浙江省寧波市郢州區(qū)十二校聯(lián)考2024屆九年級下學(xué)期4月月考語文

試卷

學(xué)校：___________姓名：班級：考號：

一、材料題

班級開展積累成果分享活動(dòng)，請你一起參與。

陽春三月，深圳本是⑴的美麗季節(jié)?？蒰uT()橘的新冠疫情反

撲，學(xué)校只得再次開啟網(wǎng)課。當(dāng)我們對新冠病毒⑵,唯恐躲之不及的時(shí)

候，很多醫(yī)護(hù)人員、科研工作者、志愿者卻毫不怯懦，他們本可以與家人享受

(3),卻為了廣大人民的身體健康，毅然奔赴兇險(xiǎn)的“戰(zhàn)場”。為了不再

給防疫工作添亂，我們要謹(jǐn)記：“隔離病毒的第一要ju8()是戴好口罩。”叵

多數(shù)人已付諸行動(dòng)并認(rèn)可這個(gè)說法。

病毒無情，人間有愛！抗疫有你有我有他，讓我們攜手守護(hù)我們的平安和健康。

1.根據(jù)拼音寫漢字。

gui()謫

要ju6()

2.結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將選項(xiàng)填到橫線上。

A.如坐針氈B.天倫之樂C.草長鶯飛D.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

3.畫框的句子有語病，請將修改后的句子寫在下面。

有人說：看小說的意義是“讓靈魂附在另一個(gè)骨架里，去感受另一個(gè)人生?！币韵率?/p>

小文的閱讀積累筆記，請幫小文分析以下小說內(nèi)容。

4.《儒林外史》是清代小說家的一部長篇諷刺小說，其中有些情節(jié)引人發(fā)笑

又耐人尋味，如在貢院一頭撞向號板、滿地打滾痛哭地情節(jié)，夸張地描寫了士

人醉心功名的丑態(tài)。

5.下列關(guān)于《儒林外史》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《儒林外史》是一部長篇章回體古典小說。小說人物紛雜，沒有貫穿全書的中心人

物和主要情節(jié)，以一個(gè)個(gè)相對獨(dú)立的故事，構(gòu)成一個(gè)個(gè)短篇的連環(huán)，組成一幅宏大的

人物群像。魯迅說：“雖云長篇，頗同短制?！?/p>

B.《儒林外史》中三名真儒賢士是杜少卿、王德和王仁。

C.《儒林外史》中的“二嚴(yán)”指的是嚴(yán)貢生和嚴(yán)監(jiān)生，兩人是親兄弟。

D.《儒林外史》第一回中，時(shí)知縣聽了翟買辦回復(fù)王冕因病拒絕來赴約的說辭之后,

有一段精彩的心理活動(dòng)：知縣心里想道：“……老師既把這個(gè)人托我，我若不把他就

叫了來見老師，也惹得老師笑我做事疲軟……我就便帶了他來見老師，卻不是辦事勤

敏？”又想道：“一個(gè)堂堂縣令，屈尊去拜一個(gè)鄉(xiāng)民，惹得衙役們笑話。”想到：

“……況且屈尊敬賢，將來志書上少不得稱贊一篇。這是萬古千年不朽的勾當(dāng)，有甚

么做不得！”當(dāng)下定了主意。知縣三次心理活動(dòng)的真正意圖是為利、為權(quán)、為名，這

段自然真實(shí)的心理描寫逼真地刻畫了一個(gè)靈魂深處被權(quán)勢、名利所腐蝕的虛偽官吏形

象。

6.愛因斯坦曾說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋

友。”在成長的道路上，有了朋友，生命才能顯出它全部的價(jià)值。《水滸傳》中有眾

多性格各異的英雄好漢，在以下好漢中，你想跟誰做朋友？又不愿意跟誰做朋友呢？

請結(jié)合《水滸傳》具體情節(jié)和你的生活認(rèn)知分別闡述理由。

A.宋江；B.吳用；C.林沖；D.魯智深；E.武松；F.李逵

⑴我會(huì)選擇跟—（填人名）做朋友，理由是o

⑵我不會(huì)選擇跟—（填人名）做朋友，理由是。

7.了解朋友稱謂。不同的朋友關(guān)系之間的稱謂有所不同。請同學(xué)們根據(jù)不同的朋友關(guān)

系把它們和相應(yīng)的稱謂連線。

A.布衣之交1.彼此情投意合的朋友

B.忘年之交2.幼年就相交的朋友

C.莫逆之交3.不計(jì)年齡、以才德為主的交往

D.竹馬之交4.指普通百姓相交

8.小文同學(xué)在審核紀(jì)念冊上的留言時(shí)，看見甲乙丙三位同學(xué)寫的三則留言，請你選擇

一則最欣賞的留言點(diǎn)評。

甲同學(xué)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無論身在何方，心有靈犀。

乙同學(xué)：古有伯牙子期惺相惜，今有你我同窗遇知音。

丙同學(xué)：愿我們的友誼如香醇的美酒，讓人回味無窮；如濃郁的咖啡，讓人精神

振奮；如甘甜的香茶，讓人唇齒留香。

我欣賞__________

我的點(diǎn)評：_________________

二、默寫題

9.古詩文是傳統(tǒng)文化的精華，小文同學(xué)搜集了初中所學(xué)的寫景抒情的古詩文名句，請

你補(bǔ)寫完整。

古詩文作者描寫優(yōu)美景物；留下無數(shù)名句。李清照的“①,星河欲轉(zhuǎn)

千帆舞”（《漁家傲》）描寫海天相接，晨霧如波濤翻滾的云，銀河流轉(zhuǎn)，千帆逐浪；

酈道元的“②,③"（《三峽》）寫春冬季節(jié)急流中白色浪花回

旋，清澈潭水中出現(xiàn)景物倒影；陶淵明的“④,⑤"（《桃花源

記》）描寫桃花林中芳草遍地，新鮮美好，落花繁多；劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，⑥

"（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）描寫沉舟旁邊千帆競發(fā)，病樹前頭萬千

樹木春意盎然；范仲淹的⑦,⑧（《漁家傲?秋思》）描寫層巒

疊嶂，夕陽西下，暮靄沉沉，一座孤城緊閉城門。

⑨李商隱《無題》中的“,”與龔自珍《己亥雜詩（其

五）》中“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”有異曲同工之妙，常用來形容無私奉獻(xiàn)

的精神。

三、閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字，完成下面小題。

你以為，就因?yàn)槲邑毟F，低微，不美，矮小，我就既沒有靈魂，也沒有心嗎？你

想錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝賦予我一點(diǎn)美貌和大量

財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑習(xí)

俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話，——這是我的心靈在跟你的心靈說

話，就仿佛我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我們

本來就是的那樣。

10.根據(jù)你對選段的了解，選出對文本理解不正確的一項(xiàng)（）

A.以上語段摘選自英國女作家夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》，這是女主人公對桑菲爾

德莊園主人羅切斯特說的一段話。

B.小說以第三人稱敘述女主人公為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，是

一部帶有自傳色彩的長篇小說。

C.小說具有濃郁的抒情色彩，娓娓道來的內(nèi)心自白、色彩斑斕的景物描寫、巧妙的懸

念設(shè)計(jì)等，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。

D.女主人公雖然貌不驚人，但她具有強(qiáng)烈的反抗精神，追求有尊嚴(yán)的愛情，改寫了傳

統(tǒng)女性逆來順受的形象，是現(xiàn)代女性美的象征。

n.你最喜愛上述語段中女主人公性格的哪一點(diǎn)？她的故事對你的成長有何啟發(fā)？

閱讀下面文字，完成下面小題。

杏花如雪

肖復(fù)興

(1)兩年前的春天，我對面一樓的房子易主。新主人是位四十歲左右的婦女，帶著

一個(gè)十多歲的女兒。她們娘兒倆住進(jìn)之后，一天到晚腳不拾閑地忙乎。把屋子和院子

收拾利索之后，娘兒倆買來了三棵小樹。汽車把樹拉來，工人把樹扛到院里，和娘兒

倆一起把樹種下。正是春天花紅柳綠的時(shí)候，小樹的枝葉蔥蘢，綠得格外清新，給小

院一下子帶來了春天的氣息。枝葉搖曳在窗前和門前，屋子也顯得神清氣爽。

(2)幾乎每天下樓，我都會(huì)和這娘兒倆打照面。彼此寒暄之后，漸漸熟絡(luò)了起來。

我問她們這種的是什么樹？她們告訴我是杏樹。我知道杏樹開白花，但梨樹也開白

花，山桃最初開出的小花也是白色的。分不清這三種樹，閑聊時(shí)候，便好奇地請教她

們娘兒倆。

(3)母親很耐心地告訴我：山桃開花早，這三種樹，山桃最先開。然后，杏花才

開；最后，梨花才開。梨花一般要到清明前后才開的。你分清這前后的次序，就好分

辨了。

(4)我依然好奇，母親怎么知道這么多，分得清桃杏梨花的。

(5)母親對我說：從小在農(nóng)村長大。原來老家屋前就種著杏樹……女兒搶過母親的

話說：是我姥姥種的，種了好多棵，結(jié)的大白杏，可好吃呢！母親望著女兒，又笑了

起來。

(6)她們娘兒倆在這里住了兩個(gè)多月，夏天剛剛到來的時(shí)候，來了一輛寶馬小汽

車，從車上下來一個(gè)男人，像是女孩的父親，幫她們從屋子里扛出行李等好多東西，

鎖上了大門，像是要離開的樣子。

(7)我走過去，問母親：你這是要去哪兒??？

(8)母親告訴我：我家住沈陽，這不，孩子他爸爸來接我們回去了，在這里住的時(shí)

間不短了，家里也需要照顧。

(9)我又問她：你什么時(shí)候回來呀？她說：明年，明年開春就回來，帶我媽一起回

來，買這個(gè)房子，就是為了給我媽住的。老太太在農(nóng)村辛苦一輩子了，我爸爸前不久

去世了，就剩下老太太一個(gè)人，想讓她到城里享享福。孩子她爸爸說到沈陽住，我就

對孩子他爸爸說，這些年，你做生意掙了錢，不差這點(diǎn)兒錢，老太太就想去北京，就

滿足老太太的愿望吧！到時(shí)候，我就提前辦了退休手續(xù)，讓孩子他爸爸把公司開到北

京來，一起陪陪老太太。

(10)這不，老太太稀罕老家門前的杏樹，我特意先來北京買房，把杏樹順便也種

上，明年，老太太來的時(shí)候，就能看見杏花開了！

(11)聽了她的這一番話，我的心里挺感動(dòng)，難得有這樣孝順貼心的孩子。我不由

得沖她，也沖她的男人豎起了大拇指。

(12)第二年的春天，她家門前的三棵杏樹都開花了。別看杏樹長得都不高，開出

的花卻密密實(shí)實(shí)的，非常繁茂。我仔細(xì)看杏花，和山桃，和梨花，都是五瓣，都是白

色，還是分不清它們，好像它們是一母同生的三胞姊妹。

(13)可是，這家人都沒有來。杏花落了一地，厚厚一層，潔白如雪。房門還是緊

鎖著。

(14)今年的春天，杏花又開了，又落了一地，潔白如雪。依然沒有看到這家人

來。

(15)一地杏花，那么得厚，被風(fēng)也一點(diǎn)點(diǎn)地吹干凈了。葉子長出來了，先小后

大，先紅后綠，三棵杏樹換裝了，似乎不急了，靜靜地等候著來年春天再開花的時(shí)候

迎接主人。

(16)清明到了，梨花一片雪，替班一樣，接替了杏花，用幾乎同樣的容顏裝扮著

這個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的春天。對面一樓那座房子還是空著，長滿綠葉的杏樹，寂寞無主，搖

曳在門前和窗前。

(17)清明過后的一個(gè)夜晚，我忽然看見對面一樓房子的燈亮了。主人回來了。盡

管沒有趕上杏花盛開，畢竟還是回來了。忽然，心里高興起來，為那個(gè)孝順的女人，

為那個(gè)從未見過面的老太太。

(18)第二天上午，我在院子里看見了那個(gè)女人，觸目驚心的是，她的臂膀上戴著

黑紗。問起來才知道，去年春天要來北京的時(shí)候，老太太查出了病，住進(jìn)了醫(yī)院，盼

望著老太太病好，卻沒有想到老太太沒有熬過去年的冬天。今年清明，把母親的骨灰

埋葬在老家，祭掃之后，她就一個(gè)人來到北京。

(19)她有些傷感地告訴我，這次來北京，是栗把房子賣了。母親不來住了，房子

沒有意義了。

(20)房子賣了，三棵杏樹還在。每年的春天，還會(huì)花開一片如雪。

(選自《意林》，有刪改)

12.“我”對面一樓的房子從易主到再次易主，“我”和文中的“母親”之間發(fā)生了

哪些事？從中可以看出“我”的內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合全文內(nèi)容，完成下列表

格。

事件內(nèi)心的變化

我和“母親”的初次見面①

②③

我和“母親”再次相見遺憾

13.“我”始終無法分清杏花、山桃花和梨花，為什么文中的“母親”卻能分得清桃

杏梨花？

14.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ恼碌慕Y(jié)尾句“房子賣了，三棵杏樹還在。每年的春

天，還會(huì)花開一片如雪”的理解。

15.在那個(gè)杏花如雪的季節(jié)，“我”對文中的“母親”有怎樣的情感？結(jié)合生活實(shí)

際，說說從她的身上你得到了怎樣的啟發(fā)。

班級進(jìn)行科技發(fā)展專題探索，請你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。

宇航員在太空中是怎么睡覺的？

①睡覺這件事，對地球上的大多數(shù)人來說，只要躺在床上放松神經(jīng)和肌肉就可以

了，但是對于漂浮在太空中的航天員來說，可不是件容易的事。

②光是人體生物鐘最核心的控制因素，人類在地球上每天日出而作日落而息，就

是因?yàn)楣馐谷饲逍?，而太空中的晝夜?jié)律與地面不同。飛船在太空飛行，每90分鐘就

能經(jīng)歷一次日出和日落，最長的黑夜也不過只有37分鐘。太陽升起時(shí)，燦爛的陽光通

過航天器的舷窗將整個(gè)艙內(nèi)照得雪亮；太陽落下時(shí)，艙內(nèi)又變得一片黑暗。而且飛船

和空間站里從不關(guān)燈，因?yàn)榇蠹乙喠魉X，不睡覺的人需要照明來繼續(xù)工作。另

外，地面控制人員也要隨時(shí)觀察艙內(nèi)的情況，需要不間斷的照明。

③為了保證座艙內(nèi)的氧氣壓力，航天器內(nèi)必須不斷地用風(fēng)扇強(qiáng)制通風(fēng)，所帶來的

噪音也會(huì)讓睡覺成為一件不太容易的事情；除此之外航天員們必須要習(xí)慣懸在半空中

睡覺，他們要讓自己的肌肉足夠放松，然后迷迷糊糊地睡去。

④在漂浮狀態(tài)下睡覺可能會(huì)有點(diǎn)困難。許多剛上太空的航天員說，他們在迷迷糊

糊睡覺的過程中會(huì)被下墜的感覺驚醒。而且，就像在地球上一樣，他們可能會(huì)在睡眠

中間醒來去上廁所，或者熬夜看窗外，也有航天員說會(huì)做夢，甚至是做噩夢，有些人

甚至?xí)谔罩写蝼?/p>

⑤首先是科學(xué)排班，讓航天員能合理地安排作息，保證睡覺前后的適應(yīng)。另外，

可以在休息區(qū)降低光照強(qiáng)度，營造夜間環(huán)境。最后一個(gè)問題，就是到底應(yīng)該怎么睡。

⑥在失重環(huán)境下，航天員就算帶著被子上天也蓋不住——被子很快就飄走了，除

非把被子緊緊地裹在身上。為了給航天員創(chuàng)造類似于在地面睡覺的感覺，在條件許可

的情況下，可以讓航天員躺在床上睡。國際空間站上就有專門用于放置床鋪的臥室，

床鋪垂直安放在地板與天花板之間，床上鋪有褥子，褥子上有睡袋，睡袋上還有通氣

孔，每個(gè)航天員都有獨(dú)立睡眠艙位，避免相互影響。有的航天員喜歡像大繭子一樣完

全鉆進(jìn)去，有人喜歡把兩只手放在外面。有人不喜歡睡袋，用帶子把自己捆在艙壁上

睡覺。總之，能睡著就行。

⑦睡覺時(shí)，航天員一定要將手臂放進(jìn)睡袋里，把雙手束在胸前，以免無意中碰到

儀器設(shè)備的開關(guān)。同時(shí)由于在失重的環(huán)境中，睡眠中的人會(huì)有四肢脫離軀干的感覺。

一名前蘇聯(lián)的宇航員就曾在朦朧中把自己放在睡袋外的手臂，當(dāng)成向自己漂來的“怪

物”，嚇出一身冷汗。

⑧在睡覺之前，航天員需栗用一根帶子將自己和睡袋固定在某個(gè)地方，否則睡著

之后，由于呼吸氣體產(chǎn)生的推力，會(huì)將航天員的身體推到空中，在艙內(nèi)飄來飄去。但

也有航天員想享受一下這種飄飄欲仙的感覺，有意將固定在艙壁上的睡袋放松，只用

一條繩子牽著，任其飄動(dòng)，在睡覺中真正成了“夜游神”。為了研究太空中的睡眠情

況，航天員們會(huì)在手腕戴著活動(dòng)記錄儀，并記錄睡眠日記。

⑨當(dāng)然，要在太空中睡個(gè)安穩(wěn)覺，還得采取其他辦法，諸如固定睡鋪以防漂浮到

空中、戴上黑色眼罩以隔絕艙內(nèi)過于頻繁的亮暗變化、戴上通訊帽減少相互干擾等。

如果，航天員在太空中就是睡不著覺，神經(jīng)衰弱或者失眠，那就需要專門的心理治療

甚至藥物治療了。

16.文章題目頗有特色，請你分析其妙處。

17.文章省略了“宇航員到底應(yīng)該怎么睡？科學(xué)家們?yōu)楹教靻T的睡覺做了精心安排”

一句，請判斷應(yīng)放在文中哪兩段之間？請說明理由。

18.結(jié)合作品內(nèi)容，為下圖宇航員的睡覺狀態(tài)配上文字解說，并說明原因。

閱讀理解。

古代快遞什么樣？

①伴隨電商的一路高歌而蓬勃發(fā)展起來的快遞業(yè)，事實(shí)上在中國出現(xiàn)的時(shí)間相當(dāng)

早。一套完整的國家郵政系統(tǒng)在古代中國就已經(jīng)建立了。

②古代的國家郵政系統(tǒng)叫作“驛傳”或者“郵驛”，是古代政府為了傳遞文書、

接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的通信和交通組織，官辦官管官用。其重要的任務(wù)就是負(fù)

責(zé)政府的公文往來和軍情傳遞。公文和軍情對時(shí)效性的要求就非常高。那么，這套系

統(tǒng)的速度到底有多快呢？

③漢代馬遞的最快速度是日行400里（漢代1里等于345米，400里等于138公

里）。唐代則規(guī)定，每天車行至少120里，騎馬180里，皇帝頒布的敕令須日行500里

（唐代1里等于450米，500里等于225公里）。清代設(shè)立了軍機(jī)處，傳遞文書的速度

提高到一晝夜600里甚至800里（清代1里等于510米，800里等于408公里）。咸豐

和同治時(shí)期，由于戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，出現(xiàn)了“紅旗報(bào)捷”，各驛站必須接力傳遞

訊息。

④如何保密是古代快遞業(yè)十分重視的問題。為了防止泄密，古人采取了不少手

段。

⑤秦代有嚴(yán)格的交接和登記制度。同時(shí)對投遞員的素質(zhì)也提出了硬性要求：老弱

和不誠信的人不能擔(dān)任投遞員。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文書寫在竹

簡上，傳遞前人們都會(huì)將郵件捆扎妥當(dāng)，在結(jié)繩處使用封泥，并蓋上相關(guān)印璽，以防

私拆，寫在絹素上的則要裝入書袋中。

⑥到了漢代，封裝工具和手段更加豐富，外封套有函、篋、囊等。在唐代，公文

郵件的封裝通常需票囊封。封泥不僅有保密作用，還有等級之分，最高5封，最低3

封，封泥越多，郵件越重要。清代郵件的封發(fā)、保密和防損工作做得更好，有“重封

入遞”“木匣入遞”“絹袋封發(fā)”“匯總封發(fā)”“長引隔眼”等多種裝封手段。清代

在速遞奏折一類的重要郵件時(shí)還有專用的封裝程序，使用“封桶”“報(bào)匣”“夾板”

等封套，外人是絕對看不到的。

⑦古代的國家郵政系統(tǒng)也有物流服務(wù)。古代生鮮速遞可以追溯到唐代，山東官員

進(jìn)貢海鮮時(shí)，為了保證新鮮，會(huì)用氈子密封，然后用驛馬快速運(yùn)到長安。然后，這種

果蔬生鮮的快遞業(yè)務(wù)大多是為了滿足王公貴族們的口腹之欲，消耗了大量的人力、物

力、財(cái)力，因此被言官和文人們批評。

⑧古代物流也會(huì)輸送很多來自國外的商品，那時(shí)的“快遞”輸送著最早的“海外

購”。西漢時(shí)，張騫兩次出使西域，開辟出“絲綢之路”。隋唐時(shí)期，除了陸路以

外，還可以走海路，東到日本，西到波斯灣。到了宋代，海運(yùn)和海外貿(mào)易進(jìn)一步發(fā)

展，廣州、泉州、明州、杭州和密州設(shè)置了5個(gè)市舶司，專門管理海外貿(mào)易事務(wù)。彼

時(shí)海外的商品多達(dá)幾百種，有香料、寶物、皮貨、食品等，其中光是香料就有一百多

種。明代的海外貿(mào)易雖然時(shí)開時(shí)禁，但總體上十分繁榮，很多我們現(xiàn)在常見的作物都

是這個(gè)時(shí)候才有的，例如南瓜、玉米、番茄、煙草等。

19.閱讀選文主體部分，概括“古代快遞”的特點(diǎn)。

語段特點(diǎn)

第②?③段(1)_____________

第④?⑥段(2)______________

20.以下內(nèi)容不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.伴隨電商而發(fā)展起來的中國快遞，業(yè)務(wù)規(guī)模已連續(xù)多年位居世界第一。

B.古代的國家郵政系統(tǒng)是政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的組織。

C.清代咸豐同治時(shí)期，戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，出現(xiàn)了“紅旗報(bào)捷”。

D.秦代不僅有嚴(yán)格的交接和登記制度，封裝工具和手段也更加豐富。

閱讀下面一首詞，完成各題。

滿江紅（小住京華）

秋瑾

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八

年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？

英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕!

21.下面詩句與“四面歌殘終破楚”包含的情感有相似點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）

B.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

C.報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）

D.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

22.任選一個(gè)角度,賞析“身不得，男兒歹U;心卻比，男兒烈！”

閱讀下面兩個(gè)語段,完成各題。

甲

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間

焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所

安，弗敢專也，必以分入?！睂θ眨骸靶』菸幢椋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，

弗敢加也，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公曰：“小大之獄，雖不能

察，必以情?！睂θ眨骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可，”齊人三鼓。劌日：“可

矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可

矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我

盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（《曹劌論戰(zhàn)》）

乙

故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其

銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠(yuǎn)，以逸

待勞，以飽待饑，此治力者也。無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。

（節(jié)選自《孫子?軍爭篇》）

23.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加粗詞語的意思。

文言語句方法提示解釋

(1)小大之

詞語類推法：決獄斷刑

獄

查閱詞典法：①管理。②辦理；

(2)此治氣

治理③太平；安定。④控制，掌(填序號)

者也

握。⑤治療。⑥消滅(害蟲)。

(3)故善用課內(nèi)遷移法：故雖有名馬(《馬

兵者說》)

24.把語段甲中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。

25.曹劌說“肉食者鄙”，文中魯莊公的“鄙”可以概括為哪兩個(gè)方面？

26.甲乙兩個(gè)語段在軍事方面所持有的相同觀點(diǎn)是什么？對于我們今天的學(xué)習(xí)和生

活，這些觀點(diǎn)有怎樣的借鑒作用？

四、寫作題

27.閱讀下面材料，按要求作文。

每個(gè)人心中都有一盞燈，它可以驅(qū)趕心靈的黑暗，帶給人光明、溫暖、友愛、力

量、信心、希望……驀然回首，在你成長的道路上，誰曾經(jīng)為你點(diǎn)亮過心燈？或者，

你又曾點(diǎn)亮過誰的心燈？

閱讀以上材料，請任選一題作文。

(1)自定立意，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，寫一篇文章。

(2)請你給曾經(jīng)為你點(diǎn)亮過心燈的他或(她)寫一封信，可以敘說經(jīng)歷，也可以表達(dá)

情感，題目自擬。

(3)《天方夜譚》中的阿拉丁向神燈許愿，并用神燈正義的力量打敗了邪惡的力

量。如果你有一盞神燈，你會(huì)向神燈許下什么愿望？你希望賦予它何種神力？請發(fā)揮

想象，以“假如我有一盞神燈”為題，寫一篇記敘文。

要求：①書寫工整，卷面整潔；②不少于500字；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校

名、地名。④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

參考答案

1.答案：①.詭；②.訣;

解析：詭濡(guiju6)：意思是奇異，奇怪，令人捉摸不透，變化多端。

要訣(ydojue)：關(guān)鍵的竅門，重要的訣竅。

2.答案：C；D；B；

解析：第一空，根據(jù)“陽春三月”“美麗季節(jié)”可知，要用形容春天美景的“草長鶯

飛”。故選C；

第二空，形容人們對新冠病毒感到恐懼，應(yīng)選用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”，意思是恐懼得發(fā)抖或

小心謹(jǐn)慎的樣子。故選D；

第三空，形容與家人享受親情快樂，因此要用“天倫之樂”。故選B。

3.答案：絕大多數(shù)人已認(rèn)可這個(gè)說法并付諸行動(dòng)。

解析：畫框句子語序不當(dāng)，應(yīng)把“付諸行動(dòng)”“認(rèn)可這個(gè)說法”調(diào)換位置，這樣才符

合事物發(fā)展的邏輯順序。

4.答案：①.吳敬梓；②.周進(jìn)；

解析：本題考查名著閱讀文學(xué)常識(shí)及內(nèi)容識(shí)記。

《儒林外史》是清代小說家吳敬梓的一部長篇諷刺小說，他以其犀利的筆觸和深刻的

洞察力，通過對各種人物形象的刻畫，對當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種弊病和丑陋現(xiàn)象進(jìn)行了尖銳

的諷刺和批判。周進(jìn)是《儒林外史》中的一個(gè)典型人物。他在貢院撞號板的情節(jié)，生

動(dòng)地展現(xiàn)了他對功名的執(zhí)著和癡迷，同時(shí)也反映了封建社會(huì)科舉制度對人們的扭曲和

壓迫。

5.答案：B

解析：本題考查對名著內(nèi)容的理解與分析。

B.選項(xiàng)中王德和王仁是吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外史》中的一對兄弟，雖飽讀詩

書，卻是“無德無仁”之人。王德趨炎附勢、附會(huì)風(fēng)雅，王仁個(gè)貪婪自私，他們算不

上是真儒賢士?！度辶滞馐贰返暮蟀氩浚霈F(xiàn)了一批“真儒”，他們是莊紹光、遲衡

山、杜少卿、虞博士等人。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選Bo

6.答案：①.示例一：我會(huì)選擇跟吳用做朋友，②.在《水滸傳》中，智多星吳用屢次

發(fā)揮聰明才智，智取大名府，智取生辰綱，輔助宋江，取得了不少戰(zhàn)役的勝利。在生

活中，我也需要像吳用這樣智慧的朋友，給我提供建議，解決困難。③.我不會(huì)選擇跟

宋江做朋友。④.雖然他是梁山的領(lǐng)袖人物，但他最后讓李逵喝下毒酒，怕李逵在他死

后造反惹事，壞了他宋江的名聲，這樣的做法，實(shí)在對不起一心忠于他的朋友。我認(rèn)

為朋友應(yīng)彼此坦誠，互相信任，不存在利用與猜忌。

解析：本題考查了對文學(xué)作品人物的了解、結(jié)合生活認(rèn)知的分析能力，以及闡述和表

達(dá)能力。

示例一：

我會(huì)選擇跟魯智深做朋友，魯智深為人豪爽，疾惡如仇，好打抱不平。當(dāng)他在酒樓上

聽了金氏父女的哭訴后，便義憤填膺，立馬要去打死鎮(zhèn)關(guān)西。在生活中，如果有像魯

智深這樣的朋友，他一定會(huì)在我受到不公正對待時(shí)挺身而出，為我打抱不平。

我不會(huì)選擇跟李逵做朋友，李逵雖然勇猛無畏，但他的性格過于沖動(dòng)，行事不計(jì)后

果。他因?yàn)檎`會(huì)宋江強(qiáng)搶民女，便大鬧忠義堂，甚至要砍了宋江。這樣的性格，如果

成為我的朋友，很可能會(huì)因?yàn)樗臎_動(dòng)而給我?guī)聿槐匾穆闊?。我認(rèn)為真正的朋友

應(yīng)該是穩(wěn)重、理智的，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻給我提供正確的建議。

示例二：

我會(huì)選擇跟武松做朋友，武松是一個(gè)有勇有謀、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿邸Ｋ诰瓣枌蚧ⅲ?/p>

為民除害；在快活林醉打蔣門神，幫助施恩奪回酒店。他的這些行為都體現(xiàn)了他的正

義感和俠義精神。如果我身邊有武松這樣的朋友，我一定會(huì)感到非常安心，因?yàn)樗麜?huì)

在我需要幫助的時(shí)候挺身而出，為我排憂解難。

我不會(huì)選擇跟林沖做朋友，林沖雖然是個(gè)英雄，但他在面對權(quán)貴的陷害時(shí)，表現(xiàn)得過

于忍讓和軟弱。他在被高衙內(nèi)調(diào)戲妻子后，選擇了忍氣吞聲，沒有立即站出來反抗。

這種性格可能會(huì)讓他在某些關(guān)鍵時(shí)刻無法做出正確的決定。我認(rèn)為，真正的朋友應(yīng)該

是有主見、有勇氣的人，能夠在面對不公正時(shí)勇敢站出來。

根據(jù)以上分析作答即可。

7.答案：A(4),B(3),C(l),D(2)

解析：本題考查文化常識(shí)。

A.布衣之交：指普通百姓之交。布衣：指平民百姓的最普通的廉價(jià)衣服。故連線(4)；

B.忘年之交：不計(jì)年歲長幼、以才能德行為主的交往。忘年：意思是忘記年月，不拘

年齡。故連線(3)；

C.莫逆之交：彼此情投意合的朋友。莫逆：彼此非常相好，情投意合。故連線(1);

D.竹馬之交：幼年就相交的朋友。竹馬：是一種兒童玩具，典型的式樣是一根桿子，

一端有馬頭模型，有時(shí)另一端裝輪子，孩子跨立上面，假作騎馬。故連線(2)。

8.答案：①.示例：甲同學(xué)的留言；②.借用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)友誼的

深厚和永恒，體現(xiàn)了對同學(xué)間默契的珍視，情感真摯，寓意深遠(yuǎn)。

解析：本題考查句子賞析。

示例一：我欣賞甲同學(xué)的留言。我的點(diǎn)評：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是唐代

詩人王勃的名句，表達(dá)的是即便分隔兩地，只要心意相通，就像在身邊一樣。甲同學(xué)

以此句表達(dá)了對同學(xué)之間深厚情誼的珍視，無論將來大家身在何處，都會(huì)保持心靈的

默契和聯(lián)系。這條留言既富有詩意，又表達(dá)了深深的友情，非常貼切。

示例二：我欣賞乙同學(xué)的留言。我的點(diǎn)評：“古有伯牙子期惺相惜，今有你我同窗遇

知音”這句話中，乙同學(xué)引用了“伯牙子期”的典故，表達(dá)了對同學(xué)之間深厚情誼的

珍視，認(rèn)為只有彼此才能理解對方的想法和情感，像古代的知音一樣。這句留言表達(dá)

了對同學(xué)深深的友誼和共鳴，顯得很有文學(xué)素養(yǎng)和深度。

示例三：我欣賞丙同學(xué)的留言。我的點(diǎn)評：“愿我們的友誼如香醇的美酒，讓人回味

無窮；如濃郁的咖啡，讓人精神振奮；如甘甜的香茶，讓人唇齒留香”這句話運(yùn)用了

比喻和排比的修辭，丙同學(xué)用三種不同的飲品來形容友誼，表達(dá)了對友誼的珍視和期

待。美酒、咖啡和香茶都有其獨(dú)特的味道和功效，而友誼也有其獨(dú)特的魅力和價(jià)值，

這條留言形象生動(dòng)，寓意深刻，十分有創(chuàng)意。

9.答案：①.天接云濤連曉霧；②.則素湍綠潭；③.回清倒影；④.芳草鮮美；⑤.落

英繽紛；⑥.病樹前頭萬木春；⑦.千嶂里；⑧.長煙落日孤城閉；⑨.春蠶到死絲方

盡；⑩.蠟炬成灰淚始干。

解析：本題考查詩詞默寫。注意：繽、嶂、蠶、蠟炬。

10.答案：B

解析：B.“以第三人稱敘述”有誤，應(yīng)為“以第一人稱敘述"。故選B。

11.答案：示例：我最喜愛主人公表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的自尊心和對自由獨(dú)立的追求。她

的故事讓我明白人只有自尊自愛，保持人格的獨(dú)立，才能不斷成長，最終實(shí)現(xiàn)自己的

目標(biāo)，收獲最終的幸福

解析：考查分析人物形象和閱讀啟示。

根據(jù)選段中的“你想錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心”可知，簡?愛

有強(qiáng)烈的自尊心。

根據(jù)“要是上帝賦予我一點(diǎn)美貌和大量財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)

在難以離開你一樣”可知，簡?愛有對愛情的執(zhí)著追求。

根據(jù)“這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站立

在上帝面前，彼此平等”可知，簡?愛追求平等。

啟示示例：面對命運(yùn)的不公，簡?勇于反抗，她一直保持著強(qiáng)烈的自尊和獨(dú)立意識(shí)。

最終她收獲了幸福的愛情。這啟示我們，在成長過程中，只有勇于面對并戰(zhàn)勝困難，

保持自尊，追求獨(dú)立，才能獲得成功。

12.答案：①好奇；②一家三口回家，“我”和“母親”分別；③感動(dòng)。

解析：本題考查內(nèi)容理解。

①根據(jù)第⑷段中的“我依然好奇”可得：好奇。

②根據(jù)第⑻段中的“母親告訴我：我家住沈陽，這不，孩子他爸爸來接我們回去了，

在這里住的時(shí)間不短了，家里也需要照顧”可得：一家三口回家，“我”和“母親”

分別。

③根據(jù)第（11）段中的“聽了她的這一番話，我的心里挺感動(dòng)”可得：感動(dòng)。

13.答案：（1）文中的“母親”從小在農(nóng)村長大，老家屋前就種著杏樹，見得多了自然

分得清。（2）她自己的母親尤其喜歡杏樹，出于孝順和貼心她也會(huì)分得清。

解析：本題考查語句理解。

根據(jù)第⑸段中的“從小在農(nóng)村長大。原來老家屋前就種著杏樹”可得：文中的“母

親”從小在農(nóng)村長大，老家屋前就種著杏樹，見得多了自然分得清。

根據(jù)第⑸段中的“是我姥姥種的，種了好多棵，結(jié)的大白杏，可好吃呢！母親望著女

兒，又笑了起來”可知，她自己的母親尤其喜歡杏樹，她又是一個(gè)孝順和貼心的子

女，所以當(dāng)然會(huì)分得清。

14.答案：老太太雖然沒有住進(jìn)開滿杏花的房子，但是文中“母親”的孝心并沒有隨

著房子的易主而消失，代表孝心的三棵杏樹永遠(yuǎn)留在了院子里，留給了房子的下一位

主人，也將孝心傳承給了房子的下一位主人，表達(dá)了作者對文中“母親”的贊頌。

解析：本題考查語句理解。

聯(lián)系第（17）段中的“忽然，心里高興起來，為那個(gè)孝順的女人，為那個(gè)從未見過面的

老太太”和后段中的“卻沒有想到老太太沒有熬過去年的冬天。今年清明，把母親的

骨灰埋葬在老家，祭掃之后，她就一個(gè)人來到北京”可知，老太太沒有住進(jìn)開滿了杏

花的院子，但是文中“母親”的孝心卻并沒有消失。因?yàn)槔咸珢鄯N杏樹，所以“母

親”就在新院子里種了三棵杏樹，這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)了她的孝心。所以這三棵樹就代表了

“母親”的孝心，這份孝心永遠(yuǎn)不會(huì)消失，就隨著這三棵樹一起留給房子的下一任主

人。作者描寫杏樹花開如雪，不僅表現(xiàn)了杏樹的繁茂，也表現(xiàn)了他對文中“母親”的

贊頌之情。

15.答案：“我”被文中“母親”的孝心所感動(dòng)，表達(dá)了“我”對她的贊頌之情。

啟發(fā)：示例：我們要感恩父母，孝敬父母，不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。作

為一名學(xué)生，在家里要幫父母多做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)，在學(xué)校要

好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)父母。

解析：第一問：本題考查賞析作者情感。

根據(jù)第（11）段中的“聽了她的這一番話，我的心里挺感動(dòng)，難得有這樣孝順貼心的孩

子。我不由得沖她，也沖她的男人豎起了大拇指”可知，“我”被文中“母親”的孝

心所感動(dòng)，表達(dá)了“我”對她的贊頌之情。

第二問：本題考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可。示例：孝順父母是中華民

族的傳統(tǒng)美德。作為青少年，要在生活中踐行中華孝道，平常要做一些力所能及的家

務(wù)，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，做孝順父母的新時(shí)代好少年。

16.答案：以問句的形式，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀；引出本文說明內(nèi)容。

解析：本題考查標(biāo)題作用。

標(biāo)題“宇航員在太空中是怎么睡覺的？”為一句疑問句，以問句的形式，設(shè)置懸念，

吸引讀者閱讀；根據(jù)文章第①段“睡覺這件事，對地球上的大多數(shù)人來說，只要躺在

床上放松神經(jīng)和肌肉就可以了，但是對于漂浮在太空中的航天員來說，可不是件容易

的事”可知，本文講述了宇航員們的睡覺情況，文章以“宇航員在太空中是怎么睡覺

的？”引出本文說明內(nèi)容。

17.答案：應(yīng)放在④⑤兩段之間。這句話承上啟下，承接上文，說明太空中宇航員們

入睡的困難，引出下文說明了宇航員入睡的方法，因此應(yīng)放在④⑤段之間。

解析：本題考查語句銜接。

應(yīng)放在④⑤兩段之間。根據(jù)文章第④段“在漂浮狀態(tài)下睡覺可能會(huì)有點(diǎn)困難。許多剛

上太空的航天員說，他們在迷迷糊糊睡覺的過程中會(huì)被下墜的感覺驚醒”可知，說明

了宇航員在太空睡覺的困難。根據(jù)文章第⑤段“首先是科學(xué)排班，讓航天員能合理地

安排作息，保證睡覺前后的適應(yīng)。另外，可以在休息區(qū)降低光照強(qiáng)度，營造夜間環(huán)

境。最后一個(gè)問題，就是到底應(yīng)該怎么睡”可知，說明了對宇航員在太空睡覺的安

排。本句“宇航員到底應(yīng)該怎么睡？科學(xué)家們?yōu)楹教靻T的睡覺做了精心安排”既承接

上文太空中宇航員們?nèi)胨睦щy，又引出下文說明了宇航員入睡的方法，故因此應(yīng)放

在④⑤段之間。

18.答案：在失重環(huán)境下，被子很快就會(huì)飄走，這就需要把被子緊緊地裹在身上；在

空間站中，會(huì)有床鋪垂直安放在地板與天花板之間，床上鋪有褥子，褥子上有睡袋，

睡袋上還有通氣孔，每個(gè)航天員都有獨(dú)立睡眠艙位，避免相互影響；睡覺時(shí)，航天員

一定要將手臂放進(jìn)睡袋里，把雙手束在胸前，以免無意中碰到儀器設(shè)備的開關(guān)；在睡

覺之前，航天員需要用一根帶子將自己和睡袋固定在某個(gè)地方，否則航天員的身體會(huì)

在艙內(nèi)飄來飄去。

解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換和文章內(nèi)容理解。本題需要對圖中宇航員睡覺狀態(tài)進(jìn)行解

說，并根據(jù)文章內(nèi)容解釋其原因。

文字解說：宇航員站在一個(gè)密閉的小空間中，整個(gè)身體都鉆進(jìn)了睡袋里，只有頭部是

漏在外邊的，并且還用帶子將宇航員固定起來。根據(jù)文章第⑥段“在失重環(huán)境下，航

天員就算帶著被子上天也蓋不住一一被子很快就飄走了，除非把被子緊緊地裹在身

上”，文章第⑥段“國際空間站上就有專門用于放置床鋪的臥室，床鋪垂直安放在地

板與天花板之間，床上鋪有褥子，褥子上有睡袋，睡袋上還有通氣孔，每個(gè)航天員都

有獨(dú)立睡眠艙位，避免相互影響”，文章第⑦段“睡覺時(shí)，航天員一定要將手臂放進(jìn)

睡袋里，把雙手束在胸前，以免無意中碰到儀器設(shè)備的開關(guān)”和文章第⑧段“在睡覺

之前，航天員需要用一根帶子將自己和睡袋固定在某個(gè)地方，否則睡著之后，由于呼

吸氣體產(chǎn)生的推力，會(huì)將航天員的身體推到空中，在艙內(nèi)飄來飄去”可直接提煉出宇

航員奇特睡覺姿態(tài)的原因。

19.答案：①.速度快；②.保密手段多樣；

解析：本題考查內(nèi)容的概括。

根據(jù)第②段“這套系統(tǒng)的速度到底有多快呢”、第③段“漢代馬遞的最快速度是日行

400里。唐代則規(guī)定，每天車行至少120里，出現(xiàn)了‘紅旗報(bào)捷'，各驛站必須接力

傳遞訊息”可知，古代快遞的特點(diǎn)是：速度快。

結(jié)合第⑤段“秦代有嚴(yán)格的交接和登記制度”“防止泄密最重要的手段是密封”、第

⑥段“到了漢代，封裝工具和手段更加豐富，外封套有函、篋、囊等”可知，古代快

遞的特點(diǎn)是：保密手段多樣。

20.答案：D

解析：本題考查信息篩選和辨析。

結(jié)合第⑤段“秦代有嚴(yán)格的交接和登記制度”“防止泄密最重要的手段是密封”、第

⑥段“到了漢代，封裝工具和手段更加豐富，外封套有函、篋、囊等”可知，“封裝

工具和手段也更加豐富”是漢代，而不是秦代；

故選Do

21.答案：C

解析：本題考查體會(huì)詩句的情感。例句比喻列強(qiáng)逼近，中國前途危殆，表達(dá)作者沖出

家庭牢籠的喜悅之情和投身革命、報(bào)效祖國的豪情。

A.抒發(fā)思鄉(xiāng)之情；

B.寫對早春的喜愛；

C.寫報(bào)國之志，和例句都包含報(bào)國之情；

D.寫勇往直前的決心和勇氣；

故選Co

22.答案：示例一：展現(xiàn)詞人的自我形象，通過“身與心、列與烈"四字諧音和意義

上的顯著變化，表達(dá)抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變。示例二：是作者的自我寫照，也

是她對當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀和個(gè)人處境的真實(shí)反映，表現(xiàn)了她堅(jiān)定不移的個(gè)性和對理想的不

懈追求。示例三：今生我雖不能加入男子的行列，但我的心要比男子還剛烈。抒發(fā)作

者決心比超男子，渴望投身革命、匡國濟(jì)世之情。

解析：本題考查賞析句子。這四句是深入淺出的鑒湖女俠的自我寫照，一幅巾幗英雄

的形象，生動(dòng)地在我們眼前展開，她運(yùn)用“身與心、列與烈"兩句四字諧音和意義不

同的顯著變化，來表達(dá)她的抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變。

示例一：運(yùn)用“身”與“心”“列”與“烈”四字諧音和意義不同的顯著變化來表達(dá)

詞人的抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變，凸顯了一個(gè)巾幗英雄的形象。

示例二：這一組三字短句斬截有力，通過身與心的對比與反襯，寫出了詞人不是男兒

勝似男兒的豪邁氣概，表現(xiàn)出“鑒湖女俠”的“競雄”精神。

23.答案：⑴案件；⑵④；⑶所以；

解析：本題考查解釋字義。結(jié)合詞類活用、通假字、古今異義詞等，準(zhǔn)確解釋字義詞

義。

⑴句意為：大大小小的訴訟案件。決獄斷刑：受理訴訟，決斷刑令。獄：古今異義

詞，案件。

⑵句意為：這是掌握士氣的方法。治：控制，掌握。故選④。

⑶句意為：所以，善于用兵的人。故雖有名馬：所以即使有名貴的馬。故：所以。

24.答案：這是盡職分之類的事情，可以憑借（這個(gè)條件）打一仗。

解析：本題考查翻譯句子。準(zhǔn)確把握關(guān)鍵詞語意思，結(jié)合詞類活用、句式特點(diǎn)準(zhǔn)確翻

譯。

忠之屬也：這是盡職分之類的事情。忠，盡力做好分內(nèi)的事。屬，種類。可以一戰(zhàn)：

就是“可以之一戰(zhàn)”，可以憑借這個(gè)條件打一仗?？桑梢?。以，憑借。

25.答案：政治上見識(shí)鄙陋：把戰(zhàn)爭勝利的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保

佑上；軍事上輕率：急于出戰(zhàn)和追擊。

解析：本題考查內(nèi)容理解。準(zhǔn)確理解文意，結(jié)合內(nèi)容要點(diǎn)分條概括作答。

由甲文中“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！薄盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”

可知，戰(zhàn)前，魯莊公把戰(zhàn)爭勝利的希望寄托在施行“小惠”、祈求神靈的保佑上，體

現(xiàn)了其政治見識(shí)上的“鄙”；由“公將鼓之”“公將馳之”可知，戰(zhàn)場上，魯莊公急

于求成、魯莽冒進(jìn)，并不能把握作戰(zhàn)的最佳時(shí)機(jī)，體現(xiàn)了其在軍事謀略上的“鄙”。

示例：魯莊公的“鄙”指目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮，表現(xiàn)在戰(zhàn)前（或政治上），把戰(zhàn)爭

取勝的希望寄托在施行“小惠”和神靈的保佑上，目光短淺。戰(zhàn)中（軍事上），急于求

成，急躁冒進(jìn)。

26.答案：①戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī)，軍事上要后發(fā)制人。②做事要善于

調(diào)查研究和分析；狀態(tài)好時(shí)要一鼓作氣把事情完成；善于聽取并采納正確意見；學(xué)習(xí)

做事要運(yùn)用正確的方法。

解析：本題考查比較閱讀。結(jié)合兩文內(nèi)容要點(diǎn)和主旨簡要分析作答。兩文都談軍事打

仗，共同點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī)，軍事上要后發(fā)制人。

甲文講述了曹劌在長勺之戰(zhàn)中對此次戰(zhàn)爭的一番評論，并在戰(zhàn)時(shí)活用“一鼓作氣，再

而衰，三而竭”“夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”的

原理擊退強(qiáng)大的齊軍的史實(shí)。說明了在戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，注意士氣，把握戰(zhàn)

機(jī)，軍事上要采用“后發(fā)制人”，選擇反攻和追擊的有利時(shí)機(jī)，才能以小敵大，以弱

勝強(qiáng)。

乙文，從“故三軍可奪氣，將軍可奪心”一一對于敵方三軍要挫傷其銳氣，對將領(lǐng)要

動(dòng)搖他的決心；從“故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也”一一要注意士

氣；“以治待亂，以靜待嘩，此治心者也”一要抓住有力的時(shí)機(jī)；“以近待遠(yuǎn)，以逸

待勞，以飽待饑，此治力者也”一一要以逸待勞；“勿擊堂堂之陣，此治變者也”一

一要善于觀察敵情。

據(jù)此，甲乙兩文在闡述用兵方面相同的觀點(diǎn)是：要注意士兵的士氣；要深謀遠(yuǎn)慮，胸

有成竹，從容不迫；要善于把握戰(zhàn)機(jī)，軍事上要后發(fā)制人。據(jù)此理解作答。給我們的

啟發(fā)是，冷靜觀察，深刻分析，把握機(jī)會(huì)，一鼓作氣乘著狀態(tài)好的時(shí)候把事情完成，

善于調(diào)查研究和分析，聽取采納別人的意見，運(yùn)用正確的方法等。

27.答案：例文1：

點(diǎn)亮心燈

冬季的清晨，太陽總是要比平日來得遲些。天還未亮，霧氣重重。想多睡會(huì)懶

覺，媽媽卻囑咐我去藥店給外婆買藥。

，，呼呼——"剛一開門，迎面卷來的狂風(fēng)就“砰”地將門重重地撞出門框。寂靜

的樓道不時(shí)傳來聲響，在寧靜的清晨竟也有些讓人毛骨悚然。窗外的灰紗更加迷蒙，

更添了一絲幽暗。

望著那伸手不見五指的樓道，我心驚膽戰(zhàn)遲遲不敢邁步，更是對今天停止運(yùn)行的

電梯產(chǎn)生了濃濃怨氣。我慢慢地將手搭在扶把上，小心翼翼地挪步，一步一步，像是

踩在云端，擔(dān)心一不小心便是“萬丈深淵”。冷風(fēng)也不安分，東躥西跑，帶來的是更

加驚悚的氣氛。我像一只在霧海中的航船，終因忍受不了幽閉空間的無邊黑暗而低

泣。

走到一半，門“吱呀”一聲開了，一束光漏進(jìn)了黑暗，我著實(shí)嚇了一跳，驚慌尖

叫：“是誰?。俊?/p>

“小姑娘別怕，我是新搬來的住戶，正要去鍛煉那，要不咱們一起走吧！”聲音

從一個(gè)慈祥和藹的老奶奶的口中發(fā)出，在我耳邊響起。

我長吁一口氣，背上額上不知何時(shí)爬滿了汗珠，緊張的神經(jīng)也稍稍放松了，內(nèi)心

的焦灼也舒坦許多。有老奶奶的手電筒引路，樓道也恢復(fù)生機(jī)，我漸漸打開步子，昂

首闊步，腳步踏實(shí)下來，絲毫沒有剛才的驚慌。

不知不覺，已經(jīng)快到一樓了，我猛地想起辛苦打著手電筒為我照光的老奶奶。回

頭一看，那位老奶奶將手電筒伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，光圈一直籠罩著我，奶奶卻隱匿在黑暗

中。這一刻。我的心被這溫暖的光照亮了。

我羞愧地往回走，攙扶住老奶奶，從她手中接過手電筒。那束光配合著我們的步

伐由上而下。

樓道已完全被照亮，不知道是因?yàn)楸皇蛛娡驳墓膺€是我們的一顆彼此相連的愛心

照亮了。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這束光，和這位伴我一起走出黑暗的溫暖老人。

例文2:

寫給父親的一封信

敬愛的父親：

您好！

有人說，點(diǎn)亮心燈，是寒冷中的一絲溫暖，感染即將冰凍的人心；有人說，點(diǎn)亮

心燈，是生活總贈(zèng)人的玫瑰，是芳香永留心間；有人說，點(diǎn)亮心燈，是他人深陷低谷

中的一句贊揚(yáng)，讓他有勇氣繼續(xù)闖蕩。而我說，點(diǎn)亮心燈，讓心中的堅(jiān)硬隱去，用心

中的柔軟來對待世界吧。父親，您用父愛的溫暖，為我三年高中的茫茫征途點(diǎn)亮了一

盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨(dú)。

步入了高中，學(xué)習(xí)壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不凈。為此，我開始熬夜一

一晚自習(xí)回家后再繼續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì)兒。

去年冬天，家里照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經(jīng)常上

火。您想了個(gè)法子，每逢我放學(xué)回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發(fā)，使屋里的濕度

大一些，避免讓我呼進(jìn)那些干燥的空氣。由于熱水冷下來，蒸汽就會(huì)減少，您就一直

陪著我到深夜，不斷給水續(xù)熱。幾天下來，您的眼由于缺覺而發(fā)紅，布滿了血絲。我

勸您不栗陪我，您咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點(diǎn)覺不礙事，你學(xué)你的。”

可是，我的鼻咽很不爭氣，發(fā)炎上火絲毫不減輕。您有點(diǎn)著急了。

一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里。您卻又端來了一盆清水，胳膊上搭

著一方抹布。我奇怪，您說：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫。"我趕忙攔住，您

卻又說：“你學(xué)你的?！?/p>

四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，穹著腰，賣力得

擦了起來，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角……每一塊地板

都被您用抹布浸潤了一遍又一遍。

您老了，燈光下，黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細(xì)密的

汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫

動(dòng)，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，說：“爸，你歇會(huì)兒吧。"您說：

“好?！闭酒饋砩炝松煅?，端起那鍋冷卻的溫水去給我續(xù)熱，然后回來繼續(xù)涮擦。見

我盯著您，您只說：“你學(xué)你的。”

望著佝僂著的您，我無語。

是啊！父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但您就是這樣默默愛了我十幾年,

而且會(huì)繼續(xù)下一個(gè)十幾年。在我開始自己的生命時(shí)，您就已為我點(diǎn)亮了一盞心燈，讓

我在茫茫人生路上不會(huì)孤獨(dú)。謝謝您！我的父親，您辛苦了！

此致

敬禮！

您的兒子

2023年3月28日

例文3：

假如我有一'盞神燈

假如我有一盞神燈，我會(huì)讓受到污染的水恢復(fù)往日的清澈，讓缺水的民族和干旱

的地方擁有很多很多的水源，從些以后，人們再也不會(huì)因缺水而憂愁。這樣也會(huì)讓那

些過著艱苦生活的農(nóng)民休息休息，不必為了灌溉農(nóng)田而勞累。沙漠里的涓涓清泉，會(huì)

讓那些口渴的過路人喝上一杯清涼去暑的泉水。

假如我有一盞神燈，我會(huì)讓全世界的人都長生不死。因?yàn)楫?dāng)親人離開自己的身邊

時(shí)，會(huì)讓人痛不欲聲，撕心裂肺，從此將少一份關(guān)心，少一份關(guān)愛。所以我不讓世間

再有生死別離的痛苦，我會(huì)告訴神燈讓世界上的男女老少長生不老，事事如意。

假如我有一盞神燈，我會(huì)讓所有世上的人都遠(yuǎn)離痛苦和悲傷。今天我見到了一個(gè)

小男孩和他的爸爸，爸爸在街上乞討，跪倒在地，父子前放著一封乞討信，信的內(nèi)容

大概是：我的兒子病得很厲害，去北醫(yī)治病的時(shí)候錢被偷了，請好心人給點(diǎn)錢財(cái)?？?/p>

后我感到非常同情那個(gè)可憐的小弟弟。我栗告訴神燈，請讓人類的痛苦與疾病全部消

失，讓人們快樂起來，讓人類不再生活在悲傷中，快樂的享受美好的生活。

我要回到佐羅的時(shí)代，我要讓神燈把我變成俠義有名的佐羅，我要默默無聞的幫

助人們打倒邪惡勢力，來救那些遭受壓迫的貧苦人民，我要阻止他們的不良做法，我

要讓他們也嘗嘗被人虐待的滋味；然后讓他們簽好合同，讓他們在合同上寫：我們以

后再也不敢虐待欺負(fù)他人。我會(huì)把一部分糧食分給農(nóng)民，而不是搶奪人民的財(cái)產(chǎn)，如

有不是的話，甘愿接受懲罰。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”幫助別人，快樂我們。而快樂只是人生的一個(gè)小小的

部分，而奉獻(xiàn)才是人生的永恒。所以，