《狼王夢(mèng)》讀書(shū)交流會(huì)濱海小學(xué)張淑萍《狼王夢(mèng)》是沈石溪寫(xiě)的一部有名的動(dòng)物小說(shuō)，這本書(shū)向讀者展示了動(dòng)物世界的神奇，描寫(xiě)了動(dòng)物的情感世界，感染了一代又一代的讀者。這本書(shū)主要講述了母狼紫嵐的丈夫公狼黑桑即將成為狼王時(shí)，被野豬咬死了。紫嵐時(shí)刻銘記著丈夫黑桑的遺愿，希望丈夫的未酬壯志，能在他們的孩子身上得以實(shí)現(xiàn)。為此，紫嵐付出了常人難以想象的艱辛。她斬?cái)嗔伺c公狼卡魯魯之間的愛(ài)情，獨(dú)自撫養(yǎng)四匹小狼，嘔心瀝血，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，可是正當(dāng)她的夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，美夢(mèng)一個(gè)接一個(gè)地破滅了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二藍(lán)魂兒中了獵人的圈套，小兒子雙毛被狼王咬破了喉管。此時(shí)紫嵐并沒(méi)有氣餒，她讓女兒小母狼媚媚和一匹大公狼卡魯魯結(jié)婚，生下了一窩狼崽，把她的狼王夢(mèng)寄托在她的狼孫身上，紫嵐為了不讓金雕吞食自己的狼孫，最后和金雕同歸于盡。這是一部充滿(mǎn)驚險(xiǎn)，情節(jié)離奇的小說(shuō)。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我從學(xué)校圖書(shū)室給四（6）班的每位同學(xué)借了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的閱讀，這周星期五，在四（6）班開(kāi)展了一次走進(jìn)《狼王夢(mèng)》的讀書(shū)交流。讀過(guò)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)的人一定知道，這本書(shū)該品析的地方太多了，我采用刪繁就簡(jiǎn)，直接走進(jìn)這本書(shū)的人物，首先，問(wèn)同學(xué)們：這本書(shū)主要寫(xiě)了誰(shuí)？它們之間是什么關(guān)系？知道紫嵐、黑桑、黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚，他們之間的關(guān)系。感受每人物的性格特點(diǎn)。這次讀書(shū)交流會(huì)上，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受紫嵐這個(gè)人物角色。通過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn)四（3）班的張孝文同學(xué)對(duì)這本書(shū)研讀的很深。這節(jié)課，我特意邀請(qǐng)了張孝文同學(xué)來(lái)參加四（6）班的讀書(shū)會(huì)。接著，我請(qǐng)幾位同學(xué)讓復(fù)述了自己對(duì)紫嵐最難忘的片斷。我班的葉瀚文同學(xué)向大家講述了：紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的藍(lán)魂兒的片斷。簡(jiǎn)要介紹紫嵐精心培養(yǎng)的長(zhǎng)子黑仔成為金雕盤(pán)中餐的故事，也是紫嵐的狼王夢(mèng)遭受了第一次挫敗。等葉瀚文講完故事，老師聲情并茂的朗讀讓學(xué)生共同欣賞紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的。讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)紫嵐為什么要咬死自己的孩子？你覺(jué)得書(shū)中對(duì)於狼性的描寫(xiě)和你原本所知道或你印象中的狼性有沒(méi)有什麼不同的地方？緊接著請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)講述：紫嵐的狼王夢(mèng)遭受的第二次挫敗。紫嵐為培養(yǎng)狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過(guò)程。雙毛，紫藍(lán)的又一個(gè)兒子，毛色灰暗、體格瘦弱、膽怯自卑、精神萎靡，而紫嵐又把狼王的夢(mèng)想放在了這個(gè)雙毛的身上。他的狼王夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)嗎？請(qǐng)同學(xué)一起欣賞紫嵐為培養(yǎng)狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過(guò)程??雙毛，又一個(gè)悲慘的結(jié)局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫嵐，因?yàn)閷?duì)它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫嵐為什么要去培養(yǎng)早就不被看好的自卑的雙毛？如果是你的父母也給你過(guò)大的壓力和期望,你應(yīng)該如何做？——紫嵐的狼王夢(mèng)遭受了第三次挫敗。紫嵐為保護(hù)自己的孫子和金雕同歸于盡的片斷。等同學(xué)們了解到這些內(nèi)容后，我順勢(shì)激發(fā)學(xué)生：紫嵐到底是一位頑強(qiáng)、有母愛(ài)的英雄母親，還是一個(gè)自私，野心勃勃，殘暴、貪婪的母親呢？請(qǐng)舉例說(shuō)明。一石激起千層浪，絕大多數(shù)同學(xué)一直認(rèn)為紫嵐是一名了不起的母親，聽(tīng)老師這么一說(shuō)，覺(jué)得也有點(diǎn)道理。于是，我順?biāo)浦?，在班?jí)里即興舉行了一次辯論賽賽，推選了8名同學(xué)上臺(tái)，讓他們抽簽，分成正反雙方，進(jìn)行辯論，沒(méi)有想到收到意想不到的效果。葉瀚文為組長(zhǎng)組成正方，張孝文為反方。雙方交鋒的交點(diǎn)就上紫嵐是有夢(mèng)想的英雄還是自私的野心家。雙方先從書(shū)中找到事例，然后說(shuō)理，令我意外的是，雙方都能用事實(shí)說(shuō)話(huà)，以理服人。通過(guò)這次辯論賽，同學(xué)們明白紫嵐的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是她的那一份堅(jiān)持就令人嘆服！在整個(gè)故事情節(jié)中，我們會(huì)看到紫嵐在屢遭打擊后仍不放棄夢(mèng)想的毅力、處事的果斷和她的雄心大志，也會(huì)感動(dòng)于她對(duì)狼崽們無(wú)私的母愛(ài)和付出??她帶給我一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)——了解主人公紫嵐為實(shí)現(xiàn)丈夫的遺愿——“狼王夢(mèng)”的奮斗歷程。學(xué)習(xí)紫嵐不屈不撓，為了理想而執(zhí)著奮斗的精神。狼也有母性和母愛(ài)，狼與人一樣有感情，甚至超乎人類(lèi)的頑強(qiáng)和執(zhí)著。這是一個(gè)關(guān)于狼、關(guān)于愛(ài)、關(guān)于奮斗與夢(mèng)想的故事??當(dāng)然，通過(guò)辯論，我告訴同學(xué)們，一千個(gè)讀者有一千種感受，你讀了這本書(shū)之后，一定會(huì)有和別人不一樣的感受?；顒?dòng)接近尾聲，我為同學(xué)們介紹作家沈石溪，他擅長(zhǎng)寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)，被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。經(jīng)過(guò)二十年的筆耕，沈石溪為我們創(chuàng)造了一個(gè)的動(dòng)物王國(guó)。老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、白象、戰(zhàn)象、蟒蛇、長(zhǎng)臂猿、猴、駱駝、斑羚、雕、烏鴉、鷯哥等等，都在他的動(dòng)物故事中擔(dān)任過(guò)主角。他熟悉這些動(dòng)物的生活習(xí)性，更為難得的是，他賦予這些動(dòng)物的行為以強(qiáng)烈的感情色彩，去深深地感動(dòng)讀者，并給我們以生命的啟示。為同學(xué)們推薦作品：第七條獵狗》、《一只獵雕的遭遇》、《紅奶羊》等連續(xù)三屆獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；《退役軍犬黃狐》獲1987年上海園丁獎(jiǎng)；《象母怨》獲首屆冰心兒童文學(xué)新作大獎(jiǎng)；《瘋羊血頂兒》被評(píng)為“巨人”雜志1995年度最受歡迎作品；《混血豺王》獲第四屆宋慶齡兒童文學(xué)提名；課后反思：老師們對(duì)閱讀交流課上得很少。本人對(duì)課外閱讀是比較重視的，每接班從第一天起便開(kāi)始狠抓讀書(shū)，在班級(jí)里開(kāi)展師生共讀逐步過(guò)渡到了學(xué)生自讀，每周星期二，學(xué)生有雷打不動(dòng)的讀書(shū)半小時(shí)的常規(guī)作業(yè)，也經(jīng)常給學(xué)生推薦一些閱讀書(shū)目，每?jī)芍芏级紩?huì)在班級(jí)里開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，同學(xué)們分組準(zhǔn)備資料，做ppt，做手報(bào)報(bào)，讀書(shū)筆記展示等等。指導(dǎo)讀課外書(shū)的目的大致有三個(gè)：1、把握主要內(nèi)容，了解故事情節(jié)；2、積累語(yǔ)言文字，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法；3、舉一反三，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。就這篇小說(shuō)而言，故事情節(jié)學(xué)生是比較感興趣的，母狼紫嵐在追夢(mèng)的過(guò)程中鍥而不舍的精神也是值得學(xué)生學(xué)習(xí)的，關(guān)于狼性的分析，也是很有必要的??就表達(dá)方式而言，本文的描寫(xiě)極其細(xì)膩，尤其是心理活動(dòng)描寫(xiě)，讓人身臨其境，相信在作者和讀者心中，已經(jīng)給狼加上了更多的“人”性。我們不由得會(huì)跟它們一起緊張、一塊兒痛苦、一同開(kāi)心，但如何讓學(xué)生體會(huì)到這一點(diǎn)，盡管心理活動(dòng)描寫(xiě)隨處可見(jiàn)，但零散的段落會(huì)不著邊際，讓學(xué)生摸不著頭腦，必須找一個(gè)抓手，才能使之落地。于是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，為了理解紫嵐這一人物特點(diǎn)，初次嘗試辯論賽，取得了較好的讀書(shū)效果。附學(xué)生習(xí)作：《狼王夢(mèng)》辯論賽濱海小學(xué)四（6）班劉建樂(lè)指導(dǎo)老師：張淑萍星期五，四（6）班舉行了一次辯論賽，這也是我們班第一次舉行辯論賽。這次辯論賽張老師還特意請(qǐng)來(lái)了一個(gè)四（3）班張孝文同學(xué)參加。沒(méi)想到，張孝文來(lái)到我班，一點(diǎn)也不拘束，走進(jìn)四（6）班就與我們班的葉瀚文握手，他們倆好像很熟。辯論賽開(kāi)始了，首先每小組派一位同學(xué)上臺(tái)。四（3）班那位同學(xué)代表我們組。上臺(tái)后，每人在張老師手上抽出一個(gè)紙團(tuán)，就分配誰(shuí)在“正方”，誰(shuí)在“反方。我們組是反方。辯論的主角是紫嵐這只母狼。正方辯論紫嵐是頑強(qiáng)偉大，是一位英雄母親，反方辯論她自私，有野心，一心想當(dāng)狼王，死得慘。篇二：狼王夢(mèng)讀書(shū)交流會(huì)主持稿狼王夢(mèng)讀書(shū)交流會(huì)主持稿一、主持人上臺(tái)：(全體)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家午好?。校?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（女）書(shū)是我們的好朋友。（男）讀一本好書(shū)讓我們受益。（女）讀一本好書(shū)讓我們成長(zhǎng)。（男）這學(xué)期我們讀了很多的書(shū)。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書(shū)進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。（男女）這期的讀書(shū)會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡！二、（男女）《狼王夢(mèng)》簡(jiǎn)介（男）《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作品。（女）母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。（男）在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。（女）為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。三、（男女）問(wèn)題搶答（男）1、這本書(shū)有哪些人物？（）（女）2、你最喜歡誰(shuí)？為什么？（）（男）3、紫嵐的丈夫黑桑死于什么地方？（鬼谷的洼地）（女）4、狼群什么時(shí)候化整為零？（春天）（男）5、黑仔是怎么死的？（死于金雕的口下）（女）6、雙毛是死于什么？（死于從小養(yǎng)成的自卑感）（男）7、藍(lán)魂兒死在誰(shuí)的手上？（先叫獵人捉住，紫嵐不想讓它受屈辱親口咬死了它）（女）8、你認(rèn)為書(shū)中母狼紫嵐的做法對(duì)嗎？為什么？（）（男）9、你從這本書(shū)中積累了哪些好詞佳句？（）（女）10、你從這本書(shū)中得到了什么啟示？（）（男）11、你從中學(xué)到了哪些寫(xiě)作方法？（）（女）12、簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié)。（）四、精彩片段交流，大家積極發(fā)言;生1：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛(ài)。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈，讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血，它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春，它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類(lèi)還頑強(qiáng)的身影，讓我不禁為之感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，紫嵐那血與愛(ài)交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的！生2:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書(shū)非常精彩，全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大，每只狼都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭酰圆幌量?，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無(wú)比，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。生3：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子，渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那豈不是連一匹狼都不如？紫嵐之所以會(huì)付出生命，是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪??????我們做事一定要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo)，我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗！沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，決不罷休，直到做到為止！生4：看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我知道了紫嵐非常愛(ài)她的孩子。因?yàn)閻?ài)，紫嵐才會(huì)支撐自己培養(yǎng)孩子；因?yàn)閴?mèng)，紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么，總會(huì)有爭(zhēng)奪，自己要把握機(jī)會(huì)，必須拿得起放得下，必要時(shí)要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過(guò)程，那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線(xiàn)，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，那時(shí)的我們，才是成功的！生5：讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我覺(jué)得可以用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么？因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能奮斗，向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)，他便不知如何發(fā)展。這本書(shū)中的狼與眾不同，不是其書(shū)中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎，一次次訓(xùn)練，一次次爭(zhēng)斗，都是生命的象征。生6:我認(rèn)為，《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí)，輸?shù)囊环綄⒁怀缘?，這很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無(wú)定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛(ài)的母狼，它認(rèn)為誰(shuí)最強(qiáng)大，就袒護(hù)誰(shuí)。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。五、結(jié)束語(yǔ)(男女)：展示動(dòng)物世界的神奇，描寫(xiě)動(dòng)物的情感世界，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國(guó)作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。祝愿讓讀書(shū)相伴我們一生！篇三：狼王夢(mèng)讀書(shū)交流會(huì)主持稿狼王夢(mèng)讀書(shū)交流會(huì)主持稿一、主持人上臺(tái)：(全體)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家午好?。校?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（女）書(shū)是我們的好朋友。（男）讀一本好書(shū)讓我們受益。（女）讀一本好書(shū)讓我們成長(zhǎng)。（男）這學(xué)期我們讀了很多的書(shū)。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書(shū)進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。（男女）這期的讀書(shū)會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g！二、（男女）《狼王夢(mèng)》簡(jiǎn)介（男）《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作品。（女）母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。（男）在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。（女）為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。三、（男女）問(wèn)題搶答（男）1、這本書(shū)有哪些人物？（）（女）2、你最喜歡誰(shuí)？為什么？（）篇四：狼王夢(mèng)讀書(shū)交流課沉石溪?jiǎng)游锵盗行≌f(shuō)閱讀之《狼王夢(mèng)》班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)教學(xué)目標(biāo)：1、讀完整本書(shū)，了解主人公紫嵐為實(shí)現(xiàn)丈夫的遺愿——“狼王夢(mèng)”的奮斗歷程2、學(xué)習(xí)紫嵐不屈不撓，為了理想而執(zhí)著奮斗的精神。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀4、嘗試評(píng)析小說(shuō)主人公的動(dòng)作、心理活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些刻畫(huà)人物的方法、積累優(yōu)美的語(yǔ)匯。教學(xué)過(guò)程：一、聊讀書(shū)方法（一）、名言導(dǎo)入同學(xué)們，南宋教育家朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到?！边@幾個(gè)星期，我們共同閱讀了作家沉石溪的《狼王夢(mèng)》，在讀書(shū)過(guò)程中你們做到這三到了嗎？今天就讓我們一起相約在《狼王夢(mèng)》這書(shū)中一起來(lái)圍繞這本書(shū)交流，老師非常期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。2、回顧讀書(shū)方法老師在上這本書(shū)的導(dǎo)讀課時(shí)就和同學(xué)們介紹了讀書(shū)的方法，誰(shuí)可以來(lái)回顧一下？（讀新書(shū)的習(xí)慣一）瀏覽封面封底：獲取信息書(shū)尾：借鑒評(píng)價(jià)（讀書(shū)的好習(xí)慣二）隨時(shí)在書(shū)上做簡(jiǎn)單的批注（讀書(shū)好習(xí)慣三）閱讀中要適時(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè)——判斷——印證或調(diào)整判斷（讀書(shū)好習(xí)慣四）及時(shí)調(diào)整閱讀心態(tài)當(dāng)自己的預(yù)測(cè)和判斷和書(shū)的內(nèi)容一致時(shí)，就要小小獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。當(dāng)自己的預(yù)測(cè)和判斷和書(shū)的內(nèi)容不同時(shí)，提醒自己要耐心讀下去。二、講故事情節(jié)1、出示《狼王夢(mèng)》同學(xué)們，當(dāng)你讀完了這本書(shū)你會(huì)用那些字眼來(lái)形容這本書(shū)？也就是說(shuō)你覺(jué)得這是一本怎樣的書(shū)？（出示課件）這是一本（）的書(shū)。2、就是這樣一本講述著狼、講述著夢(mèng)想、講述著關(guān)于愛(ài)的一本書(shū)。這本書(shū)主要講誰(shuí)？他們之間是什么關(guān)系？紫嵐——黑?！谧小{(lán)魂兒——雙毛——媚媚，圍繞他們之間向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)怎樣的故事呢？生交流這本書(shū)的主要故事情節(jié)?！渌麑W(xué)生補(bǔ)充——教師進(jìn)行小結(jié)，并出示故事內(nèi)容這本書(shū)主要講述了母狼紫嵐的丈夫公狼黑桑即將成為狼王時(shí)，被野豬咬死了。紫嵐時(shí)刻銘記著丈夫黑桑的遺愿，希望丈夫的未酬壯志，能在他們的孩子身上得以實(shí)現(xiàn)。為此，紫嵐付出了常人難以想象的艱辛。她斬?cái)嗔伺c公狼卡魯魯之間的愛(ài)情，獨(dú)自撫養(yǎng)四匹小狼，嘔心瀝血，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，可是正當(dāng)她的夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，美夢(mèng)一個(gè)接一個(gè)地破滅了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二藍(lán)魂兒中了獵人的圈套，小兒子雙毛被狼王咬破了喉管。此時(shí)紫嵐并沒(méi)有氣餒，她讓女兒小母狼媚媚和一匹大公狼卡魯魯結(jié)婚，生下了一窩狼崽，把她的狼王夢(mèng)寄托在她的狼孫身上，紫嵐為了不讓金雕吞食自己的狼孫，最后和金雕同歸于盡。3、問(wèn)題搶答《狼王夢(mèng)》中最喜歡黑桑的是_____________?！独峭鯄?mèng)》中紫嵐最喜歡的兒子是______________?！独峭鯄?mèng)》中死在金雕手上的是____________________?！独峭鯄?mèng)》中黑桑是被__________啄食掉的。紫嵐最初想把___________培養(yǎng)成狼王。狼王夢(mèng)第三章題目是（）a寄望后代b培養(yǎng)黑仔c魂斷捕獸夾三、走進(jìn)紫嵐(一）復(fù)述自己對(duì)紫嵐最難忘的片段1、紫嵐的夢(mèng)想是什么？在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上紫嵐可謂是？千辛萬(wàn)苦、嘔心瀝血。那么同學(xué)們，請(qǐng)拿出你們的閱讀筆記，把你對(duì)紫嵐的最難忘的片段與你的小組成員一起交流交流，之后我們?cè)僭诎嗌线M(jìn)行交流。2、小組進(jìn)行交流3、班上展示a、簡(jiǎn)要介紹紫嵐精心培養(yǎng)的長(zhǎng)子黑仔成為金雕盤(pán)中餐的故事，也是紫嵐的狼王夢(mèng)遭受了第一次挫敗。b、紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的藍(lán)魂兒的片斷。老師聲情并茂的朗讀讓學(xué)生共同欣賞紫嵐不得不咬死已被捕獸夾夾住的。讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)紫嵐為什么要咬死自己的孩子？你覺(jué)得書(shū)中對(duì)於狼性的描寫(xiě)和你原本所知道或你印象中的狼性有沒(méi)有什麼不同的地方？c、紫嵐的狼王夢(mèng)遭受的第二次挫敗。紫嵐為培養(yǎng)狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過(guò)程。雙毛，紫藍(lán)的又一個(gè)兒子，毛色灰暗、體格瘦弱、膽怯自卑、精神萎靡，而紫嵐又把狼王的夢(mèng)想放在了這個(gè)雙毛的身上。他的狼王夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)嗎？請(qǐng)同學(xué)一起欣賞紫嵐為培養(yǎng)狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的雙毛的過(guò)程??“它對(duì)雙毛實(shí)行無(wú)情的暴力統(tǒng)治，捕食時(shí)，強(qiáng)迫雙毛第一個(gè)朝獵物撲去，強(qiáng)迫雙毛拼命追攆，不管雙毛累的口吐白沫還是累的四肢抽搐，也從憐憫。”“當(dāng)捕獲到獵物后，紫嵐立刻把雙毛驅(qū)趕開(kāi)，先自己敞開(kāi)懷享受一番，然后由媚媚盡情飽餐一頓，最后才輪到雙毛，這時(shí)，只剩下難以下咽的皮囊和僅沾著一點(diǎn)肉末星子的骨髓了。有時(shí)，獵物體積龐大，它和媚媚無(wú)法把內(nèi)臟和好肉全部吃光，也不肯留給雙毛享用；它惡作劇地把內(nèi)臟和好吃的肉扔下懸崖，或拖回石洞，讓其變質(zhì)生蛆，招引無(wú)數(shù)綠頭蒼蠅。”“即便是飽餐一頓后在草原上溜達(dá)消食，紫嵐也絕不會(huì)讓雙毛過(guò)得舒坦。雙毛沒(méi)有權(quán)利玩樂(lè)，只能像個(gè)奴才似的跟在紫嵐身后，少不順眼，便會(huì)招來(lái)紫嵐的一頓打。”“有時(shí)候，雙毛小心謹(jǐn)慎地生活，完全按照紫嵐的意愿行事，挑不出任何毛病來(lái)。即使這樣，紫嵐也不會(huì)讓雙毛過(guò)得安逸，它會(huì)無(wú)緣無(wú)故地跳起來(lái)，把雙毛咬得鮮血淋漓。”“眼看紫嵐和媚媚就要朝石盆撒下尿去，它一急，扯起桑子發(fā)出一聲尖厲的狼嘯。隨著這聲嘯叫，它的靈魂蘇醒了，長(zhǎng)期被壓抑的狼的嗜血的本性噴發(fā)了。它以泰山壓頂之勢(shì)，朝石盆邊欲尿未尿的紫嵐撲去?！彪p毛，又一個(gè)悲慘的結(jié)局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫嵐，因?yàn)閷?duì)它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫嵐為什么要去培養(yǎng)早就不被看好的自卑的雙毛？如果是你的父母也給你過(guò)大的壓力和期望,你應(yīng)該如何做？——紫嵐的狼王夢(mèng)遭受了第三次挫敗。d、紫嵐為保護(hù)自己的孫子和金雕同歸于盡的片斷。（二）感悟紫嵐的形象。剛才同學(xué)們交流的很好，交流到這里時(shí)我想打斷一下大家，紫嵐到底是一位頑強(qiáng)、有母愛(ài)的英雄母親，還是一個(gè)自私，野心勃勃，殘暴、貪婪的母親呢？請(qǐng)舉例說(shuō)明。1、生交流自己的看法，并用事例說(shuō)明2、補(bǔ)充、交流（三）同學(xué)們，通過(guò)我們剛才對(duì)紫嵐的的了解，你此時(shí)覺(jué)得狼是一種怎樣的動(dòng)物？（狼性：鍥而不舍、殘暴、貪婪、頑強(qiáng)、母愛(ài)）（四）淺析狼文化母狼紫嵐在為培養(yǎng)狼王的過(guò)程中，不免有些痛心，但更多的是殘忍。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不惜一切手段。從這一點(diǎn)讓我們聯(lián)想到了鳥(niǎo)媽媽為了孩子學(xué)會(huì)飛行，狠心將他們推出溫暖的巢，老鷹為了讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，不得不將孩子扔下懸崖??在自然界中，優(yōu)勝劣談，適者生存，是不變的法則。那么同學(xué)們，當(dāng)你看完這本書(shū)時(shí)，你又從紫嵐的身上學(xué)到了什么？現(xiàn)在就讓我們從狼的世界中抽離出來(lái)，當(dāng)我們站在人的世界里時(shí)，是不是能從紫嵐的追夢(mèng)經(jīng)歷的背后，獲得一些關(guān)于夢(mèng)想的思考？你在，在你的心里，你是怎樣理解夢(mèng)想的呢？關(guān)于夢(mèng)想，請(qǐng)你用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。四、推薦好書(shū)1、重點(diǎn)推薦：美國(guó)作家西頓——《狼王洛波》2、《第七條獵狗》、《一只獵雕的遭遇》、《紅奶羊》等連續(xù)三屆獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；《退役軍犬黃狐》獲1987年上海園丁篇五：讀書(shū)交流會(huì)主持稿讀書(shū)交流會(huì)主持稿流會(huì)主持稿一、主持人上臺(tái)(全體)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。（男）書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（女）書(shū)是我們的好朋友。（男）讀一本好書(shū)讓我們受益。（女）讀一本好書(shū)讓我們成長(zhǎng)。（男）這學(xué)期我們讀了很多的書(shū)。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書(shū)進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。（全體）這期的讀書(shū)會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g、支持我們。二、簡(jiǎn)介《狼王夢(mèng)》《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。三、問(wèn)題搶答1、這本書(shū)有哪些人物？2、你最喜歡誰(shuí)？為什么？3、你認(rèn)為書(shū)中母狼紫嵐的做法對(duì)嗎？為什么？4、你從這本書(shū)中積累了哪些好詞佳句？5、你從這本書(shū)中得到了什么啟示？6、你從中學(xué)到了哪些寫(xiě)作方法？7、簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié)。四、精彩片段交流生：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛(ài)。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈，讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血，它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春，它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類(lèi)還頑強(qiáng)的身影，讓我不禁為之感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，紫嵐那血與愛(ài)交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的！生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書(shū)非常精彩，全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭?/p>