期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(33分)1．下列各組詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是()(2分)A．偶爾(ǒu) 旋風(fēng)(xuán) B．撒腿(sǎ) 投擲(zhì)C．陌生(mò) 嘔吐(tù) D．救援(yuán) 飽脹(zhǎng)2．讀拼音，寫詞語。(6分)大自然中，處處cúnzài()著可愛的生靈。白蓮展開它的huābàn()，在池塘里wǔdǎo()；堤旁的chuíliǔ()把自己的辮子吊在河面上，好像在梳妝打扮；樹林里的mógu()迫不及待地探出頭來和昆蟲們聊天。眼前的它們，fǎngfú()都活了一般。3．想一想，完成下列各題。(4分)(1)識字真有趣。結(jié)合上面的插圖及課本中“耒”的注釋，我們知道了“耕”字左半邊的“耒”的意思是____________________________，右半邊的“井”表示的是__________________。(2)理解真有趣。理解了“耕”字的意思，我們就明白了古人為什么把耕田的人稱為“耕者”。同樣，我們也可以把患病的人稱為“________”，把專門研究學(xué)問的人稱為“________”。4．把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。(12分)①沒()打()②()奇()艷③相提()()④()()私語⑤風(fēng)()日()⑥杯弓()()(1)像①這樣的描寫人物神態(tài)的四字詞語還有：__________、__________。(2)像④這樣的AABC式的詞語還有：______________、______________。(3)像⑥這樣的出自寓言故事的四字詞語還有：____________、__________。5．按要求完成句子練習(xí)。(9分)(1)根據(jù)語境，補寫描寫神態(tài)、動作的提示語，再讀一讀?！肮?，好大一個西瓜！”豬八戒______________________。(2)例：牽?；ù灯鹆俗仙男±取?仿照例句，改寫句子)向日葵開花了。_________________________________(3)袁隆平說：“我們搞農(nóng)業(yè)的，一定要為保障國家糧食安全，盡我們的努力?！?改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________________________________________二、綜合展示廳(7分)6．根據(jù)本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)活動，完成傳統(tǒng)美食卡片的設(shè)計。(4分)美食名稱：粽子制作步驟：______________(填序號)①放入食材②用棉線纏繞扎緊③裹緊粽葉④將粽葉疊成漏斗狀相關(guān)節(jié)日：____________節(jié)日時間：____________節(jié)日習(xí)俗：吃粽子、佩香囊、____________7．學(xué)校大隊部要求各班上交傳統(tǒng)美食卡片，參加分享活動，但大隊委員撰寫通知時出現(xiàn)了一些問題，請你用修改符號在原文上修改。(3分)通知周五放學(xué)前，請各班送到學(xué)校展廳精心挑選三張傳統(tǒng)美食卡片，參加“慶賀六一”美食文化分享活動。5月8日三、課本直通車(8分)8．按課本內(nèi)容填空。(8分)(1)詩歌傳情?！督^句》中“________飛燕子，______________”一動一靜，相映成趣，表達(dá)了詩人杜甫對春天的喜愛之情。詩人白居易回憶起江南那如畫的風(fēng)景——“日出江花____________，____________________”，表達(dá)了自己對江南的懷念之情。(2)文字如畫。清晨，來到荷花池邊，我看到了“荷葉挨挨擠擠的，像____________________”(《荷花》)；晚飯過后，火燒云上來了，“一會兒紅彤彤的，一會兒____________，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色”(《火燒云》)；“人影給溪水________，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然____________人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。”(《溪邊》)四、閱讀檢閱臺(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。9．找出選段的中心句，畫上“”。(2分)10．星期天，典典在游樂場體驗了“VR海洋館”。請根據(jù)選段內(nèi)容判斷他的說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”。(6分)(1)當(dāng)我靠近一只烏賊的時候，它突然向我噴水，并迅速撲向我。()(2)我看到了一只身體像梭子的魚，它從我身邊飛快地游過，徑直去攻擊其他小魚，那速度比普通的火車還要快。()(3)一艘輪船從我的頭頂上方駛過，我看到船底巴著些貝類。()11．選段中“作免費的長途旅行”能換成“移動”嗎？為什么？(3分)_________________________________________________________________(二)課外閱讀。(11分)老海龜?shù)谋瘎、俸u的沙灘上，有一只巨大的海龜。它在溫暖的陽光下慢慢地爬著，感到十分愜(qiè)意。②有一只小海鷗飛來，停歇在海龜?shù)谋成蠁枺骸袄蠣敔敚啻竽昙o(jì)了？”③“不大不小，整整一百歲?！崩虾｝斅掏痰卣f。④“呀！您這么大年紀(jì)，一定到過許多許多地方吧？一定有很大很大的本領(lǐng)吧？您……”好奇的小海鷗，連珠炮似的問道。⑤老海龜來神兒了，它伸長脖子，昂起頭，微微晃動著，夸耀地說：“這個嘛，太平洋我是游遍了；荒涼的小島我全溜達(dá)過；最深的海底我也觀光過。至于我的本領(lǐng)，說起來準(zhǔn)讓你羨慕得流口水。我的硬殼比鐵甲還牢，鯨魚壓在我身上，我毫不在乎；最大的章魚纏住我，也不能把我怎么樣；在狂風(fēng)暴雨之際，哪怕大浪滔天，我照樣平安無事。小家伙，那時候你大概躲在海邊巖縫中，嚇得直發(fā)抖吧！每種小動物都喜歡我，敬慕我……”老海龜正說得唾(tuò)沫四濺，小海鷗忽然驚恐地飛開了。⑥一個漁夫走過來，用力把海龜翻了個四腳朝天。那漁夫走開時笑著說：“現(xiàn)在我沒空兒，過半天再搬你上船去。”⑦老海龜知道大事不好，只能等著倒霉啦。小海鷗見老海龜仰面躺著不動，飛過來吃驚地說道：“神通廣大的老爺爺啊，您就這么等著被別人搬走嗎？”老海龜聽了，慚愧地用兩只前腳遮住了自己的臉。12．聯(lián)系上下文，第⑤段中“敬慕”的意思是__________________________。(2分)13．第⑤段中加點部分是對老海龜?shù)腳_______描寫，我感覺到老海龜__________________________________________________________。(4分)14．對畫線句理解正確的一項是()(2分)A．老海龜知道漁夫要把它搬走，自己沒有機會逃走，很倒霉。B．老海龜知道自己活了一百歲了，以后的日子不長，很倒霉。C．老海龜四腳朝天，不能自己翻身逃走，小海鷗又來看笑話，很倒霉。15．老海龜聽了小海鷗的話后為什么慚愧地用兩只前腳遮住了自己的臉？從這個故事中，你明白了什么道理？(3分)_________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)16．從下面兩個題目中任選一個，發(fā)揮想象，編一個童話故事。若選(1)，請先將題目補充完整。300字左右。(1)我變成了________(2)如果老鼠不再怕貓期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)一、1．C2．存在花瓣舞蹈垂柳蘑菇仿佛3．(1)古代用來耕田的一種農(nóng)具田地(2)患者學(xué)者4．①精采②爭斗③并論④竊竊⑤和麗⑥蛇影示例：(1)眉飛色舞眉開眼笑(2)井井有條津津有味(3)守株待兔亡羊補牢5．(1)示例：眉飛色舞地邊跳邊喊(2)示例：向日葵挺直了腰板向著太陽微笑。(3)袁隆平說，他們搞農(nóng)業(yè)的，一定要為保障國家糧食安全，盡他們的努力。二、6．④①③②端午節(jié)農(nóng)歷五月初五示例：賽龍舟7．三、8．(1)泥融沙暖睡鴛鴦紅勝火春來江水綠如藍(lán)(2)一個個碧綠的大圓盤金燦燦的染綠了撲騰一聲四、(一)9．海里的動物，各有各的活動方法。10．(1)×(2)√(3)√11．不能。因為原句運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了有些貝類的活動方法，顯得新奇、有趣。改后則沒有這種表達(dá)效果。(二)12．敬重仰慕13．動作十分驕傲，覺得自己