水的組成教程第四單元自然界的水課題3水的物理性質(zhì)通常狀況下（即1個(gè)大氣壓下）純凈水：顏色氣味狀態(tài)密度凝固點(diǎn)(冰點(diǎn)）沸點(diǎn)無色無味液體4℃時(shí)密度最大為１0℃100℃水在0℃～4℃之間有反常膨脹現(xiàn)象（即熱縮冷脹）。任務(wù)一：探究氫氣的燃燒氫氣有何物理性質(zhì)？如何收集氫氣？氫氣為什么要驗(yàn)純？如何驗(yàn)純？觀察氫氣燃燒的現(xiàn)象，寫出氫氣燃燒的文字表達(dá)式。1、物理性質(zhì)：無色、無臭，難溶于水，密度比空氣小。一、氫氣的性質(zhì)

收集方法a.排水法b.向下排空氣法2、化學(xué)性質(zhì)：（點(diǎn)燃或加熱之前必須驗(yàn)純）可燃性冷而干燥的燒杯燒杯壁有水霧生成氫氣燃燒文字表達(dá)式及化學(xué)反應(yīng)式：氧氣+氫氣水點(diǎn)燃H2+O2H2O點(diǎn)燃在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰（二）氫氣的化學(xué)性質(zhì)做筆記——可燃性實(shí)驗(yàn)4-5結(jié)論：氫氣在氧氣中燃燒生成了水，證明水含有氫元素、氧元素（三）用途

2.因?yàn)榫哂锌扇夹?，可作為高能燃?.由于密度比空氣小，能填充氣球1.如圖所示，某同學(xué)將純凈氫氣點(diǎn)燃，將冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)

。據(jù)此，你可發(fā)現(xiàn)氫氣具有的性質(zhì)是

；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

；利用這一性質(zhì)氫氣可做燃料，其突出的優(yōu)點(diǎn)是水霧可燃性氫氣+氧氣水點(diǎn)燃生成物是水，無污染練一練2.色彩艷麗的氫氣球是節(jié)日，慶典常選用的裝飾品，也是小朋友喜歡的玩具。（1）氫氣球遇上明火發(fā)生爆炸說明氫氣具有

性。同時(shí)警告我們?cè)邳c(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?/p>

；點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氣體

，

則表示氣體較純。（2）鑒于上述情況，現(xiàn)在人們正用其他的氣體，如氦氣、氖氣來代替氫氣填充氣球。（查閱資料可知，氦氣、氖氣的密度比空氣?。┠阏J(rèn)為是否可行？

，理由是

可燃驗(yàn)純可行氦氣、氖氣的密度比空氣小，填充氣球與氫氣填充效果一樣，并且它們化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃燒，使用起來比較安全。不純聲音很小任務(wù)二：探究電解水的實(shí)驗(yàn)觀察電解水的視頻，思考下列問題：1、正負(fù)兩極產(chǎn)生了什么氣體？2、寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式。3、氫氣和氧氣分別由什么元素組成？由此推出水是由什么元素組成的？1、實(shí)驗(yàn)裝置：2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電極上都有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，正負(fù)極所收集氣體體積比約為1：2。二、電解水測(cè)定水的組成正氧負(fù)氫；氧一氫二3、檢驗(yàn)氣體：

用帶火星的木條檢驗(yàn)正極管中的氣體發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說明是氧氣；負(fù)極管中的氣體接近火焰時(shí)，氣體能夠燃燒火焰呈淡藍(lán)色，說明是氫氣。水是由_________和_________組成的。氧氣氧氣氫氣氫氣水通電＋H2O2H2O結(jié)論氫元素氧元素小練：水是由_________和_________組成的。

水是由

構(gòu)成的。

水分子是由

和

構(gòu)成的。

水分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成。氫元素氧元素水分子氧原子氫原子一個(gè)(每個(gè))水電源右圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置:(1)在圖中的電源上標(biāo)明正負(fù)極.(2)試管甲中收集到的氣體是,可以用檢驗(yàn);試管乙中收集到的氣體是,可以用檢驗(yàn).根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出:水是由

組成的.(3)寫出電解水的符號(hào)表達(dá)式該反應(yīng)屬于(反應(yīng)類型)氧氣帶火星的木條氫氣燃著的木條去點(diǎn)燃?xì)湓睾脱踉赝奜2H2OH2+分解反應(yīng)正負(fù)練一練甲乙結(jié)論（1）水電解生成氧氣和氫氣。（2）水是由氫元素和氧元素組成的。（3）在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能分。（4）一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

在水的電解實(shí)驗(yàn)里，有新的物質(zhì)生成嗎？水發(fā)生了什么變化？

在上述這個(gè)變化的前后，參加反應(yīng)的元素種類有無變化？水是由氧元素和氫元素組成的。水的組成OHH水分子OHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHO

小明說：“通電分解水會(huì)生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣點(diǎn)燃時(shí)又會(huì)生成水，因此，水是由氫氣和氧氣組成的?！蹦阗澇蛇@種觀點(diǎn)嗎？說說你的道理。交流與討論:2.水是由和組成的氫元素氧元素小結(jié)1.電解水的符號(hào)表達(dá)式：通電H2OH2+O23.每個(gè)水分子是由:

兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的4.通過電解水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：分子的化分和原子的重新組合

1．電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水是由（）

A、氫氣和氧氣組成

B、氫元素和氧元素組成

C、氫原子和氧原子組成

D、兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成

2．下圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得信息錯(cuò)誤的是（）

A.兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:1

B.這是一個(gè)化合反應(yīng)

C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化

D.化學(xué)反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再分BB3．電解水時(shí)，一般都加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，其原因是（）A.它能使水分解B.可以增加水的導(dǎo)電性C.可以更多地生成氫氣和氧氣異常D.可以用它除去水中的有害物質(zhì)4.下列有關(guān)氫氣的說法不正確的是（）A.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)生淡藍(lán)色火焰B.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其驗(yàn)純C.點(diǎn)燃?xì)錃庖欢〞?huì)產(chǎn)生爆炸D.氫氣難溶于水可以用排水集氣法收集BC5.下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置CD（1）電源C為極，D為極，事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是。（2）A試管中收集到的氣體是，B試管中收集到的氣體是，可以用檢驗(yàn)。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出的結(jié)論是：①②負(fù)正增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫氣氧氣燃著的木條或帶火星的木條水是由氫、氧兩種元素組成在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可再分任務(wù)三：閱讀課本81頁最后一段，理解：1、化合物、單質(zhì)、氧化物的定義。

2、三者之間的關(guān)系。三、單質(zhì)、化合物1、化合物：由不同種元素組成的純凈物叫化合物2、單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)舉例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、高錳酸鉀(KMnO4)

舉例：氫氣（H2）、氮?dú)猓∟2）、氧氣（O2）、鐵（Fe）氧化物:由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素舉例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5)物質(zhì)的分類混合物純凈物單質(zhì)(物質(zhì)的種類)化合物氧化物……(一種物質(zhì))(多種物質(zhì))(一種元素)(多種元素)下列物質(zhì)中：⑴氧氣⑵氫氣⑶硫磺⑷冰水混合物⑸海水⑹天然水⑺蔗糖水⑻5%雙氧水⑼銅⑽空氣⑾高錳酸鉀⑿石灰水⒀氯酸鉀⒁五氧化二磷⒂鐵粉⒃氧化鐵屬于混合物的是

屬于單質(zhì)的是

屬于化合物的是

屬于氧化物的是⑸、⑹、⑺、⑻、⑽、⑿

⑴、⑵、⑶、⑼、⒂⑷、⑾、⒀、⒁、⒃⑷、⒁、⒃1、水是一種（

）

①單質(zhì)；②混合物；③化合物；④純凈物；⑤氧化物A.①②③

B.③④⑤

C.①③⑤

D.②③④⑤2、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（

）

A．河水

B．海水C．蒸餾水D．礦泉水3、水在直流電作用下分解成氫氣和氧氣，說明（

）

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．水是由氫元素和氧元素組成的

C．水里有氫氣和氧氣

D．只要將氫氣和氧氣充分混合，就能得到水4、電解一定量的水當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5ml氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是（）A.2.5ml或5ml

B.5ml或10ml

C.10ml或15ml

D.10ml或2.5ml物質(zhì)混合物：化合物：?jiǎn)钨|(zhì)：純凈物：由一種物質(zhì)組成?？梢杂锰囟ǖ幕瘜W(xué)式表示。由多種物質(zhì)混合而成，無固定組成，各組分保持各自的性質(zhì)。如空氣由不同種元素組成的純凈物，如H2O、SO