2024年中考語文七年級下冊一輪復(fù)習(xí)試題(九)(含答案)_第1頁
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2024年中考語文七年級下冊一輪復(fù)習(xí)試題(九)(含答案)_第3頁
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2024年中考語文七年級下冊一輪復(fù)習(xí)試題(九)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、基礎(chǔ)知識綜合1.閱讀下面文字,按要求回答問題。連手背上都流了汗??墒?,見了座兒,他還想拉,以為跑起來也許倒能有點風(fēng)。他拉上了個買賣,把車?yán)饋?,他才曉得天氣的厲害已?jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,便喘不過氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽把手和jǐ背都要曬裂。好歹的拉到了地方,他的褲褂全guǒ在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,沒用,風(fēng)是熱的。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水,可是又跑到茶館去。兩壺?zé)岵韬认氯?,他心里安靜了些。茶由口中進(jìn)去,汗馬上由身上出來,好像身上已是空膛的,不會再藏儲一點水分。他不敢再動了。(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。喘(

)氣

jǐ(

)背

guǒ(

)在身上(2)將畫線句子改為反問句。(3)上面這段文字選自《

》,作者是(4)文段中“見了座兒,他還想拉”里的“座兒”在文中是

意思。作品中這樣的詞語還有很多,比如“嚼谷”、“拉晚兒”、“車份兒”等,請你根據(jù)這些詞語,說說此作品語言藝術(shù)的一大特色:

。二、綜合性學(xué)習(xí)2.為配合班級開展“走近聞一多”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成下列任務(wù)。(1)作為學(xué)者的聞一多先生是“做了再說,做了不說”;作為革命家的聞一多是“說了就做”。對于聞一多先生的先行后言,先言后行,你是如何看待的?在言和行的關(guān)系中最重要的是什么?談?wù)勀愕目捶ā#?)假如你是聞一多時代的一名記者,報社決定請你去采訪大學(xué)者、詩人、民主戰(zhàn)士聞一多先生,請你根據(jù)《說和做》一文的有關(guān)事實,擬一個采訪提綱,把自己要問的問題一一列出來。(兩個問題即可)三、詩歌鑒賞比讀下面兩首詩歌,完成下面小題?!続】望岳試卷第1頁,共6頁..(唐)杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!綛】春望(唐)杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。3.以上兩首杜甫的詩歌,一位同學(xué)想知道它們哪首先寫哪首后寫。請你作出判斷,并從內(nèi)容和情感角度闡述理由。4.兩首詩歌的體裁不同,請你從句式和用韻兩個方面任選一個角度舉例分析。四、現(xiàn)代文閱讀①我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。②據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來,那時候他“腦袋慢”,“沒繞過來”,“晚了一步”,就“進(jìn)不去了”,他感嘆自己“人老了,沒用了”。老王常有失群落伍的惶恐,因為他是單干戶。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車。有個哥哥,死了,有兩個侄兒,“沒出息”,此外就沒什么親人。③老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。乘客不愿坐他的車,怕他看不清,撞了什么。有人說,這老光棍大約年輕時不老實,害了什么惡病,瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病,天黑了就看不見。有一次,他撞在電桿上,撞得半面腫脹,又青又紫。那時候我們在干校,我女兒說他是夜盲癥,給他吃了大瓶的魚肝油,晚上就看得見了。他也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一眼,也許是得了惡病,反正同是不幸,而后者該是更深的不幸。④有一天傍晚,我們夫婦散步,經(jīng)過一個荒僻的小胡同,看見一個破破落落的大院,里面有幾間塌敗的小屋;老王正蹬著他那輛三輪進(jìn)大院去。后來我在坐著老王的車和他閑聊的時候,問起那里是不是他的家。他說,住那兒多年了。⑤有一年夏天,老王給我們樓下人家送冰,愿意給我們家?guī)?,車費(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。每天清晨,老王抱著冰上三樓,代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰價相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識,老王是其中最老實的。他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧,他大概壓根兒沒想到這點。⑥“文化大革命”開始,默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請了假,煩老試卷第2頁,共6頁王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪,擠公共汽車到醫(yī)院門口等待。老王幫我把默存扶下車,卻堅決不肯拿錢。他說:“我送錢先生看病,不要錢?!蔽乙欢ㄒo錢,他啞著嗓子悄悄問我:“你還有錢嗎?”我笑著說有錢,他拿了錢卻還不大放心。⑦我們從干?;貋?,載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。他并沒有力氣運(yùn)送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”,讓老王運(yùn)送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣。好像有了這半寸邊緣。乘客就圍住了不會掉落。我問老王憑這位主顧。是否能維持生活,他說可以湊合??墒沁^些時老王病了,不知什么病?;ㄥX吃了不知什么藥,總不見好。開始幾個月他還能扶病到我家來,以后只好托他同院的老李來代他傳話了。5.探究散文中關(guān)于“錢”的部分,寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。(1)有一年夏天,老王給我們樓下人家送冰,愿意給我們家?guī)停囐M(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。(2)老王幫我把默存扶下車,卻堅決不肯拿錢。他說:“我送錢先生看病,不要錢。”我一定要給錢,他啞著嗓子悄悄問我:“你還有錢嗎?”(3)我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!蔽乙糙s忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”6.請以選文為例,看看作者是如何把瑣碎的材料組織成為一個有機(jī)整體的?閱讀《駱駝祥子》選段,完成下面試題。天真冷??罩懈≈┗疑?,風(fēng)似乎是在上面疾走,星星看不甚真,只有那幾個大的,在空中微顫。地上并沒有風(fēng),可是四下里發(fā)著寒氣,車轍上已有幾條凍裂的長縫子,土色灰白,和冰一樣涼,一樣堅硬。祥子在電影院外立了一會兒,已經(jīng)覺出冷來,可是不愿再回到茶館去。他要靜靜的獨(dú)自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望給打破——老者的車是自己的呀!自從他頭一天拉車,他就決定買上自己的車,現(xiàn)在還是為這個志愿整天的苦奔;有了自己的車,他以為,就有了一切。哼,看看那個老頭子!(節(jié)選自《駱駝祥子》)7.下面的分析有誤的一項是()A.“駱駝祥子”是對祥子性格和命運(yùn)的一種概括。小說通過祥子的變化,無情地批判了那個黑暗的社會。祥子與車是這部小說的基本線索,與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是虎妞。B.《駱駝祥子》除了塑造了祥子這個典型人物外還寫了其他各色人物,如殘忍霸道的車主劉四,大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞,一步步走向毀滅的小福子以及大學(xué)教授試卷第3頁,共6頁曹先生和他所受的政治迫害等等。C.《駱駝祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉車,他的第一輛車被搶走以后,千辛萬苦聚積的準(zhǔn)備第二次買車的錢被弄丟了。D.作者創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語,使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力,充滿了民族風(fēng)格和地方特色。8.請你根據(jù)上面的選段及《駱駝祥子》中的其它內(nèi)容,簡要概括祥子的性格特點。9.小配角在故事中也有大的作用,請結(jié)合以下的知識卡片,從《駱駝祥子》以下兩個配角中任選一個,結(jié)合書中內(nèi)容談?wù)勊谛≌f中的作用。知識卡片:小說中的配角有時發(fā)揮著重要的作用,或是為了表現(xiàn)主要人物,或推動故事情節(jié)發(fā)展,或指向主旨。①老馬①孫偵探五、文言文閱讀閱讀下面兩個文言語段,完成下列小題?!炯住柯毅懮讲辉诟?,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴、閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??【乙】《論語》一章子欲居九夷①。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”(選自《論語·子罕》)【注】①九夷:古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。10.解釋下列加點詞語。(1)有仙則名

..11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)苔痕上階綠,草色入簾青。(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。12.【甲】、【乙】兩段文字中“何陋之有”的根本原因分別是“

”和“

”。(用原文語句填空)13.兩段文字都表現(xiàn)了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應(yīng)具有怎樣的情操?試卷第4頁,共6頁(2)談笑有(2)談笑有鴻儒閱讀課內(nèi)文言文,完成下面小題。河中石獸紀(jì)昀滄州南一寺臨河干山門圮于河二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?14.用斜線“/”給下面句子斷句。(限兩處)滄州南一寺臨河干山門圮于河二石獸并沉焉。15.解釋下列句子中加點的詞。.

..16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?(2)然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?17.這個故事說明了一個什么道理?請簡要概括。六、名著閱讀18.以下兩題,任選一題作答。(1)海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說,你覺得這部書最吸引你的地方是什么?書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實?通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎?(2)偉人們的生涯往往就是長期地受難,他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,然而正是憂患造就了他們的偉大,名人傳》中的三位名人的遭遇正是如此,請你一一列舉出來。七、作文試卷第5頁,共6頁(1)閱十余歲:(2)(1)閱十余歲:(2)沿河求之:(3)爾輩不能究物理:(4)湮于沙上:《《19.在成長的過程中,陪伴著你的有什么呢?請以“伴我成長”為題,在題目的空白處填上一個詞語,如歌聲、自信、書香、挫折、友誼、母愛……將題目補(bǔ)充完整,寫一篇文章。【提示和要求】(1)請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫作。(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。(4)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于600字。試卷第6頁,共6頁參考答案:1.(1)

chuǎn

裹(2)難道他還敢再動嗎?(他難道敢再動嗎?他怎么敢再動呢?)(3)

駱駝祥子

老舍(4)

座兒:坐人力車的乘客;

語言特色:大量運(yùn)用北京口語、方言,充滿了老北京的風(fēng)土人情。2.(1)先行后言說明聞一多先生在學(xué)術(shù)上的實干和謙虛的精神,而先言后行,說明聞一多先生對于革命的熱情。在言和行的關(guān)系中最重要的應(yīng)該是言行一致,表里如一。(2)示例:作為一個學(xué)者,您覺得最寶貴的品質(zhì)是什么?如何處理好“言”與“行”的關(guān)系?3.①先寫A,后寫B(tài)。①理由;A詩寫詩人仰慕泰山的神奇秀麗和巍峨高大,表達(dá)了由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概。字里行間洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣。B詩詩人目睹淪陷后的長安之蕭條零落,身歷險境思家情切,不免感慨萬端。詩的先寫春城敗象,飽含感嘆;后半部分又寫心念親人境況,充溢離情。表達(dá)詩人憂國憂民、念家悲己的感情。字里行間體現(xiàn)的是遭受離亂后中年杜甫難言的悲慨。

4.A詩是古體詩(五言古詩)。全詩句式不受格律限制,比較自由。如一二句“岱宗夫如何?齊魯青未了”;全詩通押仄聲韻。B詩是近體詩(五言律詩)。詩歌頷聯(lián)和頸聯(lián)嚴(yán)格按照格律要求,對仗工整,如“花濺淚”對“鳥驚心”;“連三月”對“抵萬金”等。全詩通押平聲韻。5.1)老王對我們車費(fèi)減半,不肯要錢的行為,是出于對作者一家對他關(guān)心和同情的回報;而作者不讓老王吃虧,堅持給他錢,是出于對老王經(jīng)濟(jì)狀況的了解,對老王生活的照顧,體現(xiàn)了作者一家人內(nèi)心的善良。(2)老王不要車錢,臨去世之前還給我們送香油和雞蛋,是因為作者一家是他在這個世界為數(shù)不多的溫暖,他把作者一家當(dāng)成親人看待,作者一家是老王對這個世界最溫情的留戀。(3)在老王看來,錢先生和作者都是有學(xué)問的人,而自己是一個底層百姓,因此老王對我們的“特殊對待”也是出于對知識分子的尊重。(4)老王給我們家送冰,比別人送的大一倍,并且主動要求“車費(fèi)減半”,送錢先生看病,“不要錢”。這對在貧困線上掙扎的老王來說,不僅僅體現(xiàn)著老王對錢先生一家的照顧和老王的善良,更重要的是老王身上所折射出的那種發(fā)自肺腑的“誠意”更是珍貴,令人感動的。答案第1頁,共4頁(((5)“我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)”,“我一定要給他錢”,“不過你既然來了,就免得托人捎了”,盡管作者對老王充滿了同情和關(guān)心,可是知識分子內(nèi)心深處的那份“清高”,使她在對人和事上都堅守著一種原則,那就是決不欠別人的情誼。但恰恰是這種清醒和清高卻是對老王滿腔情誼的一種漠視。從這個層面來說,“我”和老王交往,是一種居高臨下,缺乏平等與尊重的同情。

6.(1)作者是綜合運(yùn)用邏輯順序和時間順序來編排文章的。文章開始的四段首先介紹的是老王的三點基本情況:一是職業(yè),這是老王的謀生手段;二是生理缺陷,這是老王謀生困難的原因;三是居住條件,表現(xiàn)了老王生活的清苦。謀生困難,所以收入少,因此生活苦。第三點是前兩點的結(jié)果。所以這三點是作者按照邏輯順序進(jìn)行材料編排的;下面三段,作者按時間順序,先后回憶了與老王交往的三件事:一是老王給我們送冰,二是送錢先生看病,三是從干?;貋碇笪覀兒屠贤醯幕ハ嚓P(guān)心。文章段落安排有序,層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(2)作者以與老王的交往為線索,組織材料,編排文章。文章主要回憶了作者一家坐老王的三輪,了解老王的情況,并給予他幫助;老王對作者和錢先生尊敬和體貼;老王生計不好,作者關(guān)心詢問。老王也經(jīng)常到錢家?guī)兔?,甚至是在生病的時候為錢先生一家送去香油和雞蛋。日常生活中這些瑣事,以作者一家和老王彼此交往為線索,有機(jī)地融為了一體。7.C

8.祥子原本老實、堅韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞,如駱駝一般,但是經(jīng)歷了命運(yùn)的打擊以后,他逐漸變成了麻木、潦倒、狡猾、好占小便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。9.示例一:老馬,他第一次出場時饑寒交迫,困苦不堪,祥子為他買來羊肉包子救了他的命,引發(fā)了祥子對自己命運(yùn)的思考;第二次出場時,他指點祥子去白房子找小福子,揭開了小福子痛苦自殺的悲慘結(jié)局,澆滅了祥子的希望。老馬既揭示了舊社會人力車夫的悲慘命運(yùn),又引發(fā)祥子的思考和行動,推動了故事情節(jié)的發(fā)展。示例二:孫偵探,祥子第一次買上車后,因一次冒險拉車,被大兵逮捕,不但丟了車,還得天天伺候這些當(dāng)兵的,這些兵的頭頭兒就是孫排長;曹先生被搜查時,祥子遇到了已變身為孫偵探的孫排長,他搜刮走了祥子的全部積蓄,導(dǎo)致祥子最后的墮落。所以祥子兩次買車失敗,都直接或間接因為孫偵探,他是祥子墮落的主要推手之一。10.(1)出名,有名

(2)博學(xué)的人

11.(1)苔痕蔓延到臺階上,使臺階都綠了;草色映入竹簾,使室內(nèi)染上青色。(2)沒有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府公文勞神傷身。12.

惟吾德馨

君子居之

13.君子應(yīng)該具備不與世俗同流合污、潔身自好、不答案第2頁,共4頁慕名利、不貪圖享樂的生活態(tài)度,以及高潔傲岸的情操和安貧樂道的隱逸情趣。(言之有理即可)14.滄州南一寺臨河干/山門圮于河/二石獸并沉焉。(多斷不給分)

15.(1)經(jīng)過,經(jīng)歷(2)尋找(3)研究、探求(4)埋沒

16.(1)到下游尋找石獸,固然荒唐;在原地深處尋找它們,不是更荒唐嗎?(2)那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情況太多了,怎么能(只)根據(jù)某一個道理就主觀地判斷呢?(翻譯既要注意關(guān)鍵詞的落實,更要注意句子意思的正確和語言的通順)

17.事物的變化是很多的,不能憑主觀去判斷事物。(意思對即可)18.(1)示例:海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇,人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實??苹眯≌f往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言。曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。(2)貝多芬面對的是懷著敵意的城市維也納,他的音樂受到歡呼,他的困難卻幾乎無人問津。米開朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)之外,他每從事一項工程,都必然有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨,對他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對的則是整個貴族上流社會,以至于被教會宣布為“邪教徒和判教者”而開除了教籍。(本題答案豐富多彩,只要言之有理即可)。19.例文:自信伴我成長

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