小學(xué)春游活動(dòng)設(shè)計(jì)教案【篇一：xxx小學(xué)2014---2015學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生春游活動(dòng)方案】xxx小學(xué)2014---2015學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生春游活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1、開(kāi)闊學(xué)生眼界，增長(zhǎng)學(xué)生閱歷，積累生活素材。2、在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)情況，增強(qiáng)學(xué)生的組織、集體觀念。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感體驗(yàn)。二、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月17日（星期五），學(xué)生8：00到校班級(jí)安全教育，8:20操場(chǎng)整隊(duì)上車(chē)，8:30出發(fā)，下午2:00集合上車(chē)，2：30~3:00到學(xué)校，通知家長(zhǎng)接孩子（發(fā)校訊通讓家長(zhǎng)明確活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、返回時(shí)間等）。三、活動(dòng)地點(diǎn)：開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)現(xiàn)王國(guó)四、活動(dòng)費(fèi)用：()元/人五、活動(dòng)要求：（一）活動(dòng)前1、班主任要向本班學(xué)生講清本次活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)順序、出發(fā)和返校時(shí)間，收費(fèi)情況（元）校訊通告知家長(zhǎng)，安排到校接送孩子。2、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自救自護(hù)教育。班主任老師要將自己的移動(dòng)電話(huà)號(hào)碼告知每一個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)生，并讓學(xué)生寫(xiě)在紙上保管好，要告訴學(xué)生在特殊情況下必須第一時(shí)間與老師取得聯(lián)系。同時(shí)，班主任要備好班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)簿，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以便能及時(shí)溝通。3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，乘車(chē)前車(chē)上老師要將學(xué)生的安全帶記好司機(jī)才能發(fā)車(chē)，乘車(chē)期間不得將身體任何部位伸出窗外，上下車(chē)一定要聽(tīng)從老師安排，要排隊(duì)、有次序，乘車(chē)座位要固定。活動(dòng)時(shí)未經(jīng)班主任老師同意，任何情況下不能擅自脫離班級(jí)隊(duì)伍等。要提前劃分好活動(dòng)小組，選擇并培訓(xùn)好得力的小組負(fù)責(zé)人，以備午休或局部范圍內(nèi)分散活動(dòng)時(shí)保證學(xué)生按組活動(dòng)。未經(jīng)班主任允許，學(xué)生不得中途脫離本次活動(dòng)。4、加強(qiáng)勤儉、禮儀和良好習(xí)慣方面的教育，學(xué)生自帶午餐，但要限制學(xué)生攜帶的食物量和零用錢(qián)，反對(duì)攀比、浪費(fèi)和增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要教育學(xué)生規(guī)范自己的言行，自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序和要求。學(xué)生可以戴安全帽便于查找和展示精神面貌。5、對(duì)暈車(chē)等特殊體質(zhì)的學(xué)生要做好相關(guān)準(zhǔn)備，如帶藥或塑料袋、手絹等必備物品。6、參加活動(dòng)學(xué)生寫(xiě)好安全保證書(shū)，不能參加本次活動(dòng)的學(xué)生，班主任老師要安排好學(xué)生在家事項(xiàng)，保管好學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)的請(qǐng)假條，并于活動(dòng)前交由班主任保管，待次日學(xué)生正常上學(xué)后銷(xiāo)毀。（二）活動(dòng)中【篇二：教案春游去2】《春游去》教案學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看,隨著生活水平的不斷提高，學(xué)生跟隨家長(zhǎng)去旅游，已經(jīng)成為一個(gè)越來(lái)越普遍的生活現(xiàn)象，而在很多情況下，怎樣選擇合適的旅行用品，卻還是由家長(zhǎng)們包辦代替了。從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析,一年級(jí)學(xué)生只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，才會(huì)積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)生活之中，在生活中不斷地學(xué)習(xí)、調(diào)整，在所遭遇的事物中判斷、選擇、實(shí)踐，在行動(dòng)中感受到學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣。因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：能根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇所需的物品，鍛煉學(xué)生具有良好的自理能力。教學(xué)難點(diǎn)是：有集體意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，了解春游中基本的救助和自救知識(shí)。設(shè)計(jì)思路在第一個(gè)話(huà)題《小小旅行包》設(shè)計(jì)了“準(zhǔn)備我的旅行包”“春游時(shí)的穿著”“注意環(huán)保”三個(gè)貼近生活的活動(dòng)，加強(qiáng)教育的真實(shí)性，給學(xué)生以切切實(shí)實(shí)的生活和道德指導(dǎo)，讓學(xué)生在討論交流、比較、體驗(yàn)感悟中學(xué)會(huì)做人做事，分辨對(duì)錯(cuò)。第二個(gè)話(huà)題《和春姑娘一起玩》設(shè)計(jì)了“春天在哪里”“我在春天盡情玩”“春天安全要牢記”三個(gè)活動(dòng)，主要是讓學(xué)生在春天進(jìn)行各種有趣的活動(dòng)，盡情享受春天的美好，讓學(xué)生玩的安全又開(kāi)心。教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：感知并欣賞春天的美好風(fēng)光，增強(qiáng)對(duì)春天大自然的熱愛(ài)之情，體驗(yàn)集體春游的樂(lè)趣，懂得春游活動(dòng)中的文明行為，具有初步的環(huán)保意識(shí)。小結(jié)：對(duì)，當(dāng)我們享受春天的美麗，盡情的玩耍時(shí)別忘了用我們文明的行為留下春天的清新與美麗——準(zhǔn)備一個(gè)小小的環(huán)保垃圾袋，我們就能做到。（板書(shū)：環(huán)保垃圾袋）【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)看別人春游破壞環(huán)境的相片，提醒即將春游的小朋友春游的時(shí)候我們要注意環(huán)?！獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木、不亂扔垃圾?！堪鍟?shū)設(shè)計(jì)小小旅行包適量的物品舒適的穿著環(huán)保垃圾袋第二課時(shí)活動(dòng)一春天在哪里1．（打開(kāi)窗戶(hù)）小朋友們，就在剛才開(kāi)窗的時(shí)候，有一個(gè)特別活潑特別愛(ài)玩的小伙伴已經(jīng)悄悄地鉆進(jìn)了我們的教室，你們知道他是誰(shuí)嗎？（春風(fēng)）是啊，春風(fēng)，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙，吹得小雨輕輕地下！春風(fēng)是春天的使者，春天是那樣的生機(jī)勃勃，那樣的美麗迷人，小朋友們，你們喜歡春天嗎？喜歡春天的小朋友們就一起唱起來(lái)、跳起來(lái)吧！課件播放歌曲《春天在哪里》全班齊唱。那你們知道春天在哪里嗎？點(diǎn)生回答你看到的春天畫(huà)出你心中的春天，學(xué)生活動(dòng)展示畫(huà)中的春天2．老師眼前的你們就像春天一樣活潑、可愛(ài)。從你們的笑容中、舞姿中，老師看到了，你們很喜歡春天。那你們想不想和飛翔的小鳥(niǎo)，綻放的花兒、流淌的小河那樣，盡情地享受春天的快樂(lè)呢？這節(jié)課呀，我們就來(lái)和春天一起玩。（板書(shū)課題：和春姑娘一起玩）【設(shè)計(jì)意圖：春天在哪里這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為通過(guò)唱一唱、跳一跳、說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)了解春天的特征，感受春天的美好，引導(dǎo)學(xué)生用感官主動(dòng)了解春天的特征，體會(huì)春天帶來(lái)的勃勃生機(jī)，使學(xué)生對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。】活動(dòng)二我在春天盡情玩1．說(shuō)到玩，大家肯定特別高興。你們想和春姑娘玩什么游戲呢？【篇三：綜合活動(dòng)課教案】課題：設(shè)計(jì)我們的春游活動(dòng)正午鎮(zhèn)武全小學(xué)馬國(guó)濤教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解旅游計(jì)劃應(yīng)該包括哪些內(nèi)容，知道怎樣制訂旅游計(jì)劃；2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力、合作能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)新意識(shí)；3、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，拓寬學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域。教學(xué)重點(diǎn)：旅游計(jì)劃應(yīng)該包括哪些內(nèi)容，知道怎樣制訂旅游計(jì)劃教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)劃切合實(shí)際，詳細(xì)具體，科學(xué)化教學(xué)準(zhǔn)備：查閱相關(guān)圖片資料（地理歷史、人文景觀、風(fēng)土人情等）、計(jì)劃表教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入階段1、春游，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不陌生，是我們非常熟悉的?？稍鯓哟河尾鸥幸饬x更有收獲呢？2、說(shuō)一說(shuō)：你最想到哪里春游，為什么？3、假如讓你來(lái)設(shè)計(jì)班級(jí)的春游計(jì)劃，應(yīng)該考慮哪些方面？要做哪些準(zhǔn)備？二、發(fā)展階段1、議一議：采用分小組交流的形式，讓學(xué)生討論，出去春游，需要考慮哪些問(wèn)題（出行時(shí)間、旅游點(diǎn)、景區(qū)情況、出行方式、旅行物品、天氣、路線(xiàn)、費(fèi)用、同學(xué)們的春游意愿、可以開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)等）。2、寫(xiě)一寫(xiě)：讓學(xué)生把出去春游需要考慮的問(wèn)題按小組分工設(shè)計(jì)方案，并根據(jù)方案把上面議論的地點(diǎn)情況、路線(xiàn)、旅行物品、出行方式等情況討論清楚，并寫(xiě)在設(shè)計(jì)的方案表格內(nèi)。3、整理交流：各小組完善所設(shè)計(jì)表格內(nèi)容。4、匯報(bào)展示：各小組派代表把他們?cè)O(shè)計(jì)的春游方案進(jìn)行全班匯報(bào)，其它組可以提出疑問(wèn)。5、意向調(diào)查：根據(jù)剛才各組匯報(bào)的情況，選出你最希望最適合去的的地方。6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果：把同學(xué)們選擇最集中附近的幾個(gè)地方列舉出來(lái)，然后投票確定春游的地點(diǎn)。7、根據(jù)春游的地點(diǎn)，每人設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)的春游活動(dòng)方案，使這次春游更有意義，更精彩有趣。包含內(nèi)