幼兒園小班新生家長會(入園適應(yīng))_第1頁
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文檔簡介

入園適應(yīng)不煩惱

老師家長有妙招小班新生專題家長會主持教師：

會議時間：“不適應(yīng)”的原因

家長不要這樣做家長可以這樣做老師所做的準(zhǔn)備目錄“不適應(yīng)”的原因第一部分關(guān)系適應(yīng)（親子、師幼、同伴……）活動適應(yīng)（生活、游戲、教學(xué)……）角色適應(yīng)（歸屬感、情緒狀態(tài)……）入園適應(yīng)具體表現(xiàn)孩子父母祖輩兄弟姐妹……孩子父母祖輩兄弟姐妹……后勤保育媽媽同伴老師我身邊的人變成了不再是焦點室內(nèi)-室外交替集體-個別交替動靜交替挑戰(zhàn)與進(jìn)步我需要聽從安排排隊喝水按時午睡我需要自己完成整理玩具穿脫衣物洗手吃飯我每天的生活變成了是什么導(dǎo)致了入園適應(yīng)水平的差異性別差異。月齡差異。氣質(zhì)與性格差異。自理能力、交往能力等差異。父母教養(yǎng)方式差異。是否上托班的差異。家長不要這樣做第二部分隨意承諾媽媽不走，媽媽就在外面等著你！好，爸爸一定第一個來接你！不當(dāng)恐嚇再哭？再哭媽媽就不要你了！你再不聽話，我就把你送到幼兒園去！負(fù)面暗示老師兇你了嗎？有小朋友欺負(fù)你嗎？今天吃飽了嗎？在幼兒園哭了幾次??？傳遞焦慮唉，上了幼兒園你就沒有這么自由咯。這都做不好，上了幼兒園可怎么辦??？今天不想去那就明天去；孩子哭我也哭；孩子哭了我再多陪陪他。一味妥協(xié)缺少正式告別，偷偷溜走；接送人和接送時間頻繁變化；入園期間搬家、分床/分房等。秩序失控周末休息玩鬧無節(jié)制。不當(dāng)放縱送幾天再休息一天。送三歇一01040203不要這么做家長可以這樣做第三部分三心平和心果斷心一條心二意愛意愿意調(diào)整心態(tài)：做個“三心二意”的家長自理能力社會性發(fā)展

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