版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
北京版六年級下冊數(shù)學第二單元比和比例測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.把一塊三角形的地畫在比例尺是1:500的圖紙上,量得圖上三角形的底是12厘米,高8厘米,這塊地實際面積是(
)。
A.480平方米
B.240平方米
C.1200平方米2.比例尺一定,圖上距離和實際(
)。
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例3.小洋家客廳長5米,寬3.8米,畫在練習本上,選用比例尺(
)較合適。
A.
B.
C.4.下列各項中,兩種量成比例的是(
)。
A.圓的面積和它的直徑
B.被減數(shù)一定,差與減數(shù)
C.工作總量一定,工作效率和工作時間5.比例尺一定,實際距離擴大到原來的5倍,則圖上距離(
)。
A.縮小到原來的
B.擴大到原來的5倍
C.不變6.在一幅地區(qū)圖上附一條注有數(shù)目的線段如下:這幅圖的比例尺是(
)。A.
B.
C.
二.判斷題(共6題,共12分)1.圓的周長與半徑成正比例,圓的面積與半徑的平方成正比例。(
)2.如果a×b=1.2×7,那么a∶b=1.2∶7。
(
)3.2,4,5,x這四個數(shù)能組成比例,x只能是10。
(
)
4.比例中,兩內(nèi)項互為倒數(shù),則兩外項之積一定是1。
(
)5.圓的面積與它的半徑成正比例。
(
)6.在一幅地圖上,圖上距離3cm表示實際距離150m,則這幅地圖的比例尺為1:1500m。
(
)
三.填空題(共6題,共15分)1.一個等腰三角形的頂角和底角的比是3:1,它的頂角是(
)度。2.一部手機零件長2毫米,畫在圖紙上是10厘米,這張圖紙的比例尺是________。3.甲、乙、丙三人沿著長為500米、寬為250米的長方形場地跑步,三人以2:1:3的速度之比勻速順時針跑步。當甲進入場地時乙已跑完圈,丙到場地時已落后甲100米。問當乙跑完2圈時,甲與丙的位置關系是丙領先甲(
)米。4.0.75:5的比值是(
),化成最簡整數(shù)比是(
)。5.一個長方形的長是寬的2倍,那么這個長方形的周長與它的長的最簡整數(shù)比是(
),比值是(
)。6.同學們在校園里把長度不同的竹竿直立在地上,同時測量每根竹竿的影長.測量數(shù)據(jù)如下表。(1)求出每根竹竿的長與影長的比的比值,填在表中。(2)他們同時還測得校園里旗桿的影長是6.4米,教學樓的影長是9.6米.你能求出旗桿的高是(
)米,教學樓的高是(
)米。四.計算題(共1題,共8分)1.解方程。五.作圖題(共1題,共6分)1.根據(jù)下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置。
①樂樂家在電視塔的北偏東30°方向1km處。②商場在電視塔的南偏西45°方向1500m處。六.解答題(共5題,共27分)1.用96厘米長的鐵絲圍成一個直角三角形,這個直角三角形三條邊的長度比是3∶4∶5,這個三角形的面積是多少?2.買來一批煤,計劃每天燒噸,可燒20天;實際每天比原來節(jié)約20%,這樣可以燒多少天?(用比例解答)3.幼兒園買回240個蘋果,按照大、中、小三個幼兒班的人數(shù)分配給各個班。大班有28人,中班有25人,小班有27人。三個班各應分多少個蘋果?4.化肥廠把生產(chǎn)1600t化肥的任務按三個車間的人數(shù)比分配,一車間53人,二車間52人,三車間55人。三個車間各應生產(chǎn)化肥多少噸?5.小石想幫媽媽包韭菜雞蛋餡餃子,韭菜與雞蛋的質(zhì)量比是2∶1,360g的餡中,韭菜和雞蛋各有多少克?參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.B6.C二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空題1.1082.50:13.23504.0.15(或
);3:205.3:1;36.(1)1.25;1.25;1.25;1.25(2)8;12四.計算題1.(1)0.7(2)8(3)2(4)600五.作圖題1.如圖:六.解答題1.96×=24(厘米)96×=32(厘米)24×32÷2=384(平方厘米)2.解:設這樣可以少x天。
×(1﹣20%)x=1/4×20x×80%=50.2x=5x=5÷0.2x=25答:這樣可以燒25天。3.大班:240×=84(個)中班:240×=7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新冠防疫知識培訓制度
- 宣傳部培訓制度
- 團校培訓管理制度
- 培訓內(nèi)部制度
- 新課標新教材培訓制度
- 美術培訓機構上墻制度
- 藝術培訓中心退款制度
- 中學培訓制度
- 糧食質(zhì)量安全培訓制度
- 企業(yè)培訓管理規(guī)章制度
- 負壓沖洗式口腔護理
- 結婚函調(diào)報告表
- CJJT164-2011 盾構隧道管片質(zhì)量檢測技術標準
- 倒檔變速叉工序卡
- SYT 6968-2021 油氣輸送管道工程水平定向鉆穿越設計規(guī)范-PDF解密
- GB/T 43824-2024村鎮(zhèn)供水工程技術規(guī)范
- 心力衰竭藥物治療的經(jīng)濟評估與成本效益分析
- 道路綠化養(yǎng)護投標方案(技術方案)
- QA出貨檢驗日報表
- 校服采購投標方案
- 中外建筑史課件
評論
0/150
提交評論