?2024《疫情大考中國答卷》思政課觀后感心得新版多篇小學(xué)抗擊疫情思政課教案一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解新冠疫情對(duì)中國及世界的影響。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國抗擊疫情英雄的敬愛之情。3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。二、教學(xué)內(nèi)容1.新冠病毒的起源和傳播。2.我國抗擊疫情的措施和成果。3.抗擊疫情中的英雄人物和感人事跡。4.學(xué)生觀看《疫情大考中國答卷》思政課視頻。三、教學(xué)重點(diǎn)1.新冠病毒的基本知識(shí)。2.我國抗擊疫情的措施和成果。3.引導(dǎo)學(xué)生從思政課中汲取正能量。四、教學(xué)難點(diǎn)1.讓學(xué)生理解疫情防控的重要性和必要性。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英雄人物的敬愛之情。五、教學(xué)方法1.視頻教學(xué)：觀看《疫情大考中國答卷》思政課視頻。2.案例分析：介紹抗擊疫情中的英雄人物和感人事跡。3.小組討論：讓學(xué)生分享觀后感，交流心得體會(huì)。一、新冠病毒的起源和傳播1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解新冠病毒的起源、傳播途徑和防控知識(shí)。2.教學(xué)內(nèi)容：介紹新冠病毒的基本知識(shí)，包括起源、傳播途徑、防控措施等。3.教學(xué)重點(diǎn)：新冠病毒的基本知識(shí)和防控方法。4.教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生理解疫情防控的重要性和必要性。5.教學(xué)方法：采用視頻教學(xué)、案例分析和小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。二、我國抗擊疫情的措施和成果1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解我國抗擊疫情的措施和成果，增強(qiáng)民族自豪感。2.教學(xué)內(nèi)容：介紹我國政府在抗擊疫情中采取的措施和取得的成果。3.教學(xué)重點(diǎn)：我國抗擊疫情的措施和成果。4.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國抗擊疫情英雄的敬愛之情。5.教學(xué)方法：采用視頻教學(xué)、案例分析和小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。三、抗擊疫情中的英雄人物和感人事跡1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解抗擊疫情中的英雄人物和感人事跡，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。2.教學(xué)內(nèi)容：介紹在抗擊疫情中涌現(xiàn)出的英雄人物和感人事跡。3.教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從思政課中汲取正能量。4.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英雄人物的敬愛之情。5.教學(xué)方法：采用案例分析和小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。四、觀看《疫情大考中國答卷》思政課視頻1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過觀看視頻，深入了解我國抗擊疫情的過程和成果。2.教學(xué)內(nèi)容：觀看《疫情大考中國答卷》思政課視頻。3.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受我國抗擊疫情的過程和成果。4.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從視頻中獲取正能量，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。5.教學(xué)方法：采用視頻教學(xué)和小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。3.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)自己觀點(diǎn)和感受的能力。4.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從思政課中汲取正能量，樹立正確的價(jià)值觀。5.教學(xué)方法：采用寫作練習(xí)和小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。六、小組討論與分享1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在小組討論中深入交流觀后感，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.教學(xué)內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的觀后感，互相啟發(fā)。3.教學(xué)重點(diǎn)：提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。4.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生如何條理清晰、有深度地進(jìn)行討論。5.教學(xué)方法：采用小組討論的方式進(jìn)行教學(xué)。七、疫情中的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解在疫情中每個(gè)人都需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。2.教學(xué)內(nèi)容：講解在疫情中每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及如何做好自我防護(hù)。3.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。4.教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生理解個(gè)人行為對(duì)疫情防控的影響。5.教學(xué)方法：采用案例分析和小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。八、疫情防控中的科技創(chuàng)新1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解疫情防控中科技創(chuàng)新的作用。2.教學(xué)內(nèi)容：介紹在疫情防治過程中，科技如何助力疫情防控。3.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受科技創(chuàng)新在疫情防控中的重要性。4.教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生理解科技是如何幫助疫情防控的。5.教學(xué)方法：采用案例分析和小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。九、疫情防控中的心理調(diào)適2.教學(xué)內(nèi)容：講解在疫情防控期間，如何進(jìn)行自我心理調(diào)適，保持健康的心態(tài)。4.教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜和樂觀的心態(tài)。5.教學(xué)方法：采用案例分析和小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。3.教學(xué)重點(diǎn)：提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力。4.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考，發(fā)現(xiàn)自身的不足與改進(jìn)方向。5.教學(xué)方法：采用寫作練習(xí)和小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、新冠病毒的起源和傳播補(bǔ)充說明：通過具體案例和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生了解新冠病毒的傳播速度和危害性，從而認(rèn)識(shí)到疫情防控的緊迫性。二、我國抗擊疫情的措施和成果補(bǔ)充說明：分享抗擊疫情中的感人故事和英雄事跡，讓學(xué)生深刻感受到我國人民的團(tuán)結(jié)和勇敢。三、抗擊疫情中的英雄人物和感人事跡補(bǔ)充說明：通過視頻資料，展示抗擊疫情中的英雄形象，讓學(xué)生學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。四、觀看《疫情大考中國答卷》思政課視頻補(bǔ)充說明：組織學(xué)生進(jìn)行視頻觀看，引導(dǎo)學(xué)生思考自己在疫情防控中的責(zé)任和作用。補(bǔ)充說明：提供寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生清晰表達(dá)自己的思考和感受，提升寫作能力。六、小組討論與分享補(bǔ)充說明：提供討論話題和引導(dǎo)問題，幫助學(xué)生深入交流，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)能力。七、疫情中的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)補(bǔ)充說明：通過案例分析，讓學(xué)生了解在疫情