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文檔簡(jiǎn)介
天籟與音樂(lè)的起源
主講人黃高才《大學(xué)生美育》課件
天籟是人們對(duì)自然界各種美妙的聲音的一種稱謂,如風(fēng)聲、鳥聲、流水聲等。天籟之聲是自然而然發(fā)生的,既沒(méi)有施加任何外力影響,也沒(méi)有進(jìn)行任何修飾,原始本真,清雅平淡,充滿了自然意趣,易于將人們帶進(jìn)想象與聯(lián)想。首先,讓我們來(lái)欣賞幾種天籟之音。
《大學(xué)生美育》課件
風(fēng)聲是大氣流動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。人們根據(jù)氣流的發(fā)聲原理,發(fā)明了陶塤、笛子、葫蘆絲等樂(lè)器?!洞髮W(xué)生美育》課件
雨聲能使人寧?kù)o,雷聲給人以鼓舞。人們根據(jù)雷聲發(fā)明了各種“鼓”樂(lè)器——這種樂(lè)器在中國(guó)戲曲中普遍應(yīng)用?!洞髮W(xué)生美育》課件
流水聲、滴水聲等是大自然中一種美妙的聲音。人們用揚(yáng)琴、鋼琴和琵琶等樂(lè)器來(lái)模擬水聲,把人帶入一種美妙的境界。《大學(xué)生美育》課件
“鳥語(yǔ)花香”在人們的心目中是一種美妙的境界。人們用笛子、嗩吶等模擬鳥叫聲,來(lái)營(yíng)造一種詩(shī)情畫意的情境?!洞髮W(xué)生美育》課件
總的來(lái)看,天籟之音是人類進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)造的基礎(chǔ)和參照。人們不僅根據(jù)各種天籟的發(fā)生原理發(fā)明和創(chuàng)造樂(lè)器,反過(guò)來(lái)又用各種樂(lè)器模擬天籟之音,將人帶進(jìn)美妙的藝術(shù)境界,或者震撼人心、激勵(lì)精神的情境。讓我們來(lái)看一段視頻?!洞髮W(xué)生美育》課件
天籟之音是美妙的,有時(shí)候它能把人帶進(jìn)一種境界,使人身心寧?kù)o,有時(shí)候又能給人以啟示或鼓舞,使人更加熱愛(ài)生活,更加有激情的生活。請(qǐng)同學(xué)們不
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