第四單元第九課珍視生命1．守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式。2．我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范的能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。3．守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神，守住自己的心靈。4．我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。5．面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。6．學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。1．(2021·百色中考)2021年3月21日，百色市教育局在全市12個(gè)縣(市、區(qū))同時(shí)舉行防范學(xué)生安全事故宣教活動(dòng)啟動(dòng)儀式，發(fā)動(dòng)全社會(huì)共同筑起學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)，得到全市人民贊揚(yáng)。這表明百色市教育局(B)①通過(guò)宣教有效杜絕學(xué)生安全事故發(fā)生②對(duì)未成年人成長(zhǎng)實(shí)施了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)③堅(jiān)持生命至上，珍視生命、守護(hù)生命④努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府A．①②B．③④C．①③D．②④解析：本題考查珍愛生命、依法行政等知識(shí)。百色市教育局這一舉措體現(xiàn)了政府堅(jiān)持生命至上，珍視生命、守護(hù)生命；努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。③④符合題意；①中“杜絕學(xué)生安全事故發(fā)生”說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，錯(cuò)誤；此舉體現(xiàn)的是政府保護(hù)，不是網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，②錯(cuò)誤。故選B。2．(2021·百色一模)漫畫《將來(lái)誰(shuí)去開飛機(jī)？》給我們的啟示有(D)①放棄部分受教育的權(quán)利②要學(xué)會(huì)愛惜自己的身體③要提升精神生活的需求④要養(yǎng)成健康的生活方式A．①②B．①③C．②③D．②④解析：本題考查守護(hù)生命。守護(hù)生命要關(guān)心自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式。②④符合題意；①說(shuō)法錯(cuò)誤；③與題意不符，在漫畫中沒(méi)有體現(xiàn)精神需求。故選D。3．(2021·百色二模)2020年廣西防溺水和游泳安全進(jìn)校園公益宣講活動(dòng)于5月底啟動(dòng)，這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。對(duì)此，未成年人應(yīng)該(A)A．不到不熟悉的水域游泳B．與同學(xué)結(jié)伴即可去江河游泳C．按自己的意愿下水游泳D．遇他人落水時(shí)，無(wú)論如何都要立即下水施救4．(2021·安徽中考)歲月如歌，青春正好。青少年接受紅色教育、傳承紅色基因、鋪好青春底色，有利于(C)①培養(yǎng)高尚情操，堅(jiān)定人生方向②形成獨(dú)特個(gè)性，追求與眾不同③引領(lǐng)價(jià)值判斷，明辨是非善惡④養(yǎng)護(hù)自身精神，體會(huì)成長(zhǎng)快樂(lè)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．(2021·荊州中考改編)生活的道路并不總是平坦的，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利和失敗，這就是我們通常所說(shuō)的挫折。遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也可能是不同的。(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析圖中兩種人面對(duì)挫折產(chǎn)生不同反應(yīng)的主要原因。答：人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。(2)我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活中的挫折？答：①人生難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分；②面對(duì)挫折，我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折；③發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；④借助外力，向他人尋求幫助。1．“生命是人的光?！笔刈o(hù)生命，才能照亮自己和他人。守護(hù)生命，我們要(B)①愛護(hù)身體②守護(hù)家園③關(guān)注感受④養(yǎng)護(hù)精神A．①②B．①④C．③④D．②④解析：本題考查如何守護(hù)生命。守護(hù)生命，首先要關(guān)注自己的身體，還需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)精神，①④說(shuō)法正確。故選B。2．下列做法有利于學(xué)生維護(hù)身體健康的是(A)A．堅(jiān)持體育鍛煉，積極鍛煉身體B．注重餐飲養(yǎng)生，吃保健品C．只吃自己喜歡的菜，不喜歡的不吃D．放假在家晚睡晚起，養(yǎng)精蓄銳3．我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過(guò)精神生活，滿足精神需求。下列屬于養(yǎng)護(hù)精神的是(D)A．遵守作息規(guī)律，保持良好睡眠B．注重物質(zhì)生活，享受健康快樂(lè)C．堅(jiān)持膳食平衡，增強(qiáng)身體機(jī)能D．學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，提升人文素養(yǎng)4．閱讀漫畫，如圖給我們的啟示是(C)A．我們的精神發(fā)育完全受物質(zhì)條件的制約B．我們活著不需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神C．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以豐富我們的精神生活D．過(guò)度的物質(zhì)追求不影響真善美的體驗(yàn)解析：本題考查精神發(fā)育與物質(zhì)支持的關(guān)系。我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。根據(jù)漫畫分析可知，ABD三項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。5．生命是有韌性的，經(jīng)歷了生活的風(fēng)雨之后，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。這段話告訴我們(B)①要在挫折中不斷發(fā)掘生命的力量②生命發(fā)展的自然規(guī)律無(wú)法抗拒③生活中的挫折可以豐富生命的內(nèi)涵④經(jīng)歷挫折洗禮的生命才有意義A．①②B．①③C．②④D．③④6．同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強(qiáng)者面前是墊腳石。這啟示我們，面對(duì)挫折(A)①要有積極的心態(tài)②要理性對(duì)待③不要過(guò)度焦慮④要知難而退A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．“人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。”面對(duì)生命，我們要(D)①正確對(duì)待挫折，增強(qiáng)生命的韌性②珍惜自己的生命，不顧及他人的生命③敬畏生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人④將自己的生命與他人的、集體的、國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④8．“無(wú)錫小霍金”陳耔蓬，6歲時(shí)被確診為杜氏肌營(yíng)養(yǎng)不良癥，脊椎變形、肌肉萎縮，連吃飯、上廁所這些小事，對(duì)他來(lái)說(shuō)都非常困難。但他不向命運(yùn)低頭，挑戰(zhàn)自我，他主創(chuàng)的作品“流浪寵物智能投喂器”在世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽上榮獲一等獎(jiǎng)。陳耔蓬的成功表明(D)A．同樣的挫折，對(duì)不同的人都會(huì)產(chǎn)生相同的影響B(tài)．挫折是人生的寶貴財(cái)富，只有多經(jīng)歷挫折，才能擁有精彩人生C．人生難免有挫折，所有挫折都會(huì)帶來(lái)成功D．我們要從挫折中發(fā)掘自身的生命力量，逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志9．80多歲的鐘南山院士身體健碩，精力充沛。他對(duì)年輕人的建議是“運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康起到關(guān)鍵作用”“年輕人不但對(duì)自己要有要求，還要有追求”。生命至上。鐘南山院士的話啟示我們