng)用。4.小組討論：學(xué)生分組討論，分享對(duì)新模式的的理解和感悟。5.練習(xí)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用新模式進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。六、教學(xué)資源1.學(xué)生作文樣本。2.議論文寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)籍。3.在線寫(xiě)作教程。4.作文批改反饋工具。七、教學(xué)策略1.采用問(wèn)題引導(dǎo)法，激發(fā)學(xué)生對(duì)新模式的思考和興趣。2.通過(guò)小組合作，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和分享寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。3.提供個(gè)性化的寫(xiě)作指導(dǎo)，幫助學(xué)生針對(duì)性地改進(jìn)作文。4.利用在線資源，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)參考和拓展材料。八、教學(xué)步驟1.作業(yè)反饋：對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其中存在的問(wèn)題。2.寫(xiě)作指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題，提供針對(duì)性的寫(xiě)作指導(dǎo)和建議。3.小組討論：讓學(xué)生針對(duì)自己的作文進(jìn)行修改，并在小組內(nèi)分享修改過(guò)程和心得。4