市救助站安全工作計劃(3篇)一、實習(xí)安排:2022年2月4日至2022年3月25日，在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實習(xí)，社會工作實習(xí)報告。每周四9:00--16:30，上午針對流浪兒童開展各種主題的小組活動，內(nèi)容有益智類、*型等;下午進(jìn)行通過一些小游戲與孩子建立關(guān)系，開展個案訪談和記錄，豐富個案資料。同時，單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗和技巧通過示范傳授給我們。

二、實習(xí)目的:社會工作是一門實務(wù)*很強的*，只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中，才能獲得更多的*工作的經(jīng)驗，能有更高層次的理解。

(一)通過實習(xí)來進(jìn)一步鞏固社會工作*知識和理論，在學(xué)習(xí)理論的同時，業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實踐;

(二)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識的不足之處，及時彌補和糾正;

(三)親自帶領(lǐng)小組群體，在實踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

(四)給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些*技巧和心理上的支持與幫助;

(五)從實習(xí)中獲得一些*工作的技巧與經(jīng)驗;

三、實習(xí)意義:社會工作是一門實務(wù)*很強的*，只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中，才能獲得更多的*工作的經(jīng)驗，能有更高層次的理解。

一、在帶領(lǐng)小組的過程中，通過小組計劃書、招募組員、開展小組活動、評估與總結(jié)，使我們能夠很好的掌握小組工作的流程，技巧與實際*作的能力;

二、與服務(wù)對象的交流，提高自己在實踐中與他人的交流與溝通能力;發(fā)揮自己的*特長而且為身邊受困人員提供幫助，對自己所學(xué)的*認(rèn)同感有很大地提升;

三、通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞，及時予以新的補充，從而得到更好的改善自己的*水平;

市救助站安全工作計劃第2篇

四天一次的值班是協(xié)助工作人員進(jìn)行日常的管理活動，包括維持守住人員的秩序，阻止與安排常駐人員吃飯、活動、洗澡和睡覺。還有每天新的求助人員的接待、登記、安排住宿與結(jié)束服務(wù)，打掃值班室衛(wèi)生和打水。更多的是不值班的時候，我們就給二偉(平時也有其他的去救助站暫住的兒童)上課，跟受助人員互動交流等。以下簡單介紹幾個案例:

1、芳芳、燕燕甘肅岷縣的兩個丫頭，一個14歲，一個12歲。她們各自跟著自己的爸爸來濟(jì)南在汽車站附近乞討要錢，是救助站的工作人員巡回救助的時候帶來的。兩個丫頭待得時間不長，這是我們從一開始就知道的。一開始很擔(dān)心在救助站短短的幾天不能給她們留下什么，也有想過可以改變她們什么。后來審視自己的內(nèi)心想法，發(fā)現(xiàn)自己是在試圖把我的價值觀強加給她們，讓她們變好，卻沒有去面對她們的真實，接納是要接納真實而不是不好的。最終我選擇了相信她們自己的力量，不在試圖改變她們什么，而是相信并去發(fā)現(xiàn)可以供她們利用的資源。

人在情境中，相信個人和他所處的環(huán)境處在多重的互動中，并在限制中尋找我們可以行動的空間(關(guān)于自我保護(hù)和技巧誠懇的態(tài)度、期盼的眼神和必要的禮貌等)。

2、王玲經(jīng)常隨地吐痰，在床上小便，并不屑于老啞巴的責(zé)罵，還動手打她和大啞巴，我們的勸阻會讓我們也陷入被攻擊的境地(小妹)，跟她聊天要么不說話要么只是笑(最后王玲被送到了精神病院)

如何對待非自愿、有敵意的案主?

時刻審視自己對其憤怒作出的反應(yīng)，冷靜，尊重、理解，減少其不安全感。

3、田靜23歲，有比較強的攻擊*，還有一定的自殺傾向(危機(jī)干預(yù))

被她攻擊過的受助人員有很多，包括老啞巴。我和佳麗、劉超、巧兒、楊雷、都被她攻擊過，撓、抱、撲、抓是常用的動作。她常見的反應(yīng)有坐立不安，注意力不集中，肌肉震顫、僵硬，睡眠障礙，全身發(fā)抖等。上樓的時候即使有人在她左右她也會突然向后倒，而且摔倒之后她還會接著主動地往下翻滾。這是這一個月在那最讓我感覺無助和恐懼的案例，在生命面前很容易覺得自己卑微，害怕自己不能應(yīng)對。沒有信心、恐懼是有的，卻不敢表現(xiàn)出來，不自信也是有的，只能試著去穩(wěn)定她的情緒，教她做深呼吸，建立關(guān)系變得很困難同時又相當(dāng)重要。一個中午，我和佳麗、楊雷就在房間看著她，她不肯講話，我們能做的只是關(guān)注、說服、給予保*(是否被允許?)，讓她相信事情是可以被解決的，鼓勵她釋放自己的情緒。她肌肉總是僵硬，楊雷就幫她揉腿和胳膊，幫她放松。

(下午我們跟工作人員說了她的狀態(tài)，工作人員把她送去了醫(yī)院)

建立信任關(guān)系，評估案主的應(yīng)對機(jī)制和支持系統(tǒng)(家人?);穩(wěn)定情緒，鼓勵尋求幫助緩解困境。傾聽，關(guān)注，支持(精神的)，鼓勵發(fā)泄，給與希望，暗示，保*，*物鎮(zhèn)靜，住院治療。

4、于洪香出租屋無故起火，房東要求賠償5000元。2天期限已過，兒子被房東找來的人(據(jù)她說是黑社會的)打傷，*、手機(jī)全被搶走，僥幸逃脫的她卻覺得自己被完全控制了:即墨市所有的路上都安裝上了攝像頭，她在哪、做什么都能被看到，直到到了濟(jì)南她覺得才擺脫那些人的控制。是確有其事還是有夸張的成分或者是被害妄想癥?我們只知道要幫她擺脫困境。除了傾聽我找不到還有其他更好的幫助她釋放情緒的方法，她的恐懼和擔(dān)憂讓她失去了去分析和思考的能力。她不停的向我們索要保*:這事能不能平安?能不能就這樣沒事了?所以我們很長的時間都是在面對她的情緒，試圖讓她從過去的經(jīng)歷中尋找解決問題的辦法，希望可以借助支撐她走到現(xiàn)在的力量去幫助她度過困境，像過去一樣走下去。由于她在站里待的時間很短，我們做得并不好。

積極的傾聽，敘事治療有沒有不被控制的時候?那時候在做什么?怎么做到的?逃出來這么長時間都沒有被抓到，走了這么久力量來自哪里?

增權(quán)與設(shè)想最糟。

5、賀秀英2歲就被自己的父母拋棄，她早早的體驗到被人遺棄的滋味。四歲的兒子還不會站立，似乎不只是發(fā)育不良那么簡單，她又體驗到心痛無助的滋味。即使到了現(xiàn)在這樣負(fù)債累累她依舊沒有動過丟掉孩子的念頭。還有她的養(yǎng)父，一位可敬的老父親，不僅照顧一個沒有血緣關(guān)系的女兒這么多年，到了老年該享受的時候卻又在為這個一樣沒有血緣關(guān)系的外孫奔波忙碌，甚至下跪*:我可以死，可我就是死也不能再讓孩子遭這個罪!那天晚上我去跟賀秀英聊天，能看得出她心里很苦卻一直在忍著，我鼓勵她哭出來，有將近二十分鐘，她在哭，我在想，想自己能做什么?？尥曛笪以儐柫怂南敕?，依舊是不放棄，她要救孩子，不能再讓孩子遭罪?？墒且驗榧依镞€有一個正在讀書的男孩，她真的是心有余力不足了，她希望能夠得到好心人士的幫助，救救孩子。由于當(dāng)時太晚了我只好勸她先休息，明天再討論。一晚上她敲了四次門，孩子發(fā)燒，她不知道怎么辦了，真的很慌，一直在問我能不能幫助她，能不能救救她的孩子。我給她從老啞巴那要來水，又拿了包板藍(lán)根給她，本想早晨起來再跟她商量行動方案，可誰知第二天一大早她就被?趕?走了，因為他們的想法不是回家，所以要放棄救助!再后來她和養(yǎng)父就來救助站?鬧?了，他們要求救助---給孩子看病?？?、下跪，可最終也沒有起效，而且后來還來了*察，試圖強制讓他們離開(賀秀英以死相逼，最終沒有離開)。我和小妹借空檔偷偷下去跟她聊了一下，因為感覺他們的吵鬧確實起不到什么積極的作用。當(dāng)時只是想到建議她回家，讓救助站派人護(hù)送去德州民政局，爭取一些補貼，或者出去找電視臺，借助一下媒體的力量，爭取到免費治療的機(jī)會。后來他們聽取了，最終救助站的人送他們?nèi)チ说轮菝裾?，至于有沒有拿到補貼就無從知曉了。因為時間真的是很倉促，我所預(yù)想的方案都無從實施了。

6、王菲菲未婚先育的23歲女孩，現(xiàn)在不僅不能給孩子一個爸爸，還因為自己不講理的公公還得自己的父親和弟弟都被拘留(打架，防衛(wèi)過當(dāng))。在將近一個半小時的交談中她哭了五次卻沒有怨恨任何人，除了希望自己的爸爸和弟弟可以平安釋放外她沒有提出任何要求，簡單評估后我們列出了三個方案并一起分析了利弊和可*作*，讓菲菲做出了選擇利用媒體的力量。后來姜科長給她找來了公共頻道的記者，一起回了家。算是一個比較成功的案例。

7、韓明秀(林兆芳)她是北朝鮮人，來*已經(jīng)12年了，會講朝鮮語、漢語、英語，漢字也懂寫一些。隨著媽媽的去世家里的生活狀況開始變得很糟，26歲那年她和其他三個女孩子跟著她們那的一個老板來到*打工。后來她跟老板發(fā)生了關(guān)系并生下一個小男孩，也由于這個小生命的出生男朋友跟她分手，跟自己的父親也有了隔閡。后來老板要給她介紹對象，不答應(yīng)就打她。僥幸逃脫的她卻又遇到一個說要幫她找工作其實是想把她賣給別人當(dāng)老婆的人，很幸運的是她的第二次逃脫，遇到了一個朝鮮的老太太(在吉林省臨*市)。老太太收留了她幾日，又幫她介紹了對象，也就是她現(xiàn)在的丈夫。他老家在黑龍*，結(jié)婚之后他們一直生活在濰坊，有一個兒子一個女兒，一開始日子過得還行，到了后來丈夫就開始打她(拿棍子打，打得胳膊和腿都青了)。她告訴我自己也一直在打工掙錢，并且掙得比丈夫還要多(她說自己干得是體力活)。因為怕丈夫會打她，打工期間她經(jīng)常不回家住，都是自己在外面嘛，有時就很寂寞，然后就跟也在那打工的一男的一起睡了這是她的話，她還說丈夫知道了這件事就很擔(dān)心自己會跟他離婚，對她也開始變好了。我問她想不想離婚，她說自己很喜歡孩子，為了他們她不想離婚，但是必須在丈夫不再打她的前提下。這次出來本想在黑龍*找份工作的，可由于忘記帶*，工作沒找到帶出來的錢也花光了，所以才會被哈爾濱救助站送到這。出來13天了她很想念自己的孩子，希望能快些回到家，她決定回家之后就在濰坊打工，苦點累點都沒關(guān)系。至于家庭，她表示自己會努力修復(fù)與丈夫的關(guān)系，可如果丈夫還是打她她就要離婚，并且要盡力爭取孩子的撫養(yǎng)權(quán)。

經(jīng)歷不同，生活狀態(tài)不同，生活方式更加不盡相同，了解不同的經(jīng)歷，感受他們的立場自然會找到它本身的合理*。跟她聊天的過程中，很重要的一條:價值無渋，走進(jìn)去之前先把自己的預(yù)設(shè)放下。積極地傾聽，真誠的欣賞，接納。

她*，能夠真誠的自我接納并欣賞自己，雖然經(jīng)歷過生活的艱*和坎坷卻依然保持樂觀的心態(tài)，從未想過要放棄生活，依舊有著真實而豐富的情感，提到那個打破她原初幸福的孩子，她沒有忍住自己的淚水，一直在向那個15天的小生命懺悔。

8、阿有香(110*事件，案主要求保密)更多的是體會到如何更好的在機(jī)構(gòu)的限制之下以案主為本(合理地運用機(jī)構(gòu)工作人員所擁有的資源)和關(guān)于倫理困境的選擇(生命安全與隱私保密，哪個是你的案主?誰的需要第一?)換位思考，體會、理解他人的感受，跟佳麗平心靜氣的商量讓我感覺到了自己的成長。

9、教大啞巴跟著老啞巴學(xué)習(xí)洗床單、被罩、拖地，方法盡量跟老啞巴一致，并真誠的給予她贊賞，幫助她免受責(zé)罵

我教會了二偉跳舞，保潔的叔叔說中秋晚會孫老師有節(jié)目了

楊教會了二偉數(shù)數(shù)，從一到十

二偉學(xué)會了三個字人(小魏教的)、二、十(原來只會寫小字)

最后一周教常住人員疊被，但不知道她們是不是真的學(xué)會了;大小便問題嘗試正面強化最后兩天跟二偉說了要走的事，小家伙哭了，還要我們留下名字和電話(處理離別情緒)

市救助站安全工作計劃第3篇

利:當(dāng)前的救助模式在解決流浪兒童回家問題上做的很到位!而且保*了最基本的權(quán)利人身安全、生存權(quán)利;在日常的工作中也在做對流浪兒童的教育、行為矯治、心理治療、道德、生活常識方面的工作

弊:從社工的角度看，救助站的當(dāng)前模式的方向*有一定的正確*，畢竟它是當(dāng)前社會環(huán)境下的產(chǎn)物。但是，流浪兒童最后是要回歸社會的，不可能一直呆在這里。所以我們要盡早讓他們具備回歸社會的生存技能。所以我認(rèn)為要讓他