廣東省廣州市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末試卷一、聽老師讀文段兩遍后，完成下面的題目。二、按要求完成題目，注意填寫序號。1．下列詞語中加點字讀音完全正確的一組是（）。A．卜落(bǔ)欺侮(wú)朦朧(méng) B．倔強(juè)單于(chán)窺伺(sì)C．砌墻(qì)懲罰(chéng)浙江(zhè) D．遭殃(zāo)侍候(cì)不負重荷(hè)2．下面的詞語書寫沒有錯誤的一組是（）。A．霸氣譬如警戎拂拭 B．拆除遲頓附近乾坤C．推側(cè)踐行窟窿臉頰 D．即將和諧昂首藤蘿3．下面詞語的注釋不夠準確的是（）。A．平明：天剛亮 B．恭勤：恭敬，勤勞 C．亡賴：頑皮、淘氣4．下面句子中帶點的部分運用恰當?shù)氖牵ǎ?。A．爸爸就是只紙老虎，只要媽媽一板起臉，他就不敢再吱聲了。B．弟弟像只鐵公雞，每次有小伙伴來家里玩，他便會把全部玩具拿出來。C．奶奶的手像鷹的爪子，總能引領(lǐng)我安全過馬路。D．船上頓時鬧哄哄的，人們井然有序地擠上逃生船。三、讀拼音，寫詞語。5．讀拼音，寫詞語。wèijièsuìdàodiàoqiǎnrèlàlà四、照樣子，按要求寫字組詞。6．照樣子，按要求寫字組詞。蔬

疏繁蹲膊

博聳帳五、按要求，完成句子練習(xí)。7．我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。(仿寫一個描寫顏色的句子)8．體會句子加點部分表達的感情，再照樣子改寫句子。例子：弟弟像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，咧開嘴沖著我和媽媽笑。小明跑得可快了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．體會下面句子中冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照著寫一寫。例子：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。淘氣的小狗細心的老師好學(xué)的小明____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．用學(xué)過的修改符號修改句子。(需修改四處錯誤)為了保障學(xué)生身體建康和生命安全，廣州市宣誓全市中小學(xué)停課兩周，各區(qū)各學(xué)校結(jié)合教學(xué)進度，因地制宜組織線上教學(xué)。既然是線上教學(xué)，但是體育鍛煉也不能少，不少學(xué)校推出一系列一連串體育運動課表，讓孩子在網(wǎng)課間隙運動。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、積累與運用。11．我們要自強自立，正如《老子》中說的：“，自強者強?！?2．“洛陽友如相問，?！笔峭醪g對友人的真心表達。13．超級飛花令：寫出含有“菜花"的一聯(lián)詩。，。14．詩是強烈情感的自然流露，它源于?！猍英國]華茲華斯15．本學(xué)期的語文綜合實踐活動，你收集了哪些現(xiàn)代詩？選一首最喜歡的，將詩的題目和作者寫下來。七、閱讀閱讀短文，按要求完成下面的練習(xí)。㈠千年夢圓在今朝在準備發(fā)射人造衛(wèi)星的同時，中國科學(xué)家滿懷希望地開始了載人航天技術(shù)的探索。1992年9月21日，黨中央決定實施載人航天工程，一百一十多個單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)。經(jīng)過廣大科技人員、工人和解放軍官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9時，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。①火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。10月16日早晨6時23分，飛船在環(huán)繞地球十四圈后成功返回著陸場。②航天員楊利偉在即將登機返回北京的時候，用三句話概括了他的太空旅行：“飛船運行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲?！蔽覈状屋d人航天飛行的成功，向全世界宣告：中國已經(jīng)成為第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。16．判斷下面說法的對錯。①本文段寫的是中國第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射。（）②中國載人航天技術(shù)經(jīng)過十余年的不懈努力才有今天的成果。（）③楊利偉是我國首個成功進入太空的航天員。（）17．文中句子①運用了的修辭手法，這樣寫的好處是。18．文中句子②“感覺良好”是許多航天員都說過的一句話，航天員的這些話語，讓你有怎樣的體會？19．你從查閱的課外資料中，了解到我國在航天領(lǐng)域的哪些最新成就？寫在下面的橫線上?，F(xiàn)代文閱讀㈡老貓十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個虎子。它并沒有什么特點，僅只是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。它的脾氣①它從來不怕任何人。誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進攻，聲色俱厲。得罪過它的人，它永世不忘。我的外孫打過一次，從此結(jié)仇。只要外孫到我家來，隔著玻璃窗子，一見人影，它就做好準備：向前進攻，爪牙并舉，吼聲震耳。他沒有辦法，在家中走動，都要手持竹竿，以防萬一，否則寸步難行。有一次，一位老同志來看我，他顯然是非常喜歡貓的。一見虎子，嘴里連聲說著：“我身上有貓味，貓不會咬我的?！彼焓窒肴崮λ?，可萬萬沒有想到，我們虎子不懂什么貓味，回頭就是一口。這位老同志大驚失色?？傊?，到了后來，虎子無人不咬，只有我們家三個主人除外，它的“咬聲”頗能聳人聽聞了。但是，要說這就是虎子的全面，那也是不正確的。除了暴烈咬人以外，它還有另外一面，這就是②的一面?；⒆觼砦覀兗乙院蟮牡谌?，我又要了一只小貓。不知道是由于什么原因，一進門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。它自己本來沒有什么奶，卻堅決要給咪咪喂奶，把咪咪摟在懷里，讓它咂自己的干奶頭，它瞇著眼睛，仿佛在享著天福。我在吃飯的時候，有時丟點兒雞骨頭魚刺，這等于貓們的燕窩、魚翅。但是，虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來不同它爭食。有時候，不管是春夏還是秋冬，虎子會從西邊的小山上逮一些小動物，麻雀、蚱蜢、蟬、蛐蛐之類，用嘴叼著，蹲在家門口，嘴里發(fā)出一種怪聲。這是貓語，屋里的咪咪，不管是睡還是醒，聳耳一聽，立即跑到門后，等著吃老貓帶來的佳肴，大快朵頤。我們家人看到這樣母子親愛的情景，都由衷地感動，一致把虎子稱做“義貓"。——節(jié)選自季羨林的《老貓》20．聯(lián)系上下文，給下列詞語選擇正確的解釋，填寫序號。聲色俱厲（）A．聲音很大很兇。B．表情嚴厲，讓人害怕。C．說話的語氣和表情都很嚴厲。21．聯(lián)系上下文，給下列詞語選擇正確的解釋，填寫序號。聳人聽聞（）A．指故意夸大或捏造事實，使人聽后感到震驚。B．聲名遠播，遠近聞名。C．使人害怕，避而遠之。22．聯(lián)系上下文，最適合填在文中①處和②處的詞語是（）。A．暴力如狂母性大發(fā) B．暴烈如虎溫柔敦厚 C．兇猛果敢愛管閑事23．為了突出虎子的特點②，作者列舉了三個事例，照樣子簡單地進行概括。事例1：虎子沒什么奶卻堅決給咪咪喂奶。事例2：事例3：24．同樣是寫貓，老舍的《貓》和季羨林的《老貓》在表達方式和情感上有什么相同和不同之處？請寫下來。相同：不同：八、習(xí)作。25．深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事，故事里有歡樂有悲傷，有挫折有成功……選取成長路上讓你感觸最深的一件事寫下來。注意按一定順序把事情的經(jīng)過和自己的體會(心情)寫清楚。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.“欺侮”拼音“qīwǔ”意為：欺負，用蠻橫無理的手段侵犯、壓迫或侮辱：欺侮人，受盡欺侮。錯誤；

B.“倔強”拼音“juéjiàng”意為：剛強、不屈服。錯誤；

C.正確；

D.“侍候”拼音“shìhòu”意為：服侍；伺候。錯誤。故答案為：C?！军c評】本題考查學(xué)生對字音的識記能力。解答此題關(guān)鍵在于平時學(xué)習(xí)中扎實的積累，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。字音題的解答，需要學(xué)生在平時讀課文時讀準字音，對多音字要能根據(jù)其意思正確判斷讀音，對于課文中出現(xiàn)的生僻字，易誤讀的字，平時要善于歸納，加強記憶。2．【答案】D【解析】【分析】A項中“警戎”錯誤，應(yīng)該為“警戒”，意思為：告誡，使注意改正錯誤；軍隊為防備敵人偵察和突然襲擊而采取的警衛(wèi)保障措施；

B項中“遲頓”錯誤，應(yīng)該為“遲鈍”，意思為：一般指人思維不敏捷、反應(yīng)慢；

C項中“推側(cè)”錯誤，應(yīng)該為“推測”意思是：推究揣測；

D項正確。故答案為：D?！军c評】本題考查學(xué)生對字形的掌握能力與對漢字字形的正確書寫能力，平時遇到形近字，同音字，易錯字應(yīng)注意標識與積累。3．【答案】B【解析】【分析】A、C正確；

B項中“恭勤”意為：謹慎勤勞，因此，B項錯誤。選自于《囊螢夜讀》“胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！惫蚀鸢笧椋築?！军c評】本題考查學(xué)生對詞語的積累及意思的理解能力。解答此題，注意詞語的搭配和組合，正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義，注意詞語使用過程中的感情色彩的變化，加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。4．【答案】A【解析】【分析】A．有誤，“紙老虎”：比喻外表強大兇狠而實際空虛無力的人或集團。與語境不符。B、C、D正確。故答案為：A?！军c評】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．【答案】慰藉；隧道；調(diào)遣；熱辣辣【解析】【分析】“慰藉”，拼音是wèijiè，意思是著意安慰、撫慰；“隧道”，拼音是suìdào，意思為：指墓道，在山中或地下鑿成的通道；“調(diào)遣”拼音為：diàoqiǎn，釋義：調(diào)動派遣。“熱辣辣”，拼音為：（rèlàlà）釋義：（形）形容熱得像被火燙著一樣。故答案為：慰藉、隧道、調(diào)遣、熱辣辣?！军c評】本題主要考查對詞語的拼寫能力、字音與字形的識記能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯，書寫時要注意“慰藉”、“隧道”、“調(diào)遣”這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。6．【答案】蔬菜；疏通；繁重；繁星；蹲伏；蹲下；胳膊；博士；聳立；聳拔；蚊帳；帳篷【解析】【分析】注意，如“疏”shū，疏：本意指清除阻塞，使暢通，組詞：疏通；“繁”fán，繁：復(fù)雜；繁多紛繁，組詞：繁重、繁星；“蹲“dūn，蹲：坐。垂足實坐，虛坐；兩腿盡量彎曲，像坐的樣子，但臀部不著地，組詞：蹲下，蹲伏?！安眀ó，一般認為指大，引申指豐富、寬廣，如：淵博；又引申指廣泛、普遍，如：博覽；又引申指通曉、知道得多，組詞：博士；“聳”sǒng。該字的基本字義是高起，直立的意思，組詞：聳立、聳拔；“帳”zhàng，本義指床帳，后引申指張掛以遮蔽的用具、軍帳、賬簿、債務(wù)等，組詞：蚊帳、帳篷。故答案為：蔬菜、疏通、繁重、繁星、蹲伏、蹲下、胳膊、博士、聳立、聳拔、蚊帳、帳篷?！军c評】考查形近字的理解和掌握，多加積累，正確書寫及理解形近字的意思。本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點︰①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。7．【答案】白霧與遠天晴空連在一起，晶白中透著淡藍、青蒼，一碧萬頃?！窘馕觥俊痉治觥款}干中“仿佛涂上銀霜”用“銀霜”和“雪花”寫樺樹通體潔白的形象，展示出白樺的顏色，仿寫一個描寫顏色的句子也必須滿足這個特點。故答案為：白霧與遠天晴空連在一起，晶白中透著淡藍、青蒼，一碧萬頃。【點評】此題考查仿寫句子。主要結(jié)合題干，仿寫描寫顏色的句子。平常多加積累與練習(xí)，多層次思考，得出答案。8．【答案】小明跑得可快了像兔子一般，一溜煙沒了身影。【解析】【分析】例句采用比喻的修辭手法，生動的形象的描繪出了雨來像小鴨子一樣抖水時的靈動。因此，表現(xiàn)出小明跑得快，也必須使用比喻的修辭手法。故答案為：小明跑得可快了像兔子一般，一溜煙沒了身影。【點評】考查了句子的改寫，改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式，句式的改變或要求的其他形式的改變，各種句型掌握方法，反復(fù)練習(xí)，即可達到效果。完成此類題目要注意，在改寫后，要注意將改寫后的句子讀一遍，看是否合適，通順。改寫后的句子不能改變原句的主要意思。9．【答案】這是一位細心的老師，他總是幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生：給不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生講課，給懶惰的學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，還給逃學(xué)的學(xué)生進行家訪，幫扶學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績?！窘馕觥俊痉治觥款}干圍繞“它要是高興，能比誰都溫柔可親“，中間的冒號是解釋說明的意思；以“用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢?！钡日Z句來體現(xiàn)出它的高興。同樣，仿寫的內(nèi)容也必須體現(xiàn)出老師“細心”的特點或者“小狗”淘氣的特點或者“小明”好學(xué)的特點即可。故答案為：這是一位細心的老師，他總是幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生：給不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生講課，給懶惰的學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，還給逃學(xué)的學(xué)生進行家訪，幫扶學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績?！军c評】考查了句子的仿寫，是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。10．【答案】“宣誓”改為“宣布”；刪除“各區(qū)”；“既然”改為“雖然”；刪除“一連串”。【解析】【分析】“宣誓”指參加某一組織或擔(dān)任某一職務(wù)時，在一定的儀式下當眾說出表示忠誠和決心的話，“宣告”指向聽眾宣讀某個決定、信息，古代指在一定位置張貼告示，將一定的信息公之于眾?！案鲄^(qū)各學(xué)?！敝貜?fù)，因此刪除“各區(qū)”，“雖然······但是······”表示轉(zhuǎn)折，固定搭配?！耙幌盗幸贿B串”重復(fù)，因此刪除“一連串”。故答案為：為了保障學(xué)生身體建康和生命安全，廣州市宣布全市中小學(xué)停課兩周，各學(xué)校結(jié)合教學(xué)進度，因地制宜組織線上教學(xué)。雖然是線上教學(xué)，但是體育鍛煉也不能少，不少學(xué)校推出一系列體育運動課表，讓孩子在網(wǎng)課間隙運動?！军c評】本題主要考查對病句知識點、考點的掌握情況。詞語搭配不當，需要找到根據(jù)情景，理解情景的意思進行修改，平時多注重積累與方法。修改病句是對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順，注意結(jié)合情境具體分析，并進行修改。11．【答案】勝人者有力【解析】【分析】“勝人者有力，自勝者強”語出春秋《老子》。意為：戰(zhàn)勝別人的只能說有力量，而能克服自身的缺點才是真正強大。故答案為：勝人者有力【點評】考查名言名句的理解，掌握的時候多加積累與識記。根據(jù)意思理解記憶。注意不要寫錯字、寫漏字。12．【答案】一片冰心在玉壺【解析】【分析】“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”出自唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，意思為：到了洛陽，如果洛陽親友問起我來，就請轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！是王昌齡對友人的真心表達。故答案為：一片冰心在玉壺?！军c評】本題考查詩歌默寫。回答此題，要通過平時學(xué)習(xí)中的積累、識記來完成。13．【答案】百畝庭中半是苔；桃花凈盡菜花開【解析】【分析】“百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開?！背鲎蕴拼鷦⒂礤a的《再游玄都觀》，意思為：玄都觀偌大庭院中有一半長滿了青苔，原盛開的桃花已經(jīng)蕩然無存，只有菜花在開放。故答案為：百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開?！军c評】本題考查詩歌默寫?；卮鸫祟}，要通過平時學(xué)習(xí)中的積累、識記來完成。14．【答案】寧靜中回憶起來的情感【解析】【分析】“詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感”意思是詩表達的情感可能非常強烈，非常炙熱，充滿激情。但是詩人在醞釀成詩的過程中，內(nèi)心有可能是平靜如水的。因為只有靜下來，人才會有很多的思考，會觸發(fā)很多的靈感。然后一揮而就，一首好詩躍然紙上。這是英國浪漫派詩人華茲華斯說過的一段話。情感的再度體驗是詩人創(chuàng)作的動力，沒有情感，就沒有詩歌創(chuàng)作。故答案為：寧靜中回憶起來的情感?！军c評】此題考查是根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的詩歌內(nèi)容，掌握的時候多加積累與識記。根據(jù)意思理解記憶。注意不要寫錯字、寫漏字。15．【答案】冰心的《繁星》【解析】【分析】根據(jù)題干內(nèi)容，收集了冰心的《繁星》現(xiàn)代詩，這首小詩是一曲母愛的頌歌。開首一聲“母親呵”的呼喚，發(fā)自肺腑，傳達出詩人激蕩不已的情緒，表現(xiàn)了詩人作為女兒對母親那種熾熱、真摯的感情?！疤焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里”，以鳥兒躲進自己的安樂窩免受自然界風(fēng)雨的侵襲，引出對母愛的贊頌：“心上的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！碑斝撵`需要尋找歸宿時，母愛就成了最安全最溫馨的寄寓之所。鳥兒在安樂窩中躲避風(fēng)雨肆虐的安全感、溫暖感、幸福感，襯出了母愛的偉大和偉力：母親那溫暖寬厚的懷抱永遠是兒女靈魂的避風(fēng)港和體養(yǎng)所。母愛是《繁星》和《春水》的三大主題之一，不少小詩以熾熱的語言謳歌母愛的偉力。故答案為：冰心的《繁星》?！军c評】此題考查對現(xiàn)代詩歌的積累與運用，平常多加練習(xí)與背誦，加強識記?！敬鸢浮?6．①錯誤；②正確；③正確。17．比喻；生動形象的表現(xiàn)出人們無比自豪、無比驕傲的心情。18．體會到為祖國的強大而感到自豪，也是對無數(shù)參與航天建設(shè)的人們的高度評價——沒有我國航天工作人員的辛勤努力，就不會有這次載人航天飛行的成功。19．2020年7月23日，我國首個火星探測器“天問一號”發(fā)射成功?！窘馕觥俊军c評】此題考查對語段閱讀的理解。認真回答本語段所涉及的各個問題，了解“神舟五號”是從哪年研制的，到哪年發(fā)射的，宇航員是誰，“神舟五號”飛船的發(fā)射標志著我國怎么樣。本語段選自《千年夢圓在今朝》，這篇課文敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)飛離地球、遨游太空的千年夢想而進行的不斷嘗試和努力。重點記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號“的成功發(fā)射，標志著我國已經(jīng)成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家，載人航天的千年夢想終于實現(xiàn)了。文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國，團結(jié)合作、黑默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。16．題干中，“在準備發(fā)射人造衛(wèi)星的同時，中國科學(xué)家滿懷希望地開始了載人航天技術(shù)的探索?！辈⑽凑f出“中國是否為第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射。”因此，錯誤；“1992年9月21日，黨中央決定實施載人航天工程，一百一十多個單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)。經(jīng)過廣大科技人員、工人和解放軍官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9時，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空?！币虼?，“中國載人航天技術(shù)經(jīng)過十余年的不懈努力才有今天的成果?！闭_?！?003年10月15日早晨9時，航天員楊利偉搭乘神舟五號飛船進入太空，在軌飛行21小時后，于10月16日早晨6時23分安全返回，實現(xiàn)了中華民族千年飛天的夢想。中國成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家?！币虼?，“楊利偉是我國首個成功進入太空的航天員。”正確。

故答案為：①錯誤；②正確；③正確。17．“火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中?！本渥又?，把“火箭”比喻為“一條巨龍”，生動形象的表現(xiàn)出人們無比自豪、無比驕傲的心情。

故答案為：比喻，生動形象的表現(xiàn)出人們無比自豪、無比驕傲的心情。18．“航天員楊利偉在即將登機返回北京的時候，用三句話概括了他的太空旅行：“飛船運行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲?！蔽闹杏詈絾T楊利偉概括了他二十—小時的太空旅行所說的三句話：飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。這三句話是他跨越時空隧道的三句話，不僅向國人，更向全世界證明：中國是自強不息的民族，中國是智慧的國家。正是成千上萬人的不懈努力、團結(jié)合作、默默奉獻，才換來了這個美麗的輝煌成就，圓了中華民族千年的飛天夢。

故答案為：體會到為祖國的強大而感到自豪，也是對無數(shù)參與航天建設(shè)的人們的高度評價——沒有我國航天工作人員的辛勤努力，就不會有這次載人航天飛行的成功。19．2020年7月23日12點41分左右，我國長征五號遙四運載火箭在海南文昌發(fā)射中心發(fā)射升空、并成功進入預(yù)定軌道。天問一號火星探測器將在地火轉(zhuǎn)移軌道飛行7個月后，到達火星附近。本次搭載的是“天問一號”火星探測器。這是我國首次自主探測火星，要通過一次任務(wù)實現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡視，難度系數(shù)非常高。

故答案為：2020年7月23日，我國首個火星探測器“天問一號”發(fā)射成功?！敬鸢浮?0．C21．A22．B23．虎子不同咪咪爭食；虎子給咪咪捕食24．兩篇文章都讓我們感受到作者對它們的喜愛之情。；同樣是寫貓，老舍筆下的貓既老實又貪玩，既貪玩又盡職；高興時溫柔可親，不高興時一聲不出；什么都怕卻十分勇猛。季羨林筆下的老貓“虎子”可愛嗎，小貓咪咪暴烈而又溫柔敦厚，膽小怕人?！窘馕觥俊军c評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。短文講述了季老在家里養(yǎng)的兩只貓，一只叫虎子，另一只叫咪咪，從來不怕任何人，誰要打它，它也不回避，而是向前進攻，但它卻把咪咪當成親生女兒一樣對待，表達了對“虎子”的溫柔敦厚一面的感動、贊美之情。20．“誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進攻，聲色俱厲?！甭暽銋枺褐刚f話時的聲音和臉色都很嚴厲。俱：都。厲：嚴厲。

故答案為：C。21．“總之，到了后來，虎子無人不咬，只有我們家三個主人除外，它的“咬聲”頗能聳人聽聞了?！甭柸寺犅劊嚎浯笫聦嵒蛘f離奇的話，使人聽了感到震驚。

故答案為：A。22．“它的脾氣暴烈如虎它從來不怕任何人?！薄俺吮┝乙艘酝猓€有另外一面，這就是溫柔敦厚的一面?！薄氨┝胰缁ⅰ币馑紴椋耗硞€人的性格非常的火爆，跟老虎一樣兇猛?！皽厝岫睾瘛币馑紴椋涸笐B(tài)度溫和，樸實厚道。后也泛指待人溫和寬厚。敦厚，也含有老實善良之意。

故答案為：B。23．聯(lián)系上下文理解，從“但是，不知道是由于什么原因一進門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。它自己本來沒有什么奶，卻堅決要給咪咪喂奶，把咪咪摟在懷里，讓它咂自己的干奶頭，它瞇著眼睛，仿佛在享著天福。我在吃飯的時候，有時丟點兒雞骨頭、魚刺，這等于貓們的燕窩、魚翅”和“有時候不管是春夏還是秋冬，虎子會從西邊的小山上逮一些小動物，麻雀、蝦蠕、蟬、蛐蛐之類，用嘴叼著，蹲在家門口，嘴里發(fā)出一種怪聲。這是貓語，屋里的咪咪，不管是睡還是醒，聳耳一聽，立即跑到門后，饞涎欲滴，等著吃母親帶來的佳肴，大快朵頤”中可以看出，不同咪咪爭食還給咪咪捕食。

故答案為：虎子不同咪咪爭食、虎子給咪咪捕食。24．《貓》是一篇精讀的課文。是著名作家老舍筆下的一篇狀物散文。作者以觀察精細獨道、內(nèi)容充實飽滿、語言生動有趣，把貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)詺獾奶攸c鮮活地展現(xiàn)在讀者面前，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。季羨林的《老貓》描述了兇猛的