安徽省阜陽地區(qū)2024屆中考五模生物試題

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

1、青少年和手術(shù)后的病人應(yīng)該多吃（）

A.白糖

B.青菜

C.大豆

D.肥肉

2、生物學發(fā)展過程中有幾個重要事件。林奈和達爾文分別創(chuàng)立了（）

A.分類學、生物進化論

B.血液循環(huán)、生物進化論

C.血液循環(huán)、分類學

D.分類學、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

3、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的一項是：（）

A.一片森林中的所有動物、植物、微生物構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)

B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

C.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量是恒定不變的

D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限度的

4、自然界中的生物具有多樣性，如圖為四種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）

①②③④

A.①與②相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核

B.③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部核酸構(gòu)成，只有在寄主活細胞內(nèi)才能表現(xiàn)生命活性

C.四種生物都不能進行光合作用

D.②和④在條件適宜時都可以進行出芽生殖

5、證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實驗裝置、證明“光是植物進行光合作用的條件”實驗裝置分別

是圖中的（）

A.甲與乙、甲與丁B.甲與丙、甲與乙C.甲與丁、乙與丙D.甲與乙、乙與丙

6、在盛有新鮮血液的試管中加入少量檸檬酸鈉,靜止一段時間后,上層呈黃色半透明的的液體是（)

A.紅細胞B.血清C.血小板D.血漿

7、如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說法錯誤的是（)

A.曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照增強而增強

B.曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C.曲線DE段表明光合作用隨光照強度減弱而逐漸減弱

D.C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強，葉片的氣孔關(guān)閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強度減弱

8、圖中能運輸水和無機鹽的植物組織是（）

9、根據(jù)達爾文生物進化學說，下列敘述不正確的是（）

A.田鼠打洞和夜間活動的行為是自然選擇的結(jié)果

B.狼和鹿能迅速奔跑，兩者進行著相互選擇

C.狗的牙齒堅硬，是長期磨練出來的

D.有一種貓頭鷹因視力弱、行動遲緩，捉不到田鼠而被淘汰

10、如圖是血液流經(jīng)人體某器官的示意圖，下列表述正確的是（）

b

A.b表示肝臟，則c血管里流的是靜脈血

B.b表示肺，則c血管里流的是靜脈血

C.b表示小腸，則c血管里流的是動脈血

D.b表示心臟，則c血管里流的是動脈血

11、人們研究出一種栽培植物的新方法，叫做（）

A.無土栽培B.組織培養(yǎng)C.生長素處理D.合理施肥

12、下列關(guān)于節(jié)肢動物和軟體動物的敘述，正確的是（）

A.節(jié)肢動物都有兩對翅膀、三對足

B.珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生

C.節(jié)肢動物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成

D.軟體動物的呼吸器官是濕潤的體壁

13、要提高棉花的產(chǎn)量，應(yīng)采取的整枝措施是（）

A.給棉花摘心B.剪去棉花的部分枝條C.除去棉花的大量側(cè)芽D.大量施用農(nóng)家肥

14、如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時玻片標本的過程，其正確順序為（）

①②③④

A.②③①④

B.①②③④

C.②④①③

D.②③④①

15、春秋季節(jié)易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口”病，是一種由腸道病毒引起的傳染病。對該病毒的相關(guān)研究中，不科學的

是（）

A.研究藥物，阻斷其繁殖B.進行減毒滅活實驗，制成疫苗

C.展開傳染病學分析，研究其傳播的途徑D.借助光學顯微鏡，研究其細胞結(jié)構(gòu)特點

16、如圖是小李同學用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，關(guān)于其組成成分的描述，不正確的是（）

①

A.①代表紅細胞，能運輸氧氣

B.成熟的①有細胞核，③無細胞核

C.③代表白細胞，對人體有防御保護作用

D.②代表血漿，能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物

17、父親遺傳給女兒的染色體為（）

A.44+XYB.44+XXC.22+XD.22+Y

18、下列關(guān)于脊椎動物類群的敘述，正確的是（）

A.鳥類體表被毛，前肢變成翼，有喙無齒，體溫恒定

B.兩棲類的成體都生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸

C.爬行類體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地產(chǎn)卵

D.魚類生活在水中，體表覆蓋著鱗片，用鯉呼吸用鰭游泳

19、下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）

A.人體內(nèi)的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用

B.醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量

C.生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長

D.幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥

20、下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（）

A.求偶B.占區(qū)C.筑巢D.孵卵和育雛

21、對桃樹植株結(jié)構(gòu)層次表述正確的是（）

①細胞②組織③器官④系統(tǒng)⑤植物體

A.①T②一④T⑤B.①T③-②T⑤

C.①一②T③一④T⑤D.①T②一③T⑤

22、2014年1月份，浙江等地率先發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感，其病原體是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒.有關(guān)下列的法,

正確的是（）

A.H7N9型禽流感的病原體有細胞結(jié)構(gòu)，能獨立生活

B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是預防該病流行的有效措施

C.發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時隔離治療屬于切斷傳播途徑

D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體參與，屬于非特異性免疫

23、與流入腎小球的血液相比，從腎小球流出的血液（）

A.氧增加，尿素減少

B.氧減少，尿素增加

C.血細胞和大分子蛋白質(zhì)濃度增加

D.無機鹽和葡萄糖增加

24、下列有關(guān)顯微鏡知識的敘述中，錯誤的是（）

A.弱光時，要用凹面鏡和大光圈

B.小明用顯微鏡觀察血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點，他轉(zhuǎn)動目鏡，污點不移動，他判斷污點一定在物鏡上

C.兩臺顯微鏡，1號顯微鏡目鏡10x,物鏡40x,2號顯微鏡目鏡15x,物鏡10x,要使視野中觀察到的細胞數(shù)量最多,

視野最亮，應(yīng)選用2號顯微鏡

D.在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡

25、人的大腦中有很多如圖所示的細胞，以下有關(guān)這一結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是（）

A.這種細胞有細胞核，細胞質(zhì)，細胞膜

B.這種細胞最初來源于受精卵的分裂

C.這種細胞的形成與細胞分化有關(guān)

D.①是樹突，②是軸突末梢，③是軸突

26、如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）

b

A.若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則c內(nèi)血液直接流回右心房

B.若a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血，則b為組織處的毛細血管網(wǎng)

C.若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

D.若a為入球小動脈，則血液流過b時會進行濾過作用

27、會養(yǎng)金魚的人，常在缸內(nèi)放一些水草，其目的是為了（）

A.增加美感B.增加水中的氧氣

C.提供魚餌D.增加水中的二氧化碳

28、學習了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段,

之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是

A.DNA、染色體、基因B.DNA、基因、染色體

C.基因、DNA、染色體D.染色體、DNA、基因

29、對人體消化系統(tǒng)中小腸的描述正確的是

A.可以分泌胰液B.人體最大的消化腺

C.能初步消化蛋白質(zhì)D.人體消化和吸收的主要場所

30、下列不屬于單細胞生物的是（）

A.狗B.酵母菌C.草履蟲D.衣藻

31、下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是（）

A.原始生命誕生于原始海洋

B.米勒實驗證明了有機小分子相互作用，可以形成有極大分子物質(zhì)

C.化石是研究生物進化的最直接證據(jù)

D.人類起源于古猿

32、下列有關(guān)血液的敘述，正確的是（）

A.緊急情況下，任何血型的人都可以接受大量的O型血

B.人體出現(xiàn)炎癥時，血液中白細胞會比紅細胞多一些

C.心臟的左心房和左心室中流動的一定是動脈血

D.動脈中的血液一定是顏色鮮紅，含氧豐富的動脈血

33、下列關(guān)于青春期身體及心理變化的敘述，不合理的是（）

A.身高突增是青春期的顯著特征

B.青春期神經(jīng)系統(tǒng)性器官等開始發(fā)育

C.青春期自我意識增強，但又有依賴性

D.青春期性意識開始萌動

34、如圖表示人體胸廓容積的變化，到b點時，肺泡內(nèi)，呼吸道，外界氣壓的關(guān)系是（）

南

廓

的

容

積

時間

A.肺泡內(nèi)=呼吸道〉外界

B.肺泡內(nèi)=呼吸道〈外界

C.肺泡內(nèi)〈呼吸道〈外界

D.肺泡內(nèi)＞呼吸道＞外界

35、青蛙和大豆個體發(fā)育的起點分別是（）

A.受精卵、種子B.蝌蚪、種子

C.蝌蚪、花粉粒D.受精卵、受精卵

36、請閱讀材料，回答問題：

材料一：將玉米中的胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶基因轉(zhuǎn)入到大米胚乳中，形成“黃金大米”，“黃金大米”事件引起國內(nèi)廣泛爭議：

研究者認為“黃金大米”含豐富的胡蘿卜素，能幫助人體吸收維生素A；質(zhì)疑者認為：“黃金大米”根本不能解決維生素

A缺泛癥，反而可能會威脅到環(huán)境和糧食安全。

材料二：我國科學家已經(jīng)開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種?？蒲腥藛T將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因

轉(zhuǎn)移入馬鈴薯的細胞內(nèi)，馬鈴薯出現(xiàn)富含牛肉蛋白質(zhì)的特性，極大增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值。人體缺乏維生素A會患

o將移植到馬鈴薯細胞中的基因破壞后，培育出的馬鈴薯不含牛肉蛋白質(zhì)，這一事實說明o材料中，培育

出的“黃金大米”和“馬鈴薯”新品種的技術(shù)屬于技術(shù)。目前，很多食品的生產(chǎn)應(yīng)用到該生物技術(shù)，你是如何看待

此現(xiàn)象的？o

37、閱讀材料，回答問題。

材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一，多發(fā)于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主

要是發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)瘡瘴，個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。本病主要通過食物、

口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快，多在夏季流行。

材料二：在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計，我

國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。引起

手足口病的腸道病毒，從傳染病的角度來看，它屬于。手足口病患者康復后即可獲得相應(yīng)的免疫力。原

因是當患者體內(nèi)的抗原被清除后，身體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)_______的能力，這種免疫屬于免疫。使用抗

生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對象是。在

手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預防手足口病傳播的具體做法有（至少寫出4種做法）：

38、下面是“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗，請根據(jù)實驗步驟回答有關(guān)問題。

（1）顯微鏡的調(diào)試

將顯微鏡放置在實驗桌上，首先轉(zhuǎn)動,使低倍物鏡對準通光孔，再調(diào)節(jié)遮光器，使較大的對準

通光孔，最后轉(zhuǎn)動,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片

某校同學實驗后總結(jié)出如下實驗步驟，請你將空格處的內(nèi)容補充完整。

操作步驟規(guī)范的操作方法

擦擦拭載玻片、蓋玻片

滴在載玻片中央滴適量___________水

撕用鑲子撕取洋蔥鱗片___________..小塊

放將標本置于載玻片的水滴中

展用鎰子將標本展平

至

讓蓋玻片的先接觸水滴，緩緩放下

mt.

染將標本全部浸在__________(填染色劑名稱)中

(3)觀察與繪圖

①你觀察到的視野中被染色的部分是細胞的部分。

②下圖是某學生繪制的視野中的1個植物細胞結(jié)構(gòu)圖，從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認為該圖存在的問題是

二細胞壁

」細胞質(zhì)

?I—細胞核

液泡

39、如圖是同學們制作的膈肌運動引起胸廓容積改變的模型。請結(jié)合所學知識回答:

圖乙表示過程。圖甲表示的狀態(tài)中，模擬的“膈肌”處于.狀態(tài)。

40、黎小豆是一種雜糧作物，為了研究播種深度對黎小豆種子萌發(fā)及幼苗早期生長的影響，研究者進行了如下實驗:

I.選大小均勻、飽滿無損的黎小豆種子，分別按4cm、6cm、8cm、10cm播種深度，等間距播種到四個相同容器箱

中，每箱各播種150粒。實驗期間各箱中環(huán)境條件保持一致

II.以幼苗出土2cm左右為出苗標準，每隔24小時測定各箱中的出苗率，數(shù)據(jù)處理后如圖2所示。

m.播種第10天，取出幼苗烘干，稱取整株干重（主要是有機物），取平均值后繪制成圖3。

圖I黎小豆種子結(jié)構(gòu)模式圖

根據(jù)實驗描述，回答下列問題：該實驗的變量是o除了“等間距播種同樣數(shù)量的種子到相同容器箱中”，實驗中

還有哪些操作遵循了控制單一變量的原則？o黎小豆種子萌發(fā)時，圖1中的口最先突破種皮。結(jié)合圖2

和圖3,如果請你幫助農(nóng)民播種黎小豆，你會選擇_____厘米深度播種，原因是-

①種子出芽早且出苗率最高②胚軸無需伸長太多即可出土，消耗有機物最少③蒸騰作用散失了大量水分，有機物含量

增多④幼苗出土早，利于根從土壤中吸收充足的有機物⑤幼苗葉片展開早，進行光合作用制造有機物

參考答案

1、C

【解題分析】蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)，它是

構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，蛋白質(zhì)也能氧化分

解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，

所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。

2、A

【解題分析】

（1）林奈在生物學上的成就是發(fā)明了雙名制命名法。

（2）達爾文在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學

三大發(fā)現(xiàn)”之一。

【題目詳解】

林奈是瑞典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法；達爾文，英國

生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了“自然選擇學說”。

故A符合題意。

【題目點撥】

平時注意多搜集相關(guān)的資料。多積累相關(guān)的知識。其它生物學家的貢獻也要了解。

3、B

【解題分析】

考點：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動.

分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體.包括非生物部分和生物部分.非生物部分

有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真

菌）.判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，缺一不可.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能

力是有限的，大量殺鼠后會使蛇缺少食物而餓死，引起狐、鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化.當這種變化超過一定的限度，就

會打破平衡，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性.使生態(tài)系統(tǒng)崩潰.

解答：解：A、所有動物、植物、微生物，缺少非生物部分，因此不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，故該選項不符合題意；

B、在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)了流動的，故該選項符合題意；

C、生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，因此各種生物的數(shù)量是相對穩(wěn)定的不是恒定不變的，故該選項不符合題意；

D、生態(tài)系統(tǒng)具的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，如果一種生物或環(huán)境發(fā)生巨大變化是往往就會破壞生態(tài)平衡，甚至造成生

態(tài)災難，故該選項不符合題意；

故選B

點評：正確理解生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動是解答本題的關(guān)鍵.

4、D

【解題分析】

分析圖片可知：①是細菌、②是酵母菌、③是病毒，④是草履蟲，據(jù)此解答。

【題目詳解】

①細菌與②真菌相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是①沒有成形的細胞核，A正確；③病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部核酸構(gòu)

成，只有在寄主活細胞內(nèi)才能表現(xiàn)生命活性，B正確；四種生物體內(nèi)都不含葉綠體，都不能進行光合作用，C正確；

②酵母菌在條件適宜時可以進行出芽生殖，④草履蟲的不能進行出芽生殖，D錯誤。

【題目點撥】

解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的結(jié)構(gòu)特點。

5、B

【解題分析】

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實

驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處

理的就是對照組。

（2）對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于證明“光是植物進行光合作用的條件“，所以實驗的唯一變量

是光，其它條件都要相同如都有綠色植物。

【題目詳解】

甲和丙可構(gòu)成一組對照實驗，實驗的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來的；甲和乙可構(gòu)成

對照實驗，實驗的變量是光，探究的是光是光合作用的必要條件。B正確。

【題目點撥】

實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。

6、A

【解題分析】

加入抗凝劑的血液靜置一段時間后分層，上層淡黃色的透明液體是血漿，紅細胞在下層，呈紅色，白細胞和血小板在

兩層交界處，很薄，呈白色。

7、B

【解題分析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；

影響光合作用的因素有光照（包括光照的強度、光照的時間長短）、二氧化碳濃度、溫度（主要影響酶的作用）和水等。

【題目詳解】

光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是淀粉和氧氣，條件是光，場所是葉綠體；分析圖示可知：7?10時隨光照增

強光合作用強度明顯增加，氣孔開放，吸收二氧化碳增多，光合作用增強；10~12（BC段）隨著光著強度增強，光合

作用減弱，原因是氣孔關(guān)閉；在一定范圍內(nèi)，光照強度逐漸增強光合作用中光反應(yīng)強度也隨著加強。曲線DE段表明

限制光合作用強度的主要因素是光照強度，下午2點以后，光照強度降低，光合作用強度下降。故選B。

【題目點撥】

本題考查的是光合作用，掌握光合作用的定義是解題的關(guān)鍵。

8,D

【解題分析】

植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能.

【題目詳解】

A、圖示為保護組織，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能.A錯誤；

B、圖示為具有制造和儲存營養(yǎng)功能的薄壁細胞，屬于營養(yǎng)組織，B錯誤；

C、圖示細胞細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，屬于分生組織，C錯誤；

D、圖示為植物體內(nèi)的導管，具有輸導水分和無機鹽的功能，屬于輸導組織，D正確.

【題目點撥】

結(jié)合圖形，掌握植物體內(nèi)的主要組織及功能.

9^C

【解題分析】

A、達爾文認為，“田鼠的打洞和夜間活動”是經(jīng)過長期的自然選擇的結(jié)果.故不符合題意.

B、達爾文認為：任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭.生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭，生物

種內(nèi)的斗爭以及生物種間的斗爭.鹿和狼之間存在著捕食關(guān)系，在長期的自然選擇過程中鹿與狼之間在進行捕食與反

捕食的生存斗爭，兩者進行相互選擇；故不符合題意.

C、達爾文認為，狗的牙齒堅硬是長期自然選擇的結(jié)果，而不是“用進廢退”的結(jié)果.故符合題意.

D、達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的

個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡.視力差的貓頭鷹在自然選擇的過程中由于得不到食物而被淘汰.故不符合題

意.

故選C

10、A

【解題分析】

血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和

肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，各級動脈，流經(jīng)組織處的毛細血管網(wǎng)，再由各級靜脈、上下腔

靜脈流會右心房的循環(huán)；在體循環(huán)中，從左心室攝入主動脈的動脈血，流經(jīng)組織處的毛細血管時，血液中的氧氣進入

組織細胞，組織細胞中的二氧化碳進入血液，這樣動脈血就變成了靜脈血，因此體循環(huán)結(jié)束后血液的變化是由動脈血

T靜脈血。肺循環(huán)是指血液由右心室進入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流會左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)

中，從右心室攝入肺動脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，這樣

靜脈血就變成了動脈血，因此肺循環(huán)結(jié)束后血液的變化是由靜脈血一動脈血。據(jù)題意得：血液經(jīng)過肝臟后是體循環(huán)，

流出的是靜脈血，故A錯誤；肺部氣體交換后是富含氧氣的動脈血，故B錯誤；b表示小腸，則c血管是小腸靜脈，

小腸靜脈里流的是含營養(yǎng)物質(zhì)較豐富的靜脈血，故C錯誤；一次血液循環(huán)經(jīng)過心臟2次，第一次上下腔靜脈進入右心

房，右心房進入右心室，因此是靜脈血進，靜脈血出，右心室到肺部進行氣體交換，交換后又進入心臟左心房，再到

左心室，因此是動脈血進，動脈血出，故D錯誤。故選A。

點睛：本題考查了在血液循環(huán)過程中血液成分的變化，意在考查考生的識記能力和分析理解能力，難度適中。考生要

明確血液經(jīng)過體循環(huán)后，由動脈血變成了靜脈血；流經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動脈血。

11、A

【解題分析】

試題分析：無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例

配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用。

所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物。無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要，具

有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點。組織培養(yǎng)技術(shù)是在無菌的條件下將活器官、組織或細胞置

于培養(yǎng)基內(nèi)，并放在適宜的環(huán)境中，進行連續(xù)培養(yǎng)而成的細胞、組織或個體。這種技術(shù)已廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)和生物、醫(yī)

藥的研究。生長素有多方面的生理效應(yīng)，這與其濃度有關(guān)。低濃度時可以促進生長，高濃度時則會抑制生長，甚至使

植物死亡，這種抑制作用與其能否誘導乙烯的形成有關(guān)。故選A

考點：植物的無土栽培

12、B

【解題分析】

節(jié)肢動物的共同特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。軟體動物的特征：它們身體柔軟，具外

套膜，一般身體外面有貝殼。

【題目詳解】

A.節(jié)肢動物中的昆蟲一般有兩對翅膀、三對足，其它種類沒有翅膀，故A錯誤。

B.軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)形成珍珠，珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生的，故B正確。

C.環(huán)節(jié)動物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，節(jié)肢動物的身體分節(jié)并且分布，故C錯誤。

D.大多數(shù)軟體動物的呼吸器官是鯉，故D錯誤。

故選B。

【題目點撥】

解題的關(guān)鍵是理解軟體動物和節(jié)肢動物的特征。

13、A

【解題分析】

本題考查的是頂端優(yōu)勢的應(yīng)用，頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.它的應(yīng)用有兩個方面,

一是保護好頂芽，維持頂端優(yōu)勢，如用材林；一是打破頂端優(yōu)勢，如果樹.

【題目詳解】

頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。對于用材林，我們要保護好頂芽，及時去除部分側(cè)枝,

讓樹木長得又高又直。對于果樹等，我們要及時去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結(jié)果實。因此要提

高棉花的產(chǎn)量，應(yīng)采取的整枝措施是給棉花摘心，從而多生側(cè)枝，多開花。

故選Ao

【題目點撥】

關(guān)注頂端優(yōu)勢原理在生活中的應(yīng)用，靈活解答.

14、A

【解題分析】

制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為：擦T滴T刮T涂T蓋T染。

【題目詳解】

制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為：擦一滴一刮一涂一蓋一染。擦是擦拭載玻片和蓋玻片，圖中沒表

示；滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水，圖中沒表示；刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，如

圖②；涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹，如圖③；蓋是指蓋上蓋玻片，先用鏡子夾起

蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡，如圖①；染是指染色，把稀

碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標本的全部，如圖④。

故選Ao

15、D

【解題分析】疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，通過研究藥物，阻斷病毒繁殖，研究其傳播的途徑,

ABC正確；一個病毒的大小約為10?300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），在普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的,

要用電子顯微鏡觀察，比細菌要小得多，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，D錯誤。

16、B

【解題分析】

試題分析：正常人體內(nèi)的的血液中，紅細胞的數(shù)量最多，白細胞的體積最大，血小板的體積最小，沒有規(guī)則，沒有細

胞核，因此圖中①表示紅細胞，②表示血小板，③表示白細胞，白細胞具有細胞核，故說法B錯誤。

考點：本題考查血細胞的特點，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

17、C

【解題分析】

男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、

大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體.女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相

同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。

【題目詳解】

人的性別遺傳過程如圖：

父@22對+XY22對+XX￡母

生殖?

細胞22條I22和■Y22條I

子女22對+XX2謝+XY

一法廠（男）

男女比例1：1

從性別遺傳圖解看出，父親遺傳給女兒的染色體為22條+X。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是會借助性別遺傳圖解分析解答此類問題。

18、C

【解題分析】

根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可以分為脊椎動物.和無脊椎動物。體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔

腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物；體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、

爬行類、鳥類和哺乳類。

【題目詳解】

A、鳥的體表覆蓋著羽毛而不是毛，前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官；身體呈流線型，可以減小飛行的阻力；鳥類體

溫恒定，有喙無齒，A錯誤。

B、兩棲動物幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚

輔助呼吸，B錯誤。

C、爬行動物體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，C正確。

D、魚類終生生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，但是也有一些沒有鱗片的魚，如黃鰭、蜂魚等，D

錯誤。

故選C。

19、C

【解題分析】

考點：本題考查的是激素的作用及其分泌異常時的癥狀。

【題目詳解】

A、激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，不符合

題意；

B、胰島素能調(diào)節(jié)血糖的濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病，醫(yī)院主要通過檢測血糖濃度來分析人體內(nèi)胰島素的分泌

是否正常，不符合題意；

C、垂體分泌的生長激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素都能促進人體的生長發(fā)育，符合題意；

D、幼年時期，垂體分泌的生長激素不足會患侏儒癥，幼年時期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，不符合題意。

20、B

【解題分析】

鳥類的繁殖行為一般包括求偶、交配、筑巢，產(chǎn)卵，孵卵等幾個階段。

21>D

【解題分析】

桃樹屬于被子植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是細胞一組織一器官-植物體。

【題目詳解】

植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導

組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器

官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體。可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞一組織一器官-植物體?？梢奃正

確。

故選：D。

【題目點撥】

只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題。

22、B

【解題分析】

傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點，必須同時具備傳染源、傳

播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染病的預防措施有三個：控制傳染

源、切斷傳播途徑、保護易感人群。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。免疫包括特異性

免疫和特異性免疫。

【題目詳解】

A.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能

進行生命活動，因此，H7N9型禽流感的病原體有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，故A不符合題意。

B.H7N9型禽流感，其病原體是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，而目前還沒有針對病毒的特效藥物，免疫接種預防

是關(guān)鍵，其中研制注射H7N9型禽流感疫苗是預防該病流行的最有效措施，有利于保護易感人群，故B符合題意。

C.傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播

途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,

由此可看出發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時隔離治療屬于控制傳染源，故C不符合題意。

D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，該抗體只對H7N9型禽流感病毒有效，屬于特異性免疫，

具有選擇性和特異性，故D不符合題意。

故選B。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是明確病毒的結(jié)構(gòu)生活特點以及傳染病的預防措施，以及特異性免疫的特點。

23、C

【解題分析】

血液通過腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無

機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿。

【題目詳解】

由分析知道：血細胞和大分子的蛋白質(zhì)不能通過腎小球進入腎小囊中，血液中的大部分液體形成了原尿，因此從腎小

球流出的血液的量減少，血細胞和大分子蛋白質(zhì)的不變，因此血細胞和大分子蛋白質(zhì)濃度增加。在經(jīng)過腎小球時沒有

進行氣體交換，故AB錯誤，部分尿素、無機鹽和葡萄糖進入原尿，故D錯誤。

【題目點撥】

本題主要考查腎單位的結(jié)構(gòu)和功能。解答此題的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和功能及明確血液經(jīng)過腎小球的變化。

24、B

【解題分析】

1、光學顯微鏡的使用步驟：（1）取鏡和安放：①右手握住鏡臂，左手托住鏡座；②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左。

安裝好目鏡和物鏡。（2）對光：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的

距離；②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視

野。（3）觀察：①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔；②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動

粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，

同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像。物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰。（4）

整理實驗臺收鏡。

【題目詳解】

用顯微鏡觀察時，當光線較強時，應(yīng)選擇平面鏡和小光圈；當光線較弱時，應(yīng)選擇凹面鏡和大光圈，A正確；顯微鏡

視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本上。判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就

在目鏡上，不動就不在目鏡上；移動載玻片，污點移動就在載玻片上，不動就不在載玻片上；如果不在目鏡和載玻片，

那就一定在物鏡上，B錯誤；顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看

到的細胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多，視野越亮。C

正確；在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡，以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻

片。這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像。物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準焦

螺旋，使物像更加清晰。D正確。依據(jù)題意，故選B。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的使用方法步驟、顯微鏡的成像特點以及判斷視野中污點位置的方法。

25、D

【解題分析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，圖中①是樹突，②是軸

突，③是神經(jīng)末梢。

【題目詳解】

神經(jīng)元屬于人體細胞，具有細胞核，細胞質(zhì)，細胞膜，A正確；身體的所有細胞，最初來源于受精卵的分裂，B正確；

神經(jīng)細胞來源于受精卵的分裂和分化，C正確；①是樹突，②是軸突，③是神經(jīng)末梢，D錯誤。

【題目點撥】

此題考查了神經(jīng)元的組成和功能，識記時注意圖文結(jié)合，會取得很好的效果。

26、D

【解題分析】

試題分析：人體的肺循環(huán)是指血液由心臟的右心室出發(fā)，經(jīng)肺流回以臟的左心房，若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則c內(nèi)血

液直接流回左心房，選項A不正確；若b為組織處的毛細血管網(wǎng)，則a內(nèi)流動脈血，b內(nèi)流靜脈血，選項B不正確；

若b為腎小球，則a和c都內(nèi)流動脈血，選項C不正確；若a為入球小動脈，則b為腎小球則血液流過b時會進行濾

過作用，選項D正確。

考點：此題考查的知識點是人體的血液循環(huán)。依據(jù)人體的各器官毛細血管處進行物質(zhì)交換的原理來分析作答。

27、B

【解題分析】

試題分析：光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，并且釋放出氧氣的過程，

能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學能的過程。魚缸內(nèi)的水草進行光合作用釋放出氧氣，正好給金魚的

呼吸利用，因此在魚缸內(nèi)方水草的目的是增加水中的氧氣。

考點：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。

28、B

【解題分析】

試題分析：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺

傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì)，

染色體是遺傳物質(zhì)的載體.DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因.一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA

分子上有許多個基因.在長繩上用紅黃綠藍等顏色涂在不同的區(qū)段上，則長繩，各色區(qū)段、短棒分別代表的是DNA、

基因、染色體。

考點：染色體、DNA和基因的關(guān)系。

29、D

【解題分析】

試題分析：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是因為小腸長約5?6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等

多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺嬖，皺裳上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋

巴管，都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的透過；這些特點，決定了小腸是消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場

所。故選D

考點：此題考查了小腸與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：長、內(nèi)表面積大、消化液種類多等。

30、A

【解題分析】

全身由一個細胞組成，它的各項生命活動都由這個細胞來完成。

【題目詳解】

狗經(jīng)過細胞分裂、分化形成各種組織、器官、系統(tǒng)，進而形成生物體，屬于多細胞動物，酵母菌、草履蟲和衣藻全身

由一個細胞組成，都是單細胞生物。

故選Ao

31、B

【解題分析】

試題分析：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成

了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A正確；

米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完

全可能實現(xiàn)的，B錯誤；

化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù)，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生

物的結(jié)構(gòu)或生活習性，C正確；

許多化石證據(jù)表明，人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，D正確。

考點：地球上生命的起源。

32、C

【解題分析】

(1)輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血。

(2)三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表：

血細胞類型

項目

紅細胞白細胞血小板

形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則

有無細胞核無(成熟的紅細胞)有無

較大最大最小

大小、數(shù)量

男性(5.0X1012/L),女性(4.2X1012/L)(4.0-10.0)xl()9個加100?300x109個/L

功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血

(3)血液的功能：運輸氧氣及少量的二氧化碳，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，起防御保護作用，調(diào)節(jié)體溫。

【題目詳解】

輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異

血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，緊急情況下，任何血型的

人都可以接受少量的O型血，不是接受大量的O型血，A錯誤；紅細胞的數(shù)量最多，人體出現(xiàn)炎癥時血液中白細胞會

大量增多，但不會比紅細胞多，B錯誤；心臟的左心房和左心室中流動的一定是動脈血，C正確；體動脈中是動脈血,

肺動脈中是靜脈血，因此動脈中的血液不一定是顏色鮮紅，含氧豐富的動脈血，D錯誤。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、輸血的原則以及血細胞的特點與功能。

33、B

【解題分析】

青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化。

【題目詳解】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，A正確；

進入青春期之后，青少年的神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺等器官的功能也明顯增強，B錯誤；

青春期自我意識增強，但遇到挫折時又有依賴性，C正確；

人體的性腺包括睪丸和卵巢，它們的主要功能是產(chǎn)生生殖細胞，分泌性激素。進入青春期后，在雄性激素的作用下，

男孩長出胡須、喉結(jié)突出、肌肉發(fā)達、聲音低沉。雌性激素能維持女性的第二性征，使身體發(fā)生很大的變化，因此，

青春期性意識開始萌動，D正確。

【題目點撥】

只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可作出正確的選擇。

34、C

【解題分析】

試題分析：呼吸運動是指胸廓的有節(jié)律的擴大和縮小。呼吸肌的舒縮而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小相交替的運動包

括吸氣和呼氣兩個過程。吸氣時，膈肌與肋間外肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積擴大，肺隨

之擴大，肺內(nèi)氣壓下降小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張，肋骨與胸骨

因本身重力及彈性而回位，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高

大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成呼氣運動。由圖可知，到b點時，胸廓容積在擴大，此時肺隨之擴大，肺內(nèi)氣壓

下降小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成吸氣運動；因此到b點時，肺泡內(nèi)、呼吸道、外界氣壓的關(guān)系是肺泡內(nèi)V

呼吸道＜外界。故選C。

【考點定位】查了呼吸運動的過程及胸廓、肺和肺內(nèi)氣壓的變化。

35、D

【解題分析】

一般地說，動植物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細胞的分裂、分化，形成組織、器官，進而形成

植物體.動物體再由器官形成系統(tǒng)，進而形成動物體。據(jù)此解答。

【題目詳解】

青蛙是有性生殖，繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，雌蛙向水中排卵，雄蛙向水排出精子，精子與卵細胞在水中完成受精，形

成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的；大豆是被子植物，在開花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受

精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體。因此青蛙、大豆的個體發(fā)育的起點都是受精卵。故選D。

【題目點撥】

熟知各類生物的生殖發(fā)育特點是解答此題的關(guān)鍵。

36、夜盲癥基因控制性狀轉(zhuǎn)基因轉(zhuǎn)基因技術(shù)具有兩面性

【解題分析】

從營養(yǎng)物質(zhì)的作用，以及基因控制性狀、現(xiàn)代生物技術(shù)技術(shù)去思考作答。

【題目詳解】

(1)人體需要多種營養(yǎng)物質(zhì)，缺乏時就會引起人體患病，如人體缺乏維生素A會患夜盲癥。

(2)科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因轉(zhuǎn)移入馬鈴薯的細胞內(nèi)，馬鈴薯出現(xiàn)富含牛肉蛋白質(zhì)的特性，極大增

加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值，而將移植到馬鈴薯細胞中的基因破壞后，培育出的馬鈴薯不含牛肉蛋白質(zhì)，這一事實說明基

因控制性狀。

（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因

進行重組，從而產(chǎn)生特定的具