語(yǔ)文（S語(yǔ)文（S）版四年級(jí)下冊(cè)-單元檢測(cè)-第三單元試卷單元檢測(cè)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhēnchá wèijù cánkù jìjìnɡ（ ） （ ） （ ） （ ）zīyuán lājī péixùn bìnɡm(xù)ó（ ） （ ） （ ） （ ）二、把句中的錯(cuò)別字畫(huà)上橫線，然后在括號(hào)里寫(xiě)上正確的。約摸過(guò)了十來(lái)分鐘，衛(wèi)星脫離火劍，循著一定的軌道壞繞地球旋轉(zhuǎn)。（ （ （ ）巴斯德把自己的畢身精力和全部才志獻(xiàn)給了科學(xué)研究事業(yè)。（ （ ） 由于非正常死亡的樹(shù)木較多，圓林部門(mén)每年又得增加投支去補(bǔ)種，這真是一筆巨大的浪廢。 （ （ （ ）三、比一比，再組成詞語(yǔ)。豪（） 訪（） 培（） 資（）毫（） 紡（） 倍（） 姿（）四、選詞填空。調(diào)查 檢查試卷答完以后，要好好（ ）一下，看有沒(méi)有錯(cuò)誤。農(nóng)業(yè)科技人員到李家莊（ ）麥苗發(fā)黃的原因。仔細(xì) 詳細(xì)做什么事都要認(rèn)真些（ ）些，這樣才能做好。這是一份（ ）的科技活動(dòng)計(jì)劃。保護(hù) 保衛(wèi)我們從小要學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后（ ）祖國(guó)。我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，一定要（ ）好我們的生存環(huán)境五、用所給的詞語(yǔ)組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第一次 中國(guó) 取得 試驗(yàn) 成功 人造地球衛(wèi)星學(xué)習(xí) 一定 我們 別人 要 向 虛心祖國(guó)的 解放軍 邊境 守衛(wèi)著 時(shí)刻展出了 盲童的畫(huà) 少兒書(shū)畫(huà)展 一幅 慶“六·一”六、把下列句子寫(xiě)完整。春天的公園。墻角的書(shū)架上整齊地?cái)[放著。在實(shí)驗(yàn)室里做各種有趣的實(shí)驗(yàn)。在爸爸的幫助下，小明發(fā)明了。七、讀下面的科學(xué)名言，用帶點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子。大膽的猜測(cè)，偉大的發(fā)現(xiàn)。八、把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順、連貫的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。（ ）我們站在海邊靜靜地等著。（ ）啊，太陽(yáng)跳出海面，升起來(lái)了。（ ）星期日，我們?nèi)襾?lái)到海邊看日出。（ ）過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)從海面露出來(lái)了。（ ）漸漸地，東方全白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。（ ）我們來(lái)到海邊的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的。語(yǔ)文（語(yǔ)文（S）版四年級(jí)下冊(cè)-單元檢測(cè)-第三單元試卷參考答案一、偵察 畏懼 殘酷 寂靜 資源 垃圾 培訓(xùn) 病二、1.摸（莫） 劍（箭） 壞（環(huán)）身（生） 志（智）圓（園） 支（資） 廢（費(fèi)四、1.檢查 2.調(diào)查1.仔細(xì) 2.詳細(xì)保衛(wèi) 2.保護(hù)五、1.中國(guó)第一次人造地球衛(wèi)星試驗(yàn)取得成功。我們一定要虛心向別人學(xué)習(xí)。解放軍時(shí)刻守衛(wèi)著祖國(guó)的邊境。慶“六·（3（6（1（5（4（2）九、1.[cánɡ] [bì]2.雖然……但是…… 不但……而且……3.（1（三點(diǎn)水（16）（2（（c）最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗瑪峰放下去，它的山尖也會(huì)被海水完全淹沒(méi)！海洋 動(dòng)物 植物 礦物作作者簡(jiǎn)介陳木城，當(dāng)代作家，1955年生，臺(tái)灣彰化人，教育工作者，曾《一條尾巴十只老鼠》等。陳木城，當(dāng)代作家，1955年生，臺(tái)灣彰化人，教育工作者，曾《一條尾巴十只老鼠》等?！墩滟F的教科書(shū)》是高鑫、林阿綿寫(xiě)的，原名叫《一捆教科