人教版數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.把66分解質(zhì)因數(shù)是（

）。

A.66＝1×2×3×11

B.66＝6×11

C.66＝2×3×112.在括號(hào)里填上合適的質(zhì)數(shù)：20=（

）+（

），可以填的兩個(gè)數(shù)分別是（

）。A.1和19

B.10和10

C.3和173.旋轉(zhuǎn)、平移、軸對(duì)稱這三種圖形變換方法的共同點(diǎn)是（

）。

A.都是沿一定的方向移動(dòng)了一定的距離

B.都不改變圖形的形狀和大小

C.對(duì)應(yīng)線段互相平行4.小紅從家出發(fā)去商店買新年聯(lián)歡會(huì)用品，當(dāng)她走了大約一半路程時(shí)想起忘了帶錢。于是她回家取錢，然后再返回，買了東西后就回家了。下面（

）幅圖比較準(zhǔn)確地反映了小紅的行為。

A.

B.

C.5.一個(gè)等腰三角形的頂角和一個(gè)底角和是135度，這個(gè)三角形的頂角度數(shù)是內(nèi)角和的（

）。A.

B.

C.6.一個(gè)兩位數(shù)，它既是偶數(shù)又是5的倍數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)不可能是（

）。

A.95

B.70

C.90二.判斷題(共6題，共12分)1.物體經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后，它的形狀和大小就變了。

（

）

2.正方形的邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)，它們的周長(zhǎng)和面積都是合數(shù)。（

）3.一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是2和3的倍數(shù)。（

）4.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（

）5.自然數(shù)中，不是奇數(shù)就是偶數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（

）6.把6的倍數(shù)按照從最小的一個(gè)開(kāi)始排列起來(lái)有12、18、24、30……。（

）三.填空題(共6題，共20分)1.7角寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是_______元，寫(xiě)成小數(shù)是_______元．12g寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是_______kg，寫(xiě)成小數(shù)是_______kg．

2.一個(gè)正方體總棱長(zhǎng)和是72m，那么它的一條棱長(zhǎng)是（

）m。3.用一根長(zhǎng)72cm的鐵絲正好可以焊接成一個(gè)長(zhǎng)9cm，寬8cm，高（

）cm的長(zhǎng)方體。4.小明要用硬紙板制作一個(gè)底面積為25cm2的正方體學(xué)具，他至少需要（

）cm2的硬紙板。5.填一填。（1）指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°到“（

）”。

（2）指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到“（

）”。

（3）指針從“5”繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（

）°到“8”。

（4）指針從“12”繞點(diǎn)O（

）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到“9”。

6.觀察圖形，填寫(xiě)空格。①號(hào)圖形是繞A點(diǎn)按（

）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（

）。②號(hào)圖形是繞（

）點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（

）。③號(hào)圖形是繞（

）點(diǎn)按（

）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了90°。④號(hào)圖形是繞（

）點(diǎn)按（

）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（

）。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共12分)1.畫(huà)出三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.在下圖中添一個(gè)相同的正方體（添加的正方體與其他正方體至少有一個(gè)面重合），使從正面看到的形狀不改變，共有幾種方法？六.解答題(共6題，共25分)1.將三個(gè)棱長(zhǎng)是5厘米的小正方體木塊拼接成一個(gè)大的長(zhǎng)方體，拼接成的長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？

2.一個(gè)物體從上面看到圖形是，從右面看到的圖形是，搭這樣的物體最少需要幾個(gè)小正方體方塊？最多可以有幾個(gè)小正方體方塊？搭一搭。3.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問(wèn)題。甲說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?4.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來(lái)幾個(gè)同學(xué)？5.一個(gè)實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)12米，寬8米，高4米。要粉刷實(shí)驗(yàn)室的天花板和四面墻壁，除去門窗和黑板的面積30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？

6.有三張卡片，在它們上面各寫(xiě)有一個(gè)數(shù)字2、3、7，從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù)，在組成的所有數(shù)中，有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)？請(qǐng)將它們寫(xiě)出來(lái)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.A二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空題1.；0.7；；0.012

2.63.14.1505.（1）2（2）6（3）90（4）逆

6.順；90；B；90；C；逆；D；順；90°四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.2.解：共有10種方法.六.解答題1.5×5×6×3=450（平方厘米）450－5×5×4=350（平方厘米）答：拼接成的長(zhǎng)方體的表面積是350平方厘米。2.解：最少5個(gè)小正方體方塊,最多7個(gè)小正方體方塊。3.解：因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,只有丙說(shuō)得對(duì).4.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來(lái)2個(gè)同學(xué)。5.實(shí)驗(yàn)室總面積=（