不懂就要問第2課時(shí)第1頁(yè)默讀課文，了解課文寫了一件什么事。知道“不懂就要問”是良好學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)孫中山先生勤學(xué)好問精神。第2頁(yè)我來說作者孫中山：中國(guó)近代偉大民主革命家。名文，字德明，號(hào)日新，改號(hào)逸仙，廣東香山（今廣東省中山市）人。他推翻了多年君主專制制度，曾任中國(guó)同盟會(huì)總理、中華民國(guó)暫時(shí)大總統(tǒng)。第3頁(yè)我來說內(nèi)容課文寫是孫中山小時(shí)候讀私塾，為了弄懂書里意思，大膽地向先生提出問題，最終先生詳細(xì)地為他們講解故事。人物時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果孫中山小時(shí)候私塾不了解提問題先生講解要素串聯(lián)法第4頁(yè)我會(huì)品經(jīng)典不懂就要問誰不懂？哪兒不懂？要問誰？問什么？……第5頁(yè)我會(huì)品經(jīng)典以“問”啟思“問”原因01“問”過程02“問”結(jié)果03第6頁(yè)我會(huì)品經(jīng)典可是，書里說是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這么糊里糊涂地背，有什么用呢？“問”原因第7頁(yè)我會(huì)品經(jīng)典a.于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背這段書是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”“問”過程第8頁(yè)我會(huì)品經(jīng)典b.這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲?！皢枴边^程第9頁(yè)我會(huì)品經(jīng)典c.先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會(huì)背了嗎？”“問”過程第10頁(yè)我會(huì)品經(jīng)典a.“我原想，書中道理，你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道。現(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！”b.先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真?！皢枴苯Y(jié)果第11頁(yè)我會(huì)品經(jīng)典孫中山①一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)功課。②“會(huì)背了?！睂O中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。第12頁(yè)我會(huì)品經(jīng)典孫中山①以后，有個(gè)同學(xué)問孫中山：“你向先生提出問題，不怕挨打嗎？”②孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了搞清楚道理，就是挨打也值得。第13頁(yè)我來說大意課文寫是孫中山小時(shí)候讀私塾，為了

，大膽地

，最終先生

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學(xué)習(xí)態(tài)度。弄懂書里意思向先生提出詳細(xì)地為他們