云南省昆明市東川2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中考試語文

模擬試題

一、積累與運(yùn)用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）

閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成1-4題。

官渡歷史悠久，地理位置優(yōu)越，是一座在螺蝴殼上建成的。

過去，官渡是一個(gè)美麗的小漁村，這里螺蝴殼堆積如山，被稱為“蝸洞”（古人稱螺獅為蝸牛）。

小漁村①一水波粼粼的滇池，漁民捕食螺獅后，將螺蜒殼摻和著粘土，加以攪拌，制成土磚，建成

土坯房。這些土坯房凝聚著漁民的智慧，歷經(jīng)百年風(fēng)雨沖刷，依然屹立不倒。看著它們，一股敬意

油然而生。

后來，這里設(shè)了渡口，過往的官船在此?？?，因此又稱“官渡”。

如今，官渡高樓林立，和昔日小漁村的土坯房截然不同。這里商業(yè)繁華，人聲頂沸。漫步于青

石板上，你可以看滇劇，聽花燈，觀云子圍棋，賞烏銅走銀……等。倘若你走進(jìn)螺峰村、尚義村深

處，土坯房的墻面上，②一可見螺獅殼鑲嵌其中，一白一黃，在光影③一中，漁民仿佛正在拉土造房。

夕陽西下，你還可以到王官濕地公園④看一看藍(lán)天、黛山、碧水、綠茵……真是美不盛收。

“古韻悠悠史留芳，千年古渡續(xù)輝煌”，只要走過歷史文化與自然景觀并存的官渡，你才會(huì)發(fā)

現(xiàn)它的奧秘:它厚重中帶著幾分質(zhì)樸，蓬勃中帶著幾分靈動(dòng)；它驕媚中帶著幾分羞怯，爛漫中帶著

幾分淡雅……

1.下列加點(diǎn)的字詞中，字音與字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.粼粼（lin）摻和（chdn）倘若（tang）油然而生（sh@ng）

B.鑲嵌（xidng）技士（tudn）綠茵（ylng）人聲頂沸（ding）

C.質(zhì)樸（zhi）蓬勃（p6ng）驕媚（jiao）截然不同（jie）

D.羞怯（qu6）爛漫（kin）淡雅（yd）美不盛收（sh?ng）

2.請(qǐng)選出填入上面文段①一④處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.蒞臨依稀流淌閑游B.蒞臨稀疏流轉(zhuǎn)徘徊

C.臨近稀疏流淌徘徊D.臨近依稀流轉(zhuǎn)閑游

3.文段中劃線的四個(gè)句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.官渡歷史悠久，地理位置優(yōu)越，是一座在螺蛔殼上建成的。

B.官渡是一個(gè)美麗的小漁村，這里螺獅殼堆積如山，被稱為“蝸洞”。

C.你可以看滇劇，聽花燈，觀云子圍棋，賞烏銅走銀……等。

D.只要走過歷史文化與自然景觀并存的官渡，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘。

4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《左傳》全稱《春秋左氏傳》，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著，也是中國第一部敘事詳細(xì)的國別體

著作，相傳是春秋末年魯國史官左丘明根據(jù)魯國國史《春秋》編成。

B.《簡?愛》是一部具有自傳色彩的作品，主人公簡?愛雖然貧窮、低微、不美、矮小，但一直堅(jiān)

定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立人格和尊嚴(yán)。

C.范仲淹的《范文正公集》是用作者的謚號(hào)命名的；李商隱的《李義山詩集》是用作者的字命名的。

D.“朝服衣冠，窺鏡”中的“鏡”并非玻璃做成，我國古代銅鏡為多，李世民說：“以銅為鏡，

可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！?/p>

5.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動(dòng)半步。

②山不高，口極狹，僅容得一個(gè)半牛過去。

③不由捏緊了心，準(zhǔn)備一睹氣貫滇西的那江，卻不料轉(zhuǎn)出山口，依然是悶悶的雷。

④心下大惑，見前邊牛們死也不肯再走，就下馬向岸前移去。

A.④③②①B.②③④①C.②④③①D.①③②④

6、名篇名句默寫。（（1）—（4）題中任選兩題作答，（5）、（6）小題必答，每空1分，共6分。凡

出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）

（1）一抹晚煙荒戍壘，0（納蘭性德《浣溪沙》）

（2）,誰言天地寬。（夏完淳《別云間》）

（3）且壯士不死即已，死即舉大名耳，（司馬遷《陳涉世家》）

（4）瀚海闌干百丈冰，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（5）《十五從軍征》中揭露漢代兵役制度不合理的句子是，。

（6）詩言志，詞言情。但在有一腔理想和抱負(fù)的詞人筆下，詞也可豪氣干云，抒發(fā)壯志。秋瑾在《滿

江紅.小住京華》一詞中表達(dá)“燕雀安知鴻鵠之志”的兩句是

二、綜合性學(xué)習(xí)（7?12題，共12分）

（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）

某班開展''歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。

仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進(jìn)初中的大門，可一眨眼，三年的時(shí)光已悄然逝去。初中生

活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始?；厥资湃サ娜兆?，無盡的歡樂猶在眼

前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧！

7、【擬寫標(biāo)語】為了營造氛圍，需要在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語，請(qǐng)你寫一寫（至少運(yùn)用一種修辭

手法）。（2分）

8、【設(shè)計(jì)活動(dòng)】為使本次活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（2分）

①講一講學(xué)習(xí)歷程

②_________________________________________

③_________________________________________

④繪一繪前程美景

（二）名著閱讀（4分）

9、請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钊胂嚓P(guān)人物的名字。（2分）

《儒林外史》“秉持公心，指摘時(shí)弊”（魯迅語），將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述

中，刻畫了中舉之后喜極而瘋的范進(jìn)、伸著兩個(gè)指頭難以咽氣的.（1犯。不僅如此，作品還

通過塑造少數(shù)正面人物的嘉言懿行，寄托了作者對(duì)理想社會(huì)的追求，如淡泊名利、讓管家賣地大方

資助他人的（2）。

10、匡超人是吳敬梓用最深沉的感情寫出的一個(gè)血肉豐滿的人物，他靈魂墮落的過程是一出人格淪

喪的悲劇。要求：請(qǐng)結(jié)合作品中的具體情節(jié)，談?wù)勗撊宋锏那昂笞兓?。?分）

（三）臨寫與鑒賞（4分）

11、請(qǐng)仔細(xì)觀察12小題的四幅字帖，從中任意挑出八個(gè)不同的漢字，用楷書將它們寫在“田”字

格里。（2分）

12、《辭海》中解釋楷書“形體方正，筆畫平直,可作楷?！薄Ｏ铝袝ㄗ髌分袑儆诳瑫囊豁?xiàng)是（

）（2分）

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三、閱讀（13?25題，共32分）

（一）閱讀下面這首詩歌，完成13-14題。（4分）

行路難李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將

登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長

風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

13、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。這兩句運(yùn)用典故表達(dá)了詩人怎樣的愿望？（2分）

14、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。這兩句在寫法上最突出的特點(diǎn)是什么？（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成15?17題。（8分）

【甲】諸葛亮《出師表》節(jié)選

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然倚衛(wèi)之臣不懈于

內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢

弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與

臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親

之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

（乙）趙國壁《泰山行宮記》節(jié)選

余常年求學(xué)于外，鮮有歸家，今幸歸之，族中叔伯及村諸賢達(dá)之士聞?dòng)嗟沁M(jìn)士，甚欣，家尊甚

慰，曰：吾兒寬厚孝善，且胸懷凌云，則必有宏圖。

余幼學(xué)時(shí)，家尊教余之兄弟甚嚴(yán)，常曰：父母同負(fù)育人之責(zé)。一日，尊因商旅大名府，遂書信

遣人送至家中。余慈見信曰：子完①之教，責(zé)在爾躬。而汝切記，偏愛者多，殊不知愛之不以其道,

反足以害之焉。其道維何②，約言之有四戒四宜。四戒：一戒宴起，二戒懶惰，三戒奢華，四戒驕

傲。既守四戒，又須規(guī)發(fā)四宜：一宜勤讀，二宜敬師,:三宜愛眾，四宜慎食。以上八則，為教吾子

子完之金科玉律，爾宜銘于心間。后余之登士，雖身用心專，皆歸于余尊之嚴(yán)教也。

［注釋］①子完：本文作者趙國壁，字子完。②維何：是什么。

15.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（2分）

①恢弘志士之氣（）②殊不知愛之不以其道（）

16.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①此悉貞良死節(jié)之臣。______________________________________________________

②后余之登士，雖身用心專，皆歸于余尊之嚴(yán)教也。

17.甲文畫線句與乙文分別從哪方面進(jìn)行勸誡和教導(dǎo)的？（2分）

（三）閱讀下面的文章，完成18-21題。（10分）

中國式過馬路神器

①據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，在汽車保有量達(dá)到L04億輛的中國,每年有6.2萬人死于車禍，而在這些交通

事故中，又有53%的致人死亡的交通事故是由行人和非機(jī)動(dòng)車過馬路闖紅燈引起的，這已經(jīng)成為交通

安全的主要?dú)⑹种弧?/p>

②到底怎樣才能避免交通事故的發(fā)生呢？

③最近，深圳交警推出了一款“中國式過馬路”神器一一智能行人過街系統(tǒng)。該設(shè)備體積小、

功能多、價(jià)值高，由視頻采集分析存儲(chǔ)上傳系統(tǒng)、控制器、顯示屏、閘機(jī)和前端計(jì)算機(jī)等部件組成，

既能自動(dòng)監(jiān)測人流和車流，智能調(diào)控通禁行時(shí)間,又整合了語音播報(bào)、人臉識(shí)別、自動(dòng)抓拍、社會(huì)宣

傳等多種新功能。同時(shí)，該設(shè)備還極具人性化設(shè)計(jì)，如閘機(jī)部分采用的是圓柱形機(jī)身.既減小了體積，又

節(jié)約了空間。另外,閘門部分采用圓形無銳角不銹鋼材料.當(dāng)行人與設(shè)備發(fā)生肢體碰撞時(shí),并不會(huì)對(duì)人

體造成傷害。

④智能行人過街系統(tǒng)尤其適用于學(xué)校、幼兒園、公園、醫(yī)院、商場等路口路段。兒童活潑好動(dòng)，注

意力不集中，這項(xiàng)技術(shù)將給家長和老師們帶來極大的便利，讓他們不再為孩子們過馬路而操心。當(dāng)紅

燈亮起時(shí)，閘門會(huì)關(guān)閉，將行人止于閘門一側(cè);當(dāng)綠燈亮起時(shí)，閘門將打開，行人可以安全通行。

⑤若有人強(qiáng)行跨越或破壞設(shè)施時(shí),攝像機(jī)會(huì)自動(dòng)抓拍、抓錄并進(jìn)行人臉識(shí)別。抓拍、抓錄到的

違法行為將在同一時(shí)間顯示在路口顯示屏上，證據(jù)資料儲(chǔ)存在本地服務(wù)器中，并納入個(gè)人信用誠信系

統(tǒng)。

⑥智能行人過街系統(tǒng)使“紅燈停，綠燈行”這一交通法則得以徹底貫徹實(shí)施。綠燈閃爍時(shí)，閘機(jī)

部分的語音會(huì)提醒行人快速通行;紅燈即將亮起時(shí)，語音會(huì)播報(bào)“閘門即將關(guān)閉”，提醒行人不要闖紅

燈。一旦有人闖紅燈，監(jiān)控?cái)z像將會(huì)用語音提醒“您已違章，請(qǐng)注意交通安全，不要闖紅燈”。而當(dāng)紅

燈亮起時(shí)，閘門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,將行人強(qiáng)行阻隔于閘門之外，避免行人闖紅燈,過往車輛也能更快速地通過，提

升了道路通行率，既減少了擁堵,又有效保證了行人的安全。

⑦閘機(jī)的進(jìn)口和出口方向設(shè)定為時(shí)間差開閉，檢測設(shè)備即時(shí)監(jiān)測行人和車輛流量,科學(xué)智能調(diào)配

兩者放行時(shí)間。紅燈亮起時(shí)，人行道入口閘門關(guān)閉，出口閘門將延遲5~10秒，保證還未通過出口的行

人能及時(shí)通過。

⑧你也不用擔(dān)心智能行人過街系統(tǒng)會(huì)在雨雪天罷工，該設(shè)備采用防水、防電技術(shù),雨天也能正常

工作。當(dāng)發(fā)生水浸、斷電或其他故障時(shí)，閘門會(huì)自動(dòng)打開，以保證行人正常通行。

⑨智能行人過街系統(tǒng)還將承擔(dān)起“紅馬甲”的工作,這可以大幅減輕政府人力和財(cái)力的投入。

它不僅對(duì)人們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣有著重要作用，而且對(duì)減少因交通擁堵造成的霧霾也能

起到積極作用。

⑩有人總結(jié)了我國每年交通事故死亡人數(shù)居高不下的原因:一是交通法規(guī)處罰不夠重;二是市民

交通安全意識(shí)淡薄,缺乏汽車公德教育。也許“智能行人過街系統(tǒng)”可以擺脫以上不足，幫助人們養(yǎng)

成良好的交通法規(guī)意識(shí)。（有刪改）

18.文章第①段引用相關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，有何作用?（3分）

19.第③段畫線句子運(yùn)用了哪種說明方法?有什么作用?（3分）

20.請(qǐng)從說明文語言的角度，品析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（2分）

這已經(jīng)成為交通安全的主要?dú)⑹种弧?/p>

21.請(qǐng)閱讀第⑤?⑧段，簡要概括“中國式過馬路神器”的功能。（2分）

（四）閱讀下面的文章，完成22?25題。（11分）

月餅與白煮蛋

徐海蛟

①外祖父是個(gè)頂寂寞的人。

②外祖母不到五十歲就撒手人寰，外祖父一個(gè)人拉扯六個(gè)兒女，既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，像個(gè)不停歇的

陀螺，一直旋轉(zhuǎn)。他從不多言，很少發(fā)火，見人來，臉上現(xiàn)出怯怯的淺而淡的笑。

③他只有一個(gè)大女兒可指望。四個(gè)兒子和小女兒都跟外祖父說不上話。母親是家中長女，她出

嫁后，外祖父就更找不到人說話了。

④外祖父隔幾個(gè)月來趟我家，并不為處理確切的事。他來，或許僅是想看看大女兒，看看我和

妹妹。有時(shí)，我們未能遇見外祖父，他每回來，待的時(shí)間都不長，吃完母親做的面，喝碗白開水，

也就起身走了。但我們也能知道他來過，舊八仙桌上放著一對(duì)月餅，必然是外祖父帶給我和妹妹的

禮物。

⑤外祖父并不是富足的長輩，除了入冬后背一袋番薯，殺了豬后拎一刀豬肉來……很多時(shí)候，

他空著手，獨(dú)自走過一段山路，跨過一條溪，由一個(gè)小山村走向另一個(gè)小山村。

⑥只要來我家，他口袋里總會(huì)藏著一對(duì)月餅。他掏出來給我們，沒有更多言語，手有些微微發(fā)

顫，月餅屑就掉落到地上。我最早吃到的月餅大概就來自外祖父。長大后，我們遇到的月餅儼然只

成為節(jié)日擺設(shè)，越來越?jīng)]人青睞，家里只有我依然愛吃月餅。外祖父的月餅是我吃過的全世界最好

吃的月餅。那會(huì)兒，這就是我對(duì)月餅和其他食物的全部見識(shí)，而今，我也依然是這番見識(shí)。

⑦等我們到了再無法遇見外祖父的年紀(jì)，我開始回想外祖父買月餅的情形。每一回，他大概都

是到村里的小店，表情淡然，輕聲和小店老板說：“兩個(gè)月餅?！贝撕螅阍贌o第二句話。以前那

個(gè)小店老板調(diào)侃過外祖父，說他一輩子不懂買零食，隔幾個(gè)月來買兩個(gè)月餅，一定是要去看望外孫、

外孫女了。

⑧月餅就在外祖父口袋里，有時(shí)以油紙包裹，有時(shí)以手帕包裹。外祖父獨(dú)自走動(dòng)，月餅不聲不

響。有時(shí)，外祖父的手會(huì)觸到月餅，他很小心地將口袋拉一拉，想到月餅，外祖父心里應(yīng)該是甜的。

⑨只有一次，我和妹妹拒絕了外祖父給的月餅，因?yàn)槲覀冊(cè)谕庾娓讣覜]吃到肉。其時(shí)外祖父家

里正造新屋，請(qǐng)了一群木匠、石匠、泥水匠，餐桌上每餐都會(huì)上一盆肉，這是待師傅的規(guī)矩，若無

肉可就是大不敬了。但外祖父家肉不夠吃，只好從我家借了幾十斤肉去。母親帶我們?nèi)兔?，?fù)責(zé)

燒菜做飯給師傅們吃。每回等到師傅們吃完，自家人才能上桌。我們一上桌，母親就將那盆肉撤下,

我和妹妹深感委屈，竟怨到外祖父頭上了。

⑩外祖父再來我家，照舊從衣袋里掏出月餅，充滿期待地注視著我們。我轉(zhuǎn)過身去，撒腿跑開

了。見我跑，妹妹也跟著跑。那一回，我們一定讓外祖父犯了難，他的手停在空中，像受傷的鳥,

不知該落到哪兒。他臉上的表情一定很僵硬，眼里一定泛起了淚花。為此，我和妹妹挨了母親一頓

聲色俱厲的罵，母親太知道外祖父的難處了。他那么默默走來，待上一時(shí)半刻，又起身離開，從不

向女兒女婿提要求，也從不訴苦，總一個(gè)人默默消化全部的苦。

?往后，我們舉家遷徙，這件事于外祖父一定是頂傷心的，他再也找不到地方去坐一坐了。但

外祖父從沒說起，仿佛那也是稀松平常的事。只是每一次我們回去探親后離開，外祖父都執(zhí)意和舅

舅們一道走五六里山路，送我們到鄉(xiāng)里的車站。

?一路照例并無言語，但他有白煮蛋。是的，外祖父在天蒙蒙亮?xí)r便起來煮雞蛋，煮出十幾個(gè)

來，說讓我們路上吃。路上哪能吃得下這么多雞蛋？他不容分說地將熱雞蛋塞到我和妹妹的衣兜里、

褲袋里。隨后，拎著剩下的雞蛋，陪我們走完一段長長的山路。路上，外祖父總是不說話，只有雜

沓的腳步聲和早起的鳴蟲叫喚。待大客車發(fā)出“突突突”的聲響，我們都坐到位置上，外祖父便由

窗外將雞蛋遞給母親。這是外祖父能想到的唯一的告別儀式。每一回告別，外祖父都要重復(fù)這件事

他重復(fù)了好多年，一直到癱瘓?jiān)诖玻皆俨荒軇?dòng)彈。

?我坐在大客車上，手插進(jìn)衣兜里，左右手心各握住一枚雞蛋，雞蛋溫?zé)?、小巧、光滑，一?/p>

要過好久好久，才會(huì)冷卻下來。車開動(dòng)了，外祖父靜立窗外，他的眼睛被風(fēng)一吹，又有了淚水，他

一句話沒說，就那么看著車載著我們遠(yuǎn)去。

（摘自廣西師范大學(xué)出版社《山河都記得》一書）

22.請(qǐng)說說文章標(biāo)題的作用。（2分）

23.文章開頭說“外祖父是個(gè)頂寂寞的人”，請(qǐng)找出文中能表現(xiàn)外祖父寂寞的語句。（至少兩處）

（2分）

24.請(qǐng)按要求回答問題。（4分）

（1）那會(huì)兒，這就是我對(duì)月餅和其他食物的全部見識(shí)，而今，我也依然是這番見識(shí)。（請(qǐng)說說加點(diǎn)

詞語包含的情感）

（2）那一回，我們一定讓外祖父犯了難，他的手停在空中，像受傷的鳥,不知該落到哪兒。（請(qǐng)分

析畫線部分的表達(dá)效果）

25.有人認(rèn)為文章第⑨⑥段寫到的事件，與文章整體情感不一致，建議刪除。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說

說你的看法。（3分）

四、作文（40分）

26、請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。

題目一：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，會(huì)有各種各樣的想法，產(chǎn)生各種各樣

的情感，有感動(dòng)，快樂，傷心.......

請(qǐng)以“這天，我特別"為題目，寫一篇文章。

題目二：請(qǐng)以“感動(dòng)在我心中蕩漾”為題目，寫一篇文章。

要求：

①若選題目一，請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整。

②立意自定，文體自選（詩歌除外）；

③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。

④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。

答案:

1.A2.D3.B4、A5.B

6、（1）半竿斜日舊關(guān)城；（2）無限山河淚；（3）王侯將相寧有種乎！（4）愁

云慘淡萬里凝；（5）十五從軍征，八十始得歸”；（6）俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。

7.示例：憶過去歡樂在眼前，展未來豪情盈心底。

8、示例：②說一說同窗趣事③抒一抒師生真情

9、①嚴(yán)監(jiān)生②杜少卿

10、前期：示例一：細(xì)心照料臥病在床的老父，事親至孝；示