根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考濟(jì)南市萊蕪區(qū)所屬事業(yè)單位招聘初級(jí)綜合類(lèi)崗位人員筆試真題2021（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2022年2月7日，中國(guó)選手（）在單板滑雪男子坡面障礙技巧項(xiàng)目中贏得一枚銀牌。同時(shí)，他也為中國(guó)單板滑雪男子項(xiàng)目贏得首枚奧運(yùn)獎(jiǎng)牌。A.趙宏博B.高亭宇C.張義威D.蘇翊鳴【答案】：D2.2022年5月19日，2022“一帶一路”年度漢字發(fā)布，成為2022“一帶一路”年度漢字的是（）A.“安”字B.“同”字C.“合”字D.“通”字【答案】：D3.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，資本集中的直接后果是（）A.絕對(duì)剩余價(jià)值總量快速增長(zhǎng)B.社會(huì)總資本急劇增加；C.社會(huì)就業(yè)率明顯提高；D.個(gè)別資本規(guī)模迅速擴(kuò)大；【答案】：D4.把地球劃分成東、西兩半球的經(jīng)線(xiàn)圈是（）。A.西經(jīng)20°和東經(jīng)160°經(jīng)線(xiàn)圈B.東經(jīng)200°和西經(jīng)160°經(jīng)線(xiàn)圈C.任何一個(gè)經(jīng)線(xiàn)圈D.0°和180°經(jīng)線(xiàn)圈【答案】：A5.下列電池中不能充電的有（）。A.鎳鎘電池B.普通干電池C.銀鋅電池D.鉛蓄電池【答案】：B6.在中國(guó)歷史上，被稱(chēng)為“畫(huà)圣”的是（）A.李思訓(xùn)B.董其昌C.吳道子D.王維【答案】：C7.“嘆為觀止”本意是贊美什么盡善盡美？（）A.風(fēng)景B.建筑物C.文章D.音樂(lè)與舞蹈【答案】：D8.關(guān)于違約責(zé)任，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.歸責(zé)原則是嚴(yán)格責(zé)任，即無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.以違反合同義務(wù)為前提C.在締約過(guò)程中產(chǎn)生D.不可抗力是法定的免責(zé)事由【答案】：C9.李清照《如夢(mèng)令》詞：試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花，其相對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的（）。A.線(xiàn)粒體和液泡B.葉綠體和液泡C.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.液泡和細(xì)胞質(zhì)【答案】：B10.資本主義農(nóng)業(yè)中農(nóng)產(chǎn)品的社會(huì)生產(chǎn)價(jià)格低于價(jià)值的超額利潤(rùn)構(gòu)成（）。A.絕對(duì)地租B.建筑地租C.級(jí)差地租D.壟斷地租【答案】：A11.屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（）的偉大政治家和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。A.楚國(guó)B.魏國(guó)C.趙國(guó)D.齊國(guó)【答案】：A12.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)原則是（）。A.只堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)B.只堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)C.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主D.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主【答案】：D13.公文的目的是“以文輔政”，能體現(xiàn)這一要求的是：（）A.布局詳略得當(dāng)B.力求材料客觀C.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向D.追求語(yǔ)言精準(zhǔn)【答案】：C14.馬克思把資本劃分為不變資本和可變資本，其意義在于：（）A.揭示了以勞動(dòng)力形式存在的資本B.為資本有機(jī)構(gòu)成理論奠定了基礎(chǔ)C.揭示了剩余價(jià)值的基本來(lái)源D.揭示了以生產(chǎn)資料形式存在的資本【答案】：C15.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持公有制為主體，其實(shí)質(zhì)和核心是（）。A.在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度中占主體地位B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上C.國(guó)家完全占有生產(chǎn)資料D.全體社會(huì)成員或者部分社會(huì)成員共同占有生產(chǎn)資料【答案】：D16.量變中的階段性部分質(zhì)變表現(xiàn)了（）A.事物內(nèi)部各部分之間變化的不平衡性B.事物與事物之間變化的不平衡性C.事物的本質(zhì)屬性與非本質(zhì)屬性之間變化的不平衡性D.事物整體與某些構(gòu)成部分之間變化的不平衡性【答案】：C17.我國(guó)海域遼闊，有四大海域，從北到南排列依次為（）。A.黃海、東海、渤海、南海B.渤海、東海、黃海、南海C.渤海、黃海、東海、南海D.東海、黃海、渤海、南?！敬鸢浮浚篊18.在調(diào)查取證時(shí)，執(zhí)法人員不得少于（），并應(yīng)當(dāng)向被調(diào)查取證人員表明執(zhí)法身份。A.2人B.4人C.3人D.1人【答案】：A19.公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰享有（）；對(duì)行政處罰不服的，有權(quán)依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。A.控告權(quán)B.申訴權(quán)C.抗辯權(quán)D.陳述權(quán)【答案】：D20.下列關(guān)于聽(tīng)證的錯(cuò)誤說(shuō)法是（）。A.如果B項(xiàng)中的附近居民要求組織聽(tīng)證，則聽(tīng)證費(fèi)用由附近居民承擔(dān)B.某公司申請(qǐng)?jiān)S可實(shí)施一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，行政機(jī)關(guān)認(rèn)為該項(xiàng)目會(huì)對(duì)周?chē)用癫晒庠斐捎绊?，則行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)發(fā)布公告，并舉行聽(tīng)證會(huì)C.行政機(jī)關(guān)欲許可在某地興建機(jī)場(chǎng)，而興建機(jī)場(chǎng)會(huì)有噪聲污染，則行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)告知附近居民有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利D.利害關(guān)系人如果在法定期限內(nèi)提出聽(tīng)證申請(qǐng)，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在20日內(nèi)組織聽(tīng)證【答案】：A第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.在后現(xiàn)代社會(huì)，藝術(shù)的概念越來(lái)越模糊，“人人都是藝術(shù)家”的口號(hào)無(wú)限地將藝術(shù)范圍擴(kuò)張了。從醫(yī)學(xué)和科學(xué)角度上，有人說(shuō)“遺體展覽”以驚駭?shù)膽B(tài)度戲弄了藝術(shù)，戲弄了藝術(shù)傳統(tǒng)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。更有人說(shuō)此類(lèi)展覽是認(rèn)知領(lǐng)域的一個(gè)探索，它以其道德存在背景所產(chǎn)生的石破天驚的惡趣味和駭人的美感，強(qiáng)迫我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)生和死，認(rèn)識(shí)“死非生的對(duì)立面，而是生的一部分”。通過(guò)這段話(huà)，作者想要表達(dá)的是（）。A.藝術(shù)的無(wú)處不在讓世人暫時(shí)無(wú)法接受B.“遺體展覽”在“藝術(shù)”與“科學(xué)”之間奔跑C.概念的模糊化使得認(rèn)知領(lǐng)域的探索深受其害D.對(duì)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，超越道德的生死觀與藝術(shù)觀是無(wú)法共生的【答案】：B22.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個(gè)復(fù)雜而緩慢的過(guò)程，需要（）的努力，如堅(jiān)決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強(qiáng)棲息地保護(hù)與修復(fù)等。（）生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對(duì)策，強(qiáng)化資源管理與養(yǎng)護(hù)，依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點(diǎn)工作。A.有條不紊、研究B.堅(jiān)韌不拔、制定C.鍥而不舍、探索D.堅(jiān)持不懈、借鑒【答案】：C23.文化的發(fā)展歷史是一個(gè)連續(xù)體，雖然表面上看似乎發(fā)生了文化的（）與變異，但是，作為一個(gè)（）的文化歷史階段，原始神秘的文化并沒(méi)有伴隨著分解型文化的產(chǎn)生而（）。A.分裂、悠久、分崩離析B.撕裂、久遠(yuǎn)、無(wú)影無(wú)蹤C(jī).斷裂、漫長(zhǎng)、消失殆盡D.阻斷、長(zhǎng)久、土崩瓦解【答案】：C24.行為學(xué)有這樣一個(gè)公式：重要+重要+重要...+重要=0。下列古語(yǔ)中與這個(gè)公式體現(xiàn)的哲理相同的是：A.千里之堤，潰于蟻穴B.不謀全局者，不足以謀一域C.因地制宜，因材施教D.無(wú)所不備，則無(wú)所不寡【答案】：D25.戰(zhàn)爭(zhēng)文化研究運(yùn)用了多種學(xué)科、多種理論和多種研究方法來(lái)解釋?xiě)?zhàn)爭(zhēng)與社會(huì)文化之間的互動(dòng)關(guān)系，遠(yuǎn)比運(yùn)用單一學(xué)科解釋要（）得多，可以修正過(guò)去一些錯(cuò)誤或存在（）的觀點(diǎn)，也可以對(duì)歷史進(jìn)行另外一種角度的解釋或觀察。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.合理偏差B.科學(xué)誤會(huì)C.深刻誤差D.客觀分歧【答案】：A26.-系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件_____網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步_______，加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.表明規(guī)范B.證明規(guī)劃C.顯示規(guī)劃D.說(shuō)明規(guī)范【答案】：A27.任何年代都不曾平凡，任何年代都不缺少對(duì)青年人成長(zhǎng)的焦慮，但完美的中國(guó)青年形象，很難擺脫社會(huì)的浸染和政治的油彩。出類(lèi)拔萃也好，平庸度日也罷，（），國(guó)家旗幟的方向，仍然是青年發(fā)展的方向。所以，遠(yuǎn)大的理想為什么會(huì)縮水，學(xué)習(xí)與奮斗為什么換不來(lái)成功，創(chuàng)新的火花為何曇花一現(xiàn)，高尚的品行為何落下暗傷。當(dāng)下所有的問(wèn)題，都會(huì)找到共同的根源。青年人不需要自卑，不能夠屈服，不可以放棄，我們之所以未能改變自己的命運(yùn)，只因?yàn)槲覀儧](méi)有想辦法去改變這個(gè)世界。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)千百年不變，始終是由社會(huì)來(lái)決定B.個(gè)人命運(yùn)只有與國(guó)家牢牢捆綁在一起才能煥發(fā)出奪目的光彩C.青年的未來(lái)總是與國(guó)家、民族這些宏大的名詞聯(lián)系到一起D.要想成就一番事業(yè)就需緊跟時(shí)代的節(jié)拍、民族的步伐【答案】：C28.科學(xué)的實(shí)質(zhì)雖沒(méi)有充分發(fā)揚(yáng)，科學(xué)的名義卻已不脛而走，到處可以看到了?？茖W(xué)成了一個(gè)招牌，給市儈的商品宣傳；甚至科學(xué)成了一個(gè)煙幕，給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣，或者還不值得計(jì)較，但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說(shuō)法也一直是大吹大擂，那實(shí)在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌，人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想，這實(shí)在不是可以一笑置之的事。在這情形下，其實(shí)是這塊招牌，在嘲笑著你，它代表了整個(gè)的腐敗落后的舊社會(huì)，在向你說(shuō)：你們不是提倡科學(xué)么？你們不是反對(duì)迷信么？但是我倒偏偏不反對(duì)科學(xué)，而且我也可以就是科學(xué)。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著?？茖W(xué)沒(méi)有打倒它，好像倒只是為了供給它一個(gè)更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是：（）。A.《科學(xué)不是招牌》B.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》C.《科學(xué)與愚昧》D.《科學(xué)的真?zhèn)巍贰敬鸢浮浚築29.奧林匹克運(yùn)動(dòng)對(duì)于精英體育的推動(dòng)作用是________的，奧運(yùn)會(huì)在國(guó)際體壇的至尊地位就已經(jīng)說(shuō)明一切。而它對(duì)大眾體育的促進(jìn)作用則不能做過(guò)高評(píng)價(jià)，世界衛(wèi)生組織二OO二年的一份材料稱(chēng)，缺少健康運(yùn)動(dòng)的程度在所有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家都很高。不能做過(guò)高評(píng)價(jià)的更為深刻的原因在于，奧林匹克運(yùn)動(dòng)在某些方面________著精英體育與大眾體育的分離。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)可厚非B.舉世矚目C.有目共睹D.不可否認(rèn)【答案】：C30.汛期惡劣的環(huán)境,讓查找堤壩滲漏部位和滲漏入、出水口變得極為困難。而如能及時(shí)對(duì)管涌滲漏進(jìn)行快速（）,確定其具體位置、形狀,采取相應(yīng)有效措施,就能夠（）洪災(zāi)中可能發(fā)生的潰壩風(fēng)險(xiǎn)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.封堵B.防堵C.檢測(cè)D.監(jiān)測(cè)【答案】：C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.-3，-16，（），0，125。A.-27B.16C.9D.-1【答案】：A32.1，1，3，4，9，7，（）。A.10B.5C.27D.11【答案】：C33.幾位同學(xué)一起計(jì)算他們某次數(shù)學(xué)考試的平均分。如果他們的得分總和再提高8分，那么他們的平均分就達(dá)到90分;如果他們的得分總和降低12分，那么他們的平均分就只有85分。問(wèn)他們實(shí)際的平均分是（）。A.86B.88C.89D.87【答案】：B34.某貨運(yùn)站大型貨車(chē)比小型貨車(chē)多39輛，現(xiàn)有一批貨物需要運(yùn)輸，第一種方案使用7大5小配合運(yùn)輸，大型貨車(chē)剩余9輛，第二種方案使用m大n小配合運(yùn)輸，小型貨車(chē)剩余18輛，問(wèn)m∶n=?A.1∶3B.2∶1C.3∶1D.1∶2【答案】：B35.小芳從家?guī)?lái)雞蛋，第一天吃了全部的一半又半個(gè)，第二天吃了余下的一半又半個(gè)，第三天再吃余下的一半又半個(gè)，恰好吃完。小芳從家?guī)Я藥讉€(gè)雞蛋?A.8B.10C.9D.7【答案】：D36.乘汽車(chē)從甲城到乙城去，原計(jì)劃五個(gè)半小時(shí)，由于途中有36千米的道路路況欠佳，速度變?yōu)樵瓉?lái)的3/4，因此晚到12分鐘，甲、乙兩城之間的距離是多少千米？（）。A.330B.341C.319D.308【答案】：A37.某學(xué)校準(zhǔn)備在一個(gè)長(zhǎng)50米，寬30米的長(zhǎng)方形水池旁邊插上旗幟，打算每隔10米插一面旗幟，并且四個(gè)角都插旗幟，則一共可以插（）面旗幟。A.15B.17C.16D.14【答案】：C38.4，3，8，21，160，（）。A.3200B.1280C.1920D.3339【答案】：D39.某市居民生活用電每月標(biāo)準(zhǔn)用電量的基本價(jià)格為每度0.60元，若每月用電量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)用電量，超出部分按照基本價(jià)格的80%收費(fèi)。某戶(hù)九月份的用電量為100度，共交電費(fèi)57.60元，則該市每月標(biāo)準(zhǔn)用電量為（）。A.60度B.90度C.70度D.80度【答案】：D40.從401到1000的所有整數(shù)中，被8除余數(shù)為1的數(shù)有多少個(gè)？（）。A.75B.54C.110D.62【答案】：A41.A、B兩人要到沙漠中探險(xiǎn)，他們每天向沙漠深處走20千米，已知每人最多可以攜帶一個(gè)人24天的食物和水。如果可以將部分食物存放于途中以備返回時(shí)取用，問(wèn)：其中一人最多可以深入沙漠多少千米？（）A.360B.240C.280D.400【答案】：A42.有一項(xiàng)工作任務(wù)，小明先做4小時(shí)，小方接著做8小時(shí)可以完成，小明先做6小時(shí)，小方接著做4小時(shí)也可以完成，如果小明先做2小時(shí)后再讓小方接著做，那么小方可以完成工作還需要幾個(gè)小時(shí)？（）A.12B.10C.11D.8【答案】：A43.現(xiàn)有3個(gè)箱子，依次放入1、2、3個(gè)球，然后將3個(gè)箱子隨機(jī)編號(hào)為甲、乙、丙，接著在甲、乙、丙3個(gè)箱子里分別放入其箱內(nèi)球數(shù)的2、3、4倍。兩次共放了22個(gè)球。最終甲箱中的球比乙箱（）A.多2個(gè)B.多1個(gè)C.少2個(gè)D.少1個(gè)【答案】：B44.一個(gè)漁夫在河邊釣魚(yú)，已知每一個(gè)小時(shí)漁夫都釣到了魚(yú)，第一個(gè)小時(shí)釣到了一批魚(yú)，此后每一個(gè)小時(shí)釣到的魚(yú)的數(shù)量都是上一個(gè)小時(shí)的一半。6個(gè)小時(shí)后，當(dāng)漁夫收竿回家時(shí)，他至少釣到了（）條魚(yú)。A.63B.72C.48D.36【答案】：A45.有64個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的同樣大小的小正方體，其中34個(gè)為白色的，30個(gè)為黑色的?，F(xiàn)將它們拼成一個(gè)4X4X4的大正方體，在大正方體的表面上白色部分最多可以是多少平方厘米？（）。A.74B.64C.72D.52【答案】：A第四部分判斷推理46.（）對(duì)于動(dòng)物相當(dāng)于（）對(duì)于星座A.理智幸運(yùn)B.珍稀溫馨C.兇猛星星D.可愛(ài)神秘【答案】：D47.在項(xiàng)目成本控制中，成本控制的偏差分為實(shí)際偏差、計(jì)劃偏差和目標(biāo)偏差三種，它們的計(jì)算公式如下：實(shí)際偏差=實(shí)際成本-預(yù)算成本計(jì)劃偏差=預(yù)算成本-計(jì)劃成本目標(biāo)偏差=實(shí)際成本-計(jì)劃成本項(xiàng)目成本控制的目的是盡量減少目標(biāo)偏差。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.當(dāng)目標(biāo)偏差為負(fù)數(shù)時(shí)，對(duì)項(xiàng)目是有利的B.實(shí)際成本越大則目標(biāo)偏差越大C.目標(biāo)偏差等于實(shí)際偏差與計(jì)劃偏差之和D.目標(biāo)偏差與預(yù)算成本無(wú)關(guān)【答案】：B48.衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量的指標(biāo)不包括（）。A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值B.外匯儲(chǔ)備C.貨幣總量D.國(guó)民總收入【答案】：C49.玫瑰在植物分類(lèi)上屬于薔薇科薔薇屬，已有上千年的栽培歷史，在此期間，人們通過(guò)廣泛雜交，培育出數(shù)量龐大的品種群。如今，世界各地（主要是北半球地區(qū)）生長(zhǎng)著200多個(gè)種類(lèi)的玫瑰。植物學(xué)家和園藝家一般將玫瑰分成兩大類(lèi)，即野生玫瑰和園林玫瑰。野生玫瑰的自然分布區(qū)域位于北緯20°至70°之間。熱帶地區(qū)沒(méi)有薔薇屬，在南半球也沒(méi)有本地產(chǎn)玫瑰。因此該屬所覆蓋的地區(qū)涉及整個(gè)歐洲、北美洲及亞洲，但北部的北極地區(qū)、南部的熱帶地區(qū)及亞洲內(nèi)陸幾個(gè)干燥地區(qū)除外。野生玫瑰在理論上應(yīng)主要集中在西亞中部和南部的山區(qū)，但在大西洋沿岸的北美洲也發(fā)現(xiàn)了大量種類(lèi)。在非洲，只有在最西北部以及埃塞俄比亞才會(huì)長(zhǎng)有野生玫瑰。與野生玫瑰不同，園林玫瑰是由人而不是大自然培育的，它們是人工控制培育的結(jié)果，分成各種品種，還有著品種名稱(chēng)（一個(gè)品種就是具有某些顯著特點(diǎn)的一種栽培植物，這些特點(diǎn)在該種植物廣泛繁殖后仍然保留）。為了更容易從整體上把捶，大量的玫瑰品種可分為不同的群，或者分為“古典園林玫瑰”和“現(xiàn)代園林玫瑰”。幾乎所有園林玫瑰的祖先都來(lái)自亞洲，它們大多是被西方世界鼎鼎大名的植物獵人、博物學(xué)家歐內(nèi)斯特*威爾遜帶到歐洲的，他曾在1906年和1919年間到中國(guó)、日本和朝鮮旅游，并向歐洲引進(jìn)很多寶貴的植物。這些品種通過(guò)雜交繁殖，生成今天五彩繽紛的玫瑰。沒(méi)有它們，就不會(huì)有一季多次開(kāi)花的玫瑰，不會(huì)有黃色和深紅色的玫瑰，也不會(huì)有攀援玫瑰。首批玫瑰育種專(zhuān)家是18世紀(jì)末、19世紀(jì)初的法國(guó)人，他們?cè)诎屠杞纪獾膶?shí)驗(yàn)得到拿破侖的皇后約瑟芬的大力支持。早期的品種通過(guò)扦插法、壓條法、硬木切割法，偶爾還通過(guò)芽嫁接法進(jìn)行繁殖。19世紀(jì)初，A.培育出第一批雜種茶香玫瑰B.最早采用硬木切割法育種C.用人工授粉創(chuàng)造第一批新品種D.將亞洲品種引入歐洲【答案】：C50.手槍對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于箭A.扳機(jī)B.戟C.子彈D.火藥【答案】：C51.教師編寫(xiě)教案時(shí)花費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力最多的部分是（）A.確定重點(diǎn)難點(diǎn)B.選擇教學(xué)方法C.教學(xué)反思D.設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程【答案】：D52.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)？（）A.案例教學(xué)法B.