詩歌是一種抒情言志的文學體裁。

詩歌用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活，并具有一定節(jié)奏和韻律。詩歌的發(fā)展詩經(jīng)→楚辭→漢賦→漢樂府詩→魏晉南北朝民歌→唐詩→宋詞→元曲→明清詩歌→現(xiàn)代詩、新詩1采薇（節(jié)選）打開詩歌回憶之門《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,收集了從西周到春秋中期的305首詩歌,反映了500年間的社會生活。走近詩經(jīng)《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法上分為“賦、比、興”與“風、雅、頌”合稱“六義”詩經(jīng).采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心悲傷，莫知我哀。西周時期，周宣王執(zhí)政的前夕，玁狁乘周王朝政治動亂和遭遇大旱災(zāi)的機會，侵擾北方邊境。公元前827年周宣王出兵征討,這首詩反映的大概就是這次戰(zhàn)爭的情況。寫作背景昔我往矣，楊柳依依。從前去、離開。指的是戰(zhàn)士去遠征。形容樹枝柔弱，隨風搖擺的樣子。語氣助詞，用在句尾，和“了”相同。我離家遠征的時候，青青楊柳隨風搖擺。今我來思，雨雪霏霏。來：歸來。思：語氣助詞。雨雪：下雪。霏霏：雪花飄舞的樣子。今我遠征歸來途中，漫天雪花隨風飄舞。詩經(jīng)·采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。我離家遠征的時候，青青楊柳隨風搖擺。今我遠征歸來途中，漫天雪花隨風飄舞。

《詩經(jīng)·采薇》通過“楊柳依依”與“雨雪霏霏”的情境變化中，借景抒情表達了遠征的戰(zhàn)士對家鄉(xiāng)對親人的思念之情，同時也表達了對戰(zhàn)爭的反對和厭惡之情。楊柳依依雨雪霏霏道路泥濘難于行走，又饑又渴真勞累。滿腔的傷感和悲痛，誰能夠體會。行道遲遲，載渴載饑。我心悲傷，莫知我哀。詩經(jīng).采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心悲傷，莫知我哀。寫作特點？對比以樂寫哀，以哀襯樂借景抒情詩經(jīng).采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心悲傷，莫知我哀。

清人方玉潤在他的《詩經(jīng)原始》中說，“此詩之佳，全在末章，真情實景，感傷時事，別有深意”。背誦：昔我往矣，楊柳依依今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心悲傷，莫知我哀。詩經(jīng).采薇（節(jié)選）背誦：詩經(jīng).采薇（節(jié)選）走近杜甫杜甫（712—770）字子美。唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人，他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩涉及社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦被譽為“詩史”，他憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被譽為“詩圣”，他一生寫詩一千四百多首。春夜喜雨唐代：杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。3.發(fā)生：萌發(fā)生長。1.知：明白，知道。說雨知時節(jié)，是一種擬人化的寫法。2.乃：就。譯：這場好雨似乎會選擇時節(jié)，降臨在萬物萌發(fā)生長之春。

注釋：

一個“好”字既是作者對春雨的贊譽,也流露出作者欣喜的心情.詩中哪個字寫出了作者的心情？隨風潛入夜，潤物細無聲。1.潛（qián）：暗暗地，悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風而至。2.潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。譯：細雨在夜里悄悄隨風而來，默默地滋潤萬物悄無聲息。擬人化的寫作手法野徑云俱黑，江船火獨明。野徑：田野間的小路。譯：天上烏云密布，黑暗籠罩著鄉(xiāng)間小路，只有江上的小船上的燈火獨自明亮著。“喜”字體現(xiàn)了作者對春雨來得及時而感到喜悅的心情。春夜喜雨唐杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。詩題中哪一個字體現(xiàn)了作者的思想感情？春夜喜雨唐杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。作者抓住了春夜（