新教材人教版英語必修第一冊UNIT5

UNIT5高頻詞匯知識點清單

UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLD

目錄

高頻詞匯精講

1.referto指的是；描述；提到；查閱

2.basedadj.以（某事）為基礎的；以……為重要部分（或特征）的

3.varietyn.（植物、語言等的）變體；異體；多樣化

4.majoradj.主要的;重要的大的n.主修課程;專業(yè);主修學生vi.主修;專門研究

5.meansn.方式；方法；途徑

6.regardn.尊重；關注；［pl.］問候（用于信函結尾）vt.把……視為；看待

7.appreciatevt.欣賞；重視；感激；領會vi.增值

8.strugglen.&vi.斗爭；奮斗；搏斗

9.equaln,同等的人；相等物adj.相同的v.與……相等，?比得上；等同于

10.demandn.要求；需求vt.強烈要求；需要vi.查問

11.relatevt.聯(lián)系；講述

高頻詞匯積累

結構1.beof+抽象名詞

結構2.the+比較級...，the+比較級...越……（就）越……

限制性定語從句（2）

一、關系副詞

二、"介詞+which/whom”引導定語從句

高頻詞匯精講

1.referto指的是；描述；提到；查閱

Pronouns（it,they,she,etc.）refertosomethingorsomebodymentionedearlier.

代詞（它、他們、她等）指的是先前提到的某物或某人。（教材P60）

情景導學

MyEnglishteacheralwaysreferredtomeas"thatcleverboy".

我的英語老師總是稱我為“那個聰明的男孩兒”。

Ifyoudon'tknowtheexactmeaningoftheword,youmayrefertothedictionary.

如果你不知道這個詞的確切意思，你可以查詞典。（寫作一語言學習）

Hereyeswerefilledwithtearswhenshereferredtothesadpast.

當她提到悲傷的過去時，她的眼睛里充滿了淚水。（讀后續(xù)寫一神態(tài)描寫）

用法歸納

referto...as...把……稱為……

詞匯拓展

referencen.說至（或寫至1J）的事；參考

referencebook參考書

特別提醒

referto和lookup都有“查閱"的意思，但是referto后跟查閱的工具作賓語，look

up后跟查閱的內容作賓語。

refertoadictionary查字典

lookuptheword查單詞

2.basedadj.以（某事）為基礎的；以……為重要部分（或特征）的

Atthebeginning,writtenChinesewasapicture-basedlanguage.最初，書面漢語是

一種以圖畫為基礎的語言。（教材P62）

情景導學

Activelearnersdonotjudgepeoplebasedonfirstimpressionsorpersonalfeelings.

主動的學習者不會根據(jù)第一印象或個人感受來判斷人。（北師大必修三）

用法歸納

（be）basedon...以……為基礎

詞匯拓展

①basevt.以……為據(jù)點，?把（總部等）設在……n.底部；根據(jù)；基礎

baseAonBA以B為根據(jù)/基礎

base...in...以……為據(jù)點；把（總部等）設在……

?Youshouldbaseyourconclusiononcarefulresearchinsteadofpersonalexperience.

你的結論應該基于仔細的研究，而不是個人經驗。

②basisn,基礎；準則；方式；原因

onthebasisof...在……的基礎上；因為……

?Differencesandproblemsamongcountriesneedtobehandledonthebasisof

equalityandmutualrespect.

各國之間的分歧和問題需要在平等和相互尊重的基礎上處理。

③basicadj.基本的；基礎的

④basicallyadv,基本上

3.varietyn.（植物、語言等的）變體；異體；多樣化

...leadingtomanyvarietiesofdialectsandcharacters.

……導致產生了許多種方言和文字。（教材P62）

情景導學

Thevarietyoftheactivitiesintheclubisamazing.俱樂部里活動的多樣性讓人驚訝。

Weareexcitedtohearthatavarietyof/varietiesofactivitiesaregoingtobeheldin

ourschool.聽說我們學校將舉辦各種各樣的活動，我們很興奮。（寫作一學校生活）

用法歸納

①avarietyof二varietiesof各種各樣的，不同種類的

②thevarietyof...……的多樣性

特別提醒

①“avarietyof+復數(shù)名詞”作主語，表示“各種各樣的……”，謂語動詞常用復數(shù)形

式，有

時也用單數(shù)形式。“varietiesof+復數(shù)名詞”作主語，謂語動詞用復數(shù)形式。

②前面可加修飾詞,如、

varietiesofmanyvarietiesoftenvarietiesofQ

③“thevarietyof+復數(shù)名詞”作主語，表示“……的多樣性”，謂語動詞用單數(shù)形式。

詞匯拓展

①variousadj.各種不同的；各種各樣的

?Wehaveovercomevariousdifficultiesandmadegreatachievementsinrecentyears.

近幾年我們克服了各種各樣的困難，取得了偉大的成就。

②varyv.改變；變化；相異

varybetweenAandB在A和B之間變化

varyfromAtoB在A到B之間變化

varywith...隨……變化

varyin...在……方面不同

?Alllanguageschangeovertimeandvaryfromplacetoplace.

所有的語言都會隨著時間的推移而變化，并且因地而異。

4.majoradj.主要的;重要的;大的n.主修課程;專業(yè);主修學生vi.主修;專門研究

EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesintooneunifiedcountry...

秦始皇統(tǒng)一了七大諸侯國，使它們形成了一個統(tǒng)一的國家……（教材P62）

情景導學

ManystudentsmajorinmartialartsinChengdu.ThismajorcanhelpspreadChinese

culture.在成都許多學生主修武術。這個專業(yè)能幫助傳播中國文化。

用法歸納

majorin..主修..

詞匯拓展

majorityn.大部分；大多數(shù)

themajorityof...大多數(shù)……

ina/themajority占大多數(shù)

?Whenitcomestoeducation,themajorityofpeoplebelievethatitisofgreat

importance.說到教育，大部分人認為它很重要。

特別提醒

①“themajorityof+復數(shù)名詞/集合名詞”作主語時，謂語動詞一般用復數(shù)。

②當themajority單獨使用作主語時，如果強調整體，謂語動詞用單數(shù)；如果強調眾

多的個體，謂語動詞用復數(shù)。

5.meansn.方式；方法；途徑

WrittenChinesehasalsobecomeanimportantmeansbywhichChina'spresentis

connectedwithitspast.

書面漢語也已成為一種連接中國的現(xiàn)在與過去的重要手段。（教材P62）

情景導學

NowadaysmanypeopletravelacrossChinabymeansofhigh-speedtrains.

現(xiàn)在許多人乘高鐵在中國旅行。（2021天津）

Plasticstrawsarebynomeansthebiggestsourceofplasticpollution...

塑料吸管絕不是塑料污染的最大來源……（2021全國乙）

用法歸納

①ameansof（doing）...（做）……的方式

②bymeansof...依靠……方法；借助……手段

③bynomeans絕不,一點也不

④byallmeans可以，當然行，沒問題

特別提醒

①means為單復數(shù)同形的單詞，其復數(shù)形式為means。作主語時，被every、each

等修飾時，謂語動詞用單數(shù)形式；被all、several,many等修飾時，謂語動詞用復

數(shù)形式。

②bynomeans置于句首時，句子用部分倒裝。

?Bynomeanscanwedamagetheenvironmenttodeveloptheeconomy.我們絕不能

為了發(fā)展經濟而破壞環(huán)境。（寫作一環(huán)境保護）

6.regardn.尊重；關注；［pl.］問候（用于信函結尾）vt.把……視為；看待

ThehighregardfortheChinesewritingsystemcanbeseeninthedevelopmentof

Chinesecharactersasanartform...中國人對漢字書寫體系推崇備至，這體現(xiàn)在漢字

發(fā)展為一種藝術形式……（教材P62）

情景導學

In/Withregardtothematteryoumentionedinyourletter,mysuggestionishavinga

healthydiet.關于你在信中提到的問題，我的建議是要有健康的飲食。（寫作一健康）

Itreasurethefriendshipverymuch,andIregardthefriendshipaspartofmylife.

我非常珍惜這份友誼，并且我認為這份友誼是我生活的一部分。（寫作一友誼）

用法歸納

名①in/withreqardto關于；至于

②havehigh/greatregardfor...非常尊敬/敬佩……

③givesb.one'sregards代某人向某人問候（用于信函結尾）

動④regardsb./sth.as...認為某人/某物是……

⑤asregardssb./sth,關于/至于某人/某物

7.appreciatevt.欣賞；重視；感激；領會vi.增值

...anincreasingnumberofinternationalstudentsarebeginningtoappreciateChina's

cultureandhistorythroughthisamazinglanguage.……越來越多的國際學生開始通過

這種奇妙的語言來欣賞中國的文化和歷史。（教材P62）

情景導學

Iappreciatedyourhelpingmeduringmystayhereasanexchangestudent.

我感激你在我作為交換生在這里停留的時間里給我的幫助。（寫作一感謝信）

I'dappreciateitifyouletmeknowwhetheryouarefreeinadvance.

如果你提前讓我知道你是否有空，我將感激不盡。

用法歸納

①appreciate（+n./pron./one,s+）doingsth.感激（某物/某人）做某事

②Iwouldappreciateitif...假如……,我將不勝感激。

詞匯拓展

appreciationn.欣賞；感激

inappreciationof為感著牛……

8.strugglen.&vi.斗爭；奮斗；搏斗

WhenIstartedstudyingGerman,itwasastruggle.

當我開始學習德語時，那是困難的事。（教材P64）

情景導學

Forseveraldayswestruggledwith/againstthewindandwaves.

我們與風浪斗爭了好幾天。

Theworkershavestruggledforbetterworkingconditionsforalongtime.

工人們已經為更好的工作條件奮斗了很長時間了。

ThiswasthefirsttimeIstruggledtolearnasong...

這是我第一次努力學一首歌……（2021天津）

用法歸納

①struqqlewith/against...與……作斗爭

②struggletodosth.努力做某事；掙扎著做某事

（^strugglefor...努力爭取……；為……而奮斗

④struggletoone'sfeet掙扎著站起來

9.equaln.同等的人；相等物adj.相同的v.與……相等，?比得上；等同于

...ourrelationshipiscloseandwe'reequals...

……我們的關系很親密，我們是同等的人……（教材P66）

情景導學

Asisknowntousall,inspellingshehasnoequal/iswithoutequal.

眾所周知，在拼寫方面她無人能及。

Idon'tthinkheisequaltothiskindofwork.我認為他不能勝任這種工作。

用法歸納

名①havenoequal=bewithoutequal無與倫比，無敵

形②beequalto...能勝任……；與……相等

③beequalin...在……方面相等/相同

動④Aequal（s）BA等同于B；A與B相等

詞匯拓展

①equallyadv.平等地；同樣地；在相同的程度上

,Long-lastingfriendshipssharethecharacteristicthatbothsidesequallycontactand

sharewithoneanother.

長久友誼的共同特點是雙方同樣地互相聯(lián)系和分享。（2022全國乙）

②equalityn.均等，平等；相等

③unequaladj,不平等的；不相等的；不勝任的

10.demandn.要求；需求vt.強烈要求；需要vi.查問

...Imustmakeitaquestion,notademand...

……我必須把它變成一個問題，而不是一個要求……（教材P66）

情景導學

Withtheadvanceintechnology,theartificialintelligence（AI）productsbecomein

demand.隨著科技的進步，人工智能產品變得很搶手。（寫作一科技發(fā)展）

Morewindpowerstationswillspringuptomeetthedemandforcleanenergy.

為了滿足對清潔能源的需求，更多的風力發(fā)電站將會迅速出現(xiàn)。（2019江蘇）

Thepolicedemandedtochecktheiridentitycards.警方堅決要求查看他們的身份證。

Themanagerdemandedthattheworkers（should）workhardtofinishthetaskahead

oftime.經理要求工人們努力工作以提前完成任務。

用法歸納

名①indemand需求大；被需要

②ondemand一經要求

③meet/satisfyone'sdemand（s）for...滿足某人對……的需求

動④demandtodosth.強烈要求做某事

⑤demand+that從句要求……（從句用虛擬語氣，即謂語動詞用"（should+）動詞原

睦”。）

詞匯拓展

demandingadj.要求高的；難度大的

,Likerunning,racewalkingisphysicallydemanding,shesays.

她說，像跑步一樣，競走對身體的要求很高。（2020全國I）

11.relatevt.聯(lián)系；講述

Doeseachsentencerelatetothemainidea?每句話都與主旨有關嗎？（教材P67）

情景導學

Herelatedthefactsofthecasetojournalists.他給記者們講述了這件事的實際情況。

Itisdifficulttorelatetheresulttoclimate,很難把這個結果和氣候聯(lián)系起來。

用法歸納

①relateto與……相關；涉及；談到

②relate...to...把……和……聯(lián)系起來；向……講述……

詞匯拓展

①relatedadj.相關的；有（親屬）關系的

?I'mveryhappytosharesomethingthatisrelatedtotraditionalChineseculture.

我很高興分享一些與中國傳統(tǒng)文化相關的東西。（寫作一中國傳統(tǒng)文化）

②relationn.關系；聯(lián)系；親屬

inrelationto關于；與……相比

Qelativeadj.相對的，相關聯(lián)的n.親戚，親屬

④relativelyadv.相對地

relativelyspeaking相對而言

高頻詞匯積累

詞匯釋義用法&拓展

adj.出生地的；本地的;土著的

nativebenativeto...原產于

n.本地人

attituden.態(tài)度；看法attitude(s)to/towards...對的態(tài)度/看法

despitethefactthat...盡管?……

despiteprep,即使；盡管

inspiteof不管；盡管

作謂語時，常用一般現(xiàn)在時，沒有被動語態(tài)；作

dateack

追溯到非謂語時，常用現(xiàn)在分詞，不用過去分詞

(to...)

datefrom追溯到

asymbolof.............的象征

symboln.符號；象征

symbolizev.象征

adj.傳統(tǒng)的；最優(yōu)秀的；典型的

classicclassicaladj,古典的；經典的；傳統(tǒng)的

n.經典作品；名著

characteristicn.特征；特點；品質

charactern.文字；符號；角色；品質；特點

adj.典型的；獨特的

pointofview觀點，看法fromone'spointofview依某人看

begsb.forsth.=begsth.of/fromsb,向某人

懇求/祈求某事物

begVt.懇求；祈求；哀求beg(sb.)todosth.懇求/祈求(某人)做某事

beggarn.乞丐

beyonddescription難以形容

descriptionn.描寫（文字）；形容describev,描述,形谷describe...as...把……

描述為……

結構1.beof+抽象名詞

ThatwritingsystemwasofgreatimportanceinunitingtheChinesepeopleandculture.

那個書寫體系對于中國人民和中國文化的統(tǒng)一非常重要。（教材P62）

情景導學

Thenewdictionarywillbeofgreatvalue（二begreatlyvaluable）tomystudy.

這本新字典對我的學習將會很有用。

用法歸納

①beof+抽象名詞=be+形容詞（常見的這類抽象名詞有importance、value、help、

use、significance等）。

②of的后面通常會有great/little/much等詞來表示程度。

結構2.the+比較級..，the+比較級..越……僦）越……

Itwasexerciseforthebrain；themoreIlearntofalanguage,themoremybrain

wouldgrow.

這是對大腦的鍛煉，我對一門語言了解的越多，我的大腦就會越發(fā)達。（教材P64）

情景導學

Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.

你工作越努力，你取得的進步就越大。

Themorepeopleareinvolved,thebettertheoceanenvironmentwillbe.

參與的人越多，海洋環(huán)境就越好。（寫作一海洋保護）

用法歸納

①"the+比較級...,the+比較級...“意為"越……（就）越……",表示后者隨著前者

的變化而變化，the用在形容詞或副詞的比較級前。

②通常情況下，前一個“the+比較級.一”相當于條件狀語從句，后一個“the+比較

級.一”相當于主句，在表示將來意義時，相當于從句的部分常用一般現(xiàn)在時表

不將來。

③在"the+比較級.一，the+比較級.一"結構中,有時根據(jù)具體語境可以省略一些

成分，特別是在諺語、俗語中。通常是省略be動詞或主語為it時的主語和謂語。

結構拓展

“比較級+and+比較級”意為“越來越……”，?如果是多音節(jié)形容詞或副詞，則用

"more

andmore+形容詞或副詞原級”。

?Withthesummercoming,thedayisbecominglongerandlonger.

隨著夏天的到來，白天變得越來越長。

Sentence1

.cT^-

Overtheyears,thesystemdevelopedintodifferentforms,asitwasatime（whenpeople

時間狀語主語謂語賓語as引導原因狀語從句when引導定.話從句

weredividedgeographically）,leadingtomanyvarietiesofdialectsandcharacters.

現(xiàn)在分詞短語作結果狀語，表示自然而然的結果

譯文這些年來，這個體系發(fā)展成了不同的形式，因為那是一個人們在地理上被分隔,

導致產生了許多種方言和文字的時期。

Sentence2

Eventoday,nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialecttheyspeak,theycanall

nomatterwhere引導讓步狀語從句連接并列的狀語從句nomatterwhat引導讓步狀語從句

stillcommunicateinwriting.

主句

譯文即使在今天，不論住在哪里，也不論說何種方言，中國人都仍能通過書寫（文字）

進行交流。

Sentence3

七---'、

Thehighregard（fortheChinesewritingsystem）canbeseeninthedevelopmentofChinese

介詞短語作后矍笑語主句

y~、匕------、

charactersasanartform,（knownasChinesecalligraphy）,（whichhasbecomeanimportant

遼去分詞短語作后簽定.語which引導昨限制性定.語從句

partofChineseculture）.

譯文中國人對漢字書寫體系推崇備至，這體現(xiàn)在漢字發(fā)展為一種藝術形式一一中國

書法，它已經成為中國文化的一個重要組成部分。

Sentence4

AsChinaplaysagreaterroleinglobalaffairs,anincreasingnumberofinternationalstudents

As引導時間狀語從句主語

arebeginningtoappreciateChina'scultureandhistorythroughthisamazinglanguage.

謂語賓語介詞短語作方式狀■語

譯文隨著中國在全球事務中扮演著更為重要的角色，越來越多的國際學生開始通過

漢語這一奇妙的語言欣賞中國的文化和歷史。

限制性定語從句（2）

一、關系副詞

情景導學

IstillrememberthedaywhenIwasawardedtheprize.我還記得我獲獎的那天。

Thefarmwheretheyworkisnotfarfromhere.他們工作的那個農場離這里不遠。

Wehavereachedapointwherenothingcanbedone.

我們已經到了無能為力的地步了。

Hedidn'ttellmethereasonwhyhewassoupset.

他沒有告訴我他如此心煩意亂的原因。

用法歸納

1.定語從句的關系副詞有三大作用：

⑴引導作用：引導定語從句。

⑵包含作用：在意義上，關系副詞等于“介詞+先行詞”；在結構上，每個關系副詞

都可以轉換為“①介詞

+which"o

⑶成分作用：因為是副詞，所以它們都在定語從句中充當②狀語，三個常見的關

系副詞對應三種狀語。

2.三個常見的關系副詞的用法

關系副詞先行詞在定語從句中作的成分

when時間名詞時間狀語

where地點名詞地點狀語

whyreason原因狀語

3.where引導定語從句的特殊用法

where引導定語從句時，先行詞可以表示抽象的地點，

如reachapointwhere...倒達……的地步）、inacasewhere...（在……的情況下）、

inanactivitywhere...（在……的活動中）、inasituationwhere...（在……的情況下）、

inthejobwhere...（在……的工作中）。

二、"介詞+which/whom”引導定語從句

情景導學1

I'llneverforgetthedaysonwhich（二when）westudiedtogether.

我永遠忘不了我們一起學習的日子。

Thisisthetowninwhich（二where）Shakespearewasborn.這就是莎士比亞出生的城鎮(zhèn)。

There'snoreasonforwhich（=why）weshouldn'tbefriends,我們沒有理由不成為朋友。

Inthestreet,therewasn'tasinglepersontowhomshecouldturn.

在大街上，沒有一個她可以求助的人。

用法歸納1

定語從句中的介詞有時可置于關系代詞之前，形成“介詞+關系代詞”結構?！敖樵~+

which"有時可以替代③when、④where、why；"介詞+whom”在定語從句中

沒有與之對應的關系副詞可替代。

情景導學2

Thisisasubjectaboutwhichwemight