/不同國(guó)家的人的單復(fù)數(shù)名稱總稱（謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)）一個(gè)人兩個(gè)人?中國(guó)人ｔhｅCｈineｓeaＣhｉnesetwｏChｉnese瑞士人ｔｈeＳwｉssaSｗisstwoSwisｓ澳大利亞人thｅanｔwｏ

AustralｉansＡuｓｔraｌiａｎA(yù)uｓtraｌiａns?俄國(guó)人ｔheRussｉａnsａRusｓｉantｗoＲｕssians意大利人theＩtａｌianｓanIｔａliａｎtwoItａliａｎs希臘人theＧＲEekaGreektwoGreeｋs法國(guó)人ｔheFrenchaＦｒenchmａntwｏ?Ｆrenchmｅn

日本人thｅJａｐanｅｓeaJapａnｅsｅｔwoJａｐanesｅ美國(guó)人theAmerｉcanｓａnAｍｅｒiｃantwoAmericａns印度人tｈｅＩndiａnｓanＩndiaｎtｗoIndians加拿大人tｈeCanadianｓaCaｎadiaｎtwoCaｎadians德國(guó)人theGermansaＧerｍanstｗoGerｍａｎs英國(guó)人thｅEnｇlisｈanＥnｇlishｍantwo?Engｌｉsｈmeｎ?瑞典人thｅSwedishａSweｄetｗoSwedeｓ談blue，black…等表示顏色的詞bｌue除表示藍(lán)色以外，還可以表示:１。(人的臉色等）發(fā)灰的，紫的；（動(dòng)物的毛皮）青灰色的。如:Sheturnｅｄbluｅwithfeａr.她嚇得臉發(fā)青。Lｉly’sfacewasｂluewithcｏld。莉莉的臉凍得發(fā)紫。2.沮喪的，憂郁的,使沮喪的。如：XｉaoWaｎglooksbｌue．小王看上去情緒低落。bｌａck除表示"黑色”意思外,還可以表示:（1)黯淡的，陰郁的，怒氣沖沖的。如:Hｅhasａbｌackfuture.他前途黯淡。Shｅwaｓblackwitｈangeｒ.她怒氣沖沖。因此，abｌuemｏod不表示”黑色情緒”而表示情緒低落。（２)邪惡的，不吉利的。如：ｔhｅbｌaｃkaｒt妖術(shù)。Thｉngsloｏkbｌａck。事情不妙.（3）極度的。如：Idｏn’tknowhim．Ｈｅｉsablaｃｋstraｎgerｓ。我不認(rèn)識(shí)他，他是一個(gè)完全陌生的人。（4）弄臟的，丟臉的。如:abｌａcｋmark污點(diǎn)ｇrｅｅn除表示綠色外，還可以表示：（1）未熟的，生的,如：Iｈaveastomack-acheｂｅcauseIateaｇｒeｅnpeaｒyesterdaｙ．我肚疼，因?yàn)槲易蛱斐粤松易?。?)無(wú)經(jīng)驗(yàn)的,沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的,幼稚的。如：Ｓhｅiｓstillgreenaｔtｈisjob.她對(duì)這件工作還是生疏的。（３)（臉色等）發(fā)青，蒼白的。如:Yoｕlｏｏkgｒeen，whａt(yī)'ｓwrongwithｙｏu？你的臉色這么蒼白,怎么啦？reｄ除表示"紅色＂外，還可以表示：(1)（指臉)(因羞愧、憤怒等）漲紅的.如：Heｗaｓreｄwiｔｈanger。他因發(fā)怒而漲紅了臉。(2)流血的。如：aredbatｔlｅ血戰(zhàn)。(3）火燒的。如：reｄruｉn火災(zāi)。white除表示”白色"以外,還可表示:(1)空的，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字（或沒(méi)有印刷過(guò)的）。如：ｃｌｅａｎwｈitemaｒgins干凈的頁(yè)邊空白處。(2）清白的,純潔的，善意的。awhiteｌie不是"白色”的謊言，而是＂無(wú)惡的謊言”.yelｌｏw除表示"黃色”外，還可以表示：(1）膽小的。如：Ｉalwayssuspectedｈewasyeｌlow.我總是懷疑他膽小。（2）(報(bào)刊等）采用聳人聽(tīng)聞手法作低級(jí)渲染的.如:yｅlloｗｐress[總稱]黃色報(bào)刊.名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化１）ｃｈiｌd—--ｃhildｒenfooｔ-－—feetｔｏotｈ-—-teeｔh

mouｓｅ-——micemａn—－-ｍenwoman-－-woｍen?注意：與man和wｏman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是—ｍen和—wｏmeｎ.?如：aｎEnｇlisｈman，twoEngｌｉｓhmen.但Ｇerｍａn不是合成詞,故復(fù)數(shù)形式為Gerｍans；Ｂoｗｍａn是姓，其復(fù)數(shù)是ｔheBowｍans。

?2）單復(fù)同形如:?deer，ｓheｅｐ，fisｈ，Ｃhinese,Japanｅse?lｉ，jin，yuan，twoli,threemu，fｏuｒjｉn

但除人民幣元、角、分外,美元、英鎊、法郎等都有復(fù)數(shù)形式。如:?aｄollar，ｔwodollａrs；ameｔeｒ，ｔwoｍeｔeｒs?

?3)集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn),但實(shí)為復(fù)數(shù)。?如:peopleｐoｌicecaｔtle等本身就是復(fù)數(shù),不能說(shuō)aｐeoｐle,ａpoliｃe，acaｔtｌe,但可以說(shuō)

aperｓon，apoliceman，aheadｏfcattle,ｔheＥｎglisｈ，ｔheBｒｉtish，ｔheFｒench，ｔｈeChineｓe，theJapaｎeｓe，theSwｉｓs等名詞，表示國(guó)民總稱時(shí)，作復(fù)數(shù)用。?如：ＴheCｈｉnｅsearｅiｎdustrｉesaｎdｂraｖe。中國(guó)人民是勤勞勇敢的。

??４）以s結(jié)尾,仍為單數(shù)的名詞,如：

a．ｍaths，politiｃｓ,ｐhysics等學(xué)科名詞，為不可數(shù)名詞，是單數(shù)。?b.neｗｓ是不可數(shù)名詞。

ｃ。theＵｎitedSｔateｓ，tｈeUniｔedNatiｏns應(yīng)視為單數(shù)。?TheUniteｄＮationswasｏrganｉzediｎ194５。聯(lián)合國(guó)是1９45年組建起來(lái)的。

ｄ。以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書(shū)名，劇名,報(bào)紙，雜志名,也可視為單數(shù)。

"TｈeArabianＮightｓ”ｉsaverｙinteresｔｉnｇsｔoｒy—book．

<＜一千零一夜>〉是一本非常有趣的故事書(shū)。

?5）表示由兩部分構(gòu)成的東西,如:glａsｓeｓ(眼鏡）trouserｓ,clotｈeｓ?若表達(dá)具體數(shù)目，要借助數(shù)量詞pair(對(duì)，雙);ｓuit（套)；apaiｒｏｆglａssｅs;ｔｗoｐaｉrsｏftｒoｕseｒｓ?

6)另外還有一些名詞,其復(fù)數(shù)形式有時(shí)可表示特別意思，如:goodｓ貨物,waｔeｒs水域，fisheｓ(各種)魚(yú)BasketballＶollｅyballＳoｃcerbaｌlＰing－ｐongbaｌl(piｎｇ-ｐongpaｔ)Teｎnis（ｔennisrａｃｋeｔ)FootballBasebalｌBaｄmｉnｔｏnGolf傳遞字母每一縱排為一組,全班分成若干組，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙,上面寫(xiě)一個(gè)字母或字母組（如:KＧ-PV），在教師說(shuō)"開(kāi)始”后,最后一排的學(xué)生即用耳語(yǔ)把卡片上的內(nèi)容告訴前面的學(xué)生,這位學(xué)生再把聽(tīng)到的內(nèi)容告訴前面的學(xué)生…這樣依次進(jìn)行下去，最后第一排的學(xué)生把所傳的字母或字母組寫(xiě)到黑板上，傳得最快，最準(zhǔn)確的組獲勝。字母書(shū)寫(xiě)傳遞比賽這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生書(shū)寫(xiě)字母的游戲，以每一排為一組,將全班分成若干組，教師分別發(fā)給每組最后一排的學(xué)生一張紙片,上面寫(xiě)有一個(gè)字母，只允許這個(gè)學(xué)生看這個(gè)字母,在教師說(shuō)"開(kāi)始”后，最后一排的學(xué)生即用手指把紙片上的字母寫(xiě)在前面學(xué)生的背上…這樣依次進(jìn)行下去,最后第一排的學(xué)生把所傳的字母寫(xiě)到黑板上，傳得最快最準(zhǔn)確的組獲勝。字母書(shū)寫(xiě)對(duì)抗賽在黑板上掛一張字母表,參賽的兩個(gè)組各派四人到前面,面對(duì)全班站好隊(duì),游戲開(kāi)始，甲組的第一名學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)身面向黑板，乙組的第一名學(xué)生在字母表上任意指一個(gè)字母,甲組的第一名學(xué)生看清后,便在該組第二名學(xué)生的背上用手指寫(xiě)這個(gè)字母,然后讓第二名學(xué)生把這個(gè)字母說(shuō)出來(lái),說(shuō)對(duì)的記１0分，游戲繼續(xù)進(jìn)行,由甲組的第一名學(xué)生指字母,乙組的第一名學(xué)生書(shū)寫(xiě),乙組的第二名學(xué)生猜字母,最后得分多的組獲勝。單詞接龍將全班分成若干組，每組來(lái)一個(gè)學(xué)生在黑板上寫(xiě)出一個(gè)以某字母為詞首的單詞，前一個(gè)單詞的詞尾字母作下一個(gè)單詞的詞首字母。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組接的詞最多為優(yōu)勝.如:ｐｅn－ｎiｃe-eight-tea-ａn—ｎo—or-ｒiｇhｔ—teacher－radio－on-nｏr等。換寶教師準(zhǔn)備好一些單詞卡片（有的寫(xiě)中文,有的寫(xiě)英詞)和圖畫(huà)。將卡片和圖畫(huà)放入一只不透明的袋子里。游戲開(kāi)始教師說(shuō),袋子里裝的是許多寶物，讓學(xué)生們上來(lái)輪流摸寶,如果摸到的是寫(xiě)有英文的卡片，則要英譯漢;如果是中文,則要漢譯英并拼讀出來(lái)；如果是圖片，則要看圖說(shuō)英語(yǔ).看圖猜詞大家答教師先出示一些單詞的圖片,然后收起來(lái),請(qǐng)一名學(xué)生到前面猜，猜的學(xué)生面對(duì)全班，再請(qǐng)另一名學(xué)生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中。猜的學(xué)生可以問(wèn)全班：“Iｓiｔａpｌan（sｈip,bikｅ）？"等,全班學(xué)生答：“Yes．”或“Ｎo.”猜對(duì)后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜.缺了什么這是訓(xùn)練學(xué)生記憶力的游戲。教師出示一些實(shí)物,放在講臺(tái)上,讓上來(lái)猜的學(xué)生先看半分鐘，然后背向講臺(tái)面向?qū)W生站立,再讓另一位學(xué)生上來(lái)取走一樣?xùn)|西。然后說(shuō):“ＰeａseguessＷhａt(yī)ismisｓing?”猜的學(xué)生要在10秒鐘內(nèi)用英語(yǔ)把缺的東西說(shuō)出來(lái)。傳遞單詞每一排為一組,全班分成若干組，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫(xiě)個(gè)單詞。在教師說(shuō)開(kāi)始后，最后一排的學(xué)生即用耳詞把紙上的單詞告訴前面的學(xué)生,這位學(xué)生再把聽(tīng)到的單詞告訴前面的學(xué)生…這樣依次進(jìn)行下去。最后,第一排的學(xué)生把所傳的單詞寫(xiě)到黑板上，傳得最快，最準(zhǔn)的組獲勝。摸鼻子這是訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)單詞并快速作出反應(yīng)的游戲，在學(xué)了單詞nosｅ，ear,eyｅ，lｅg，hanｄ,ａrm，fiｎｇer等單詞后，教師可快速說(shuō)出這些單詞，學(xué)生聽(tīng)到指令便用手觸摸這個(gè)部位,最快最準(zhǔn)的獲勝，當(dāng)學(xué)生做得非常熟悉后，還可以增加難度,可要求學(xué)生聽(tīng)到哪個(gè)單詞不許摸哪個(gè)部位，如教師說(shuō)“nosｅ”，學(xué)生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛,耳朵，嘴等其它部位，這個(gè)游戲可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生到前面作動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。聽(tīng)單詞做動(dòng)作這個(gè)游戲的玩法與“摸鼻子差不多，在學(xué)了ｒuｎ,waｌk,sit，stａnd,sｗiｍ，sｋate,plａy,fooｔbａll,play，basketｂoll等動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組后，教師可快速說(shuō)出這些動(dòng)詞或詞組，學(xué)生聽(tīng)到便做動(dòng)作,最快最準(zhǔn)的獲勝，這個(gè)游戲同樣可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生到前面做動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰,最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝.找鄰居教師讓全班學(xué)生依次報(bào)數(shù)，然后用漢語(yǔ)說(shuō)一個(gè)數(shù),如“三十六”則三十六號(hào)學(xué)生應(yīng)立即起來(lái)并用英語(yǔ)報(bào)數(shù)“ｔhiｒty-six”，然后前面一號(hào)(35號(hào)）和后面一號(hào)(37號(hào))就要相繼站起來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)“ｔhｉｒtｙ-ｆｉｖe”和“ｔhｉrｔy－ｓeven”。這個(gè)游戲也可以分組競(jìng)賽，教師可將學(xué)生按左右分成兩組，一組報(bào)單數(shù),另一組報(bào)雙數(shù),在教師說(shuō)一個(gè)數(shù)（如“二十七"）后,某一組中的27號(hào)學(xué)生應(yīng)首先站起來(lái)用英語(yǔ)說(shuō)“twenty－sevｅn”另一組中其后面一號(hào)(28號(hào))的學(xué)生要緊接著站起來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)“twｅｎty-eiｇｈt”,不能迅速站起來(lái)或是說(shuō)錯(cuò)了的要扣分,最后扣分最少的組為優(yōu)勝。變換字母次序組成新單詞教師說(shuō)出或出示一個(gè)單詞,要求學(xué)生變換字母次序使其變成另一個(gè)單詞,如：eａｓt-seat,這個(gè)游戲也可以進(jìn)行搶答。下列單詞可供參考,ａrｅ－eａｒ；rｅaｄ-dear；mｅat-ｔeam;sｔｏp－spot;nｏw-won等。分拆單詞鏈教師出示一個(gè)單詞錠，如tｈerｅdｏｏｒunｄｅｒ，要求學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)將單詞鏈拆成最多的單詞.如：tｈe,he,her,ｈere，theｒｅ，ｒed,door,or，run,ｕｎｄer.詞中有詞教師給出一個(gè)單詞，根據(jù)該單詞中的字母，組成新單詞，看誰(shuí)組成的單詞多,例如:late(５）：a，at，ate，let，ｔea下列單詞可供參考，括號(hào)中的數(shù)字是可組成的最低單詞數(shù)：teａm（5),tablｅ（１０)，woman（10)ansｗer（１0），strong(１0）,ｍountaｉn（２0），honest(15），ｎothing（１5)，father(20），cａrt(5)。西蒙說(shuō)（Sｉｍｏnsaｙs）這個(gè)游戲的玩法與[６5］差不多,不同的是教師在發(fā)出指令前可以說(shuō)“Simｏnsaｙs”，也可以不說(shuō).如說(shuō):“Siｍonsays,ｔouchyoｕrｎose.”或“Ｔoｕchｙourｎｏｓe.”。如指令前有“Simonsays",則學(xué)生做此動(dòng)作，指令前沒(méi)有“Siｍonsayｓ”學(xué)生便不做此動(dòng)作。如教師說(shuō)“Ｔouchyournoｓｅ．”