西藏林芝市第二高級中學(xué)2025屆生物高一下期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下面為DNA轉(zhuǎn)錄過程中的一段示意圖，此段中共有幾種核苷酸

A．4種 B．5種 C．6種 D．8種2．下列有關(guān)肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述，正確的是（）A．肺炎鏈球菌缺乏必要的酶系統(tǒng)，不能獨立生存B．R型肺炎鏈球菌的DNA與S型肺炎鏈球菌的不同C．格里菲思證明了S型細菌的DNA能夠使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化D．肺炎鏈球菌進行了有絲分裂3．如圖下列哪種細胞處于何時期的分裂圖①干細胞②莖形成層細胞③藍藻④有絲分裂前期⑤有絲分裂后期A．①④ B．③⑤ C．②⑤ D．②④4．下列各種疾病中由一對等位基因控制的是A．軟骨發(fā)育不全B．原發(fā)性高血壓C．21三體綜合征D．青少年型糖尿病5．盛夏烈日炎炎，紫外線強烈，大氣臭氧層可吸收紫外線，保護地球上生物。那么，紫外線傷害生命的生物學(xué)原理主要是A．基因突變B．染色體變異C．消毒、殺菌D．蛋白質(zhì)癌變6．目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株，如圖所示為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述組合正確的一組是（）①“無子香蕉”培育過程的原理主要是染色體變異②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂后期紡錘體的形成受阻③野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交，但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x④若圖中無子香蕉3n的基因型為AAa，則有子香蕉4n的基因型可能為AAaa⑤該過程所發(fā)生的變異是生物進化的原材之一⑥該育種方法的優(yōu)點是明顯縮短育種年限A．①②③⑥ B．①④⑤⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑥二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是________、________、________和________。（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________(用圖中的字母回答)。（3）a過程發(fā)生在真核細胞有絲分裂的________期。（4）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是______________。（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是______________，后者所攜帶的分子是________。8．（10分）如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種，據(jù)圖回答下列問題：（1）通過過程Ⅰ和過程Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是_____________。（2）單倍體育種包括圖中的______過程，與過程I、II相比較其優(yōu)點是_____________。④Ab個體高度不育，原因是______________________________________________________________________。（3）基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是___________________________________，該四倍體產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后，可獲得的后代有___________種基因型，其中bb的個體占全部后代的比例為____________。（4）Ⅵ代表的育種方法叫______________，基因工程技術(shù)也可以大幅改良生物的性狀，該技術(shù)與Ⅵ的育種方法相比最大的優(yōu)勢在于______________?；蚬こ讨谢虻摹凹舻丁笔侵竉____________，該項技術(shù)中，通常以大腸桿菌等微生物作為受體細胞，其優(yōu)勢在于微生物__________________（任寫兩點）。9．（10分）下面是某家族遺傳病系譜圖，該病由一對等位基因A、a控制，請根據(jù)下圖回答問題（1）該病屬于______性遺傳病，判斷的理由是：_________________________。（2）114的基因型是______，Ⅲ7的基因型是_______________，她是純合體的可能性是________。（3）若Ⅲ7和Ⅲ10結(jié)婚,他們生的第一個小孩有病，預(yù)計他們的第二個小孩是正常男孩的概率是________。10．（10分）下圖甲、乙是某種雄性動物性腺中細胞分裂示意圖（①②③④表示染色體，AaBb表示染色體上的基因），丙表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲細胞的分裂方式為________________，乙細胞的名稱為________________，甲細胞中含有________對同源染色體，乙細胞中含有________條姐妹染色體單體，甲乙所示細胞的時期分別與丙圖中________（用圖中字母表示）時期對應(yīng)。（2）乙細胞中共有________個四分體，基因A和基因a的分離發(fā)生在丙圖的________（用圖中字母表示）時期。（3）圖乙細胞分裂完成后形成的4個精細胞，其中一個基因型為AB，其余三個基因型分別是________________。11．（15分）如圖中，圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：（1）在今年5、6月份連續(xù)陰雨的情況下，生長狀況受影響較小的植物是_________。（2）A植物處于圖甲中的b點時，合成ATP的場所有___________。如果以缺鎂的營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物，則b點的移動方向是________。下圖所示中與c點狀態(tài)相符的是________。（3）光照強度為g時，比較植物A、B有機物總合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應(yīng)為NA_________NB。（4）圖乙中，e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量__________；f點之后，限制A2植物光合速率的主要因素為__________。（5）若給植物澆以含18O的H2O，經(jīng)植物體形成含18O的氣體有__________。一段時間后，該植物光合作用產(chǎn)物（CH2O）也含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是H2O→______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】試題分析：從圖可知，第一條鏈?zhǔn)荄NA，第二條鏈?zhǔn)荝NA，胞嘧啶脫氧核糖核酸、腺嘧啶脫氧核糖核酸、腺嘌呤脫氧核糖核酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸，C選項正確?？键c：考查轉(zhuǎn)錄過程。意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、B【解析】

R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）。肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡。格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。【詳解】A、肺炎鏈球菌為單細胞的原核生物，有必要的酶系統(tǒng)，能獨立生存，A錯誤；B、R型肺炎鏈球菌的DNA與S型肺炎鏈球菌的不同，B正確；C、格里菲思通過肺炎鏈球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗推測出S型細菌具有的“轉(zhuǎn)化因子”能夠使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，但并沒有證明該“轉(zhuǎn)化因子”是S型細菌的DNA，C錯誤；D、肺炎鏈球菌為原核細胞，進行的是二分裂，有絲分裂是真核細胞的分裂方式，D錯誤。故選B。3、C【解析】

圖示細胞為方形，表示有細胞壁；圖中染色體在紡錘絲牽引之下，向細胞兩極運動，移向細胞每一極的染色體中含有同源染色體，據(jù)此可判斷細胞類型及所處的分裂時期?！驹斀狻縿游锏母杉毎麤]有細胞壁，藍藻細胞沒有染色體，圖示細胞有細胞壁和染色體，應(yīng)為植物細胞；移向細胞每一極的染色體中含有同源染色體，應(yīng)為有絲分裂方式，且處于有絲分裂后期。故選C。【點睛】真、原核細胞及動、植物細胞的判斷4、A【解析】軟骨發(fā)育不全屬于單基因遺傳病，由一對等位基因控制，A正確；原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病，由多對等位基因控制，B錯誤；21三體綜合征屬于染色體數(shù)目異常遺傳病，C錯誤；青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病，由多對等位基因控制，D錯誤。5、A【解析】

本題涉及環(huán)境保護和人類的健康問題，考查環(huán)境因素誘導(dǎo)基因突變的生物學(xué)知識的應(yīng)用?！驹斀狻孔贤饩€是誘導(dǎo)基因突變的物理因素，選A。【點睛】關(guān)注生態(tài)、生產(chǎn)和生活，培養(yǎng)用生物知識解釋解決實際問題的能力。6、C【解析】

用秋水仙素處理野生芭蕉，可抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，形成四倍體有子香蕉。二倍體有子香蕉經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子中含一個染色體組，四倍體有子香蕉經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子中含二個染色體組，所以雜交后形成的個體含三個染色體組，其減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，所以不能產(chǎn)生種子，為無子香蕉，據(jù)此答題?！驹斀狻竣僭摗盁o子香蕉”培育的方法為多倍體育種，其原理是染色體變異，①正確；②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻，②錯誤；③野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交，但它們的后代為三倍體，不育，所以仍然存在生殖隔離，③正確；④若圖中無子香蕉3n的基因型有為Aaa，則有子香蕉4n的基因型可能為AAaa，④正確；⑤該過程所發(fā)生的變異是染色體變異，是生物進化的原材料之一，⑤正確；⑥該“無子香蕉”培育的方法為多倍體育種，而明顯縮短育種年限是單倍體育種的優(yōu)點，⑥錯誤。綜上，①③④⑤正確，②⑥錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄c間(S)細胞核tRNA(轉(zhuǎn)運RNA)氨基酸【解析】

由圖可知，a為DNA復(fù)制，b為轉(zhuǎn)錄，c為翻譯，d為逆轉(zhuǎn)錄，e為RNA復(fù)制?！驹斀狻浚?）a、b、c、d依次為DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄。（2）c翻譯過程需要tRNA（運輸氨基酸）和核糖體（蛋白質(zhì)合成的場所）同時參與。（3）a(DNA復(fù)制)發(fā)生在真核細胞有絲分裂的間期。（4）在真核細胞中，DNA主要存在于細胞核中，故a(DNA)復(fù)制和b轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中。（5）tRNA可以攜帶氨基酸，其上的反密碼子能特異性識別信使RNA上密碼子?！军c睛】密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上，遺傳信息位于DNA上。8、基因重組Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ明顯縮短育種年限細胞中沒有同源染色體，減數(shù)分裂不能聯(lián)會，無法分裂產(chǎn)生配子BBbb31/6誘變育種因工程可以定向的、有目的的改造生物性狀限制酶微生物繁殖快；結(jié)構(gòu)簡單，多為單細胞；遺傳物質(zhì)少；適合工廠化生產(chǎn)?！窘馕觥?/p>

根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異。Ⅰ→Ⅵ是誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有不定向性?！驹斀狻浚?）通過過程Ⅰ和過程Ⅱ培育⑤是雜交育種的過程，原理是基因重組。（2）圖中的Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是單倍體育種的過程，單倍體育種與雜交育種相比最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限。④Ab個體是單倍體，高度不育，原因是細胞中沒有同源染色體，減數(shù)分裂不能聯(lián)會，無法分裂產(chǎn)生配子。（3）秋水仙素可以使染色體數(shù)目加倍，因此基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是BBbb，其產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后，可獲得的后代BB、4Bb、bb共3種基因型，其中bb占1/6.（4）Ⅵ過程經(jīng)射線處理，是誘變育種的過程，基因工程與誘變育種相比最大的優(yōu)勢在于基因工程可以定向的、有目的的改造生物性狀?；蚬こ讨谢虻摹凹舻丁笔侵赶拗泼?，大腸桿菌等微生物作為受體細胞，其優(yōu)勢在于微生物繁殖快；結(jié)構(gòu)簡單，多為單細胞；遺傳物質(zhì)少；適合工廠化生產(chǎn)?！军c睛】特別注意BBbb減數(shù)分裂時同源染色體兩兩分開，隨機的分到配子中去，因此產(chǎn)生配子的種類和比值是：BB：Bb：bb=1:4:1。9、隱Ⅰ1和Ⅰ2正常，但Ⅱ5患病AaAa或AA1/33/8【解析】分析系譜圖I1和I2雙親沒有病而生了一個患病的女兒，所以該病是常染色體上隱性遺傳病。II4雙親沒有病，妻子也正常但有一個患病的兒子，說明他們的基因型都是雜合子，即Aa。7號個體沒有病，但因為父母是攜帶者，所以其有可能是AA和Aa，是AA的概率是1/3，是Aa的概率是2/3。即純合體的可能性是1/3。如果7和10結(jié)婚，他們生有一個患病的小孩，說明他們的基因型都是雜合子，生第二個小孩是正常男孩的概率是3/4*1/2=3/8。點睛：對于解答人類遺傳病習(xí)題，首先要分析該病的遺傳方式，此時最好找雙親都有病或雙親都無病的來做為突破口，如果雙親無病而其女兒有病一定是常染色體隱性遺傳病，如果雙親無病而其兒子有病可能是常染色體隱性遺傳病也可能是伴X隱性遺傳病。如果雙親有病而其有一個兒子沒有病，一定是伴X顯性遺傳病，如果有一個女兒沒有病可能是常染色體顯性遺傳病也可能是伴X顯性遺傳病還需根據(jù)系譜圖進一步分析。10、有絲分裂初級精母細胞48D、G21AB、ab、ab【解析】

分析甲圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙細胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；分析丙圖：A-E表示有絲分裂，F(xiàn)-M表示減數(shù)分裂。【詳解】（1）甲細胞處于有絲分裂后期。該生物為雄性動物，乙細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，稱為初級精母細胞。甲細胞含有4對同源染色體，乙細胞含有4條染色體，8條染色單體。甲細胞處于有絲分裂后期，對應(yīng)于丙圖中的D時期；乙細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，對應(yīng)于丙圖中的G時期。（2）乙細胞中有兩對同源染色體，即2個四分體。等位基因A和a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖丙中的I時期。（3）圖乙細胞分裂完成后形成的4個精細胞，其中來自于同一個次級精母細胞的兩個精細胞基因型相同，如果其中一個的基因型為AB，則其余三個精細胞的基因型為AB、ab、ab?！军c睛】熟悉細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體的形態(tài)特征的變化，進而判斷分裂細胞所處的分裂方式和分裂時期；其次要熟悉有絲分裂和減數(shù)分裂過程細胞內(nèi)核DNA的變化規(guī)律，對題中曲線對應(yīng)的分裂時期才能準(zhǔn)確判斷。11、B葉綠體類囊體的薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體向右D大于（或﹥）減少CO2濃度O2、CO2

、（H2O）CO2→C3→（CH2O）【解析】

1.分析題圖甲可知，該圖是不同植物隨光照強度變化光合作用強度變化的曲線，縱軸表二氧化碳的吸收量，因此該圖的光合作用強度是凈光合作用強度，a點對應(yīng)的數(shù)值是植物A的呼吸作用強度，b是植物A的光的補償點，此時光合作用與2.呼吸作用強度相等，c點是植物A的光的飽和點，與B相比，植物A的光補償點和飽和點都高，因此A可能是陽生植物，B是陰生植物。3.圖乙是二氧化碳濃度和光照強度對應(yīng)A植物的光合作用的影響；4.圖中A圖代表光合作用強度小于呼吸作用強度，B表示植物只進行呼吸作用不進行光合作用，C表示光合作用強度與呼吸作用強度相等，D表