【小升初畢業(yè)試卷及答案】（時政+上下冊全冊內容）合肥市ZJ區(qū)2024學年小學畢業(yè)道德與法治試卷及答案設計：ZJ【設計思路：以六年級為主，側重下冊內容，思政一體化背景下，形式偏向生活問題的解決】（時間60分鐘，卷面分100分）學號：__________班級_________姓名_________成績_______z一、填空題（每空2分，共20分）1.4月25日20時59分，搭載____________載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，葉光富、李聰、李廣蘇3名航天員順利進入太空。2.中華人民共和國公民在法律面前____________。中華人民共和國公民的____________不受侵犯。3.通過反思，我們可以____________，進一步提升自己；也可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地____________。4.在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束_________、減少自然災害危害的重要手段。5.在我國，其他法律是根據(jù)_________制定的，任何法律不得與憲法相_________。5.地球為人類生存提供了所需的空間、_________和_________。二、判斷題（每題2分，共20分）1.香港特區(qū)維護國家安全立法問題純屬中國內政，不容任何外來干涉。（）2.我們尊重自己就足夠了，尊重別人沒有用的。()3.“和而不同”不僅適用于我們與同學的交往中，也適用于世界文化的交流中。（）4.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。其中，3月22日是“世界地球日”。（）5．煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。（）6．當我們回憶印象深刻的事情，并進行思考的時候，就是在反思。()7．歷史上善于反思自己的名人有：紙上談兵的趙括、負荊請罪的廉頗等。()8．考試考差了，我們可以通過反思，找找問題出在哪里。()9．提倡垃圾分類就是為了更好地保護環(huán)境。()10．目前來看，宇宙中只有地球適合人類生存。()三、單項選題（每空2分，共10分）1．4月18日中共中央、國務院、中央軍委決定，給景海鵬同志頒發(fā)“特級航天功勛獎章”，授予朱楊柱、桂海潮同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發(fā)“三級航天功勛獎章”。六（1）班同學針對這一重大時事進行了熱烈討論，你認為錯誤的觀點是（）。A．我國的航天事業(yè)越來越強盛。B．我們也要努力學科學、愛科學、用科學，讓科技幫助我們將夢想變成現(xiàn)實。C．中國航天事業(yè)的飛速發(fā)展離不開一代代航天英雄追逐夢想的拼搏精神。D．這樣的國家大事離我們太遙遠了，我們小學生把學習搞好就行了。2．寬容不是無限度地縱容和姑息遷就。下面行為不應當寬容以待的是（）A．張強經常給同學起很難聽的外號B．因王力摔倒，班級在接力賽中沒有獲得好成績C．急著上廁所，李玉把同桌的文具盒碰到地上摔壞了3．15世紀以來，一些航海家積極開辟新的航線，促進了人類文明的傳播。其中，率船隊七下西洋的是（）A．麥哲倫 B．鄭和 C．哥倫布 D．達·伽馬4.《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》準許在道路上駕駛自行車的最低年齡是（）。A.12周歲B.14周歲C.15周歲D.16周歲5.“吾日三省吾身”，這句話啟示我們要()。A.換位思考B.與人為善C.學會反思D.理解他人四、連線題（共12分）第二次鴉片戰(zhàn)爭廣島美國投放原子彈薩哈羅夫前蘇聯(lián)氫彈之父1856年世界和平使者蔡倫袁隆平藍盔造紙術雜交水稻之父五、簡答題（12分）1.說說你認為怎樣防御自然災害？2.說說自己對寬容的理解六、生活情境題（26分）1.六年級同學在討論太陽能、海浪、地熱、風能這些新能源的優(yōu)劣點，你認為它們有什么特點？人類使用新能源替代石化燃料對保護環(huán)境有什么意義？2.根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》的規(guī)定，居住在中華人民共和國境內的年滿十六周歲的中國公民，應當申請領取居民身份證；未滿十六周歲的中國公民，可以依照本法的規(guī)定自愿申請領取居民身份證。有了自己的身份證，保障了公民的合法權益，便利公民進行社會活動，維護社會秩序。（1）關于身份證的知識你知道多少？（至少寫出兩點）（2）在生活中，身份證有哪些用途？（至少寫出三條）參考答案（只要合理即可酌情給分）一、填空題1.神舟十八號2.平等；人格尊嚴3.總結經驗；完善自己2.人的行為3.憲法抵觸4.環(huán)境資源二、判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6．√7．×8．√9．√10．√三、單項選題1.D2.A3.B4.A5.C四、連線題（共6分）五、簡答題（只要合理即可酌情給分）1.說說你認為怎樣防御自然災害？答：（1）增強防災避險意識、自救自護的知識和能力，可以預防自然災害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。(2)建立氣象、海洋、地質等災害的監(jiān)測，建設牢固的防災減災工程。(3)不斷探索科學、有效的方法抗擊災害，提高抗災能力。（4）法律是約束人們的行為，減少自然災害的重要手段。2.說說自己對寬容的理解2.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求都相同。每個從都有可能犯錯誤，多聽他人意見，才能集思廣益。不是所有的事情都有對錯之分，在某此事情上，可能有多種看法存在。每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有結合大家的意見，才能更加全面。六、生活情境題（只要合理即可酌情給分）1.六年級同學在討論太陽能、海浪、地熱、風能這些新能源的優(yōu)劣點，你認為它們有什么特點？人類使用新能源替代石化燃料對保護環(huán)境有什么意義？答：太陽能、海浪、地熱、風能等新能源具有清潔、無污染特點。人類使用這些新能源替代石化燃料既可節(jié)省地球上的自然資源，減少環(huán)境破壞，又不會產生溫室廢氣，污染空氣，導致全球氣溫升高。2.答：（1）①身份證是每個公民唯