教科版四年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.(

)能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，從而使物體帶上靜電。A.碰擊

B.運(yùn)動(dòng)

C.連接

D.摩擦2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電，下列做法中，最可行的是(

)。A.迅速切斷電源，用絕緣體挑開電線B.迅速用手把觸電者拉開C.迅速用刀割斷電線3.外出時(shí)凡凡撿到一種不知名的礦物，它的外面是黃色的。把礦物放在無釉瓷板上摩擦留下的痕跡是墨綠色的。要判斷它是什么礦物，可以作為參考依據(jù)的顏色是（

）。A.黃色B.墨綠色C.無法判斷4.安全用電很重要，下列做法不正確的是(

)。A.不靠近變壓器B.邊充電邊使用手機(jī)C.干電池做實(shí)驗(yàn)5.解剖鳳仙花時(shí)需要用到的工具是（

）。A.剪刀B.鑷子C.鉗子6.用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土，在白紙上涂痕，痕跡明顯的是（

）。A.黏土B.沙C.兩者沒什么區(qū)別二.填空題(共6題，共28分)1.根據(jù)礦物的透明度，我們可以把礦物分為（

）、（

）和不透明三種。

2.(

)是電路中控制電流通斷的元件，它的制作材料一般都有(

)和(

)。3.在電路里安裝(

)可以控制電流的通與斷。4.可以在電路中安裝(

)來控制電路的通與斷。5.將干土塊放入水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)（

），說明土壤中有（

）存在；將土壤裝在塑料袋中，放在陽光下，過一會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)（

），說明土壤中有（

）存在。

6.我們能夠用(

)、(

)、小燈泡和(

)組成一個(gè)電路。三.判斷題(共6題，共12分)1.泥土反光較強(qiáng)。（

）2.鳳仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(

)3.利用動(dòng)物傳播種子的有蒼耳、鬼針草等。（

）

4.用指甲、小刀或銅鑰匙在礦物表面刻畫，可以比較礦物的硬度。（

）

5.巖石和礦物的用途很廣，比如，一些礦物可供我們食用，計(jì)算機(jī)里的許多芯片由硅制成的。（

）

6.我們可以用自制的簡單電路檢測器檢測220伏的電路。(

)四.連線題(共1題，共10分)1.將下列植物與其種子相應(yīng)的傳播方式用線連接起來。番茄

自體傳播

油菜椰樹

蒲公英蒼耳

動(dòng)物傳播

蓮鳳仙花

風(fēng)傳播

蠶豆槭樹

水傳播

鬼針草

五.簡答題(共2題，共8分)1.同學(xué)們、學(xué)了電的知識(shí)后，你覺得應(yīng)該怎樣安全用電？（至少寫出3條）2.鳳仙花開了，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)鳳仙花和油菜花一樣都是完全花，含有四個(gè)組成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（將名稱填到下圖中）。六.綜合題(共4題，共26分)1.實(shí)踐題。（1）請用兩節(jié)電池、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開關(guān)和若干根導(dǎo)線組裝成一個(gè)簡易電路；（2）標(biāo)記出電流流動(dòng)方向。2.秋游去登山，豆豆發(fā)現(xiàn)山下有很多碎石頭，碎石頭下面的土壤里長著小野花，于是豆豆想取些土壤、石頭回去做科學(xué)小研究。（1）第一步：把土壤放在手上捻一捻，感覺到了土壤的濕潤，這說明土壤中有____________；第二步：把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有____________；第三步：攪拌水中的土壤，靜置一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤有____________現(xiàn)象，顆粒相對較大的沉積在____________（填“上面一層”或“下面一層”）。（2）豆豆將這些土壤輕輕地倒入清水中，用玻璃棒進(jìn)行攪拌靜置后，再將土壤沉積物最上層的物質(zhì)挑起來用手輕捻發(fā)現(xiàn)有些滑滑的感覺。這種物質(zhì)是(

)。A．黏土

B．樹根、草根等物質(zhì)

C．沙礫（3）土壤是地球上最有價(jià)值的資源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)該將燒杯中的土壤(

)。A．倒在下水道里

B．倒在垃圾桶里

C．倒在花壇里（4）我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)土壤不被污染？（至少寫出兩種）3.請你通過觀察種植鳳仙花的實(shí)驗(yàn)記錄表，完成下列問題。1.從以上表格可以發(fā)現(xiàn)，種子在(

)、(

)、(

)的條件下就會(huì)萌發(fā)。2.用鑷子從外到內(nèi)將花的各部分撕下來的正確順序是(

)。A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊B.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼C.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼4.為了探究土壤的滲水性，兩名同學(xué)做了如下設(shè)計(jì)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程完成練習(xí)。（1）如圖，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要保持一致的條件是（

）。A．等量的土壤

B．等量的水

C．相同的滲水時(shí)間

D．以上都是（2）在進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們需要改變(

)條件（選填“一個(gè)”或者“多個(gè)”）。（3）孩子們，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你還知道哪些有關(guān)土壤的知識(shí)，請你寫一寫。（至少寫出3條）參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.B5.B6.A二.填空題1.透明；半透明

2.開關(guān)；導(dǎo)體；絕緣體3.開關(guān)4.開關(guān)5.氣泡；空氣；水珠；水分

6.電池；導(dǎo)線；開關(guān)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.（1）不能用濕手接觸帶電設(shè)備（2）不能用濕布擦拭帶電設(shè)備（3）不能將濕毛巾掛在電扇或電熱取暖器上等。2.如圖：六.綜合題1.（1）（2）2.（1）水；空氣；分層；下面一層（2）A（3）C3.1.適宜的溫度；適量的水分；充