河北省邯鄲市館陶縣2023-2024學年八年級上學期期末生物試卷

（解析版）

一、單項選擇題（每小題2分，共60分）

1.（2分）一粒小小的種子在陽光雨露的滋潤下，能夠長成一棵參天大樹，其中奧秘主要在

于種子的…（）

A.胚根B.胚C.胚芽D.子葉

2.（2分）下面是四粒玉米種子，陰影表示被蟲吃掉的部分，其中放在適宜的外界條件下可

能還會萌發(fā)的是（）

3.（2分）俗話說“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”。春天作物播種前要先松土，是因為種子的

萌發(fā)需要（）

A.充足的空氣B.適宜的溫度

C.適量的水分D.適度的光照

4.（2分）農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。根尖吸收水和無機鹽的主要部位

是（）

A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

5.（2分）蔬菜種植大戶李叔叔家種了50畝菠菜，在菠菜生長旺盛時期應該適當多施（）

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.硼肥

6.（2分）下列對芽的敘述，錯誤的是（）

A.幼葉發(fā)育成葉

B.芽原基直接發(fā)育成葉

C.芽軸發(fā)育成莖

D.芽的生長點和根尖上都有分生組織

7.（2分）植物體內(nèi)水往高處流的動力來自于植物的（）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

8.（2分）如圖所示，鹽拌黃瓜時，黃瓜細胞液濃度（a）（b）的關(guān)系及細胞狀態(tài)是（）

A.b<a,細胞吸水B.b>a,細胞吸水

C.a<b,細胞失水D.a>b,細胞失水

9.（2分）有人說：“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附'著植物的莖蔓才站在這個星球上

的?！睂@句話的理解，錯誤的是（）

A.植物為動物提供了食物來源

B.植物為其他生物提供了棲息場所

C.植物為其他生物提供了能量

D.植物為其他生物提供了二氧化碳

10.（2分）我國力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”，我們每種下一棵樹，就能讓“碳中和”進

度條前進一小步（）

A.運輸作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

11.（2分）在學農(nóng)實踐活動中，同學們參與了番茄幼苗的移栽和田間管理。他們的做法與

所依據(jù)的生物學原理不一致的是（）

A.中耕松土一一提高土壤空氣含量

B.在傍晚移栽一一增強呼吸作用

C.移栽時根部帶土坨一一保護根毛和幼根

D.及時鋤去雜草一一減少雜草與番茄競爭

12.（2分）在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（）

A.提供新鮮的食料B.起殺菌作用

C.增加水中氧的含量D.清潔魚缸里的水

13.（2分）大棚蔬菜種植可以彌補蔬菜的季節(jié)性不足，滿足人們對蔬菜的多樣化需求。下

列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）

A.合理密植，及時灌溉，施肥、治蟲

B.適當延長光照時間，增加光照強度

C.適時給作物松土，夜間適當避風降溫

D.光照條件下適當增加二氧化碳的濃度

14.（2分）植物體進行呼吸作用的部位是（）

A.根的細胞B.花的細胞

C.葉片細胞D.全部活細胞

15.（2分）在夏天，受潮的糧食和衣物容易長霉，而干燥的糧食和衣物卻不容易長霉（）

A.光照B.水分C.氧氣D.二氧化碳

16.（2分）用放大鏡觀察長有青霉的橘子皮，看到成串青綠色抱子，其主要作用是（）

A.繁殖后代B.吸收水分

C.吸收有機物D.吸收無機鹽

17.（2分）下列屬于原核生物的是（）

A.細菌B.青霉C.蘑菇D.酵母菌

18.（2分）在培養(yǎng)蘑菇的過程中要加入一些“菌種”，這里的“菌種”指的是（）

A.抱子B.種子C.果實D.花粉

19.（2分）有些真菌會引起動植物的疾病，下列不是由真菌感染引起的是（）

A.小麥葉銹病B.人的扁桃體炎

C.棉花枯萎病D.水稻稻瘟病

20.（2分）新鮮的牛奶常采用的保存方法是（）

A.腌制法B.脫水法

C.滲透保存法D.巴氏消毒法

21.（2分）絕大多數(shù)生物都由細胞組成，下列生物中沒有細胞結(jié)構(gòu)的是（）

A.艾滋病病毒B.細菌

C.柳樹D.草履蟲

22.（2分）病毒在寄主細胞內(nèi)的生命活動主要表現(xiàn)為（）

A.取食和消化B.生長和發(fā)育

C.繁殖新個體D.游動和生長

23.（2分）我國在新農(nóng)村建設(shè)中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，大力推廣興建

沼氣池。在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是（）

A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌

24.（2分）“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”從行為獲得途徑上看，分別屬于（）

A.先天性行為，學習行為

B.學習行為，先天性行為

C.先天性行為，先天性行為

D.學習行為，學習行為

25.（2分）有人大笑時用力過猛，會使上下頜不能合攏。這是由于（）

A.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生了病變

B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來

C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來

D.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來

26.（2分）切取一段葡萄的枝條，插入潮濕的沙土中，不久枝條的下端長出了根（）

A.托插B.壓條C.嫁接D.組織培養(yǎng)

27.（2分）人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量，往往會在桑葉上噴灑一種化學物質(zhì)。這種化學物

質(zhì)應使用在家蠶發(fā)育的（）

A.卵期B.蛹期C.幼蟲期D.成蟲期

28.（2分）“蛙滿塘，谷滿倉?！币恢磺嗤芤惶觳妒澈οx少則五六十只，多則二百余只（）

A.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

B.雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C.雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D.雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

29.（2分）看一只鳥卵是否受精，主要看其胚盤，受精卵的胚盤（）

A.色淺而小B.色濃而大C.色淺而大D.色濃而小

30.（2分）鳥類筑巢主要是為了（）

A.休息B.求偶

C.避雨D.產(chǎn)卵、孵卵和育雛

二、簡答題（共30分，其中31題5分，32題13分，33題7分，34題5分）

31.（5分）研究顯示，幽門螺旋桿菌是常見的胃腸道致病細菌，其感染人體后，引起胃潰

瘍、萎縮性胃炎，甚至胃癌。醫(yī)學上常采用阿莫西林、克拉霉素等多種抗生素類藥物聯(lián)

合治療幽門螺旋桿菌感染。該方法殺滅幽門螺旋桿菌的有效率可達80%左右，不易二次

感染等優(yōu)點。

（1）幽門螺旋桿菌進入胃后，可以依靠其在胃內(nèi)自由運動，它的生殖方式

是O

（2）阿莫西林、克拉霉素是一類由（填“細菌”或“真菌”）產(chǎn)生的殺死或

抑制細菌生長和繁殖的抗生素。

（3）感染者治療幽門螺旋桿菌時，往往需要連續(xù)服藥10?14天，是因為幽門螺旋桿菌

在不良環(huán)境中會出現(xiàn)個體縮小，增厚，形成的現(xiàn)象。

32.（13分）豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,如圖是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖。請

據(jù)圖回答:

①②③④

（1）豆天蛾的發(fā)育順序是[]-[]]

[]o它的發(fā)育屬于發(fā)育。

（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是o

（3）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時機是。

（4）你熟悉的、等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同。

33.（7分）請分析如圖中的四種生物，回答下列問題。

甲乙丙丁

（1）甲、乙所屬的微生物類群分別是O

（2）適宜條件下，與乙的生殖方式相同的是,它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中的

[]來繁殖后代的。

（3）丙與人類生活密切相關(guān)，它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為,因而廣泛應用

于釀酒和食品制作。

（4）某同學想在自家大棚中“種植”丁，為此，他特意在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈保證

大棚內(nèi)晝夜均有較強的光照。請分析說明該同學的做法有無不妥之

處：o

34.（5分）如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中標號［1］和［4］的表面覆蓋著一層，能減少運動時骨與骨之間的摩

擦。

（2）圖中［3］是,內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑液，起著潤滑作用，使得關(guān)節(jié)具有

的特點。

（3）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在?起的是［］，使關(guān)節(jié)具有牢固的特點。

三、實驗探究題（10分）

35.（10分）為探究大蒜對大腸桿菌是否有抑制作用，興趣小組的同學進行了實驗，其步驟

及結(jié)果如下：

步驟一：新鮮大蒜壓成蒜泥，雙層紗布包住擠壓過濾，作為100%大蒜提取液

步驟二：吸取等量不同濃度的大蒜提取液和無菌水，用相同大小的圓紙片浸泡后放置在

制備好的大腸桿菌培養(yǎng)皿中。

步驟三：將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，培養(yǎng)24小時。照相記錄抑菌圖大?。ㄈ缂讏D）,

并測量其直徑（如乙圖）。

E『

E

W

工W

裝

在

臺1O

乙

請回答:

（1）放置浸泡無菌水的圓紙片的目的是;探究過程體現(xiàn)控制單一變量的

做法o

（2）分析甲圖和乙圖，可得出的結(jié)論是o

（3）若要進一步探究不同溫度處理后的大蒜提取液抑制大腸桿菌的作用，則選取濃度為

大蒜提取液進行實驗，實驗變量設(shè)置為。

參考答案與試題解析

一、單項選擇題（每小題2分，共60分）

1.（2分）一粒小小的種子在陽光雨露的滋潤下，能夠長成一棵參天大樹，其中奧秘主要在

于種子的…（）

A.胚根B.胚C.胚芽D.子葉

【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)和及萌發(fā)的過程等知識.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量

的水分和充足的空氣，止匕外，還需要具有完整的胚以及供胚發(fā)育所需的充足的營養(yǎng)物質(zhì).

【解答】解：種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸。當種子萌發(fā)時，種皮變軟,

將儲存在子葉或是胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，輸送到胚的胚軸。在種子萌發(fā)初期，首

先突破種皮向地生長。隨后胚軸伸長，發(fā)育成莖和葉，種子的胚就發(fā)育成了幼苗。

故選：Bo

【點評】種子的結(jié)構(gòu)以及萌發(fā)的過程是考查的重點，多以選擇題或是實驗題的形式出現(xiàn),

難度一般.

2.（2分）下面是四粒玉米種子，陰影表示被蟲吃掉的部分，其中放在適宜的外界條件下可

能還會萌發(fā)的是（）

【分析】種子萌發(fā)的條件包括自身條件和外界條件，外界條件是適量的水分，充足的空

氣，適宜的溫度，種子萌發(fā)的自身條件是完整而有活力的胚，據(jù)此解答。

【解答】解：A、①種子只損傷到種皮和胚乳，所以胚是完整的還有可能萌發(fā)。

BCD、種子損傷到了胚，所以不可能萌發(fā)。

故選：Ao

【點評】能夠通過讀圖看出種子受到破壞的部分，才能根據(jù)種子萌發(fā)的條件做出判斷。

3.（2分）俗話說“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”。春天作物播種前要先松土，是因為種子的

萌發(fā)需要（）

A.充足的空氣B.適宜的溫度

C.適量的水分D.適度的光照

【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的

溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所

需的營養(yǎng)物質(zhì)。

【解答】解：種子萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，有利于種

子萌發(fā)，是因為種子萌發(fā)需要充足的空氣。

故選：Ao

【點評】掌握種子萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。

4.（2分）農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。根尖吸收水和無機鹽的主要部位

是（）

A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃

分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，解答即可。

【解答】解：A、成熟區(qū)。內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，中間失去橫壁。導

管具有運輸作用，是根吸收水分和無機鹽的主要部位；

B、伸長區(qū)。一般長約2?5毫米，其外觀透明。生長最快的部分是伸長區(qū)；

C、分生區(qū)，是具有強烈分裂能力的。個體小、細胞壁薄、擁有密度大的細胞質(zhì)（沒有液

泡），C不符合題意；

D、根冠，罩在分生區(qū)的外面，使之免受土壤磨損的功能。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點和功能。

5.（2分）蔬菜種植大戶李叔叔家種了50畝菠菜，在菠菜生長旺盛時期應該適當多施（）

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.硼肥

【分析】植物生活所需量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。

【解答】解：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，例如，使枝繁葉茂，使果實；

含鉀的無機鹽無機鹽使植物莖稈健壯.菠菜等主要食用葉，BCD不符合題意。

故選：Ao

【點評】掌握各種無機鹽對植物生長的意義是解答本題的關(guān)鍵。

6.（2分）下列對芽的敘述，錯誤的是（）

A.幼葉發(fā)育成葉

B.芽原基直接發(fā)育成葉

C.芽軸發(fā)育成莖

D.芽的生長點和根尖上都有分生組織

【分析】芽的結(jié)構(gòu)包括：生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基。

【解答】解：芽的生長點和根尖上都有分生組織，能使芽不斷的生長和發(fā)育，其中芽軸

將來發(fā)育成莖，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。故ACD正確。

故選：Bo

【點評】掌握芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是解題的關(guān)鍵。

7.（2分）植物體內(nèi)水往高處流的動力來自于植物的（）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

【分析】蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔以水蒸氣狀態(tài)通過散失到大氣中

的過程。蒸騰作用有重要的意義，不是對水的浪費，分析解答。

【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣

中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時

候，它為根吸水提供了向上的拉力，動力都是來自于植物的蒸騰作用。

故選：Co

【點評】植物的蒸騰作用是中考的熱點，要注意理解掌握，并能靈活運用相關(guān)知識來解

決具體的問題.

8.（2分）如圖所示，鹽拌黃瓜時，黃瓜細胞液濃度（a）（b）的關(guān)系及細胞狀態(tài)是（）

A.b<a,細胞吸水B.b>a,細胞吸水

C.a<b,細胞失水D.a>b,細胞失水

【分析】當植物細胞內(nèi)外液體有濃度差時，植物細胞就會吸水或失水。細胞外部溶液的

濃度大于細胞內(nèi)部濃度時細胞失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時細胞吸水。

【解答】解：據(jù)圖可知：a細胞縮小，說明b細胞外的濃度大。

用鹽拌黃瓜做涼菜時，會逐漸滲出大量帶咸味的湯汁，表明細胞外的濃度大。因此一段

時間后。

故選：Co

【點評】本題關(guān)鍵是理解植物細胞的吸水或失水原理，看細胞液和細胞外溶液濃度哪個

大，水總是流向濃度大的一方。

9.（2分）有人說：“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附'著植物的莖蔓才站在這個星球上

的?！睂@句話的理解，錯誤的是（）

A.植物為動物提供了食物來源

B.植物為其他生物提供了棲息場所

C.植物為其他生物提供了能量

D.植物為其他生物提供了二氧化碳

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧

氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。光合作用是一切生物生存、

繁衍和發(fā)展的根本保障。綠色植物通過光合作用制造的有機物不僅能滿足自身生長、發(fā)

育和繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源，其產(chǎn)生的氧氣是

生物圈的氧氣的來源。

【解答】解：A、光合作用為動物和人類提供食物；

B、綠色植物為生物圈中的動物提供了棲息場所；

C、綠色植物通過光合作用把無機物轉(zhuǎn)變成有機物提供構(gòu)建自身的材料，是生命活動的能

量來源；

D、光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物。是為其他生物

提供了氧氣。

故選：D。

【點評】熟練掌握光合作用的概念和意義是解答此題的關(guān)鍵。

10.（2分）我國力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”，我們每種下一棵樹，就能讓“碳中和”進

度條前進一小步（）

A.運輸作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，

并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。

【解答】解：綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳；因此我們

每種下一棵樹木，通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳。

故選：C?

【點評】此題考查了綠色植物的光合作用對維持生物圈中的碳一氧平衡的重要性。

11.（2分）在學農(nóng)實踐活動中，同學們參與了番茄幼苗的移栽和田間管理。他們的做法與

所依據(jù)的生物學原理不一致的是（）

A.中耕松土一一提高土壤空氣含量

B.在傍晚移栽一一增強呼吸作用

C.移栽時根部帶土坨一一保護根毛和幼根

D.及時鋤去雜草一一減少雜草與番茄競爭

【分析】（1）呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋

放出能量的過程。

（2）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰

作用。

【解答】解：A、中耕松土能增加土壤中氧氣（或空氣）的量，釋放能量，A正確；

B、一般選擇在傍晚時移栽植物，植物蒸騰作用弱，有利于移栽植物的成活；

C、移栽植物時，目的是為了保護幼根和根毛，從而提高移栽的成活率；

D、及時除去雜草、陽光等。

故選：B?

【點評】本題考查了呼吸作用和蒸騰作用在生產(chǎn)上的應用，屬理解層次，意在考查考生

能運用所學知識，對選項做出正確判斷的能力。

12.（2分）在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（）

A.提供新鮮的食料B.起殺菌作用

C.增加水中氧的含量D.清潔魚缸里的水

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧

氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。分析答題。

【解答】解：把新鮮水草放在金魚缸里可以進行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)

生氧氣，為金魚提供充足的氧氣以促進其長時間的存活，主要目的是增加水中氧的含量。

故選：Co

【點評】熟練掌握光合作用的知識，在完成題目的同時，最好還能把學到的知識應用的

我們的生活中。注意要把金魚缸放置在溫暖向陽的環(huán)境中。

13.（2分）大棚蔬菜種植可以彌補蔬菜的季節(jié)性不足，滿足人們對蔬菜的多樣化需求。下

列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）

A.合理密植，及時灌溉，施肥、治蟲

B.適當延長光照時間，增加光照強度

C.適時給作物松土，夜間適當避風降溫

D.光照條件下適當增加二氧化碳的濃度

【分析】（1）色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,

并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、

二氧化碳的濃度等。

（2）細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫

做呼吸作用，這一生理活動是所有活細胞都要進行的，具體部位是在所有的活細胞的線

粒體內(nèi)進行。

【解答】解：A、合理密植，能夠提高光合效率；

B、適當延長光照時間，可以提高光合作用的效率；

C、適時給農(nóng)作物松土有利于促進根的呼吸；

D、光照條件下適當增加二氧化碳濃度，從而達到提高產(chǎn)量的目的。

所以，夜間適當通風降溫”。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)實踐中的應

用

14.（2分）植物體進行呼吸作用的部位是（）

A.根的細胞B.花的細胞

C.葉片細胞D.全部活細胞

【分析】生物進行呼吸作用的場所是線粒體，進行呼吸作用的是組成植物體的所有的細

胞，分析作答.

【解答】解：呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時

釋放能量的過程。呼吸作用是生物的共同特征，因此只要任何生活的部分都需要能量，

可見D符合題意。

故選：D。

【點評】關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細胞就能進行呼吸作用.

15.（2分）在夏天，受潮的糧食和衣物容易長霉，而干燥的糧食和衣物卻不容易長霉（）

A.光照B.水分C.氧氣D.二氧化碳

【分析】真菌生活所需的條件是：營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等.

【解答】解：由我們所學的知識可以知道，糧食衣物和皮鞋常常長毛發(fā)霉為真菌、適宜

的溫度，由題干中春天溫度適宜，受潮的糧食衣物和皮鞋常常長毛發(fā)霉。可見B符合題

忌、O

故選：Bo

【點評】關(guān)鍵是從題干中發(fā)現(xiàn)，春天說明溫度，受潮的糧食衣物和皮鞋常常長毛發(fā)霉，

而干燥的糧食和皮鞋不易長霉說明水分。

16.（2分）用放大鏡觀察長有青霉的橘子皮，看到成串青綠色抱子，其主要作用是（）

A.繁殖后代B.吸收水分

C.吸收有機物D.吸收無機鹽

【分析】青霉是由許多細胞連接起來的菌絲構(gòu)成的，它們的細胞內(nèi)都有細胞核，屬于真

核生物?？勘ё臃敝澈蟠?/p>

【解答】解：青霉直立菌絲的頂端長有成串的青綠色的抱子，它是用來繁殖后代的。

故選：Ao

【點評】掌握青霉的結(jié)構(gòu)即可解答。

17.（2分）下列屬于原核生物的是（）

A.細菌B.青霉C.蘑菇D.酵母菌

【分析】此題考查的是原核生物和真核生物的區(qū)別，以及主要的生物分類，據(jù)此回答。

【解答】解：細菌沒有核膜包圍形成的細胞核，屬于原核生物，屬于真核生物，為單細

胞型生物，也有由多個細胞構(gòu)成的多細胞型生物（如蘑菇。因此。蘑菇。

故選：Ao

【點評】關(guān)鍵是理解細菌屬于原核生物，真菌屬于真核生物。最主要的區(qū)別在于細菌無

成形的細胞核，真菌有成形的細胞核。

18.（2分）在培養(yǎng)蘑菇的過程中要加入一些“菌種”，這里的“菌種”指的是（）

A.抱子B.種子C.果實D.花粉

【分析】抱子是原生動物、真菌和植物等產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細胞，能

直接發(fā)育成新個體。

【解答】解：單個細菌用肉眼是看不見的，但是，便會形成一個肉眼可見的，叫做菌落,

在大小、光澤度、硬度。例如：無鞭毛的球菌、邊緣較整齊的菌落、邊緣呈波狀或鋸齒

狀的菌落，可以作為菌種鑒定的重要依據(jù)，這里的“菌種”指的是抱子。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌菌落和真菌菌落的特點。

19.（2分）有些真菌會引起動植物的疾病，下列不是由真菌感染引起的是（）

A.小麥葉銹病B.人的扁桃體炎

C.棉花枯萎病D.水稻稻瘟病

【分析】有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，使生物患病，據(jù)此答題。

【解答】解：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，并使生物患病，從中獲

得營養(yǎng)物質(zhì)、足癬等皮膚病、棉花，使之患小麥葉銹病、水稻稻瘟病，不是真菌引起的。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵點：臂癬、足癬等皮膚病以及小麥葉銹病、棉花枯萎病和

水稻稻瘟病等是由真菌引起的。

20.（2分）新鮮的牛奶常采用的保存方法是（）

A.腌制法B.脫水法

C.滲透保存法D.巴氏消毒法

【分析】（1）食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，品保存就要盡

量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、

酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。

（2）巴氏消毒法是利用病原體不是很耐熱的特點，用適當?shù)臏囟群捅貢r間處理，將其

全部殺滅。但經(jīng)巴氏消毒后，仍保留了小部分無害或有益、較耐熱的細菌或細菌芽抱，

因此巴氏消毒牛奶要在4℃左右的溫度下保存，且只能保存3?10天，最多16天。

【解答】解：利用巴氏消毒法即殺死了牛奶中的大部分病菌體，又保留了牛奶中的有益

菌。因此。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理。

21.（2分）絕大多數(shù)生物都由細胞組成，下列生物中沒有細胞結(jié)構(gòu)的是（）

A.艾滋病病毒B.細菌

C.柳樹D.草履蟲

【分析】生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有

細胞結(jié)構(gòu)。

【解答】解：A、艾滋病病毒無細胞結(jié)構(gòu)。A符合題意；

BCD、細菌屬于單細胞生物，草履蟲屬于動物。BCD不符合題意。

故選：A.

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。

22.（2分）病毒在寄主細胞內(nèi)的生命活動主要表現(xiàn)為（）

A.取食和消化B.生長和發(fā)育

C.繁殖新個體D.游動和生長

【分析】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點

1、病毒的形態(tài):

病毒的個體非常小，比細菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡

才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)，病毒的形態(tài)多樣，有球形，桿形，蝌蚪形等。

2、病毒的結(jié)構(gòu)：

病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成:

蛋白質(zhì)

大腸桿菌噬菌體

3、病毒的生活方式:

病毒只營寄生生活。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結(jié)晶體。一有機會侵入活細胞,

生命活動就會重新開始。

4、繁殖方式：

以自我復制的方式繁殖，即靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄生細胞內(nèi)的物質(zhì)，

制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活細胞。據(jù)此解答。

【解答】解：病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，主要

由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒要是離開了活細胞。一有機會侵入活細胞。

以自我復制的方式繁殖，利用寄生細胞內(nèi)的物質(zhì)。病毒在寄主細胞內(nèi)的生命活動主要表

現(xiàn)為繁殖新個體。

故選：Co

【點評】直接考查了對病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點的認識，需重點掌握知識，

23.（2分）我國在新農(nóng)村建設(shè)中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，大力推廣興建

沼氣池。在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是（）

A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌

【分析】此題考查的是細菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系，據(jù)此答題。

【解答】解：我國在新農(nóng)村建設(shè)中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，減少環(huán)境污染，把人糞尿,

其中的很多有機物，在無氧的環(huán)境中，產(chǎn)生甲烷，用于照明，是一種清潔的能源。

故選：Co

【點評】關(guān)鍵是掌握甲烷菌是一種厭氧菌，無氧時可以分解有機物產(chǎn)生甲烷。

24.（2分）“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”從行為獲得途徑上看，分別屬于（）

A.先天性行為，學習行為

B.學習行為，先天性行為

C.先天性行為，先天性行為

D.學習行為，學習行為

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動

物的一種本能，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的

新的行為。

【解答】解：“家燕筑巢”是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為；

“飛鴿傳書”是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的學習行為。所以“家燕筑巢”和“飛

鴿傳書”從行為獲得途徑上看、學習行為。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。

25.（2分）有人大笑時用力過猛，會使上下頜不能合攏。這是由于（）

A.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生了病變

B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來

C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來

D.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來

【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。

【解答】解：關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的

關(guān)節(jié)軟骨。有人狂笑時由于用力過猛，導致上下頜不能合攏。

故選：Co

【點評】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是考查的重點，可結(jié)合著關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。

26.（2分）切取一段葡萄的枝條，插入潮濕的沙土中，不久枝條的下端長出了根（）

A.托插B.壓條C.嫁接D.組織培養(yǎng)

【分析】此題考查的是桿插的內(nèi)容，思考答題.

【解答】解：托插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，然后每一段枝條都可

以生根發(fā)芽。柳樹、葡萄等植物適合用莖進行桿插繁殖?？梢夾符合題意。

故選：Ao

【點評】解答此題的關(guān)鍵是掌握桿插的概念、應用、優(yōu)點.

27.（2分）人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量，往往會在桑葉上噴灑一種化學物質(zhì)。這種化學物

質(zhì)應使用在家蠶發(fā)育的（）

A.卵期B.蛹期C.幼蟲期D.成蟲期

【分析】昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體

發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；不完全變態(tài)發(fā)育：發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、

成蟲三個時期。

【解答】解：蠶的發(fā)育過程包括：受精卵、幼蟲、蛹，為完全變態(tài)發(fā)育，取食桑葉、6

天就蛻一次皮，停止取食吐絲。春蠶到了蛹期，無法吐絲了，要想讓蠶多吐絲。

故選：Co

【點評】關(guān)鍵知道蠶的發(fā)育過程以及蠶在幼蟲期吐絲結(jié)繭化蛹。

28.（2分）“蛙滿塘，谷滿倉?！币恢磺嗤芤惶觳妒澈οx少則五六十只，多則二百余只（）

A.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

B.雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C.雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D.雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

【分析】青蛙的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育。

【解答】解：青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，雌雄蛙抱對后，體外受精，抱對可以增加

精子和卵細胞的結(jié)合率。

青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵——蝌蚪——幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育。

故選：Ao

【點評】與兩棲動物有關(guān)的知識點是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，而且知識點較多，需要同學們準

確記憶。

29.（2分）看一只鳥卵是否受精，主要看其胚盤，受精卵的胚盤（）

A.色淺而小B.色濃而大C.色淺而大D.色濃而小

【分析】根據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)中卵細胞的特點分析解答。

【解答】解：在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵細胞指的是卵黃、胚盤。受精的鳥卵的胚盤顏色深并

且胚盤大。

故選：Bo

【點評】鳥卵的結(jié)構(gòu)是初中階段一個重要的實驗內(nèi)容，大家不要死記硬背，可親自做一

下這個實驗，親身感受一下，便可很容易的記住。

30.（2分）鳥類筑巢主要是為了（）

A.休息B.求偶

C.避雨D.產(chǎn)卵、孵卵和育雛

【分析】本題考查鳥的生殖和發(fā)育過程.鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶，交配，筑

巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛等階段.

【解答】解：鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、產(chǎn)卵，而生殖行為是與繁殖后代有

關(guān)的所有行為、交配、孵卵和親代撫育等。防御行為是指動物為對付外來侵略、或者對

本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動物傷害的行為、孵卵。

故選：D。

【點評】生殖行為的表現(xiàn)形式千差萬別，又可分為幾個階段，如遷徙、占域、尋偶和求

偶、交配、受孕、產(chǎn)出下一代等，內(nèi)容極為豐富.

二、簡答題（共30分，其中31題5分，32題13分，33題7分，34題5分）

31.（5分）研究顯示，幽門螺旋桿菌是常見的胃腸道致病細菌，其感染人體后，引起胃潰

瘍、萎縮性胃炎，甚至胃癌。醫(yī)學上常采用阿莫西林、克拉霉素等多種抗生素類藥物聯(lián)

合治療幽門螺旋桿菌感染。該方法殺滅幽門螺旋桿菌的有效率可達80%左右，不易二次

感染等優(yōu)點。

（1）幽門螺旋桿菌進入胃后，可以依靠其鞭毛在胃內(nèi)自由運動,它的生殖方式是

分裂生殖。

（2）阿莫西林、克拉霉素是一類由真菌（填“細菌”或“真菌”）產(chǎn)生的殺死或抑

制細菌生長和繁殖的抗生素。

（3）感染者治療幽門螺旋桿菌時，往往需要連續(xù)服藥10~14天，是因為幽門螺旋桿菌

在不良環(huán)境中會出現(xiàn)個體縮小，細胞壁增厚,形成芽抱的現(xiàn)象。

【分析】細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成

形的細胞核。

分裂生殖無性生殖方式之一，單細胞的生物通過細胞分裂形成兩個與母體一樣的子體。

【解答】解：（1）幽門螺桿菌屬于細菌，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，依靠鞭毛運動；

（2）阿莫西林、克拉霉素是一類由真菌產(chǎn)生的殺死或抑制細菌生長和繁殖的抗生素。

（3）幽門螺旋桿菌在不良環(huán)境中會出現(xiàn)個體縮小，細胞壁增厚。

故答案為：

（1）鞭毛；分裂生殖；

（2）真菌；

（3）細胞壁;芽抱。

【點評】熟記細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵，重要一點是細菌沒有成形的細

胞核。

32.（13分）豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，如圖是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖。請

據(jù)圖回答：

（1）豆天蛾的發(fā)育順序是:③1卵一r?i幼蟲fr?i蛹f

「①1成蟲。它的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育。

（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是蛹期。

（3）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時機是幼蟲期。

（4）你熟悉的蒼蠅、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同。

【分析】此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式。解答時可以從完全變態(tài)和不完全變態(tài)的

特點方面來切入。

【解答】解：完全變態(tài)，昆蟲在個體發(fā)育中、幼蟲。完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造

和生活習性上明顯不同。如蝶、蚊、蠅、蜜蜂。不完全變態(tài)：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和

生活習性非常相似，發(fā)育經(jīng)歷卵、成蟲三個時期、蟋蛀、蝗蟲等。

（1）豆天蛾的發(fā)育是完全變態(tài)，因此發(fā)育順序是受精卵一幼蟲一蛹一成蟲等4個時期地

叫完全變態(tài)。

（2）蝗蟲的發(fā)育順序是受精卵一若蟲（幼蟲）一成蟲三個時期，不完全變態(tài)，蝗蟲不經(jīng)

過的發(fā)育時期是蛹。

（3）豆天蛾是害蟲，它在幼蟲期取食植物的葉，活動范圍小。

（4）如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶，蠶等的發(fā)育經(jīng)過卵、蛹和成蟲等4個時期。

故答案為：（1）③卵；②幼蟲；①成蟲。

（2）蛹期。

（3）幼蟲期。

（4）蒼蠅、蚊子、蝴蝶等。

【點評】關(guān)鍵知道豆天蛾的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四

個時期。

33.(7分)請分析如圖中的四種生物，回答下列問題。

3

b

甲乙丙T

(1)甲、乙所屬的微生物類群分別是細菌、真菌。

(2)適宜條件下，與乙的生殖方式相同的是丁，它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中的

a］抱子來繁殖后代的。

（3）丙與人類生活密切相關(guān)，它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和酒精，因而廣泛

應用于釀酒和食品制作。

（4）某同學想在自家大棚中“種植”丁，為此，他特意在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈保證

大棚內(nèi)晝夜均有較強的光照。請分析說明該同學的做法有無不妥之處：有不妥之處,

蘑菇屬于真菌，其細胞內(nèi)不含有葉綠體，生長繁殖不需要較強的光照

【分析】此題是一個綜合性的題目，涉及酵母菌、細菌、青霉、蘑菇、發(fā)酵等的知識，

圖甲是細菌，圖乙是青霉，圖丙是酵母菌，圖丁是蘑