第八單元20世紀下半葉世界的新變化綜合測試--高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．布雷頓森林體系是以美元為主導的國際貨幣金融體系。下列標志與之相關的是A．①②B．①③C．②③D．③④2．1978年冬，小崗村18位農(nóng)民以“托孤”的方式，冒險在土地承包責任書上按下鮮紅的手印，實施了“大包干”。這一“按”竟成了中國農(nóng)村改革的第一份宣言，它改變了中國農(nóng)村發(fā)展史。下列對小崗村改革的影響分析有誤的是()A．推動城市經(jīng)濟體制改革B．提高農(nóng)民生產(chǎn)的積極性C．農(nóng)村生活水平得到改善D．個體小農(nóng)經(jīng)濟徹底消失3．下面為“蘇聯(lián)經(jīng)濟增長情況表（單位:%）”。20世紀70年代以后經(jīng)濟數(shù)據(jù)出現(xiàn)變化的主要原因是1961—1965年1966—1970年1971—1975年1976—1980年1981-1982年社會總產(chǎn)值6.57.46.34.23.3A．領導人過分追求穩(wěn)定 B．改革重心轉向政治領域C．農(nóng)業(yè)成為改革的突破口 D．“新經(jīng)濟體制”的推行4．羅斯福新政以前，美國總統(tǒng)主要依靠各部部長和少數(shù)私人助理處理政務。新政后，羅斯福不經(jīng)考試，直接聘請專家和和教授組成顧問團，參與政府政策制定。這一變化（

）A．適應了政府職權擴大的需求 B．使政策穩(wěn)定性得到加強C．確保了新政措施的順利推行 D．增強文官群體的中立性5．某條約規(guī)定：“各締約國同意對于歐洲或北美之一個或數(shù)個締約國之武裝攻擊，應視為對締約國全體之攻擊。因此，締約國同意如此種武裝攻擊發(fā)生，每一締約國……應單獨并會同其他締約國采取視為必要之行動，包括武力之使用?！痹摋l約的簽訂（

）A．是美國稱霸世界的重要行動 B．奠定了兩極格局的基本框架C．發(fā)出了“冷戰(zhàn)”的最初信號 D．形成兩大軍事集團對峙局面6．1956年，日本超過英國成為世界第一大造船國，到了20世紀70年代，日本現(xiàn)代化鋼廠的產(chǎn)量與美國鋼鐵工業(yè)持平。1960-1984年，日本汽車在國際市場上所占比例從1%上升到23%。日本還大力開展對外經(jīng)濟援助，提升自身形象。這表明，日本（

）A．與西方的貿(mào)易摩擦加劇 B．逐漸成為重要的國際力量C．迅速完成了工業(yè)化進程 D．政府加強了對經(jīng)濟的干預7．20世紀80年代，法國密特朗執(zhí)政時，密特朗所代表的法國社會黨是歐洲社會主義流派之一，以國有化、權力下放和自治管理作為三大理論支柱。這從側面反映了法國A．探索發(fā)展混合經(jīng)濟 B．加強國家干預經(jīng)濟C．擺脫了經(jīng)濟滯脹局面 D．削減福利國家的規(guī)模8．二戰(zhàn)結束后，蘇聯(lián)領導的社會主義陣營構建了與資本主義世界市場平行的另一個世界市場。但在聯(lián)合國及其安理會決策機制中，蘇聯(lián)陣營在形式上、體制上始終尊重并維護聯(lián)合國及其主要分支機構的權威，更沒有另搞一套“社會主義國際法”。這反映出，冷戰(zhàn)時期（

）A．經(jīng)濟領域是大國競爭焦點 B．聯(lián)合國偏袒社會主義陣營C．雅爾塔會議成果遭到破壞 D．國際政治局勢總體上趨穩(wěn)9．隨著計算機信息技術的進步，一些圖書館的紙質(zhì)歷史文獻已經(jīng)以電子文本的形式被利用。我們應如何正確看待這一現(xiàn)象A．現(xiàn)代發(fā)明比古代發(fā)明更為重要B．造紙術的發(fā)明已經(jīng)失去歷史意義C．歷史文獻不應該采用時髦的電子文本D．不論是紙質(zhì)文本還是電子文本,《史記》終究還是《史記》10．有學者認為：“他的悲劇在于他沒能建立一個新的制度去代替他所破壞了的制度。他刮起了他最終難以控制、不可駕馭的強大的改革狂風。他大大改變了原來的體制，而又拒絕承認必須讓整個體制解體。最后，他成了舊秩序的危險，新秩序的障礙?！痹搶W者評價的是A．斯大林B．赫魯曉夫C．勃列日涅夫D．戈爾巴喬夫11．雅爾塔會議上，為了換取蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)，美英兩國除答應把庫頁島和千島群島交給蘇聯(lián)外，還出賣了中國的主權，如雅爾塔協(xié)議中規(guī)定要維持外蒙古現(xiàn)狀、大連商港國際化、旅順租借給蘇聯(lián)作為軍港，南滿鐵路和中東鐵路由中蘇雙方共同經(jīng)營等。這表明（

）A．美蘇兩國進入冷戰(zhàn)對峙局面 B．二戰(zhàn)后民族獨立運動道路曲折C．戰(zhàn)勝國中國未獲得任何利益 D．雅爾塔體系具有強權政治色彩12．20世紀60年代起，新加坡、韓國等亞洲國家經(jīng)濟高速增長的因素包括①發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)

②參與國際競爭

③吸引外國資本

④發(fā)展資本密集型產(chǎn)業(yè)A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④13．冷戰(zhàn)結束后，大國之間形成了既相互競爭又相互依存，既矛盾沖突又協(xié)調(diào)合作的“多角互動”關系，也有中、美、日、俄“四角關系”。據(jù)此可知，“多角互動”（

）A．表明國際力量已完成重組 B．反映了世界的多極化趨勢C．說明美國主導著國際局勢 D．體現(xiàn)了霸權爭奪的集團化14．漫畫是一種人們喜聞樂見的藝術表現(xiàn)形式，歷史漫畫主要是對歷史事件或人物的獨特表達。下列漫畫中，屬于同一時代的有()山姆大叔的“單邊情結”A．①④ B．②③ C．①② D．②③④15．1956年8月，美國國會通過《國際文化交流與貿(mào)易參展法》，以促進對外體育文化交流，“展示生活在和平舒適的經(jīng)濟、社會制度下的美國人民所取得的文化成就"。1956--1964年，數(shù)十個美國體育代表團訪問了100多個國家和地區(qū)，一份報告指出：“相比在這些（拉美）地區(qū)展示美國先進的科技成就，與他們進行的體育比賽活動更受當?shù)孛癖姎g迎?！泵绹伺e的主要目的是A．增加制度競爭的砝碼 B．推動國際文化交流C．打破意識形態(tài)的隔閡 D．加強對拉美的控制16．1971年8月15日，尼克松終止了美元兌換黃金，破壞了世界貨幣體系的核心支柱。……從此以后，美國合法地通過大量印刷紙幣進行美元貶值和不斷擴大國際收支逆差。因此對美國產(chǎn)生的影響是A．美國經(jīng)濟發(fā)展緩慢 B．成為最大的債權國C．資金流入，利于企業(yè)和個人融資 D．通過貨幣體系控制世界經(jīng)濟命脈二、材料分析題17．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一

1945年，杜魯門總統(tǒng)在致國會的咨文中鄭重宣布：“勝利已使美國人民有經(jīng)常而迫切的必要來領導世界了。”材料二

1971年，美國總統(tǒng)尼克松說：“在經(jīng)濟領導的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈。……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到的那種挑戰(zhàn)”。材料三

20世紀八、九十年代，兩極格局解體，世界向多極化發(fā)展。中國不但經(jīng)受住嚴峻的考驗，而且始終抓住發(fā)展經(jīng)濟、社會進步的根本不動搖，中國已成為在世界事務中具有廣泛影響的世界性大國。（1）材料一反映美國戰(zhàn)后的什么戰(zhàn)略意圖？在這樣的國際形勢下，新中國在外交領域內(nèi)采取了怎樣的方針？（2）材料二中“美國遇到的挑戰(zhàn)”主要指的是哪些力量的崛起？對國際格局產(chǎn)生了怎樣的影響？（3）材料三中兩極格局解體的標志是什么？這樣的國際環(huán)境下，中國的外交目標是什么？18．閱讀材料，回答問題。材料

20世紀80年代初西歐反核和平運動興起。1983年，美、蘇、英、加和聯(lián)邦德國的500名科學家在華盛頓召開會議，討論核戰(zhàn)爭對自然界的影響。英國婦女組織在北約決定部署美國巡航導彈的格林漢康芒空軍基地，每日風餐露宿，反對部署美國導彈，堅持3年之久。在聯(lián)邦德國20萬示威群眾聯(lián)結成“世界上最長的人群”阻止部署美國導彈。反核和平運動構成了西歐各國政府不得不加以考慮的公眾壓力，聯(lián)邦德國社會民主黨于1983年改變了過去贊同北約成“雙重協(xié)定”的立場，主動號召其成員積極參加反核活動。英國保守黨政府也在和平運動的強大壓力下，作出了通過“兩把鑰匙”協(xié)定限制美國的導彈發(fā)射權的政策決定。西歐各國政府表現(xiàn)出的不合作態(tài)度，迫使美國政府在中程導彈問題上改變了“先部署、后談判”的方針?！幾詣⒑晁伞懂敶磻?zhàn)和平運動淺析》(1)根據(jù)材料并結合所學知識，歸納20世紀80年代初西歐反核和平運動的特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析20世紀80年代初西歐反核和平運動興起的原因。19．歐洲在世界舞臺上曾經(jīng)發(fā)揮過重要作用。根據(jù)材料，回答問題。材料一中世紀的西歐形成了統(tǒng)一的基督教世界，民眾毫無民族情感可言，他們的忠誠要么是對封建領主的，要么是對基督教的。文藝復興和宗教改革把人們從宗教的束縛下解放出來，現(xiàn)實社會的重要性提高，世俗權力特別是王權得到加強。通過馬丁·路德翻譯拉丁文《圣經(jīng)》等方式，作為民族凝聚力重要工具的民族語言得到普及，進一步使得宗教共同體的地位下降，民族共同體的地位上升?！幾岳詈陥D《論近代西歐民族主義和民族國家》材料二1763至1914年間作為一個歐洲直接或間接地成為全球主人的時期，在世界歷史上據(jù)有突出地位。歐洲的霸權不僅在政治——以大殖民帝國的形式——表現(xiàn)得很明顯，而且在經(jīng)濟和文化領域也表現(xiàn)得十分突出。到1914年時歐洲已稱霸全球，這是一個始于500年前葡萄牙船長沿非洲海岸摸索前進時期的漫長過程的非凡頂峰。隨著權力史無前例的集中，歐亞大陸的一個半島已經(jīng)一躍而成為世界的中心。——摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三第一次世界大戰(zhàn)后，資本主義經(jīng)濟雖然有所發(fā)展，但是資本主義制度的基本矛盾最終導致了空前嚴重的經(jīng)濟危機?！诙问澜绱髴?zhàn)后，各主要資本主義國家通過經(jīng)濟計劃、財政政策、貨幣政策、收入政策以及福利政策等，實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速增長?！幾赃x必2《經(jīng)濟與社會生活》(1)根據(jù)材料一，概括中世紀西歐國家政治的重要特征。并結合所學,分析近代西方民族國家形成的歷史背景。(2)根據(jù)材料二并結合所學，歸納18世紀中期到20世紀初國際格局的特點。試從政治、經(jīng)濟、文化中任選一個角度說明這一時期歐洲“在世界歷史上據(jù)有突出地位”。(3)根據(jù)材料三并結合所學，說明“二戰(zhàn)”后資本主義國家實現(xiàn)經(jīng)濟快速增長的原因。三、論述題20．閱讀材料，回答問題。材料

求同存異——老精神的新應用甲“君子和而不同，小人同而不和”“己所不欲，勿施于人”——《論語》“君子心和，然其所見各異，故曰不同；小人所嗜好者同，然各爭其利，故曰不和也”——何晏《論語集解》乙1941年，在粉碎蔣介石發(fā)動的第二次反共高潮的嚴酷斗爭中，為了盡可能多地爭取和團結朋友，周恩來明確提出：“干革命，人越多越好，為了團結更多的人，思想上可以求同存異……周恩來1955年4月在萬隆會議上即席發(fā)言，開宗明義地鄭重申明，“中國代表團是來求團結而不是來吵架的?！薄爸袊韴F是來求同的而不是來立異的?！睆娬{(diào)“我們的會議應該求同存異?！薄獙O信、李健《求同存異原則溯源》丙鄧小平指出：世界上一系列爭端都面臨著用和平方式來解決還是用非和平方式來解決的問題?？偟谜页鰝€辦法來“新問題就得用新辦法來解決”。他正是用求同存異這種新方法來解決臺灣、香港問題，提出了“一國兩制”，他同樣是用這種新方法來解決國與國之間的領土爭端提出了“擱置爭議、共同開發(fā)”?！钤狻墩摗耙粐鴥芍啤钡恼軐W內(nèi)涵》根據(jù)材料并結合所學知識，談談你對“老精神的新應用”的理解。（要求：表述成文，史論結合，邏輯清晰）參考答案：1．B【詳解】布雷頓森林體系下，成立了國際貨幣基金組織和世界銀行，①③分別是國際貨幣基金組織、世界銀行，故B正確；②是亞太經(jīng)合組織，④是世界貿(mào)易組織，②④與布雷頓森林體系無關，排除含有②④的選項，排除ACD。2．D【詳解】小崗村18位農(nóng)民的創(chuàng)新精神和行為，開創(chuàng)了中國改革的先河，帶來了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性和生活水平，推動了城市經(jīng)濟體制改革，故ABC項正確，但不符合題意，排除；D項是指農(nóng)業(yè)合作化運動，符合題意。3．A【詳解】據(jù)表格信息可知，20世紀70年代后蘇聯(lián)經(jīng)濟增長率逐漸下降，結合所學內(nèi)容可知這與當時蘇聯(lián)領導人不敢突破斯大林體制的束縛，經(jīng)濟改革保守，過分追求穩(wěn)定有關，故選A；改革重心轉向政治領域是在20世紀80年代末期，排除B；C項僅符合50年代赫魯曉夫改革的內(nèi)容，排除C；D僅符合60年代勃列日涅夫改革，排除D。故選A。4．A【詳解】結合所學可知，羅斯福新政時期，為了解決經(jīng)濟危機，加強國家對經(jīng)濟的全面干預，這就需要擴大總統(tǒng)和聯(lián)邦政府的權力。依據(jù)材料可知，新政以前，美國總統(tǒng)主要依靠各部部長和少數(shù)私人助理處理政務，新政后，羅斯福不經(jīng)考試，直接聘請專家和和教授組成顧問團，參與政府政策制定。這就擴大了總統(tǒng)和政府決策的基礎，使得總統(tǒng)和政府的權力擴張，適應了政府職權擴大的需求，有利于新政的推行，A項正確；材料中的變化主要是使得總統(tǒng)和政府的權力擴張，與政策穩(wěn)定性加強關系不大，排除B項；“確保了”的說法過于絕對化，排除C項；材料中的專家和和教授不是文官群體，因此不能增強文官群體的中立性，排除D項。故選A項。5．A【詳解】根據(jù)材料并結合所學可知，該條約是《北大西洋公約》?！侗贝笪餮蠊s》簽訂后，北大西洋公約組織成立，這是美國遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的重要行動，A項正確；雅爾塔體系奠定了兩極格局的框架，排除B項；鐵幕演說發(fā)出了“冷戰(zhàn)”的最初信號，排除C項；華沙條約組織成立后，歐洲出現(xiàn)兩大軍事集團對峙的局面，排除D項。故選A項。6．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1956年至1984年（日本）。根據(jù)材料可知，日本的工業(yè)實力不斷增強，并大力開展對外經(jīng)濟援助，體現(xiàn)了日本逐漸成為重要的國際力量，B項正確；材料表明日本逐漸成為重要的國際力量，未涉及貿(mào)易摩擦，排除A項；日本在近代就已完成工業(yè)化，排除C項；材料表明日本逐漸成為重要的國際力量，未體現(xiàn)政府加強了對經(jīng)濟的干預，排除D項。故選B項。7．A【詳解】國有化、權力下放和自治管理中既包括強化國家管理的理念，也包括擴大企業(yè)和地方自主權的理念，說明20世紀80年代的法國在探索和發(fā)展混合經(jīng)濟，故選A；權力下放和自治管理不屬于加強國家干預，排除B；CD項內(nèi)容無法體現(xiàn)，與題意主旨無關，排除。8．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是冷戰(zhàn)時期的世界。材料信息顯示，以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營雖然對西方經(jīng)濟方面的冷戰(zhàn)采取了針鋒相對的回應，但充分尊重雅爾塔體系的基本原則，在政治領域維護聯(lián)合國的權威，避免重蹈世界大戰(zhàn)的覆轍，D項正確；美蘇在尖端科技和軍備方面的競爭比經(jīng)濟領域的競爭更激烈，排除A項；材料并未顯示聯(lián)合國對兩大陣營的態(tài)度，與題意無關，排除B項；“雅爾塔會議成果遭到破壞”的說法與題干信息“始終尊重并維護聯(lián)合國及其主要分支機構的權威”不符，排除C項。故選D項。9．D【詳解】根據(jù)所學可知，隨著信息技術的不斷發(fā)展，不論是紙質(zhì)文本還是電子文本,《史記》終究還是《史記》，D項正確；ABC項表述錯誤，排除。10．D【詳解】根據(jù)材料反映的通過改革破壞了舊制度，改變了原來的體制，但是對改革沒有能夠有效把控，所以改革使國家陷入了混亂，導致國家解體，由此判斷應當是戈爾巴喬夫的改革，故答案為D項；斯大林時期沒有進行改革，排除A項；赫魯曉夫和勃列日涅夫的改革沒有導致材料反映的嚴重后果，排除B、C項。11．D【詳解】根據(jù)材料信息可知，在落實《雅爾塔協(xié)定》的條款中，西方大國主張為了讓蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)，不顧中國的利益和意愿，這反映出雅爾塔體系具有強權政治色彩，D項正確；當時美蘇還處于共同合作反法西斯階段，排除A項；B項二戰(zhàn)后民族獨立運動道路曲折與材料主旨不符，排除B項；C項表述與史實不符，排除C項。故選D項。12．C【詳解】20世紀60年代起，新加坡、韓國等亞洲國家利用西方發(fā)達國家向發(fā)展中國家轉移勞動密集型產(chǎn)業(yè)的機遇，吸引外國資本和技術，發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，接著，進行產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，積極參與國際競爭，①②③符合題意，故C項正確，ABD錯誤。13．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：冷戰(zhàn)結束后（世界）。從材料“冷戰(zhàn)結束后，大國之間形成了既相互競爭又相互依存”“四角關系”新三角關系”和所學知識可知，世界政治力量出現(xiàn)了分化，多極化的趨勢日益明顯，B項正確；國際力量已完成重組，說法過于絕對，排除A項；世界多極化趨勢發(fā)展顯著，世界并不是由美國主導，排除C項；材料中沒有描述集團化，排除D項。故選B項。14．A【詳解】根據(jù)所學知識可知，山姆大叔（指美國）推行“單邊主義”政策，以“自由”、“民主”為旗號到處干涉世界事務，企圖獨霸世界的行為，是冷戰(zhàn)結束后美國外交的重要特點，①④屬于同一時代的內(nèi)容，A項符合題意；杜魯門政府用杜魯門主義和馬歇爾計劃為武器（雙斧）在全球范圍內(nèi)推行冷戰(zhàn)政策，是1940年代后期，即二戰(zhàn)后初期美國外交的特點，②與其它三個不是同一時期的事件，赫魯曉夫和肯尼迪爭奪世界霸權，發(fā)生在20世紀60年代初“掰手腕”，③與其它三個事件不在同一時期，與②、③組合的BCD三項不符合題意。15．A【詳解】冷戰(zhàn)時期，美國通過擴大對外體育文化交流，展示其社會制度優(yōu)勢，擴大其世界影響。因此，美國的主要目的是增加制度競爭的砝碼，故A正確；B項是手段，非主要目的故B排除；美國的做法不能打破意識形態(tài)的隔閡，故C錯誤；材料不涉及對拉美的控制，故D錯誤。16．C【詳解】依據(jù)所學知識可知美元貶值促使國際貿(mào)易的資金更多地流入美國，有利于美國企業(yè)的發(fā)展，故C項正確；放棄金本位有利于美國經(jīng)濟的恢復與發(fā)展，故A項錯誤；美國在一戰(zhàn)后成為了世界上最大的債權國，故B項錯誤；D項是布雷頓森林體系的影響，故排除。17．（1）意圖：稱霸世界；方針：獨立自主或一邊倒（2）力量：歐共體的建立；日本的崛起；不結盟運動的興起和中國國際地位的提高；影響：沖擊了兩極格局，世界多極化趨勢出現(xiàn)；（3）標志：蘇聯(lián)解體；目標：反對霸權主義，維護世界和平；【詳解】（1）意圖：根據(jù)材料一“勝利已使美國人民有經(jīng)常而迫切的必要來領導世界了?！苯Y合所學可知：美國企圖爭霸世界。方針：根據(jù)所學可知中國采取獨立自主的外交政策。（2）力量：根據(jù)材料“美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到的那種挑戰(zhàn)”結合所學可知這種挑戰(zhàn)有歐共體的建立；日本的崛起；不結盟運動的興起和中國國際地位的提高。影響：根據(jù)所學可以總結出沖擊了兩極格局，世界多極化趨勢出現(xiàn)。（3）標志：根據(jù)所學可知1991年蘇聯(lián)解體標志兩極格局解體。目標：根據(jù)所學新時期中國的外交政策為反對霸權主義，維護世界和平。18．(1)出現(xiàn)跨國合作；參與階層廣泛；時間長、規(guī)模大、影響廣；取得一定成效。(2)美蘇爭霸，雙方核軍備競賽升級；美蘇導彈部署對西歐造成嚴重的安全威脅；西歐人民和平意識增強；西歐各國實力增強，多極化趨勢出現(xiàn)?！驹斀狻浚?）本題是特點類材料分析題。時空是20世紀80年代初（西歐）。據(jù)材料“美、蘇、英、加和聯(lián)邦德國”可得出出現(xiàn)跨國合作；據(jù)材料“科學家在華盛頓召開會議”“婦女組織……反對部署美國導彈”“20萬示威群眾……阻止部署美國導彈”可得出參與階層廣泛；據(jù)材料“堅持3年之久”“20萬示威群眾”“構成了西歐各國政府不得不加以考慮的公眾壓力”可得出時間長、規(guī)模大、影響廣；據(jù)材料“聯(lián)邦德國社會民主黨……主動號召其成員積極參加反核活動。英國保守黨政府……作出了……限制美國的導彈發(fā)射權的政策決定?！绹谥谐虒梿栴}上改變了‘先部署、后談判’的方針”可得出取得一定成效。（2）本題是特點類材料分析題。時空是20世紀80年代初（西歐）。結合所學，美蘇核軍備競賽升級、威脅西歐安全是反核和平運動興起的根本原因；西歐人民和平意識增強和西歐各國實力增強是反核和平運動興起的直接原因。19．(1)特征：世俗王權和基督教會的權力長期并立。（王權與教權并立的二元政治格局）歷史背景：歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；資產(chǎn)階級力量的壯大；歐洲各國發(fā)展為專制王權國家；文藝復興、宗教改革等運動促進思想解放；法國大革命及拿破侖戰(zhàn)爭，傳播自由平等思想，促進民族意識的覺醒；對民族語言的重視強化了民族認同。（任答4點）(2)特點：歐洲逐步稱霸全球，成為世界的中心；英國的貿(mào)易壟斷地位被打破，世界貿(mào)易形成了多中心的新格局（答“英國成為世界工廠和世界貿(mào)易的中心”）。說明：政治上，通過殖民擴張，建立了資本主義世界殖民體系；經(jīng)濟上，通過工業(yè)革命影響世界，其它國家和地區(qū)被卷入資本主義世界市場（資本主義世界市場最終形成）。文化上，通過向被殖民地區(qū)輸出民主、自由、人權等價值觀及基督教，改造甚至消滅后者的文化，淡化后者的民族意識，達到殖民目的。（任選一個角度）(3)原因：政府宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié)相結合；加強國際協(xié)調(diào)，維護經(jīng)濟秩序；現(xiàn)代科技的進步；經(jīng)濟全球化（世界貿(mào)易網(wǎng)）的進一步發(fā)展；“福利國家”的建立。（任答3點）【詳解】（1）特征：根據(jù)材料“中世紀的西歐形成了統(tǒng)一的基督教世界，民眾毫無民族情感可言，他們的忠誠要么是對封建領主的，要么是對基督教的?！笨煞治龅贸鍪浪淄鯔嗪突浇虝臋嗔﹂L期并立。（王權與教權并立的二元政治格局）歷史背景：結合所學可知新航路開辟后，歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；資產(chǎn)階級力量的壯大；根據(jù)材料“世俗權力特別是王權得到加強?！笨煞治龅贸鰵W洲各國發(fā)展為專制王權國家；根據(jù)材料“藝復興和宗教改革把人們從宗教的束縛下解放出來”可分析得出文藝復興、宗教改革等運動促進思想解放；結合所學可知，法國大革命及拿破侖戰(zhàn)爭，傳播自由平等思想，促進民族意識的覺醒；根據(jù)材料“作為民族凝聚力重要工具的民族語言得到普及，進一步使得宗教共同體的地位下降，民族共同體的地位上升”對民族語言的重視強化了民族認同。（2）特點：根據(jù)材料“歐洲的霸權不僅在政治——以大殖民帝國的形式”可分析得出歐洲逐步稱霸全球，成為世界的中心；結合所學可知，第二次工業(yè)革命后，德國、美國國力上升，英國的貿(mào)易壟斷地位被打破，世界貿(mào)易形成了多中心的新格局（答“英國成為世界工廠和世界貿(mào)易的中心”）。說明：根據(jù)材料“歐洲的霸權不僅在政治——以大殖民帝國的形式”可分析得出政治上，通過殖民擴張，建立了資本主義世界殖民體系；根據(jù)材料“且在經(jīng)濟和文化領域也表現(xiàn)得十分突出”結合工業(yè)革命后，帝國主義國家掀起瓜分世界狂潮，可分析得出經(jīng)濟上，通過工業(yè)革命影響世界，其它國家和地區(qū)被卷入資本主義世界市場（資本主義世界市場最終形成）。結合所學可知，文化上，通過向被殖民地區(qū)輸出民主、自由、人權等價值觀及基督教，改造甚至消滅后者的文化，淡化后者的民族意識，達到殖民目的。（3）原因：根據(jù)