2009年山東高考語文模擬試題說明：本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共150分?？荚嚂r間150分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共36分）一．（15分，每題3分）1．下列詞語中加點的字，注音無誤的一組是A．提防（dī）綠林（lù）胳臂（bì）漂染（piāo）B.砧板（zhēn）戲謔（xuè）肄業(yè)（yì）咋舌（zé）C.逮捕（bǔ）臺甫（fǔ）逋逃（bū）果脯（pǔ）D.檔案（dàng）馬匹（pī）壓軸（zhóu）庖?。╬áo）2．下列詞語中沒有錯別字的一組是A．禮儀之邦分廷抗禮甘之若飴挺而走險B．頑世不恭枉廢心機頂禮膜拜作壁上觀C．老態(tài)龍鐘無稽之談變本加厲并行不悖D．好高騖遠眾志成誠銷聲匿跡揭桿而起3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是①．在現實生活中，大家明明知道美麗__________，深不逾膚，卻還是紛紛喜歡用各種化妝品來美容，反而忽略了生命中更重要的靈魂美。②．陳水扁在察覺自己再也無法掩蓋貪腐__________之后，立即發(fā)出退黨聲明，實際上是怕自己會繼續(xù)拖累民進黨而遭到民進黨更強烈的清算，這是以退為進。③．針對干部群眾普遍關心的理論__________難點問題進行深入淺出、通俗易懂的解答，是這本通俗理論讀物的突出特點。A．膚淺行跡熱點B．膚淺形跡焦點C．浮淺形跡熱點D．浮淺行跡焦點4．下列各句中，加點的熟語使用不恰當的一句是A．博客也許是詩人生存的另一塊領地，但據博愛先生有限的觀察，那些寫現代詩的人很少有人問津，而一些古典詩詞（格律詩）的愛好者們卻“招蜂引蝶”，大家趨之若鶩，但要他們超越李白杜甫似乎也不大容易。B．分析人士指出，塔利班勢力目前在一定程度上的東山再起，雖對阿安全局勢和經濟重建進程造成重大影響，但阿整體局勢仍在可控范圍之內。C．2008年對于華爾街來說，注定是刻骨銘心的。從今年3月美國第五大投資銀行貝爾斯登因瀕臨破產而被摩根大通收購近半年之后，多米諾骨牌效應再現，目前又有包括雷曼兄弟和美林證券在內的大投資銀行面臨“垮掉”的命運。。D．西藏在我印象中是一個神秘而美麗、艱難而貧瘠的地方，去過的人對我描述時我不贊一詞，因為我知道終有一天我也會踏上這片土地探險一番，無畏艱苦，我自會有自己的西藏。5．下列各句中沒有語病的一句是A．漢學的意義既在于海外學界的長期努力，也在于中國學人的積極回應。中國本土學術與海外漢學進行對話，才能洞悉中國文化的深層奧秘。B．面對現實的難題和求變的決心，奧巴馬的“變革”能否在2009年真正破題還要經受歷史老人的檢驗，全球都在拭目以待。C．我們這個時代還需要詩人嗎？我們這個時代還需要詩歌嗎？詩歌的沒落折射出當代人精神世界的落寞，如何構筑精神的家園，重拾詩意是喚醒詩歌激情的根本所在。D．當代大眾文化以其消遣娛樂作用滿足了人的感性需要，從而在一定程度上解決了理性的壓抑，因此具有某種歷史的合理性。二．（9分，每小題3分）閱讀線面的文字，完成6~8題?！吧秸F象”要區(qū)別看待郭振剛“山寨”一詞源于廣東話，最初是指一種由民間力量發(fā)起的產業(yè)現象，表現為仿造性、快速化、平民化，以兼容的強大功能、花哨的包裝、低廉的價格贏取消費者而盈利。如今，山寨一詞已經成為網絡流行語，成為網民心中一種創(chuàng)新惡搞和非主流的標志。本來，你還以為它僅僅限于數碼、包裝領域的時候，結果它居然擠進了娛樂圈。無人不山寨，已經成為一種生活態(tài)度。”———《人民日報》據《新華每日電訊》12月7日報道，一段時間以來，“山寨現象”似乎成了一種時尚、一種流行、一種“品牌文化”——從最初的“山寨手機”，到“山寨食品”、“山寨服裝”、“山寨藥品”等，甚至還出現了“山寨電視劇”、“山寨晚會”、“山寨歌曲”等“山寨文化產品”；一些地方，不僅有零散的“山寨產品”銷售地，還有專售“山寨產品”的“山寨一條街”。從物質形式考察，“山寨產品”無論是從最初的簡單模仿，還是到現在具有一定“技術含量”的抄襲、復制甚至是“克隆”名牌產品，其實都是一種仿冒。由于“山寨產品”具有形似名牌產品的外觀，確實讓一些“山寨族”過足了名牌癮，但“山寨產品”的出現和蔓延也導致了侵權。這種侵權既體現為對他人注冊商標的不正當抄襲、對他人外觀專利的不正當使用，也體現為假冒偽劣給一些消費者帶來的產品質量問題。因此，“山寨產品”既給不知情的消費者帶去了產品質量問題的煩惱，更給被仿冒企業(yè)造成了不小的損害。從文化形式考察，某些所謂的“山寨文化產品”契合了當今社會的“快餐文化”。一些“山寨族”認為，“山寨產品”是“99%的克隆加上1%的原創(chuàng)”，注重的是“形似”。這從一個層面說明，“山寨文化產品”迎合了一些人在較大生活壓力下的某種情感宣泄的需求。剝離掉其模仿他人產品的特性，“山寨生活”的流行提醒我們不得不思考一個問題：我們是不是正陷入創(chuàng)造力的退化、萎縮？“山寨”作為一種符號、一種流行語言、一種潮流主張，正在或者已經滲入我們生活的諸多領域?？陀^審視“山寨現象”，引導其健康存在，是維持社會良性秩序的必然要求。大體而言，對于“山寨產品”、“山寨文化”等，應該區(qū)別對待。對于那些侵犯他人合法權益，給消費者造成損害的假冒偽劣“山寨產品”，雖然“存在即為合理”給了它們一定的生存空間，但我們不能因此而忽視其“搭便車”背后的侵權本質。不管“山寨族”怎樣強調其“創(chuàng)造性”，都應該堅決打擊，不能任其侵害合法企業(yè)和消費者的合法權益；對于一些只是形式上模仿、并無實質的侵權，或多少有些搞笑的“山寨現象”，大可以寬容待之，引導其健康發(fā)展。（《工人日報》略有改動）“山寨現象”的解釋不完全符合文意的一項是A．從“山寨手機”開始，到各種“山寨產品”的紛紛出現，“山寨”一詞已經從經濟行為，逐漸演變?yōu)橐环N文化現象。B．物質形式的“山寨產品”其實都是一種仿冒，其質量問題很難得到保證，它無論給消費者還是企業(yè)都造成了不小的損害。C．“山寨文化”也能以產品形式出現，具有模仿他人產品的特性，說明了我們正陷入創(chuàng)造力的退化、萎縮。D．“山寨”作為一種符號、一種流行語言、一種潮流主張，有其積極的一面，也有其消極的一面。A．“山寨”最初是一種由民間力量發(fā)起的產業(yè)現象，如今“山寨”一詞已成為平民百姓心中一種創(chuàng)新惡搞和非主流的標志。B．山寨產品也有一定的“技術含量”，有其“創(chuàng)造性”，所以對山寨產品應保持客觀而審慎的態(tài)度。C.無論是物質形式的山寨產品，還是“山寨文化產品”，注重的都是形似，剝離掉其模仿性，必須深思我們創(chuàng)造力的有關問題。D．“山寨”現象正在或者已經滲入我們生活的諸多領域，無人不山寨，已經成為當今生活的一種態(tài)度。A．“山寨”正在迅速演化為一個泛文化概念，它的內涵變得越來越復雜，其危險的一面也浮現了出來。B．“山寨”現象來自于民間，是草根現象的一種表現形似，應為其創(chuàng)造更廣闊的自由發(fā)展的空間和正確的輿論氛圍?！吧秸幕迸c主流文化看做是勢不兩立的，“山寨文化”也是一種大眾文化，它在某些層面體現了“大眾”的意志。D．目前有人正在籌劃“山寨春晚”，向央視春晚挑戰(zhàn)，這一定程度地體現了大眾由被動的文化接受者、消費者向參與者、創(chuàng)造的轉變。三．（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9~12題。王平字子均，巴西宕渠人也。本養(yǎng)外家何氏。后復姓王。隨杜濩、樸胡詣洛陽，假校尉，從曹公征漢中，因降先主，拜牙門將、裨將軍。建興六年，屬參軍馬謖先鋒。謖舍水上山，舉措煩擾，平連規(guī)諫謖，謖不能用，大敗于街亭。眾盡星散，惟平所領干人鳴鼓自持，魏將張郃疑其伏兵，不往逼也。于是平徐徐收合諸營遺迸，率將士而還。丞相亮既誅馬謖及將軍張休、李盛，奪將軍黃襲等兵。平特見崇顯，加拜參軍，統五部兼當營事，進位討寇將軍，封亭侯。九年，亮圍祁山，平別守南圍。魏大將軍司馬宣王攻亮，張郃攻平，平堅守不動，郃不能克。十二年，亮卒于武功，軍退還，魏延作亂，一戰(zhàn)而敗，平之功也。遷后典軍、安漢將軍，副車騎將軍吳壹住漢中，又領軍漢中太守。十五年，進封安漢侯，代壹督漢中。延熙元年，大將軍蔣琬住沔陽，平更為前護軍，署琬府事。六年，琬還住涪，拜平前監(jiān)軍、鎮(zhèn)北大將軍，統漢中。七年春，魏大將軍曹爽率步騎十余萬向漢川，前鋒已在駱谷。時漢中守兵不滿三萬，諸將大驚?；蛟唬骸敖窳Σ蛔阋跃軘?，聽當固守漢、樂二城，遇賊令入，比爾間，涪軍足得救關?！逼皆唬骸安蝗?。漢中去涪垂千里。賊若得關，便為禍也。今宜先遣劉護軍、杜參軍據興勢，平為后拒。若賊分向黃金，平率千人下自臨之，比爾間，涪軍行至，此計之上也?！蔽┳o軍劉敏與平意同，即便施行。涪諸軍及費祎自成都相繼而至，魏軍退還，如平本策。是時，鄧芝在東，馬忠在南，平在北境，咸著名跡。平生長戎旅，手不能書，其所識不過十字，而口授作書，皆有意理。使人讀《史》、《漢》諸紀傳，聽之，備知其大義，往往論說不失其指。遵履法度，言不戲諺，從朝至夕，端坐徹日，懷無武將之體。然性狹侵疑，為人自輕，以此為損焉。十一年卒，子訓嗣。初，平同郡漢昌句忠勇寬厚，數有戰(zhàn)功，功名爵位亞平，官至左將軍，封宕渠侯?！度龂尽な駮稟．屬參軍馬謖先鋒屬：隸屬，從屬B．署琬府事署：布置，安排C．備知其大義備：完全D．子訓嗣嗣：承繼10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A．=1\*GB3①平特見崇顯=2\*GB3②慈父見背B．=1\*GB3①今力不足以拒敵=2\*GB3②愿以十五城請易璧C．=1\*GB3①涪諸軍及費祎自成都相繼而至=2\*GB3②吾嘗終日而思D．=1\*GB3①以此為損焉=2\*GB3②于是焉河伯欣欣然自喜11．下列句子中全能表現王平機智多謀的一組是=1\*GB3①平連規(guī)諫謖，謖不能用，大敗于街亭=2\*GB3②平特見崇顯，加拜參軍=3\*GB3③魏延作亂，一戰(zhàn)而敗=4\*GB3④今宜先遣劉護軍、杜參軍據興勢，平為后拒=5\*GB3⑤涪諸軍及費祎自成都相繼而至，魏軍退還=6\*GB3⑥懷無武將之體A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=1\*GB3①=4\*GB3④=5\*GB3⑤C.=2\*GB3②=4\*GB3④=6\*GB3⑥D.=3\*GB3③=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥12．下列對原文有關內容的分析和解說，不正確的一項是A．王平本來隨姓外婆何氏，直到后來才恢復本姓。曾投奔曹操，后追隨劉備，屢立戰(zhàn)功。B．曹操先頭部隊進駐駱谷時，敵眾我寡，眾將提議固守保全實力，賊軍來犯任其深入。為此，王平提出異議，認為應該主動迎戰(zhàn)。C．王平自小在軍隊里長大，識字不多，但對《史記》《漢書》等本紀、列傳評論分析的時候，往往能抓住要旨，完全理解其重要意義。D．王平生性褊狹多疑，又自輕自賤，為此他的名聲有損，但其足智多謀，功勛不凡，死后子嗣也受其恩澤。第Ⅱ卷（共114分）四．（24分）13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）平特見崇顯，加拜參軍，統五部兼當營事，進位討寇將軍，封亭侯。（3分）（2）不然。漢中去涪垂千里。賊若得關，便為禍也。（3分）（3）平生長戎旅，手不能書，其所識不過十字，而口授作書，皆有意理。（4分）14.閱讀下面這首宋詩，回答問題。（8分）暑旱苦熱王令清風無力屠得熱，落日著翅飛上山。人固已懼江海竭，天豈不惜河漢干？昆侖之高有積雪，蓬萊之遠常遺寒。不能手提天下往，何忍身去游其間。（1）這首詩想象奇特，極富浪漫主義色彩。試結合詩句內容作簡要分析。（4分）（2）有人認為詩中“屠”字用得怪而異趣，試就此談談你的看法。（4分）15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）(6分)（1）青泥何盤盤，___________________。_______________________，以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)（2）碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。___________________?____________________。（王實甫《長亭送別》（3）秦愛紛奢，__________________。___________________，用之如泥土。（杜牧《阿房宮賦》）（4）望西都，意躊躕。___________________，________________________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》）五．（12分）16．排列下列句子的語序，組成意思完整，前后銜接，語序最恰當的一段話。（只寫序號）（4分）=1\*GB3①在歷史上，正統儒學居于統治地位，非正統儒學則受到壓制。=2\*GB3②把正統儒學當做儒學傳統的全部，不僅有悖于史實，而且是不公正的。=3\*GB3③當代中國的思想文化是由“五四”孕育而來的，飛正統儒學的傳統是“五四”開創(chuàng)新文化的重要歷史憑借。=4\*GB3④我們今天應當給古人以公正的待遇，平等地從正統儒學和非正統儒學這兩種傳統中去發(fā)現儒學的當代價值。=5\*GB3⑤這對于當代中國是十分必要的。=6\*GB3⑥所以，探討儒學傳統在當代中國的價值，就更加不能只提正統儒學，而把非正統儒學棄置于一邊。17.閱讀下面一段話，篩選文中重要信息，提煉出6個關鍵詞。（4分）據人民日報1月8日消息，“北京的故宮博物院4日剛發(fā)來函件，已確認了出借17件珍貴文物給我們籌辦的‘雍正展’?！迸_北“故宮博物院”副院長馮明珠對記者說：“這是故宮文物分離60年來第一次重聚，很有意義?！?/p>

1948年至1949年初，當時的國民黨政權分三批將2972箱故宮文物運到臺灣，這些文物雖然只占故宮文物的少部分，但多是精品。自此，故宮文物分飛兩岸，離別60年。

“雍正展”定于今年10月在臺北舉行。去年底，臺北“故宮博物院”把借展的想法傳遞給北京故宮博物院，立刻得到正面回應。此后，臺北“故宮博物院”考慮場地等因素后，確定了向北京商借17件展品。

據介紹，目前雙方已提出了多項合作設想，臺北方面希望北京參加明年舉行的“南宋展”，2011年兩岸舉行一個聯展。18.閱讀下面漫畫，簡單介紹畫面內容并揭示其寓意。（4分）六．（18分）本題為選做題，考生必須從（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。（一）閱讀下面的文章，完成19~22題。（18分）綠色遙思張煒=1\*GB3①我覺得作家天生就是一些與大自然保持緊密聯系的人，從小到大，一直如此。他們比起其他人，自由而質樸，敏感得很。這一切我想都是從大自然中汲取和培植而來。所以他能保住一腔柔情和自由的情懷。我讀他們寫海洋和高原，寫城市和戰(zhàn)爭的作品，都明顯地觸摸到了那些東西。那是一種常常存在的力量，富有彈性，以柔克剛，無堅不摧。這種力量有時你還真分不清是纖細的還是粗獷的，可以用來作什么更好。我發(fā)現一個作家一旦割斷了與大自然的這種聯結，他也就算完了，想什么辦法去補救都沒有用。當然有的從事創(chuàng)作的人并且是很有名的人不講究這個，我總覺得他本質上還不是一個詩人。

=2\*GB3②我反對很狹窄的去理解“大自然”這個概念。但當你的感覺與之接通的時刻，首先出現在心扉的總會是廣闊的原野叢林，是未加雕飾的群山，是海洋及海岸上一望無際的灌木和野花。綠色永遠地安慰著我們，我們也模模糊糊地知道：哪里樹木蔥蘢，哪里就更有希望，更有幸福。連一些動物也匯集到那里，在其間藏身和繁衍。任何動物都不能脫離一種自然背景而獨立存在，它們與大自然深深地交融鑄和。

=3\*GB3③當我試圖維持一份精神生活的同時，我常常感到與窗外大街上新興的生活反差太大。如今各種欲望都漲滿起來，本來就少得可憐的一點斯文被野性一掃而光。普通人被誘惑，但他們無能為力，像過去一樣善良易欺，只是增添了三分焦慮。我看到他們就不想停留，不想呆在人群里。我急匆匆地奔向河邊，奔向草地和樹林。涼涼的風里有草藥的香味，一只只鳥兒在樹梢上鳴叫。蜻蜓咬在一支蘆桿上，它的紅色的肚腹像指針一樣指向我。寧靜而遙遠的天空就像童年一樣的顏色，可是它把童年隔開了。三五個灰藍色的鴿子落下來，小心地伸開粉丹丹的小腳掌。我可以看到它們光光的一絲不染的額頭，看到那一對不安的紅色的圓眼。我想像它們在我的手掌下，讓我輕輕撫摸時所感受到的一陣陣滑潤。然而它們始終遠遠地佇立。那種恐懼和提防一般來說是沒有錯的。周圍一片綠色，散布在空中的花粉的氣味鉆進鼻孔。我一人獨處，傾聽著天籟，默默接受著嶄新的啟示。我沒有力量，沒有一點力量。然而唯有這里可以讓我悄悄地恢復起什么。

④我曾經一個人在山區(qū)里奔波過。當時我剛滿十七歲。那是一段艱難的日子，當然它也教給我很多很多。極度的沮喪和失望，雙腳皸裂了還要攀登，難言的痛楚和哀怨，早早來臨的仇視。記得我急急地頂著烈日翻山，一件背心握在手里，不知不覺鉆到了山隙深處。強烈的陽光把石頭照得雪亮，所有的山草都像到了最后的時刻。我從一個陡陡的礫石坡上滑下來，腳板灼熱地落定在一個小山谷里。映入眼簾的是一片清澈透底的亮水，是彎到山根后面去的光滑水流。我來不及仔細就撲入水中，先飽飽地喝了一頓，然后在淺水處仰下來。細細的石英沙浮到身上，像些富有靈性的小東西似的，給我以安慰。就是這個酷熱的中午，我躺在水里，想了很多事情。我想過了一個個親屬，他們的不同處境，與我的關系，以及我所負有的巨大責任。就是這一刻我才恍然大悟：“我年輕極了，我還有很多時間可以成長，可以往前趕路。”不久，我登上了那座山。

⑤讓我們還是回到生機盎然的原野上吧，回到綠色中間。那兒或者沉默或者喧嘩。但總會有一種久遠的強大的旋律，這是在其他地方所聽不到的。自然界的大小生命一起參入彈撥一只琴，妙不可言。我相信最終還有一種矯正人心的更為深遠的力量潛藏其間，那就是向善的力量。讓我們感覺它、搜尋它、依靠它，一輩子也不猶疑。

⑥想來想去，我覺得沒有更多的東西可以信賴，今天如此，明天大概還是如此。一切都在變化，都在顯露真形，僅僅會留下一縷淡淡的尾音，唯有大自然能給我永恒的啟示。“一個作家一旦割斷了與大自然的這種聯結，他也就算完了”的原因。（4分）20.第三段形象生動描繪了野外景象，請分析其在文中的作用。（4分）“但總會有一種久遠的強大的旋律，這是在其他地方所聽不到的”，應當如何理解？（4分）22.作者認為大自然能給我們永恒的啟示，結合文章內容聯系自己的實際，談談你的認識。（6分）（二）閱讀下面的文章，完成19~22題。（18分）馬云：經歷就是一種成功一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂狷不羈、特立獨行的做事風格，一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸；以“光明頂”命名公司會議室，與金庸密切交往，聚集互聯網英雄人物“西湖論劍”……種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。他就是馬云，中國電子商務網站的開拓者，阿里巴巴網站創(chuàng)始人兼CEO?，F今他成為全球最大B2B網站、中國電子商務網站的開拓者，唯一敢與全球著名的電子商務網eBay和亞馬遜抗衡的中國網絡經濟巨子?！拔蚁嘈?0%的年輕人創(chuàng)業(yè)能成功”馬云和他的創(chuàng)業(yè)經歷，與其他互聯網精英相比，顯得格外不同。馬云的俠氣自小有之。為了朋友，為了義氣，馬云小時候打架無數，受過處分，身上縫過13針，也曾多次被迫轉學。從家長到老師、鄰居，都對這個頑皮孩子的前途不抱希望。從小到大，馬云不僅沒有上過一流的大學，而且連小學、中學都是三四流的。初中考高中考了兩次，高中考大學考了三次，其中第一次高考，數學只考了1分。馬云第一次考大學失敗后，便投身社會。他當過秘書，也做過搬運工作，踩著三輪車幫人家把書刊扎在一起，25本成一包，踩10公里路通過火車渠道轉發(fā)到其他地方。盡管如此艱苦，但馬云從未放棄。后來邊工作邊考大學，考試成績還是不怎樣。在他第三次參加高考前，他的老師說：“你要是考上的話，我的名字倒過來寫。”“我自己覺得，算，算不過人家；說，說不過人家，但是我創(chuàng)業(yè)成功了——如果馬云能夠創(chuàng)業(yè)成功，我相信80%的年輕人創(chuàng)業(yè)能成功。”原因就在于，重在堅持，別人放棄了，只要你還堅持就會勝利！馬云特意叮囑記者，一定要把這些話告訴所有想創(chuàng)業(yè)的年輕人。1984年，歷經辛苦的馬云終于跌跌撞撞地考入杭州師范大學外語系——他的成績是?？品謹?，離本科線還差5分，但恰好本科沒招滿人，馬云就這樣幸運地上了本科，并憑著滿腔熱情和一身俠氣，當選學生會主席。大學畢業(yè)后，馬云在杭州電子工業(yè)學院教英語。1991年，馬云初涉商海，和朋友成立海博翻譯社。結果第一個月收入700元，房租2000元，遭到親友一致譏諷。在大家動搖的時候，馬云堅信：只要做下去，一定有前景。他一個人背著個大麻袋到義烏、廣州去進貨，翻譯社開始賣禮品、鮮花，以最原始的小商品買賣來維持運轉。兩年間，馬云不僅養(yǎng)活了翻譯社，組織了杭州第一個英語角，同時還成了全院課程最多的老師。如今，正如馬云當年所愿，海博已經成為杭州乃至浙江省最大的翻譯社?！拔乙恢钡睦砟睿褪钦嬲胭嶅X的人必須把錢看輕，如果你腦子里老是錢的話，一定不可能賺錢的。”初次下海的經歷，給馬云留下了深刻的體會。“哪怕24個人全反對我也要干”1994年底，馬云首次聽說互聯網；1995年初，他偶然去美國，首次接觸到互聯網。對電腦一竅不通的馬云，在朋友的幫助和介紹下開始認識互聯網。當時網上沒有任何關于中國的資料，出于好奇的馬云請人做了一個自己翻譯社的網頁，沒想到，3個小時就收到了4封郵件。敏感的馬云意識到：互聯網必將改變世界！隨即，不安分的他萌生了一個想法：要做一個網站，把國內的企業(yè)資料收集起來放到網上向全世界發(fā)布。此時，剛剛步入而立之年的馬云已經是杭州十大杰出青年教師，校長還許諾他外辦主任的位置。但是，特立獨行的馬云揮揮手，放棄了在學校的一切地位、身份和待遇，毅然下海。此時，互聯網對于絕大部分中國人還是非常陌生的東西。即使在全球范圍內，互聯網也剛剛開始發(fā)展：大洋彼岸，尼葛洛龐帝剛剛寫就《數字化生存》、楊致遠創(chuàng)建雅虎還不到一年；而在北京，中國科學院教授錢華林剛剛用一根光纖接通美國互聯網，收發(fā)了第一封電子郵件。在這樣的情形下，遠在尚未開通撥號上網業(yè)務的杭州，馬云就已經夢想著要用互聯網來開公司、下海、營利。這個想法立即遭到了親朋好友的強烈反對。“我請了24個朋友來我家商量。我整整講了兩個小時，他們聽得稀里糊涂，我也講得糊里糊涂。最后說到底怎么樣？其中23個人說算了吧，只有一個人說你可以試試看，不行趕緊逃回來。我想了一個晚上，第二天早上決定還是干，哪怕24個人全反對我也要干?！笨神R云哪來這么大的信心和決心呢？現在回過頭去，馬云坦言：“其實最大的決心并不是我對互聯網有很大的信心，而是我覺得做一件事，無論失敗與成功，經歷就是一種成功，你去闖一闖，不行你還可以掉頭；但是你如果不做，就像晚上想想千條路，早上起來走原路，一樣的道理?！睍r隔多年，回憶起當年力排眾議的情形，馬云依然為自己的選擇而叫好。1995年4月，馬云和妻子再加上一個朋友，湊了兩萬塊錢，專門給企業(yè)做主頁的“海博網絡”公司就這樣開張了，網站取名“中國黃頁”，成為中國最早的互聯網公司之一。馬云的事業(yè)就此開始走向了更強更大！想起一句話：人生就像一場旅途，我們在乎的不是最后的目的地，而是沿途的風景。19.請分析文章第一段的作用。（4分）20.文中說馬云的創(chuàng)業(yè)經歷與其他互聯網精英相比格外不同，試說明其不同之處。（4分）21.概括說明作者從哪幾個方面介紹馬云的。（4分）22.馬云所說的“經歷就是一種成功”具有什么內涵？從中我們可以得到怎樣的人生啟迪？（6分）七．（60分）23.閱讀下面一首小詩，按要求作文。（60分）曇花無言中開放最樸素的美麗不在意是否有人在醒著的時候，靠近你盡管零落，夢中香如故請根據你對詩歌的理解，自選角度，自定立意，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外），不少于800字。2009年山東高考語文模擬試題答案詳解一、1、選B。（A項臂為bei,漂為piǎo。C項脯為fǔ。D項匹為pǐ，軸為zhòu）2、選C。（A項“廷”為“庭”，“挺”為“鋌”。B項“頑”為“玩”，“廢”為“費”。D項“城”為“誠”，“桿”為“竿”）3、選A。（“膚淺”指局限于表面的、淺薄的、不深刻的，常用于文章、觀點、認識、體會、理論等，重點指不夠深入、浮于表面的現象，沒能揭示事物的本質?！案\”指浮在表面，不切實際，常用于人的態(tài)度、作風等，重點指人態(tài)度浮躁、思想淺薄、缺乏修養(yǎng)。語境強調靈魂美的重要性，反對那種淺薄的形式的上的美?！靶雄E”側重行為、行動，“行跡”側重神態(tài)、形體，語境中“貪腐”是一種行為?！盁狳c”淺雕關注的普遍性、廣泛性，“焦點”強調關注的集中性和核心性，語境中“群眾普遍關心”與“熱點”相應）4、選B。（“東山再起”的對象為失勢后又重新得勢的人，“死灰復燃”對象為壞勢力、壞思想等，此處應為“死灰復燃”?！摆呏酊F”指像鴨子一樣成群跑過去。比喻成群的人爭相追逐不正當的事物。“唱對臺戲”過去，兩個戲班子為了搶生意，有時候會同一時間演同樣的戲，稱為唱對臺戲。比喻采取與對方相對的行動，來反對或搞垮對方?！岸嗝字Z骨牌”比喻連鎖反應）5、選B。（A項語序不當，“海外漢學”與“中國本土學術”位置顛倒。C項多面對一面，可去掉“如何”。D項動賓不搭配，“解決”可換為“解除”）二、6、選C。（選文第五段中關于“創(chuàng)造力的退化、萎縮”是一種思考，不是肯定判斷）7、選D。（選文第一段中陳述對象為“網民”非“平民百姓”。B選文第三、第六段中，山寨產品所謂的“技術含量”和“創(chuàng)造性”都是一種仿冒、抄襲，作者并不贊同，應堅決打擊。C選文第四段中陳述對象是“山寨文化產品”，不包括物質形式的“山寨產品”）8、選B。（“山寨現象”要區(qū)別看待，要從正反兩方面認識，以客觀而公正的態(tài)度審視，這是解答此題的依據和關鍵。選文第六段中“引導其健康發(fā)展”，說明“自由發(fā)展”的不合理性）三、9、選B。（署：代理，暫任）10、選C。（而表修飾關系。A“見”分別為“被”；用在動詞前表動作指向，可譯為“我”?！耙浴狈謩e為“用來”“用”。D“焉”分別為表陳述語氣，用在句中表停頓）11、選B。(②說明因功授勛③說明戰(zhàn)功突出⑥說明為將不乖張、隨和)12、選D。(“為人自輕”中“為”是“被”的意思。文中主要表現人物機智多謀的品性，無論作戰(zhàn)還是為官，都沒有看輕自己的表現，相反處處透露出自信果斷)附：文言翻譯王平，字子均，巴西宕渠（故城在今四川省渠縣東北）人。本來寄養(yǎng)在外婆家，姓何，后來恢復本姓王。曾隨同杜濩、樸胡到洛陽，做校尉的官，跟從曹操征漢中，因而投降先主，任職牙門將、裨將軍。（后主）建興六年（公元228年），隸屬參軍馬謖為先鋒。馬謖舍棄臨河駐扎的軍事常規(guī)而領隊上山，舉動措施煩擾不堪，王平接二連三規(guī)諫他，馬謖卻不聽，結果在街亭打了個大敗仗。馬謖的部隊全數零落解散了，只有王平率領的一千人，擂響戰(zhàn)鼓穩(wěn)住陣勢，魏將張郃懷疑他設有伏兵，不敢進逼。于是王平慢慢收編各營殘余的散兵，率領將士安全退回。丞相諸葛亮誅殺了馬謖和將軍張休、李盛，免了將軍黃襲的兵權之后，王平特別受到推崇和重用，加封為參軍，統領五部兵，又兼當營屯的事，進爵為討寇將軍，封為亭侯。（建興）九年，諸葛亮圍祁山，王平單獨負責南面的包圍網。魏大將軍司馬宣王（懿）攻諸葛亮，張郃攻王平，王平堅守不動，張郃怎樣也攻不下。十二年，諸葛亮在武功死了，大軍退回，魏延乘機作亂，和政府軍才一接戰(zhàn)就潰敗滅亡，這都是王平的功勞。他升任后典軍、安漢將軍。副車騎將軍吳壹駐守漢中，王平又兼領漢中太守。十五年，進封安漢侯，代替吳壹督領漢中。（后主）延熙元年（公元238年），大將軍蔣琬駐守沔陽，王平改任前護軍，署理蔣琬大將軍府中事務。六年，蔣琬回師在涪駐防，任命王平為前監(jiān)軍，鎮(zhèn)北大將軍，統理漢中。七年春，魏大將軍曹爽率領步兵騎兵共十余萬向漢川進發(fā)，先頭部隊已經到了駱谷。當時漢中守兵才不到三萬人，敵眾我寡，所有將領都大驚失色。有人提議：“現在我們的兵力不足夠抵擋敵人，只好順其自然，我們只須固守漢、樂兩城保全實力，賊人來了就讓他深入，以空間換取時間，這么來回一拖拉，涪地的援軍就有足夠的時間趕來救關城了?！蓖跗秸f：“這話不對，漢中和涪距離幾乎一千里，怎會那么快趕得來。賊兵假如得到了關城，那就后患無窮了。為今之計應該先派劉護軍（敏），杜參軍（祺）占住興勢，我跟在后面支援；如果賊人分兵向黃金谷進攻，我就率領一千人居高臨下打他，這么來回一拖拉，涪地的援軍就快到了，只有這樣才是上策?！痹谠S多將領之中，只有護軍劉敏的想法和王平相同，于是馬上付諸實行。從涪來的各路援軍，和大將軍費祎從成都來的援軍相繼到了。魏軍看情形不對就退了回去，剛好應驗了王平原先的策略。在那段日子里，鄧芝在東，馬忠在南，王平在國境北面，都同樣出名，同樣有建樹。王平自小從軍，在軍隊里長大，不懂得寫字，他認得的字不超過十個，但他靠口述請人代寫的信，都表意明確條理清楚。他叫人讀《史記》、《漢書》的本紀、列傳，聽著這些，就完全能夠懂得里面的重要意義，評論分析的時候也往往不會和原來的主旨沖突。他又遵行法度，說話不隨便開玩笑，從早到晚，正正經經的坐著到太陽下山，絲毫沒有軍人乖戾的作風。可是他個性褊狹，好侵陵人而又多疑，被人看不起，這些是他的缺陷。他在（后主）延熙十一年（公元248年）去世，兒子王訓承繼他的爵位。四、13、（1）王平特別受到推崇和重用，加封為參軍，統領五部兵，又兼當營屯的事，進爵為討寇將軍。（2）這話不對，漢中和涪距離幾乎一千里（怎會那么快趕得來）。賊兵假如得到了關城，那就后患無窮了。（3）王平自小從軍，在軍隊里長大，不懂得寫字，他認得的字不超過十個，但他靠口述請人代寫的信，都表意明確條理清楚。14、（1）說明：解答此題能結合詩句兩處作分析即可。詩充分運用聯想和想象，以夸張的手法，描寫了暑熱的難耐，表現作者傷時憂民的情懷?！奥淙罩帷币孕缕娴谋扔髅鑼懴﹃栆环次飨碌某B(tài)，而是高懸天空，不肯落山，極寫驕陽毒如火。三四句寫害怕江?？萁撸瑩你y河干枯，想象大膽奇特，以奇旱襯酷熱，震撼人心。五六句聯想豐富而出人意料，人間難以避暑旱苦熱，索性上昆侖仙山，下蓬萊仙島，去尋找清涼世界?！笆痔崽煜隆备菢O度的藝術夸張，天下在手中，似是荒誕，實寫天下在心中，作者心懷黎民，傷時憂民之情蘊含期中。（2）切合詩文內容，言之有理即可。“屠”字用得異趣，使人聯想到“殺”，以擬人手法形象面會，清風滿懷仇恨，視暑氣為敵，只可惜力不足兮難以將其斬除，此字確實奇妙，表現了作者對暑旱酷熱的極度怨恨，以此襯托熱之烈?！巴馈弊挚芍C音“涂”，意為“涂蓋”“清除”，清風似