擊鼓傳花作文（精彩3篇）擊鼓傳花作文篇一上午第一節(jié)是語文課。老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，大聲宣布：“今天我們不上課，來做個(gè)游戲，擊鼓傳花！”同學(xué)們一聽要玩游戲，頓時(shí)歡呼雀躍，整個(gè)教室都沸騰了。老師說：“講桌就是鼓，我把花扔給一個(gè)人，接著我拍鼓，然后你們不停傳花，鼓聲停后，花在哪個(gè)人手上，哪個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。如果3秒鐘想不出表演什么，就被淘汰。”這一下可真給了同學(xué)們一個(gè)“下馬威”。有的同學(xué)昂著頭，挺著胸，好像已經(jīng)想好了節(jié)目；有的縮著頭，盡量躲開老師的視線；還有的自如地看著書，可能覺得很簡(jiǎn)單。我有些緊張，花要是傳到我這兒，我沒有節(jié)目怎么辦??？開始！老師敲著鼓，花就不是“傳”了，簡(jiǎn)直“飛”了起來，像一只小鳥在教室里飛來飛去。接到花的同學(xué)如同接到了炸彈，馬上扔掉。這時(shí)，花飛到徐諾那里，鼓聲正好停下。頓時(shí)，全班都沸騰了?！靶熘Z、徐諾……”你可能會(huì)問：徐諾就徐諾唄，干啥這么激動(dòng)？哈哈，她是誰呀，她可是我們班的故事大王呢！我們咋能不激動(dòng)？果然，徐諾的單口相聲令我們笑得要死，有的笑得東倒西歪，有的笑得直拍桌子，有的笑得肚子疼。“咚咚咚！”鼓聲又響了起來，沒想到我一不提防。花正好扔到了我這兒。我只好站起來，說了一個(gè)數(shù)字笑話《8和0》。這一次，同學(xué)們更是笑得前仰后合。接著是劉明盛。他來唱《踏山河》，“長(zhǎng)槍刺破云霞，放下一生牽掛……”同學(xué)們立刻被他的情緒感染了，跟著他一同歌唱。教室里回蕩著同學(xué)們高昂的歌聲。快樂的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒，意猶未盡的我們又開始了緊張的游戲！擊鼓傳花作文篇二一場(chǎng)無情的大雨掩蓋了我們最喜歡的體育課，但是，教室里依然有同學(xué)們?cè)跉g呼。原來，體育老師在給我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫“擊鼓傳花”?；◤狞S晨鏘那兒傳來，大家傳的速度就像哪吒腳下的風(fēng)火輪一樣快，都爭(zhēng)先恐后的，生怕老師停了音樂，自己要上去做廣播體操。過了一會(huì)兒，老師將音樂停掉了，不能在繼續(xù)傳了，我和后面的虞昕昊還在猜誰會(huì)拿到花兒。原來花兒在王勝凱手里，他是第二桌的，所以二號(hào)、十二號(hào)、二十二號(hào)、三十二號(hào)、四十二號(hào)和王勝凱自己要上來做一次廣播體操。“一二三四五六七八”，大家做的都好。接著，王勝凱馬上將花兒傳給了別人，我們緊張的心情又發(fā)動(dòng)了。花兒傳給虞昕昊了，他居然從容不迫的，一點(diǎn)也不緊張，我心里想：虞昕昊是吃了豹子膽嗎？不怕做麻煩的廣播體操。我見他這樣，厲聲呵斥：“快點(diǎn)啊，虞昕昊，別浪費(fèi)時(shí)間，”他不聽，還跳起了舞，這讓我心急火燎。虞昕昊好像有超能力一樣，在音樂停止的前一兩秒，迅速將花兒扔給了我。我頓時(shí)火冒三丈，大聲對(duì)他說：“虞昕昊，你為什么不早點(diǎn)傳給我，非要現(xiàn)在給我?！蔽艺f完，心不甘情不愿地去做廣播體操了……“叮叮叮！”下課了，我們還陶醉在這個(gè)游戲里，懷著開心的心情走出了教室。這件事讓我明白了：做事不要緊張，要大膽一點(diǎn)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沉著冷靜，一擊即中。擊鼓傳花作文300字篇三今天下午狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴。我堅(jiān)持來到快樂作文班，上課的時(shí)候，和同學(xué)玩了一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲。我覺得很好玩。游戲的規(guī)則是：老師擊鼓，我們傳花，鼓停花停?；湓谡l的手里，誰就要表演節(jié)目——唱歌、跳舞、背古詩都可以。上課啦，老師問：“同學(xué)們，要不要玩?zhèn)€游戲？”我和同學(xué)們高興地說：“好！”可是一聽完老師說完了游戲規(guī)則后，我就非常緊張。游戲開始了，第一局大家都很緊張，可是鼓一停，花卻在我的手里。我緊張地走了上去，背了一首叫《絕句》的古詩。第二局，傳的速度更快了一些，由于周盈犯規(guī)，所以是周盈上臺(tái)表演，她表演了下腰，動(dòng)作很完